八年级语文下册第四单元测试与评估_小学教育-小学考试.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 语文版)八年级语文下册第四单元测试与评估 一、积累和运用（24 分）1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4 分）最使我彷 徨恐慌的，是当时的惟一办法以埋头读书应付一切。黑人义愤填膺 的酷暑就不会过去。忍受不应得的痛苦是一种 sh 罪。当在座的孩子 g g 坠地的时候，2、给“耑”加不同的偏旁，组成形声字，填在句中横线上，每空填一个字。（4 分）李大嫂 不安地望着床上发烧的儿子。窗外 雪纷纷扬扬地下着，水流 急的大河失去了往日的威风。李大嫂 着粗气闯进屋内，起茶杯，喝了几口水，把钱包 在怀里，抱起儿子，一脚 开门，就又冲进大雪中。3.修改病句。（可用修改符号直接改）（4 分

2、）两个报社的记者昨天采访了校长。如何提高课堂效率，这是一个中学语文教师普遍关心的问题。4.仿照下面句子的形式，以“希望”开头另写一个句子。（2 分）理解是心灵的纽带，连接了多少真诚的友谊。希望 5、古今中外，每一位在历史长河中与时间赛跑的人都会留下这样那样的感慨，象 （人名）说的：“。”（2 分）6.根据提示完成下面填空题。（3 分）文学名著中，一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。水浒传中的“花和尚”和“智多星”分别指 、。歇后语“周瑜打黄盖”一个愿打，一个愿挨”是从 的故事中演绎出来的。学习必备 欢迎下载 7.对“在竞争中能发展友谊吗？”这个话题，请发表你的看法。（2 分）8

3、.在你的成长过程中，对你影响最大的教育是什么？你如何看待这种教育？（不超过100 字）（3 分）二、阅读训练 （36 分）（一）让科学之光洒满成长的心灵（14 分）面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果，必须具有较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急。科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。十万个为什么丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方：“初中生读书，我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物，没有人不认识的。前者可爱但娇气十足，挑食，只吃某一类竹子，因而体弱多病。一旦这类竹子

4、大面积死亡，熊猫也会活活饿死。狗熊不一样，食性杂，荤素皆吃，所以能补充各种营养，体质强壮，力大无穷，在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品，最好不要偏食。要博览、泛取，收开卷有益之功。”少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。科普作家陈钰鹏先生说：“初中是人生培养兴趣的重要阶段，一个人如果在初中阶段受到优秀科普读物的熏陶，从而爱上科学，凡事喜欢提出为什么，那么他的人生也许会因之改变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有所贡献的专家，那么对整个人类都是一大贡献。”通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。在法轮功痴迷者天安门广场

5、自焚事件中，19 岁的女大学生陈果和年仅 12 岁的小学生刘思影的悲剧，向我们发出了沉痛的誓示：科学精神的缺失，比文化知识的缺乏更加可怕。是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。练习“法轮功”的人员中，有一些是高级知识分子，就说明了这一点。一个人是否具备科学精神，体现在他对待世界和人生的根本态度上，体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题，体现在他是否迷信所谓的“权威”以及虚无的力量。随着“科教兴国”战略的逐步实施，初中生群体对科学知识的兴趣也逐渐浓厚，但科普阅读的现状却依然不容乐观。初中生学业重，闲暇时间少，阅读科普文章的机会极为有限。大多数初中生只有啃课本的

6、份儿，没有“闲心”去品味科普的清新与芬芳。在“请写出你所知道的科普作家及其作品的名字”的问卷调查中，只有少数同学写出了儒勒凡尔纳、凡纳卫斯理及其作品的名字。当然，我们不能怪罪这些“可怜的小鱼儿”，因为我们提供给他们成长的“空间”太小，无法使他们自由地邀游于“海洋”。我们的科普创作和科普教育均未能为科普阅读提供良好的条件。最使我彷徨恐慌的是当时的惟一办法以埋头读书应付一切黑人义愤填膺的酷暑就不会过去忍受不应得的痛苦是一种罪当在座的孩子坠地的时候给耑加不同的偏旁组成形声字填在句中横线上每空填一个字分李大嫂不安地望床上发烧的起儿子一脚开门就又冲进大雪中修改病句可用修改符号直接改分两个报社的记者昨天采

7、访了校长如何提高课堂效率这是一个中学语文教师普遍关心的问题仿照下面句子的形式以希望开头另写一个句子分理解是心灵的纽带连接了多少成下面填空题分文学名著中一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象水浒传中的花和尚和智多星分别指歇后语周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨是从的故事中演绎出来的学习必备欢迎下载对在竞争中能发展友谊吗这个话学习必备 欢迎下载 应重视科普教育，让科普阅读走进学校，走讲课堂。老师要带头读科普，要向学生推荐好作品，这可以起到良好的引导作用，形成科普阅读的风尚；各科老师讲解与科普有关的教学内容时，可以穿插讲解或引导学生学习一些相关的科普知识；这样既可以活跃课堂气氛，也可以提高学习效

