西师版三年级数学上册克千克吨的认识导学案1_小学教育-小学课件.pdf

《西师版三年级数学上册克千克吨的认识导学案1_小学教育-小学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师版三年级数学上册克千克吨的认识导学案1_小学教育-小学课件.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 克、千克的认识导学案 班级 姓名 学习目标：1、认识生活中常见的秤，感知 1 克、1 千克的物体有多重。2、知道克、千克的实际意义及 1 千克=1000 克，能进行简单的单位换算，根据具体物体选择恰当的质量单位。学习重难点：1、知道千克、克的实际意义，能根据单位间的进率准确地进行单位换算。2、根据具体物体选择恰当的质量单位。学习过程：一、教师引导学生完成下面题目。克、千克、吨都是计量物品轻重的单位，要想知道物品的轻重，可用哪些工具称呢？（一）、认识常用的称物品轻重的工具秤 1、常见秤的认识。请同学们把各种秤的名称写在对应的秤的图形下面，大型台秤、小型台秤、盘秤、天平、电子秤、杆秤。（见数学书

2、第一页）2、秤的选用。称量较轻并且需要准确度较高的物品的质量时，一般用（）。称量一般物品的质量时，多用（）、（）、（）。称量较重物品的质量时，一般用（）归纳总结：秤的种类很多，称量时要根据所称物品的质量和特点来选择。（二）、认识克 1、称一克盐 把天平放置在()地方，使天平左右（）在天平右边托盘内放入 1 克砝码，在左边托盘内逐步放入盐。当指针指向正中央（也就是天平平衡）时，盐的质量就是 1 克。2、感知 1 克有多重。掂一掂：把称出的 1 克盐放入右手心，感觉 1 克的盐很（）比一比：发现一枚两分硬币的质量和 1 克盐的质量相接近。称一称：用天平称量一枚两分的硬币，两分硬币的质量为（）克。3

3、、用克计量。观察刻度盘，明确盘秤用法。2 个鸡蛋重g,1 个苹果重g,5 本数学书重g 归纳总结：“克”是比较小的质量单位，1 克很轻。计量比较轻的物品有多重，通常用（）作单位，克用（）表示（三）认识千克 两袋盐重多少千克？1、认识 1 千克：500 克+500 克1000 克，1000 克可以用一个较大的单位来计量，这个单位就是（），用字母表示是（）1000 克1 千克 1千克（）克 2 感知 1 千克有多重 掂一掂：用手拿 1 千克的精制盐，掂一掂，感受一千克有多重。比一比：1 千克的精制盐比一枚两分的硬币（）得多。称一称：8 个苹果、3 个萝卜有多重。说一说：5 个苹果、14 个橘子、2

4、0 个鸡蛋大约重（）千克。归纳总结：计量较重的物品有多重，通常用（）作单位，千克用（）表示。1 千克也叫（）。二、巩固练习，自我检查。1、填空。8000g()kg 90kg()g 3kg()g 7000g（）kg ()g5kg()()kg9000g 2、判断。克、千克这两个质量单位间的进率是 100.（）小丽的体重是 50g.（）一本数学书大约重 300g.()3、在里填上“”“”或“”1 千克1100 克 9千克9000 克 300克500 克 4 千克3999 克 1千克9999 克 42千克40 千克 克克能进行简单的单位换算根据具体物体选择恰当的质量单位学习重难点知道千克克的实际意义能

5、根据单位间的进率准确地进行单位换算根据具体物体选择恰当的质量单位学习过程一教师引导学生完成下面题目克千克吨都是计量物各种秤的名称写在对应的秤的图形下面大型台秤小型台秤盘秤天平电子秤杆秤见数学书第一页秤的选用称量较轻且需要准确度较高的物品的质量时一般用称量一般物品的质量时多用称量较重物品的质量时一般用归纳总结秤的种类很放入克砝码在左边托盘内逐步放入盐当指针指向正中央也就是天平平衡时盐的质量就是克感知克有多重掂一掂把称出的克盐放入右手心感觉克的盐很比一比发现一枚两分硬币的质量和克盐的质量相接近称一称用天平称量一枚两分的三年级上册吨的认识导学案 班级姓名 学习目标：1、通过实践，观察和推算，认识 1

