八年级物理第十一章功和机械能单元测试题和答案_中学教育-试题.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第十一章功和机械能单元测试题 一.选择题（36 分）1.下图所示的过程中，人对物体做功的是（）2.下列说法中正确的是()A、机械做的功越多,它的功率一定大 B、机械做功时间短,它的功率一定大 C、机械做 功越快,它的功率就越大 D、做相同的功,机械用的时间长,它的功率大 3.某同学用 50N的力将重 10N的足球踢出去 15m远,该同学对足球做的功是()A、750J B、150J C、没有做功 D、做了功,但条件不足,无法确定 4.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功 W 与这两个力的方向上移动 的距离 s 的关系图像如图 7，由图可知，甲乙两个力的大小关系是（

2、）A、F甲F乙 B、F甲 F乙 C、F甲=F乙 D、条件不足，无法比较 5.若把掉在地面上的物理课本捡回桌面，根据你平时对物理课本质量及桌面的高度的观察与了解，估算人手克服课本所受重力所做的功约为（）A 0.l焦 B 10焦 C 1焦 D.0.01焦。6.一个物体在平衡力的作用下（）A.它的动能一定不变 B.它的重力势能一定不变 C.它的弹性势能一定不变 D.无法确定 7.学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动他们设计了三套方案：测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并

3、进行比较；控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较可行的是（）A 只有 B 只有 C 只有 D 都可以 8.直升飞机在空中匀速上升过程中,它的()A 重力势能增大,动能减小 B 重力势能和动能增大 C 动能不变,重力势能增大 D 动能和重力势能减小 9.空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空投物资,在空投过程中,飞机的动能和重力势能的变化情况是()A 动能和重力势能都增大 B 动能和重力势能都减小 C 动能减小,重力势能增大 D 动能增大,重力势能减小 10.把篮球抛向空中，忽略空气阻力，图 3 哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E）

4、与篮球离地高度（h）的关系（）学习必备 欢迎下载 11.如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是（）A 小球上下运动过程中，运动状态保持不变 B小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功 C小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力 D 小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化 12.下列物体的动能与势能转化中由动能转化为势能的是（）二、填空题（22 分）13.起重机以 0.1m/s 的速度将重 400N 的重物匀速提高 5m,起重机做功 _J,它的功率是 _W,合_KW.14.自行车下坡时速度越来越大,它的动能逐渐 _,重力势能逐渐 _.15 20XX 年 5 月 15 日，在国际田

5、联钻石联赛上海站男子 110m 栏比赛中，刘翔首次采用七步上栏技术，并以 13.07s 获得冠军，创造了该项目今年世界最好成绩!(1)在这次比赛中，刘翔跑完 110m 的平均速度是 m s；(保留两位小数)(2)若体重为 87kg 的刘翔在跨栏时重心上升了 0 32m，则他每跨过一个栏需要克服重力做功 J。(g 取 10N kg)16.一个重 200N 的物体在水平拉力作用下匀速前进了 25m，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了 10m。若拉力做的功为 500J,则拉力的大小为 N。17.在水平地面上，工人用 100N 的水平推力推动重 150N 的箱子，4s 内前进了 6m，在这个过程中，木箱

6、所受重力对木箱做功为 J；工人对木箱做功为 J；箱子运动的平均速度为 m/s。18.神州五号飞船飞离地面的过程中,速度越来越大,在此过程中,航天英雄杨利伟所具有的动能变 _,具有的机械能变 _.19.在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑 A、B，留下圆斑说明皮球下落到纸面上时发生 了，此时，能量的转化过程是，分析图中两个圆斑大小，还能知道，球从较高处下落形成的圆斑是图中（选填“A”或“B”），由此可间接知道：重力势能大小与 有关 20.人 造 地 球 卫 星 绕 地 球 运 行 过 程 中 机 械 能（选 填 守 恒 或 不 守 恒），原 因

