2013年上海普通高中会考生命科学真题及答案.pdf

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1、2013 年上海普通高中会考生命科学真题及答案考生注意：1试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。2本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。3答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。一选择题(共 30 分，每小题 1 分。每小题只有一个正确答案)1人体患“脚气病”是由于缺乏A维生素 AB维生素 BlC维生素 CD维生素 D2植

2、物细胞和动物细胞中糖类的储存形式依次是A乳糖和糖原B淀粉和糖原C麦芽糖和乳糖D葡萄糖和乳糖3人体神经细胞外 Na+浓度约为细胞内的 13 倍，但仍然不断排出 Na+，说明 Na+排出人体神经细胞的方式是A被动运输B主动运输C协助扩散D胞吞4下列现象属于渗透作用的是A水分子通过细胞壁B蔗糖分子通过细胞壁C水分子通过原生质层D蔗糖分子通过原生质层5下列生物中，不含叶绿体但有细胞壁的是A大肠杆菌B噬菌体C果蝇D菠菜6细菌抗药性基因频率升高的原因是A定向变异B用进废退C自然选择D大量繁殖71952 年赫尔希等的噬菌体侵染细菌实验，证明了噬菌体的遗传物质是A脂质B蛋白质C糖类D脱氧核糖核酸8下列符合生命

3、科学探究基本步骤的是A提出假设实施实验分析数据确定命题设计方案得出结论B设计方案分析数据提出假设实施实验确定命题得出结论C实施实验提出假设确定命题分析数据设计方案得出结论D确定命题提出假设设计方案实施实验分析数据得出结论9下列能正确表示脱氧核苷酸结构的是 B10下列代谢途径为糖类、脂肪、氨基酸代谢所共有的是A合成糖原B脱氨基作用C产生尿素D产生 H2O 和 CO211下列各种物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是 C12皮肤中存在各种感受器接受外界刺激并转换为神经信号。据此分析，手指和唇部皮肤感觉灵敏的原因是该部位A皮肤较薄B细胞分裂迅速C含有丰富的神经末梢D细胞均可传导神经信号13图 l 表示遗

4、传信息在生物大分子间的传递规律。能在洋葱根尖分生区细胞内发生的过程有ABCD14图 2 为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是A生长素往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长B生长素在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长C乙烯往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长D乙烯在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长15染色体主要由 DNA 和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的 DNA 片段。下列叙述能正确阐述染色体、DNA、基因三者之问关系的是A每条染色体上含有多个 DNA 分子B一个 DNA 分子含有多个基因C所有生物的基因只分布于染色体上D三者分布于细胞的不同部位16用氨基酸自动分析仪测定

5、两种肽类化合物的氨基酸数目，结果如表 l。表中两种物质的氨基酸数目虽然相同，但其生理作用截然不同。下列解释中错误的是A空间结构不同B氨基酸的种类不同C来源的细胞不同D氨基酸的排列顺序不同17抗原大多数为蛋白质。下列各项中，能被生物体细胞识别为抗原的是进入生物体内的病毒扎进肌肉组织的针头血管中堆积的胆固醇突变后的自身细胞ABCD18下列各类激素中，与糖类代谢无直接相关性的是A性激素B胰岛素C肾上腺素D胰高血糖素19内分泌系统通过分泌激素来调节机体的生命活动。下列叙述符合激素本质特征的是A提供营养B提供能量C作为“信使”D血液传递20图 3 表示胃蛋白酶活性与温度、pH 之间的关系，以下叙述正确的

