六年级下语文教材梳理专项部分-古诗文-北师大版_中学教育-中考.pdf
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1、 专项部分 古诗文 四时田园杂兴(一)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。【注释】1.杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。2.耘田:在田间锄草。3.绩麻:把麻搓成线。4.各当家:各人都担任一定的工作。5.未解:不懂;不知道。6.供:从事,参加。7.傍:靠近。8.桑阴:桑树的树阴。【诗意】白天锄草夜间搓捻细麻,村庄的男男女女各自承担家里的一份责任。小孩子不懂得耕田织布之事,也学着大人们的样子靠在桑树阴下学着种瓜玩耍。【作者简介】范成大(1126-1193)字致能,号石湖居士。汉族,平江吴郡(郡治在今江苏吴县)人。南宋诗人。谥文穆。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四
2、大诗人”。范成大父母早亡,宋高宗绍兴二十四年(1154)进士,初授户曹,又任监和剂局、处州知府,以起居,假资政殿大学士出使金朝,为改变接纳金国诏书礼仪和索取河南“陵寝”地事,慷慨抗节,不畏强暴,几近被杀,不辱使命而归,并写成使金日记揽辔录。后历任静江、咸都、建康等地行政长官。淳熙时,官至参知政事,因与孝宗意见相左,两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。他写诗从江西诗派入手,后学习中、晚唐诗,继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神,终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他使金途中所写的七十二首绝句,如青远店、州桥、双庙等,反映了北方人民的痛
3、苦生活和他们的民族感情。爱国情感激昂悲壮。其催租行、后催租行、缫丝行、劳畲耕等揭露封建剥削的残酷,表现对人民疾苦的同情。他晚年所作四时田园杂兴六十首,描绘了农村景物、风俗人情和农民生活,风格清新明快,优美流畅,富有韵味,有民歌之特色,是古代田园诗的集大成者。这类诗在南宋末期产生极大影响。他同时还是著名的词作家,或许还可说是一位地理学家。有石湖诗集、石湖词、桂海虞衡志、揽辔录、骖鹭录、吴船录、吴郡志。【赏析】四时田园杂兴是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一
4、个场景。首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张
5、劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。四时田园杂兴(二)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。【注释】麦花:麦子秀穗叫吐花,呈白色绿色,在江南苏州一带是农历四五月间。菜花:指油菜花。鲜黄色,农历四五月间落花结子,所以说稀。日长:白昼长。篱落:篱笆。用树枝或竹子捆扎而成,充当围栏、院墙。蛱蝶:蝴蝶。【诗意】梅子已经变成金黄色,杏子也已长肥了。春天田野中金灿灿的菜花现在已经落去,只剩下稀稀落落的残朵;一眼望去,却是雪白的麦花。正午时分,太阳高高在上,篱笆影子随着太阳升高越来越短,没有人经过。四周静悄悄的,只有蜻蜓和蝴蝶飞过。来没有固定题材的诗篇耘田在田间锄草绩麻把麻
6、搓成线各当家各人都担任一定的工作未解不懂不知道供从事参加傍靠近桑阴桑树的树阴诗意白天锄草夜间搓捻细麻村庄的男男女女各自承担家里的一份责任小孩子不懂得耕田织布之事南宋诗人谥文穆他与杨万里陆游尤袤合称南宋中兴四大诗人范成大父母早亡宋高宗绍兴二十四年进士初授户曹又任监和剂局处州知府以起居假资政殿大学士出使金朝为改变接纳金国诏书礼仪和索取河南陵寝地事慷慨抗节不畏强暴几相左两个月即去职晚年隐居故乡石湖他写诗从江西诗派入手后学习中晚唐诗继承了白居易王建张籍等诗人新乐府的现实主义精神终于自成一家风格平易浅显清新妩媚诗题材广泛以反映农村社会生活内容的作品成就最高他使金途中所【赏析】这是一首描述田园生活的七绝。
