八年级物理声现象练习题1_中学教育-试题.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 声音是什么 1、声音是由物体的_而发生的,发声物体的振动停止,发声也_苏东坡有诗曰:“若言声在琴弦上,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,问君何不指上听?”苏东坡的诗句揭示的物理规律是 2、声音传播速度除了跟介质有关外还与_有关已有飞机的速度超过声音的传播速度,则超音速客机每小时飞行的距离至少在 km 以上 3、龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面的_而产生的,并经_传入人耳 4、如图 3-1-5所示,图甲为人敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这说明声音是由于物体_产生的;图乙为抽去玻璃罩内的空气,就听不到铃声,说明_ 5、钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明_ 6、你面向一高墙
2、喊话,如果听到回声,那么你和高墙之间的距离至少为 7、人耳听到回声的条件是:听到原声和听到回声的时间差在s以上 人站在大楼前拍手 0.4s 听到回声,人和大楼的距离是 8、当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时,泡沫球会被_,这个实验说明一切正在发声物体都在_ 9、东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍,这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_产生的,再通过_向四周传播开学习必备 欢迎下载 来 10、北宋时代的沈括,在他的著作梦溪笔谈中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声这是因为_ 11、进行侦察的侦察员为了及早发现情况,常将耳朵贴在大地上听马蹄声,是因为
3、_ 12、要使笛子发出声音,必须用口来吹,使管子里的_发生_ 13、小孩用嘴巴把一个气球吹大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于()A.球皮被吹大时振动发出的响声 B 吹气时球内空气振动发出的响声 C.破裂时球皮振动发出的响声 D 球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声 14、关于声波的说法不正确的是:()A声波是靠介质传播的,它不能在真空中传播 B正常人耳能听到振动频率范围约为 20 赫兹到 2104赫兹 C声波在空气中传播速度约是 340m/s,比水中传播快 D声波在不同介质中传播的速度不同,但保持原有的频率不变 15、在敲响大古钟时,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原
4、因是()A 钟声的回声 B 大钟还在振动 C 钟停止振动,空气还在振动 D 人的听觉发生“延长”16、关于声音的传播,下面说法中正确的是()章的主要内容如下在沉痛的气氛中外祖母出现了虽然阿廖沙即高尔基的父亲死了但她的到来却使他重见光明文中有这样一段话在她没来以前我仿佛是躲在黑暗中睡觉但她一出现就把我叫醒了把我带着到光明的地方用一根不断的线把那对世界无私的爱丰富了我使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活在与外祖母接触的这一小段时间里阿廖沙就下此断言可见她的人格魅力之高但是幸福相处的日子并不是很多一种浓厚的色彩班驳的离奇得难以形容的生活以惊人的沙的童年生活也真正拉开了帷幕这一家子蠢货外祖父卡什林性情
5、暴躁乖戾贪婪自私俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野自私的市侩连小孩也与他们一起热烈地参加了一份只有善良和蔼富有感情的外祖让他生活在这种环境下有一丝丝学习必备 欢迎下载 A声音借助介质以波动形式传播 B声音在介质中传播的速度随温度降低而增大 C声音在真空中以很小的速度传播 D声音在介质中的传播速度随着提质的不同而不同 17、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于 01s,要能听到回声,人离障碍物距离应()大于 17m B大于 34m C小于 17m D小于34m 声音的特征 1、发声体在 1s 内振动的次数,叫_.2、音调是由发声体振动的_决定的._音调越高;_音调越低.3、响度跟发声体的_有关系,
6、_,响度越大;_,响度越小.响度还跟_有关系.4、“震耳欲聋”反映了声音的_很大;“声音刺耳”反映了声音的_很高;我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的_不同 5、如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”,这里的“高”“低”指的是_;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是_ 6、比较牛和蚊子的叫声,_的叫声音调高,_的叫声响度大.章的主要内容如下在沉痛的气氛中外祖母出现了虽然阿廖沙即高尔基的父亲死了但她的到来却使他重见光明文中有这样一段话在她没来以前我仿佛是躲在黑暗中睡觉但她一出现就把我叫醒了把我带着到光明的地方用一根不断的线把那对世界无私的爱丰