7、是。21.九年级物理课本中给出了一些物体的动能，如下表所示：的主要内容感受语言的优美和作者的表达方式积累语言抓住重点句段体会作者表达的思想感情懂得时间宝贵树立珍惜时间的意识教学重点有感情地朗读课文了解课文的主要内容感受语言的优美和作者的表达方式积累语言教学难点抓 题第一课时引发回忆六年的小学生活为我们的童年记录了一段段难忘快乐的时光哪一段日子给你留下的印象最为深刻哪一段日子让你感受到小学生活是么美好学生自由汇报交流教师适当采访学生此时的心情相机点拨引发出学生对逝 忆中的一段日子还能重现吗时光流逝无法倒流引读课题是啊时光匆匆流逝板书课题匆匆齐读课题匆匆优秀教案欢迎下载是啊那美妙的时光一去不复返了

8、那是一种来自心灵的惋惜再读课题是啊我们还有很多想做的事情没有做还有很多学习必备 欢迎下载 32 题图 请你根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：（1）在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是（选填“质量”或“速度”）；（2）物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，正确的是下面的哪一个？（）A E=mv B mv C 212mv 22.甲乙两台机器,功率之比为 2:3,工作时间之比为 1:3,则它们所做的功之比为。三、探究与实验题（11 分）23.动能的大小与哪些因素有关呢？小雨猜想：（1）动能的大小可能与物体质量有关；（2）动能的大小可能与物体运动速度有关。为了探

9、究动能的大小与哪些因素有关，小雨用同一个斜面、同一个长木板和同一个纸盒，两个不同质量的小球，设计了如图 12所示的甲、乙、丙三次实验，测量出每次实验中纸盆移动的距离，再通过比较分析，得出结论。上述实验中：（1）小雨是通过 来比较小球动能的大小；（2）从控制变量法来看，甲乙两次让小球从斜面上同一位置 A滚 下是为了控制 相同。（3）这次实验小雨经历了猜想、进行实验、分析论证等几个科学探究环节。（4）图甲丙探究的是动能与 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：。（5）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是 法；二是 法。24.小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小明猜想

10、：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后为超过其弹性限度）；如图 10 所示，将同一个弹簧压缩（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上。分析比较木块，从而比较弹性势能的大小。若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到 探究目的。小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了。你认为小明的观点是 的（选填“正确”或“错误”），理由是。四、分析与交流题（15 分）25如图所示是卫星的轨道示意图。人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时

11、，离地 球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。卫星在运行过程中机械能守恒。当卫星从近地点向远地点运动时，它的势能、动能、速度如何变化？动能和势能如何转化？的主要内容感受语言的优美和作者的表达方式积累语言抓住重点句段体会作者表达的思想感情懂得时间宝贵树立珍惜时间的意识教学重点有感情地朗读课文了解课文的主要内容感受语言的优美和作者的表达方式积累语言教学难点抓 题第一课时引发回忆六年的小学生活为我们的童年记录了一段段难忘快乐的时光哪一段日子给你留下的印象最为深刻哪一段日子让你感受到小学生活是么美好学生自由汇报交流教师适当采访学生此时的心情相机点拨引发出学生对逝 忆中的一段日子还能重现吗时光流逝无

12、法倒流引读课题是啊时光匆匆流逝板书课题匆匆齐读课题匆匆优秀教案欢迎下载是啊那美妙的时光一去不复返了那是一种来自心灵的惋惜再读课题是啊我们还有很多想做的事情没有做还有很多学习必备 欢迎下载 26.如图游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，人从高处跳下图中 O点是游戏者开始的位置，a 点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，b 点是游戏者挂在弹性绳下静止时绳下端的位置，c点是他所到达的最低点的位置试分析游戏者在下降及上升过程中的能量转化过程。27.图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心。将“不倒翁”扳到位置 1 后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位