8、率；学校还可以开展一些科普演讲或讲座活动；这些都可以极大地激发起学生阅读科普的兴趣。我们的初中生是喜爱科普阅读的，只要我们科普作者、出版部门、学校、老师乃至全社会共同努力，科普阅读就一定会得到普及。让成长的心灵洒满科学之光，我们民族的明天也将是一片光明！1如果把本文划分为两个部分，第一部分从第段到第段，第二部分先写，再写，最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。2 本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急”这一观点的?（3 分）(1)(2)(3)3揣摩加点的词语在文中的含义，完成下面两题。（3 分）(1)第段中写熊猫“偏食”意在告诫我们，读书

9、要(2)第段“可怜的小鱼儿”比喻的是，“海洋”比喻的是。4作者在第段中说：“是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。”对此，你是怎么看的?（2 分）5结合上文，根据你的见解，给学校图书馆提三条建议。（3 分）(1)(2)(3)（二）（14 分）朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。最使我彷徨恐慌的是当时的惟一办法以埋头读书应付一切黑人义愤填膺的酷暑就不会过去忍受不应得的痛苦是一种罪当在座的孩子坠地的时候给耑加不同的偏旁组成形声字填在句中横线上每空填一个字分李大嫂不安地望床上发烧的起儿子一脚开门

10、就又冲进大雪中修改病句可用修改符号直接改分两个报社的记者昨天采访了校长如何提高课堂效率这是一个中学语文教师普遍关心的问题仿照下面句子的形式以希望开头另写一个句子分理解是心灵的纽带连接了多少成下面填空题分文学名著中一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象水浒传中的花和尚和智多星分别指歇后语周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨是从的故事中演绎出来的学习必备欢迎下载对在竞争中能发展友谊吗这个话学习必备 欢迎下载 我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这个真理是不言而喻的，人人生而平等。”我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄

11、弟情谊。我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风的沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。我今天有一个梦想。我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，普照人间。这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将把这个国家刺耳的争吵，变成一支溢手足之情的优

12、美交响曲。1.第一段中“我仍然有一个梦想”，“仍然”一词表达作用是什么？（2 分）2.“我今天有一个梦想”“今天”一词与上文“有一个梦想”意义有何不同？（2分）3.2-6段中的“梦想”内容分别指什么？用简明的语言概述要点。（3 分）4.以“我有个梦想”开头，写一组排比句。（2 分）5.简括最后一自然段的主要内容。（2 分）6.选段极富感染力，请就思想或表现手法方面谈谈你的认识。（3 分）（三）（8 分）最使我彷徨恐慌的是当时的惟一办法以埋头读书应付一切黑人义愤填膺的酷暑就不会过去忍受不应得的痛苦是一种罪当在座的孩子坠地的时候给耑加不同的偏旁组成形声字填在句中横线上每空填一个字分李大嫂不安地望床

13、上发烧的起儿子一脚开门就又冲进大雪中修改病句可用修改符号直接改分两个报社的记者昨天采访了校长如何提高课堂效率这是一个中学语文教师普遍关心的问题仿照下面句子的形式以希望开头另写一个句子分理解是心灵的纽带连接了多少成下面填空题分文学名著中一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象水浒传中的花和尚和智多星分别指歇后语周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨是从的故事中演绎出来的学习必备欢迎下载对在竞争中能发展友谊吗这个话学习必备 欢迎下载 既然我们有这样的能力，我们就可以敞开自己的心扉，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们，于是，“一身化作千万身”许许多多人的幸福和快乐便都印在我

14、们的心中，许许多多人的不幸和痛苦便都在我们的眼里。为什么会这样？因为人类原本是一个不可分割的整体，我们不是孤独的，孤立的，作为人类成员，我们在生命的根部都是联系在一起的。从这个角度来看，在平时的生活中，我们就不应该对人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不应该对别人暂时的失败和某些缺陷持幸灾乐祸的立场，因为你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。你没有任何理由对别人居高临下，歧视或鄙视，没有任何理由伤害或继续伤害一个人。同学们，让我们逐渐养成公平，公正的观念，等你们长大了，从中还要发展出更重要的观念正义的观念。一个人要有正义感，一个社会要有社会公正。你们要做自己的船长，把握自己生命的航程，希望你们将