6、是A该胃蛋白酶最适 pH 是 3B胃蛋白酶活性受温度和 pH 的影响C据图无法推断胃蛋白酶的最适温度D随着 pH 的升高，酶的活性逐渐降低21图 4 是 ATP 合成与分解示意图，下列叙述错误的是A“”表示高能磷酸键B能量 2 可直接被细胞利用C能量 1 可由有机物氧化分解提供D能量 2 来自于的断裂22图 5 为正常菠菜叶片中叶绿体色素的层析结果。用缺镁的完全培养液培养菠菜，一段时间后，取其新鲜叶片进行叶绿体色素分离实验，以下符合实验结果的是 A23图 6 为某小组研究酵母菌和乳酸菌呼吸方式的实验示意图，培养一段时间后小油滴的移动方向是A不移动B向左移动C向右移动D左右移动24表 2 是某学

7、生探究酶的高效性实验的操作程序及结果，表中“十，的个数表示气泡的相对量，“一”表示无明显现象。下列分析错误的是A设置 1 号管的目的是作为对照B实验中产生气泡的成分是 CO2C高温对无机催化剂的催化效应无影响D2、3 号管结果说明酶具有高效性25在细胞减数分裂过程中染色体数目会发生变化。果蝇体细胞含有 8 条染色体，据此判断表 3 中描述正确的是ABCD26以下为人类精子形成过程中的主要步骤，正确的顺序是 461523同源染色体分离形成 4 个子细胞变形染色体复制着丝粒一分为二联会27人群中有染色体组成为XXY的个体，由于多了一条 X 染色体而导致睾丸发育不全。这种变异属于A染色体重复B染色体

8、数日整倍化变异C染色体易位D染色体数目非整倍化变异28将纯种黄色圆形和纯种绿色皱缩豌豆进行杂交试验。得到 F2的表现型及比例为黄色圆形：绿色圆形：黄色皱缩：绿色皱缩=9：3：3：1。则以下说法错误的是AFl产生的四种配子比例相等B各种雌雄配子之间随机结合CF2的四种表现型比例与基因的分离定律不符D控制颜色和形状的两对基因位于非同源染色体上29生命科学已成为当今自然科学最活跃的领域。下列著名生物学家与其做出的重大贡献的对应关系中，错误的是A达尔文提出“进化论”B卡尔文创立“细胞学说”C摩尔根拓展孟德尔遗传学规律D沃森等揭示 DNA 双螺旋结构30图 7 为正常女性和红绿色盲男性患者的婚配图解。下

9、列推断中正确的是A该男性患者的女儿可能患病B该男性患者的儿子可能患病C该男性患者的外孙可能患病D该男性患者的孙女可能患病二综合题(共 70 分)(一)细胞的结构与功能(9 分)观察下列生物结构模式图并回答问题。(内写图中数字编号，横线上填文字)31图 8 和图 9 所表示生物的根本区别是_。A有无细胞结构B有无蛋白质C有无增殖能力D有无遗传物质32图 9 所示生物不能进行独立的代谢活动；当它入侵宿主细胞后，才会表现出生命特性。这表明该生物的生活方式是_寄生性_。33各种生命活动由不同的结构执行，图 8 中能控制与外界物质交换的结构是7，为生命活动提供能量的主要结构是6。34图 8 中各种行使不

10、同功能的结构都由特定的物质构成。其中含有磷脂的结构有2、4(写出两个即可)。35图 8 所示结构进行分裂时，在前期出现的结构是_3_。有丝分裂所产生的两个子细胞与母细胞在遗传上一致，原因是_。DNA 精确复制同源染色体分离染色体均匀分配同源染色体配对ABCD36图 10 表示的生命活动是_细胞分化_，其结果是_出现形态功能和蛋白质组成上不同的细胞_。(二)生物的信息传递(8 分)图 11 为神经调节中反射弧的模式图。(内写图中数字编号，横线上填文字)。37图 11 的结构在反射弧中被称为_。图 11 中，冲动传递的顺序是_12345_(用图中编号和箭头表示)38在牛蛙的脊髓反射实验中，剥除脊蛙