13、置 2，到达另一侧最大摆角的位置 3。请分析说明“不倒翁”由位置 1 经 2 到 3 的摆动过程能量是如何转化的。五、综合与应用题（16 分）28.一辆载重卡车连同货物一起的总质量 m=4.5 103kg，在 F=4.0 103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，lmin 内行驶了 900 m 取 g=10 N/kg，求：(1)卡车连同货物受到重力的大小；(2)卡车受到阻力的大小(3)牵引力做功的功率 29.今年我省出现大面积干旱，造成农田缺水，严重影响农作物生长，为缓解旱情，很多地方采用柴油抽水机从江湖中引水灌溉。某柴油抽水机把湖水抬升 4.5m 流入沟渠，再去灌溉农田。已知在 2h

14、 内抬升了 1600m3的水，g 取 10N/kg，求：此柴油抽水机在这段时间内对水做了多少功？功率是多少千瓦？的主要内容感受语言的优美和作者的表达方式积累语言抓住重点句段体会作者表达的思想感情懂得时间宝贵树立珍惜时间的意识教学重点有感情地朗读课文了解课文的主要内容感受语言的优美和作者的表达方式积累语言教学难点抓 题第一课时引发回忆六年的小学生活为我们的童年记录了一段段难忘快乐的时光哪一段日子给你留下的印象最为深刻哪一段日子让你感受到小学生活是么美好学生自由汇报交流教师适当采访学生此时的心情相机点拨引发出学生对逝 忆中的一段日子还能重现吗时光流逝无法倒流引读课题是啊时光匆匆流逝板书课题匆匆齐读

15、课题匆匆优秀教案欢迎下载是啊那美妙的时光一去不复返了那是一种来自心灵的惋惜再读课题是啊我们还有很多想做的事情没有做还有很多学习必备 欢迎下载 第十一章功和机械能单元测试题参考答案 1、B 2、C 3、D 4、A 5、C 6、A 7、D 8、C 9、B 10、A 11、A 12、A 13、2000；0.04 14、增大；减小 15、8.42；278.4 16、20；0 17、0；600；1.5 18、变大；变大 19、弹性形变；动能转化为弹性势能；B；高度 20、守恒；不与大气摩擦，机械能总量保持不变 21、速度；C 22、2:9 23、（1）纸盒移动的距离（2）小球到达水平面时的速度相等（3）

16、设计实验（4）速度；在质量相同时，物体的质量越大，其动能越大（5）转换；控制变量 24、（1）不同；移动距离的远近（2）不能（3）错误；木块克服摩擦力做功，机械能转化为内能 25、卫星从近地点向远地点运动时，（重力）势能增大，动能减小，速度变小；动能转化为（重力）势能。26、0a 过程重力势能转化为动能，ab 过程重力势能转化为动能和弹性势能，bc 过程重力势能和动能转化为弹性势能。27、在位置 1，有一定的重力势能，动能为零；由 1 到 2 摆动过程，重心降低，重力势能减小，重力势能转化为动能，动能增大；在位置 2，重力势能最小，动能最大；由 2 到 3 摆动过程，重心升高，重力势能增大，动

17、能转化为重力势能，动能减小；在位置 3，重力势能最大，动能为零。28、（1）44.5 10 N（2）34.0 10 N（3）46.0 10 W 29、（1）77.2 10 J（2）10kW 的主要内容感受语言的优美和作者的表达方式积累语言抓住重点句段体会作者表达的思想感情懂得时间宝贵树立珍惜时间的意识教学重点有感情地朗读课文了解课文的主要内容感受语言的优美和作者的表达方式积累语言教学难点抓 题第一课时引发回忆六年的小学生活为我们的童年记录了一段段难忘快乐的时光哪一段日子给你留下的印象最为深刻哪一段日子让你感受到小学生活是么美好学生自由汇报交流教师适当采访学生此时的心情相机点拨引发出学生对逝 忆中的一段日子还能重现吗时光流逝无法倒流引读课题是啊时光匆匆流逝板书课题匆匆齐读课题匆匆优秀教案欢迎下载是啊那美妙的时光一去不复返了那是一种来自心灵的惋惜再读课题是啊我们还有很多想做的事情没有做还有很多