八年级生物上册第五单元第四章第一节《细菌和真菌的分布》导学案新人教版_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 5.4.1 细菌和真菌的分布 课 题 5.4.1 细菌和真菌的分布 课 型 新 授 学 习 目 标 知识目标：知道细菌和真菌分布的特点，以及细菌和真菌生存所需的条件。能力目标：培养细菌和真菌，提高动手能力，认真观察菌落，提高观察、分析能力。情感目标：科学的制定探究方案，体验科学探究的严谨性、科学性。重 点 1.细菌和真菌菌落的形态 2.细菌和真菌的分布 学 习 过 程 一、温故知新：1.生态系统中的分解者是谁？2.夏天，家里放久的食物会发霉长毛，有的人会得痢疾，你知道这是什么引起的吗？二、预习检测：1.一个 或 繁殖后形成肉眼可见的 称为菌落。2.培养细菌或真菌的一般方法：

2、第一步是；第二步是；第三步是；第四步是。3.琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为 的物质，是制作 常用的材料之一。4.细菌和真菌生存需要、，还有。不同的细菌和真菌还需要某些特定条件，有的需要。有的在 条件下生命活动会受到抑制。三、自主学习，合作探究：阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：1.观察不同形态的菌落图片，认真阅读教材 P55 56，归纳总结出细菌和真菌的菌落在大小、形态和颜色上的区别。细菌的菌落：真菌的菌落：2.参照教材 P56-57，各小组讨论设计“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究方案，根据探究活动总结出：（1）细菌和真菌是生物圈中 分布的生物。（2）细菌和真菌生存需要、，还有

3、 等基本条件。四、成果展示，统一观点：学生展示本组学习成果，教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。五、归航拾贝：1.本节课你的收获是：2.教师小结：六、课堂反馈检测：1.一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼看见的集合体被成为（）A.真菌 B.细菌 C.菌落 D.菌痕 2.在一个培养皿中有大大小小许多个细菌及真菌的菌落，细菌菌落的特征是（）A.面积比较大，呈绒毛状 B.面积比较小，表面光滑粘稠 C.面积比较大，呈蜘蛛网状 D.面积比较小，表面絮状 学习必备 欢迎下载 3.在培养基中加入牛肉汁、琼脂是为了（）A.使培养基闻起来更香，容易吸引细菌 B.使培养基的表面看起来很粘稠 C.为细菌等生物的

4、生活过程提供水分和无机盐 D.为细菌等生物的生活提供有机物 4.“打开培养皿，暴露在空气中 510 分钟，再盖上，封好”过程中相当于细菌培养的哪一个步骤()A.恒温培养 B.接种 C.消毒 D.制作培养基 5.细菌和真菌能在恒温箱中的培养基上迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落，其原因是（）A.培养基中含有水分 B.培养基中含有有机物 C.恒温箱提供了适宜的温度 D.是 A、B、C、三项满足了细菌、真菌生存的需要 6.某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不当致使泡菜腐烂，下列原因中正确的是（）A.罐口密封缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 B.罐口密封不严，氧气促进了乳酸菌的繁殖 C.罐口密封不严，氧气抑制了其他

5、腐生菌的生长繁殖 D.罐口密封不严，促进了需氧细菌的生长繁殖 7.在检测某处细菌、真菌时，要准备两套培养皿，原因是（）A.一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用的再采集 B.两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌 C.一套培养皿做实验，另一套作对照 D.准备两套是为了防止意外，如不小心打碎等 8.我国民间常有盐渍法来保存食品，其中生物学原理是（）A.食盐可以使细菌毒素失效 B.食盐中缺乏细菌需要的营养 C.食盐中有杀菌物质 D.食盐使细菌细胞脱水死亡 9.在检测不同环境中细菌和真 菌的探究实验中，一组同学的 实验过程如右图所示：实验步骤中，B 是 _ 过程，完成步骤 C 需要在适宜

6、 的 _下进行。菌和真菌生存所需的条件能力目标培养细菌和真菌提高动手能力认真观察菌落提高观察分析能力情感目标科学的制定探究方案体验科学探究的严谨性科学性学习目标重点细菌和真菌菌落的形态细菌和真菌的分布学习过程一温故知新 个或繁殖后形成肉眼可见的称为菌落培养细菌或真菌的一般方法第一是第二是第三是第四是琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为的物质是制作常用的材料之一细菌和真菌生存需要还有不同的细菌和真菌还需要某些特定条件有的需要有 的菌落图片认真阅读教材归纳总结出细菌和真菌的菌落在大小形态和颜色上的区别细菌的菌落真菌的菌落参照教材各小组讨论设计检测不同环境中的细菌和真菌的探究方案根据探究活动总结出细菌和真

7、菌是生物圈中分布的生物细菌学习必备 欢迎下载 5.4.1 细菌和真菌的分布 二、预习检测：1.细菌 真菌 集合体 2.配制营养基 高温灭菌 接种 培养 3.固态 培养基 4.水分 适宜的温度 有机物 氧 有氧 三、自主学习，合作探究：1.细菌的菌落：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；真菌的菌落：较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时呈红、绿、褐、黑、黄等不同颜色。2.（1）广泛（2）水分 适宜的温度 有机物 六、课堂反馈检测：1C；2B；3D；4B；5D；6D；7C；8D；9.接种 温度 菌和真菌生存所需的条件能力目标培养细菌和真菌提高动手能力认真观察菌落提高观察分析能力情感目标科学的制定探究方案体验科学探究的严谨性科学性学习目标重点细菌和真菌菌落的形态细菌和真菌的分布学习过程一温故知新 个或繁殖后形成肉眼可见的称为菌落培养细菌或真菌的一般方法第一是第二是第三是第四是琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为的物质是制作常用的材料之一细菌和真菌生存需要还有不同的细菌和真菌还需要某些特定条件有的需要有 的菌落图片认真阅读教材归纳总结出细菌和真菌的菌落在大小形态和颜色上的区别细菌的菌落真菌的菌落参照教材各小组讨论设计检测不同环境中的细菌和真菌的探究方案根据探究活动总结出细菌和真菌是生物圈中分布的生物细菌