11、右后肢脚趾皮肤，再将其浸入 0.5%HCl 溶液中，结果无屈腿反射，原因是图 11 中结构1被破坏。39图 12 为图 11 结构的部分放大示意图，图 12 所示结构名称为_突触_。若物质 a 释放后，导致细胞 Y 兴奋，则细胞 Y 膜电位变化为_。A内正外负B内负外正C内负外负D内正外正40神经递质 5-羟色胺可以直接调节特异性免疫，该递质作用的免疫细胞应为_B 淋巴细胞_；而来自于巨噬细胞的蛋白因子 TNF 可促进 5-羟色胺的合成。据上述信息判断神经系统与免疫系统的相互关系是_。A神经系统与免疫系统相互作用B神经系统单向作用于免疫系统C免疫系统单向作用于神经系统D神经系统与免疫系统间无相

12、互作用41体内的激素和神经递质对细胞的调节有共同之处，即两者都可通过细胞膜上的_蛋白质_传递信息。(三)遗传信息的传递和表达(7 分)生物遗传信息指导和控制生物体的形态、生理和行为等多种性状。图 13 表示遗传信息在细胞中的传递过程，-为分子。据图回答。42 图 13 中分子的基本单位是_脱氧核糖核苷酸_，其碱基互补配对的方式有_A-T、G-C_。43分子的名称是_信使 RNA_。转录形成上-AUGG-的模板链对应的碱基序列是_-TACC-_。44在核糖体上发生的由分子形成分子的过程是_翻译_；图 13 中核糖体内的分子所运载的氨基酸分别是_丙氨酸_。(已知有关氨基酸的密码子如下：精氨酸 CG

13、A、谷氨酸GAA、丙氨酸 GCU、亮氨酸 CUU)45亲代生物的通过复制传递给子代，子代再通过基因表达，合成与亲代相同的_蛋白质_分子，从而显现出与亲代相同或相似的性状。所以说生物的性状是受基因控制的。(四)生物进化与生物多样性(5 分)现代骆驼是由原柔蹄类动物进化而来。原柔蹄类动物最早发源于北美洲，后来迁移到南美洲、亚洲、非洲北部地带，因为环境的差异，此类动物逐渐发生了解剖学和生理学上的变化，分别进化为驼羊、双峰驼和单峰驼，如图 14 所示。46驼羊个体之间基因和基因型的差异体现了_遗传_多样性。47驼峰中富含脂肪，脂肪代谢后会产生大量能量和水，据此判断，图 14 中的动物最适合生长存寒冷沙

14、漠环境下的是_双峰驼_。驼羊、双峰驼和单峰驼各自能适应不同的环境是长期_自然选择_的结果。根据现代进化理论，进化的基本单位是种群_。迁移到南美洲、亚洲和非洲的原柔蹄类动物之间形成了_地理_隔离，这可能会导致生殖隔离。(五)现代生物技术与应用(7 分)生物工程具有广阔的应用前景。图 15 表示转基因番茄的生产过程，为步骤。据图回答。48在基因工程中，通常用同种限制酶切取目的基因和质粒，其目的是为了获得相同的_DNA 片段_。过程还需要另一种工具酶_DNA 连接酶处理。49通过图 15 中过程，最终将番茄细胞培育成完整植株，这证明番茄细胞具有_全能性。与多利羊的培育一样，将带有目的基因的番茄细胞培

15、育成一个新个体的过程也不用雌、雄生殖细胞的结合，这种繁殖技术可称为_转基因_技术。50转基因技术不仅应用于植物基因工程，还可应用于其他领域，例如_动物基因工程_和_微生物基因工程_。5l利用转基因技术可以培育出具有优良性状的生物，生产出人类所需要的产品。但转基因技术的安全性问题也一直备受关注，主要表现在_等方面。转基因生物会对生态环境造成不利影响转基因农作物的人规模种植，降低了农作物的遗传多样性以转基因生物为原料加工生产的转基因食品中可能含有致敏物质会影响人类的健康转基因食品中的外源基因会整合到人的基因组中改变人的遗传信息ABCD(六)物质与能量代谢(9 分)丙酮酸脱羧酶是细胞呼吸过程中具有重

