西门豹第二课时教学设计_小学教育-小学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 西门豹教学设计(第二课时)教学目标 1、有感情地朗读课文,学习课文第 1016 自然段,理解课文内容。2、研读第 1014 自然段,抓住西门豹三次说的话读、评、议,体会西门豹惩治恶人的巧妙之处。教学重点、难点 重点:了解西门豹破除迷信的方法及其巧妙之处。教学过程:一、学什么 1、复习导入 A、听写词语、订正词语,易错字指导书写。B、西门豹到邺来当官,当他听到正是巫婆和乡绅假借河伯娶亲的名义骗钱害人,害得老百姓民不聊生,你猜他心理会怎么想?(生想象)如果你是西门豹你会怎么做?(生想象)他是这样做的吗?齐读第 9 自然段 你猜他真的是去送新娘吗?2、出示学习目标:这节课我们的学
2、习目标就是:我能有感情地朗读课文,体会西门豹是怎样运用智慧,巧妙地惩治恶人的?二、我来学 1、快速默读 10-16 自然段,画出答案,完成填空。西门豹首先惩治()然后惩治()最后惩治()2、出示自学要求:(1)默读 10-16 自然段,思考西门豹用什么方法惩治巫婆和乡绅?他的办法妙在哪里?(2)用直线画出相关句子,并进行简单的批注。(3)先独立思考,然后选择惩治巫婆和乡绅其中一个内容小组交流,准备汇报。(3)交流结束坐正轻声练读。(4)时间 5 分钟左右。2、学生汇报时重点引导体会妙处(1)惩治巫婆 理解句子“不行,这个 姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几
3、天就送去。”a、质疑是理解内容非常有效的手段,看到这句话你有什么疑问请他们解答?B、在学生解疑中理解 西门豹说_是假,目的是_(板书救下新娘)学习必备 欢迎下载 西门豹说_是假,目的_(板书惩治恶人)C、体会巫婆利用河伯娶媳妇骗钱害人,西门豹也以河伯娶媳妇为借口要了她的命。利用对方所用的计策,反过来对付对方,这种方法叫将计就计。(板书将计就计)D、有感情朗读 多妙的方法啊,让我们读出它的巧妙之处吧。指名读、评价读、范读、自由读等形式(2)惩治乡绅头子 西门豹用同样的方法巧妙的惩治了乡绅头子,请你们接着汇报 出示句子 西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把
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