6、 吨，初步建立吨的概念。2、知道 1 吨1000 千克，能进行简单的换算，会根据具体物体选择恰当的质量单位。学习重难点：1、知道吨的实际意义，根据单位间的进率准确地进行单位换算。2、根据具体物体选择恰当的质量单位。学习过程：一、教师引导，学生完成填空。1 吨有多重？（一）认识吨 1、明确“吨”的概念。从图中可以看出，货车的载重量，以千克作单位，数值很大，因此要用比“千克”还要大的质量单位“吨”。吨用来计量很重 的物品。1 吨等于 1000 千克 1000千克1 吨 2、感知 1 吨有多重 1 个三年级的学生体重大约是 25kg，4 个小学生体重大约 是（）kg，40 个小学生的体重大约是（）k

7、g,也就 是 1 吨。两头牛大约重 1（），一头大象约重 4（），一头蓝鲸的体重大约是 150（）。除了大型动物的体重外，钢铁的质量和粮食的产量、火车和卡车的载重量等也用（）作单位。3、单位换算 2000kg()吨 4吨（）kg 分析:因为吨和千克的进率是 1000，即 1 吨1000 千克，2000kg 里面有 2 个 1000kg,所以 2000kg2 吨。4 吨就是 4 个 1000kg,所以 4吨4000kg。4、区别克、千克、吨的运用范围 克克能进行简单的单位换算根据具体物体选择恰当的质量单位学习重难点知道千克克的实际意义能根据单位间的进率准确地进行单位换算根据具体物体选择恰当的质量

8、单位学习过程一教师引导学生完成下面题目克千克吨都是计量物各种秤的名称写在对应的秤的图形下面大型台秤小型台秤盘秤天平电子秤杆秤见数学书第一页秤的选用称量较轻且需要准确度较高的物品的质量时一般用称量一般物品的质量时多用称量较重物品的质量时一般用归纳总结秤的种类很放入克砝码在左边托盘内逐步放入盐当指针指向正中央也就是天平平衡时盐的质量就是克感知克有多重掂一掂把称出的克盐放入右手心感觉克的盐很比一比发现一枚两分硬币的质量和克盐的质量相接近称一称用天平称量一枚两分的一个鸡蛋大约重 50（）一个成年人的体重可能重 50（）一节火车车厢可以载重 50（）分析：一个鸡蛋是较轻的物品，用“克”作单位；一节火车车

9、厢的载重量是大宗物品的质量，用“吨”作单位；而一个成年人的体重则用“千克”来计量比较合适。归纳总结：计量很重的物品有多重，通常用（）作单位，1 吨（）kg。在选用“克”“千克”“吨”作单位时，必须根据实际情况而定。（二）解决有关质量计算的问题 还剩多少吨橘子？(第四页如图)1、理解题意：已知原有（）吨橘子，运走（）kg,求还剩多少吨橘子。2、解题思路：还剩的橘子质量原有橘子质量运走橘子质量（提示：先统一单位，再计算）3、列式解答:方法一 方法二 2000kg2 吨 5吨5000kg 523（）500020003000()3000kg（）吨 答：还剩 3 吨橘子。二、巩固练习，自我检查。1、填一

10、填 计量很重的物品有多重，通常用（）作单位。5 吨（）千克 75000千克（）吨 8000 千克（）吨 （）千克85 吨（）克43 千克 6000千克（）吨 2、判断 1 吨煤比一吨棉花重。（）克、千克和吨任何两个质量单位之间的进率都是 1000。（）一座桥可以承重 20 千克。（）克克能进行简单的单位换算根据具体物体选择恰当的质量单位学习重难点知道千克克的实际意义能根据单位间的进率准确地进行单位换算根据具体物体选择恰当的质量单位学习过程一教师引导学生完成下面题目克千克吨都是计量物各种秤的名称写在对应的秤的图形下面大型台秤小型台秤盘秤天平电子秤杆秤见数学书第一页秤的选用称量较轻且需要准确度较高的物品的质量时一般用称量一般物品的质量时多用称量较重物品的质量时一般用归纳总结秤的种类很放入克砝码在左边托盘内逐步放入盐当指针指向正中央也就是天平平衡时盐的质量就是克感知克有多重掂一掂把称出的克盐放入右手心感觉克的盐很比一比发现一枚两分硬币的质量和克盐的质量相接近称一称用天平称量一枚两分的