16、要作用的酶。图 16 是某动物细胞内细胞呼吸过程示意图。图 17 是丙酮酸脱羧酶催化某底物的反应示意图。据图回答(内写图中数字编号，横线上填文字)。52图 16 中过程的名称是_三羧酸循环_。过程发生的场所是_细胞质基质_。过程属于_。A水解反应B氧化分解反应C合成反应D脱水缩合反应53物质 A、C 所代表物质依次是_丙酮酸_、_水_。过程中，产生 ATP 最多的是4。54图 17 中，表示丙酮酸脱羧酶的是_D_(用图中字母回答)，该酶只催化丙酮酸脱羧过程，体现了酶具有_专一性_特点。该酶与双缩脲试剂反应呈现紫色，说明丙酮酸脱羧酶的化学本质是_蛋白质_。(七)光合作用(12 分)光合作用是维持

17、生命的能量来源，地球上大部分的能量物质也是经过光合作用由太阳能而来。图 18 是某植物光合作用过程示意图。55图 18 中所示结构是_类囊体_；产生物质 A 的过程称为_水的光解_；物质 B 是指_C5_。56图 18 中反应 1I 伴随的能量变化是_。A光能电能B活跃化学能稳定化学能C电能活跃化学能D稳定化学能活跃化学能5720 世纪 40 年代科学家用14CO2供给小球藻进行光合作用，最终探明了 CO2转化为有机物的途径。这个途径是图中的_。A仅反应 IB反应 I 和反应 IIC仅反应 IID反应 I 或反应 II58光合作用被称为地球上最重要的反应，从能量转换和物质变化两方面说明光合作用

18、的意义_将无机物转变为有机物，为自然界中所有生物提供食物，将光能转化为稳定的化学能储存在有机物中，为地球上所有生物提供能量来源。_-。CO2浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素，某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素，实验结果总结为表 4。59为探究 CO2 对光合作用的影响，应将组 3 中的温度控制为_25C_。组别 5 没有叶圆片上浮的原因可能是_C_。A温度过低不能进行光合作用，因而没有氧气产生B光照强度较弱不能进行光合作用，因而没有氧气产生C无二氧化碳不能进行光合作用，因而没有氧气产生D溶液中无 NaHCO3，叶肉细胞无法存活，因而没有氧气产生60通过组

19、别_2_和_3_的数据可推知温度会影响光合作用强度。光照强度主要影响图 18 中的_反应 I_(反应 I 或 II)，进而影响光合作用强度。(八)遗传与优生(13 分)豌豆的红花与白花是一对相对性状，由一对等位基因 A、a 控制，表 5 为严格人工授粉条件下两组豌豆杂交实验的结果。61 根据表 5 实验数据可推知，组合 I 和组合中红花亲本的基因型分别是_Aa_和_AA_。62表 5 中两组实验的目的是测定亲本中_显性_性状个体的基因型，此类杂交实验在经典遗传学上被称为_测交_。63组合 I 的 F1中，自交后代中理论上不会出现性状分离的个体有_497_株。64组合的 F1中，出现一株白花的原因最可能是_基因突变_。图 19 为正在进行遗传咨询的某家庭遗传系谱图，该遗传病由一对等位基因控制(相关基因用 B、b 表示)。65若 1 号携带致病基因，则可判断该病为_隐 性遗传病。已知 5 号的致病基因仅来自 l号，则该致病基因位于_性_染色体上，3 号的基因型是_XBXb_。66若 1 号不携带致病基因，则该病的遗传方式为_常显_。4 号和 5 号基因型相同的概率是_100_。3 号和一正常男性婚配，怀孕后欲对胎儿是否患病进行遗传诊断，合理的建议是_D_。A胎儿必定患病，应终止妊娠B胎儿必定正常，无需相关检查C检测胎儿性别以确定是否患病D羊水检查，分析胎儿的相关基因