关于写《蚂蚁和蝉》读后感_小学教育-小学课件.pdf
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1、关于写蚂蚁和蝉读后感 关于写蚂蚁和蝉读后感 这是一篇美丽的文章,我很喜欢。写了作者对一位寓言家忿忿不满,并帮受到他诋毁的蝉恢复名誉的故事,很吸引人。此文主要讲了:寓言家对现实毫不关心,只是因循传统而毁坏了蝉的名声。作者告诉我们:并不是蝉向蚂蚁去讨吃的,蝉这美丽的生物不会吃谷粒,它知足常乐,并不像蚂蚁那样贪婪、自私自利!在烈日炎炎的夏天,其他弱小的昆虫奄奄一息,但蝉虽不是昆虫之王却不为此烦恼!蝉,有着天生的优势。热了,就用那“吸管”插进“树酒窖”中畅饮着。可好景不长,其他昆虫闻风而来,其中最不肯罢休的就是蚂蚁!它们纠缠着蝉,靠武力来征服,而蝉却善良地让给它们。蝉死了,蚂蚁还将它五马分尸,做自己的
2、美食,太贪婪了 看完这个故事,我是喜忧参半!蚂蚁们十分贪婪,令人厌恶,它们在自己困难的时候向蝉求救,可却见利忘义。让我想起了九色鹿中的调达,为了一点小利益,忘恩负义,是卑劣小人。我们在生活中要知恩图报,我们要乐于帮助别人,正所谓“赠人玫瑰,手留余香”!一个人的快乐并不是真正的快乐,一个人的幸福也不是真正的幸福;众人的快乐才算是真正的快乐,众人的幸福才算是真正的幸福!假设你靠自己的力量让他人微笑,或者你在别人困难时伸出手帮一把,那么你的心底也会很温暖很快乐,帮助别人也是帮助自己!我喜欢蝉用歌声给人们预告夏天的到来,给夏天增添无限生趣;我欣赏蝉在危机时,靠机智获得“果实”;我赞美蝉,用善良编织生命
3、!另外,我对作者说蝉的歌声会打搅到自己感到不满。为什么我在喧杂的环境中就能专心的做自己的事情呢?这可以用相对论来解释:当一个人心情时候,听到的声音都会觉得是噪音很讨厌;当一个人心情轻松愉快时,听到的声音就会觉得很美妙很动听。当你觉得心情不好时,换个心态,就像换一种切苹果的方法,就会有不一样的感受了。学会调节自己,换个角度看问题,这也是一种能力!同时,我们不能像文中的寓言家一样对现实毫不关心,他的因循传统误解冤枉了蝉。我们不能“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”,要像顾宪成所说的那样“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”!同时也要了解他人,知人善任!这是一个非常有趣的故事,如果想看
4、的话,就跟我一起去看看吧!有一只蝉,它夏天忙着唱歌,秋天忙着跳舞,一点也不准备过冬的粮食。而勤劳的蚂蚁兄弟们已经准备了许多好吃的。一转眼,秋天过去了,大雪盖到大地上,那只蝉被冻得瑟瑟发抖,饿得肚子“咕咕”直叫。而蚂蚁津津有味地吃着他们秋天准备地粮食。于是,蝉去问蚂蚁讨吃的。看着蝉狼吞虎咽地吃着,蚂蚁说:“如果你在夏天唱歌,秋天跳舞,冬天也只能饿得发抖了。”读了这个故事,我知道了,我们不能像蝉一样,整天吃喝玩乐,不准备粮食,到冬天向别人讨吃的;要像蚂蚁一样,勤奋劳动,冬天才不会饿肚子。现在我们应该勤奋学习,长大才有一番作为,才能开创一份大事业。让我们记住这句古诗:“少壮不努力,老大徒伤悲。”受到
5、他诋毁的蝉恢复名誉的故事很吸引人此文主要讲了寓言家对现实毫不关心只是因循传统而毁坏了蝉的名声作者告诉我们并不是蝉向蚂蚁去讨吃的蝉这美丽的生物不会吃谷粒它知足常乐并不像蚂蚁那样贪婪自私自利在烈日炎炎的饮着可好景不长其他昆虫闻风而来其中最不肯罢休的就是蚂蚁它们纠缠着蝉靠武力来征服而蝉却善良地让给它们蝉死了蚂蚁还将它五马分尸做自己的美食太贪婪了看完这个故事我是喜忧参半蚂蚁们十分贪婪令人厌恶它们在自己困难恩图报我们要乐于帮助别人正所谓赠人玫瑰手留余香一个人的另外我对作者说蝉的歌声会打搅到自己感到不满为什么我在喧杂的环境中就能专心的做自己的事情呢这可以用相对论来解释当一个人心情时候听到的声音都会觉得是噪