15、来成为一个有同情心，有正义感的人，这样，中国的未来才有希望！你们自己，你们这一代人才有希望！1.谈谈你对一段中划线句子的理解。（2 分）2.解释“歧视”和“鄙视”两个词含义的异同。（2 分）3.二段加点的“这个角度”指的是什么？（2 分）4.试分析最后一段的作用。（2 分）五、作文（40 分）请以“好书和我的成长”为话题写一篇文章，题目自拟，文体自选。第四单元参考答案 一、积累和运用 3、把“个”换成“位”或“家”。1、略 2、惴惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹 4、示例：是心灵的灯光，照亮了多少迷途的行人。5、如：郭沫若：时间就是生命，时间就是事实，时间就是力量。又如：岳飞：莫等闲，白了少年头，空

16、悲切。等 6、鲁智深 吴用 三国演义。7、竞争是为了发展事业，为此也需要互相学习，互相帮助，因此可以发展友谊。最使我彷徨恐慌的是当时的惟一办法以埋头读书应付一切黑人义愤填膺的酷暑就不会过去忍受不应得的痛苦是一种罪当在座的孩子坠地的时候给耑加不同的偏旁组成形声字填在句中横线上每空填一个字分李大嫂不安地望床上发烧的起儿子一脚开门就又冲进大雪中修改病句可用修改符号直接改分两个报社的记者昨天采访了校长如何提高课堂效率这是一个中学语文教师普遍关心的问题仿照下面句子的形式以希望开头另写一个句子分理解是心灵的纽带连接了多少成下面填空题分文学名著中一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象水浒传中的花

17、和尚和智多星分别指歇后语周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨是从的故事中演绎出来的学习必备欢迎下载对在竞争中能发展友谊吗这个话学习必备 欢迎下载 8、略。二、阅读训练（一）1、初中生科普阅读的现状 重视科普阅读的措施 2、(1)科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。(2)少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。(3)通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。3、(1)博览、泛取，收开卷有益之功。(2)没有“闲心”去品味科普的清新与芬芳的初中生 丰富的科普读物(知识)4、开放性试题，言之成理即可。(提示：就一般情况而论，科学精神与科学知识的高

18、低是有联系的，但在某些时候或在一定的条件下，二者并没有直接的联系。请注意“有时”二字。如果认为科学精神与知识水平高低完全没有关系，则不给分)5、如：增添更多的科普读物，介绍最新科普读物，提供科普信息，举办科普读物讲座，等等。（二）1、表现了作者为实现自己的理想，勇于忍受痛苦的精神，坚持自己主张不动摇的精神，反对暴力行动的顽强精神与坚定信念。2、理想一定能实现，起强调突出的作用。3、宣言会变成现实，平等、自由、正义会变成现实，孩子和国家的未来更美好和谐。4、略。5、梦想一定会实现的坚定信念。6、言之成理即可。（三）1、揭示人类具有用情心的根源。人人都有相互感受的能力。就可以用心去感受世界和他人，

19、快乐着他人的快乐、痛苦着别人的痛苦。（言之成现即可）。2、同：都有看不起的意思。异：歧视者不平等地看待，鄙视指轻视，瞧不起。3、指“人类原本是一个不可分割联系在一起的。”4、总结全文，点明演讲的目的：希望孩子逐渐养成公平观、正义观，将来成为一个有同情心，有正义感的人。最使我彷徨恐慌的是当时的惟一办法以埋头读书应付一切黑人义愤填膺的酷暑就不会过去忍受不应得的痛苦是一种罪当在座的孩子坠地的时候给耑加不同的偏旁组成形声字填在句中横线上每空填一个字分李大嫂不安地望床上发烧的起儿子一脚开门就又冲进大雪中修改病句可用修改符号直接改分两个报社的记者昨天采访了校长如何提高课堂效率这是一个中学语文教师普遍关心的

20、问题仿照下面句子的形式以希望开头另写一个句子分理解是心灵的纽带连接了多少成下面填空题分文学名著中一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象水浒传中的花和尚和智多星分别指歇后语周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨是从的故事中演绎出来的学习必备欢迎下载对在竞争中能发展友谊吗这个话学习必备 欢迎下载 三、写作 （略）最使我彷徨恐慌的是当时的惟一办法以埋头读书应付一切黑人义愤填膺的酷暑就不会过去忍受不应得的痛苦是一种罪当在座的孩子坠地的时候给耑加不同的偏旁组成形声字填在句中横线上每空填一个字分李大嫂不安地望床上发烧的起儿子一脚开门就又冲进大雪中修改病句可用修改符号直接改分两个报社的记者昨天采访了校长如何提高课堂效率这是一个中学语文教师普遍关心的问题仿照下面句子的形式以希望开头另写一个句子分理解是心灵的纽带连接了多少成下面填空题分文学名著中一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象水浒传中的花和尚和智多星分别指歇后语周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨是从的故事中演绎出来的学习必备欢迎下载对在竞争中能发展友谊吗这个话