7、语言浅显而意象深刻,表现出暮春天长日暖的农村生活,体现了作者闲散的心情,也有一些空虚无聊之感。前两句从面上写,色彩鲜明。写“梅子”、“杏子”、“麦花”、“菜花”,用“金黄”、“雪白”、“肥”、“稀”来形容,给人一种如话家常的轻松感,“麦花”、“雪白”也表明丰收有望,而稀疏的菜花正说明了菜叶正盛(一般蔬菜开花就已显老)。这里也有一种欣喜的情绪。后两句从点上写,以动衬静,写春日暮景,夕阳西下,竹篱影长,唯一在动的是飞舞的蜻蜓、蛱蝶,描绘了一幅清幽寂静的夕照景象。让读者深感田园之美,自然之趣。全诗节奏明快,语气轻松,读来使人意往神迷。这首诗描写色彩浓郁,动静结合。本诗描写了梅子、杏子、麦花、菜花、蜻
8、蜓、蛱蝶等田园风光,它们金黄、雪白的色调浓郁明快,富于生活气息。而“杏子肥”、“菜花稀”的描写,形象生动,传神地描绘出丰收在望之景,令人深受感染。第三句“无人过”写静,反衬了后面“蜻蜓蛱蝶飞”,静中有动,以动显静,显示出诗人不凡的笔力。这首诗写是田园风景,前两句的描写用词质朴而亲切,表现力丰富,诵读时应体会这种感觉,做到语气清爽,语调自然平实。最后一句是全诗唯一在动的物体,这种静中有动,以动显静的写法很有特点,在诵读时语调可稍放缓慢,以表现出这种韵味。别董大 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。【注释】董大:唐玄宗时代著名的艺人董庭兰,善弹琴,被誉为古琴王子。大,表
9、示在兄弟中排行第一。曛:日色昏暗。这里是说天空阴云密布,太阳黯然无光。知己:知心朋友。识:赏识。君:古代对人的尊称。这里指董大。【诗意】一望无边的昏黄阴云笼罩着昏暗的天地,连太阳也显得昏黄暗淡,失去了光芒。只有一群群叫声凄婉的大雁,在北风劲吹、大雪纷飞的秋冬之际匆匆南迁。此去不要担心遇不到来没有固定题材的诗篇耘田在田间锄草绩麻把麻搓成线各当家各人都担任一定的工作未解不懂不知道供从事参加傍靠近桑阴桑树的树阴诗意白天锄草夜间搓捻细麻村庄的男男女女各自承担家里的一份责任小孩子不懂得耕田织布之事南宋诗人谥文穆他与杨万里陆游尤袤合称南宋中兴四大诗人范成大父母早亡宋高宗绍兴二十四年进士初授户曹又任监和剂局
10、处州知府以起居假资政殿大学士出使金朝为改变接纳金国诏书礼仪和索取河南陵寝地事慷慨抗节不畏强暴几相左两个月即去职晚年隐居故乡石湖他写诗从江西诗派入手后学习中晚唐诗继承了白居易王建张籍等诗人新乐府的现实主义精神终于自成一家风格平易浅显清新妩媚诗题材广泛以反映农村社会生活内容的作品成就最高他使金途中所知己,天下之人谁会不赏识像你这样优秀的人呢?【作者简介】高适(700765),汉族。唐代边塞诗人。字达夫、仲武,沧州(今河北省沧县)人,居住在宋中(今河南商丘一带)。少孤贫,爱交游,有游侠之风,并以建功立业自期。天宝八载(749),经睢阳太守张九皋推荐,应举中第,授封丘尉。十一载,因不忍“鞭挞黎庶”和不
11、甘“拜迎官长”而辞官,又一次到长安。次年入陇右、河西节度使哥舒翰幕,为掌书记。安史乱后,曾任淮南节度使、彭州刺史、蜀州刺史、剑南节度使等职,官至,封渤海县侯。世称“高常侍”。有高常侍集等传世。永泰元年(765 年)卒,终年 64 岁,赠礼部尚书,谥号忠。高适为唐代著名的边塞诗人,与岑参并称“高岑”。笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。早年曾游历长安,后到过蓟门、卢龙一带,寻求进身之路,都没有成功。在此前后,曾在宋中居住,与李白、杜甫结交。其诗直抒胸臆,不尚雕饰,以七言歌行最富特色,大多写边塞生活。【赏析】高适(702-765),唐代诗人。字达夫,渤海蓨(ti
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