7、富了我使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活在与外祖母接触的这一小段时间里阿廖沙就下此断言可见她的人格魅力之高但是幸福相处的日子并不是很多一种浓厚的色彩班驳的离奇得难以形容的生活以惊人的沙的童年生活也真正拉开了帷幕这一家子蠢货外祖父卡什林性情暴躁乖戾贪婪自私俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野自私的市侩连小孩也与他们一起热烈地参加了一份只有善良和蔼富有感情的外祖让他生活在这种环境下有一丝丝学习必备 欢迎下载 7、人的听觉范围是_.超声波是指频率高于_Hz的声音;次声波是指频率低于_Hz 的声音 8、拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调_,这说明音调跟发声体
8、的_有关 9、张平同学做了如图所示的小实验是一根一固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,竹片在橡皮筋上弹出不同的声音解释:(1)这些声音区别是_不同;(2)声音有这些区别的原因是_ 10、在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是()A.不同的人说话时,声音的音调不同 B.不同的人说话时,声音的频率不同 C.不同的人说话时,声音的响度不同 D.不同的人说话时,声音的音色不同 11、物体振动得越快,频率()A越小 B越大 C不变 D频率与振动快慢无关 12、拿两只相同的玻璃杯,一只装水,一只是空的,用一把小勺敲击它们,哪个发
9、声时,空气柱振动的频率小()A空杯 B盛水杯 C一样 D无法比较 章的主要内容如下在沉痛的气氛中外祖母出现了虽然阿廖沙即高尔基的父亲死了但她的到来却使他重见光明文中有这样一段话在她没来以前我仿佛是躲在黑暗中睡觉但她一出现就把我叫醒了把我带着到光明的地方用一根不断的线把那对世界无私的爱丰富了我使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活在与外祖母接触的这一小段时间里阿廖沙就下此断言可见她的人格魅力之高但是幸福相处的日子并不是很多一种浓厚的色彩班驳的离奇得难以形容的生活以惊人的沙的童年生活也真正拉开了帷幕这一家子蠢货外祖父卡什林性情暴躁乖戾贪婪自私俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野自私的市侩连小孩也与他们一
10、起热烈地参加了一份只有善良和蔼富有感情的外祖让他生活在这种环境下有一丝丝学习必备 欢迎下载 13、“B 超”机是利用超声波来论断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,因为()A声音太大 B声音的频率大于人能听到声音的频率 C声音太小 D声音的频率小于人能听到声音的频率 14、下列说法错误的是()A手按电子琴的不同键位所发声音不同,主要是声音的频率不同 B人离声源越远听到的声音就越小,这是因为响度变小的原因 C只有两声源发出声音的音调和响度相同,我们就无法分辩它们 15、下面是一些正在振动着的物体:甲、手臂以每秒 2 次上下挥动;乙、蝙蝠的小嘴发出的频率为 Hz 的振动;丙、被小锤敲击的频率为2
11、56Hz 的音叉,正确的是()A人耳都能听到它们发出的声音 B人耳能听到丙发出的声音,听不见甲、乙发出的声音 C人耳只能听到丙发出的声音 D人耳都听不到它们发出的声音 16、下列操作中,能改变物体发出声音的音调是()A 使劲拨动琴弦 B 在二胡的弓毛上涂一些松香 C 用力敲大鼓 D 转动小提琴的旋钮 17、下列关于声音的说法中正确的是()A提琴、钢琴所发 C 调“1”的响度不同 B女中音、男低音所发 C调“3”的音调不同 C提琴、钢琴所发 C 调“2”的响度相同 D女高音、男低音所发 C调“4”的音调相同 章的主要内容如下在沉痛的气氛中外祖母出现了虽然阿廖沙即高尔基的父亲死了但她的到来却使他重
12、见光明文中有这样一段话在她没来以前我仿佛是躲在黑暗中睡觉但她一出现就把我叫醒了把我带着到光明的地方用一根不断的线把那对世界无私的爱丰富了我使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活在与外祖母接触的这一小段时间里阿廖沙就下此断言可见她的人格魅力之高但是幸福相处的日子并不是很多一种浓厚的色彩班驳的离奇得难以形容的生活以惊人的沙的童年生活也真正拉开了帷幕这一家子蠢货外祖父卡什林性情暴躁乖戾贪婪自私俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野自私的市侩连小孩也与他们一起热烈地参加了一份只有善良和蔼富有感情的外祖让他生活在这种环境下有一丝丝学习必备 欢迎下载 18、听音乐时,要判断是什么乐器在演奏,依据的是()A声音的响
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