6、音 蚂蚁和蝉是古代寓言文学家伊索的作品,说的是蚂蚁在夏天的时候就开始为储藏过冬的粮食而辛勤劳动,而蝉,只顾玩乐唱歌,任凭时间流逝,结果冬天来到后要向蚂蚁乞求帮助。重读这篇短小的寓言,感受当然与儿时不一样。小时候,我们想到的,往往只是赞扬蚂蚁的勤劳,嘲笑蝉的懒惰和只知玩乐惊醒自己必须要象蚂蚁般勤奋学习,为将来打好根底,不可象蝉那样空耗光阴,也就是“少壮不努力,老大徒伤悲”。但在经历了各种人生的风雨后,见多了那些今朝有酒今朝醉、却在人生的冬天或风暴不期而至时手足无措的人们,我们知道,我们必须象蚂蚁那样,在工作中踏踏实实、勤勤恳恳,在生活中未雨绸缪、积谷防饥。伊索,从不起眼的小事中,见微知著地告诉我
7、们人生的哲理,确实不愧是人类的智者。寓言故事就如同夜晚的行星,数不胜数。在这些行星当中,有一颗闪耀夺目的恒星,它的名字就是伊索寓言。伊索寓言是古希腊的人们创作的,其中最重要的作者是伊索。全文中讲了许多小故事,每个故事都含有深刻的道理,如农夫和蛇的故事劝告人们对敌人的仁慈就是对自己的残忍;狗、公鸡和狐狸告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经历与智慧,如:狐狸和山羊写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,说明了人们做好事也要看对象,以免上当受骗。乌龟和老鹰通过乌龟非要学飞不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不
8、可违背规律。伊索寓言中还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的。像受到他诋毁的蝉恢复名誉的故事很吸引人此文主要讲了寓言家对现实毫不关心只是因循传统而毁坏了蝉的名声作者告诉我们并不是蝉向蚂蚁去讨吃的蝉这美丽的生物不会吃谷粒它知足常乐并不像蚂蚁那样贪婪自私自利在烈日炎炎的饮着可好景不长其他昆虫闻风而来其中最不肯罢休的就是蚂蚁它们纠缠着蝉靠武力来征服而蝉却善良地让给它们蝉死了蚂蚁还将它五马分尸做自己的美食太贪婪了看完这个故事我是喜忧参半蚂蚁们十分贪婪令人厌恶它们在自己困难恩图报我们要乐于帮助别人正所谓赠人玫瑰手留余香一个人的另外我对作者说蝉的歌声会打搅到自己感到不满为什么我在喧杂的环境中就能专心的做自
9、己的事情呢这可以用相对论来解释当一个人心情时候听到的声音都会觉得是噪音蚯蚓和狐狸、鼹鼠嘲笑吹牛皮说大话;蚂蚁和蝉挖苦好逸恶劳。读完这本书,我了解了很多,也喜欢上了许多。猪和狗告诉我:高明的演说家能把对方的指责转化为赞扬,从而处于有利的位置。从猪身上我们不仅赞叹它高明的雄辩口才,更学到了它身上的乐观主义精神。乐观主义者能从不利的环境中寻找到积极的因素,并能转化为前进的动力。面对半杯水,悲观者会说:“唉!只有半杯水。”而乐观者那么会说:“还好,还有半杯水。”在生活中确实有乌云、荆棘、狂风、闪电、冰霜,但更多的却是蓝天、白云、雨露、鲜花、绿草、碧海。我们应该把心灵的摄影机投向阳光的一面,去享受生活,
10、那么你就会越发快乐起来。驴和驴夫告诉我驴子因为争强好胜失去自己的生命,很显然,以生命为代价的驴子是很愚蠢的。而我们是不是也因为一时的争强好胜而失去了很珍贵的东西呢?如果伊索寓言是恒星,道理就是围绕在周围的卫星,而美妙的故事情节也为这颗恒星增添了美丽的风景!在假期中,我读了伊索寓言这本书,使我从中获得很多有益的道理。伊索寓言这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书,对后世产生了很大的影响。这本书通过简单明了的故事教会我们一些为人处事的道理。比方狼和小羊
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