语文九年级语文语言运用题训练50_中学教育-中考.pdf

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1、语文九年级语文语言运用题训练50 一、初中语文语言运用1阅读下面材料，按要求作答。皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。因其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。据史书记载，皮影戏始于西汉，兴于唐朝，盛于清代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。（1）请用一句话概括以上内容，不超

2、过30 字。（2）根据材料内容，以“皮影戏”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。【答案】（1）皮影戏种类多样、流传广泛、历史悠久、入选“非遗”代表名作录。（2）示例一：皮影戏以其浓厚的乡土气息，丰富多彩的声腔，源远流长的历史入选人类非物质文化遗产代表作名录。示例二：皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐。【解析】【分析】（1）仔细阅读材料，我们可以提炼出这些关键词句：“流行范围极为广泛”“多种多样的皮影戏”“历史悠久，源远流长”“入选人类非物质文化遗产代表作名录”。再将这些要点进行加工即可。（2）题干要求“根据材料内容”“用上一种修辞方法”来描述皮影戏。因此，回答时需要先从材料中找到皮

3、影戏的特点，再用修辞将它生动表述出来。比如皮影戏“浓厚的乡土气息，丰富多彩的声腔”，“历史悠久，源远流长”，再如“中国民间古老的传统艺术”。故答案为：皮影戏种类多样、流传广泛、历史悠久、入选“非遗”代表名作录。示例一：皮影戏以其浓厚的乡土气息，丰富多彩的声腔，源远流长的历史入选人类非物质文化遗产代表作名录。示例二：皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐。【点评】本题考查考生的概括能力，要求考生读懂材料，提取关键信息，关键语句，组织语言要简洁。本题考查考生的语言表达能力，注意题干的要求，要结合材料的内容进行作答。2阅读下面材料，按要求作答。西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代

4、名“汉”。我们这个民族为“汉族”，使用的语言为“汉语”，文字为“汉文”。章太炎先生说：“中国又称华夏，就因华山和夏水（今汉江）得名。”是汉江赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在荆山披荆斩棘，使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。（1）请用一句话概括以上内容，不超过25 字。（2）根据材料内容，以“汉江”为描述对象，运用修辞手法，写一句话。【答案】（1）汉江赋予我们民族名字，孕育了宝贵的民族精神。（2）示例一：汉江是一条神奇的纽带，让华夏子孙心心相印，血脉相连

5、。示例二：几千年来，汉江守护着华夏一隅，涵养着民族精神，见证着历史变迁。【解析】【分析】（1）这道题分别抓住“西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名 汉。我们这个民族为 汉族”和“汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神”即可概括出这则材料的主要内容。（2）写作时，要紧扣材料中汉江与华夏子孙，与民族精神的关系来写。同时注意运用修辞。如汉江如一条纽带，维系着华夏儿女，让炎黄子孙血脉相连。故答案为：汉江赋予我们民族名字，孕育了宝贵的民族精神。示例一：汉江是一条神奇的纽带，让华夏子孙心心相印，血脉相连。示例二：几千年来，汉江守护着华夏一隅，涵养着民族精神，见证着历史变迁。【点评】本题考查考

6、生对文段的概括能力，解答此题要求考生读懂材料，提取关键语句，抓中心句进行概括。本题考查考生语言表达能力，考生要读懂要求，注意紧扣材料和修辞的运用。3经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文

7、本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化时，一个时代的社会风气就会随之发生变化。（2）阅读方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考：一，不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如_。二，略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容；_。二者结合，收获更多。三，_。可以抄名言、写

8、摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。此外，在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，来_。（3）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，一方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充出空缺之处。示例：智取生辰纲杨志押送金银担，吴用智取生辰纲以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧表演时艺人们在白色幕布后面一边操纵影人一边用当地流行的曲调讲述故事同时配以打击乐器和弦乐有浓厚的乡土气息因其流行范围极为广泛并因各地所演的声腔不同而形成多种代元代时期传至西亚和欧洲可谓历史悠久源远流长年中

9、国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录请用一句话概括以上内容不超过字根据材料内容以皮影戏为描述对象用上一种修辞方法写一句话答案皮影戏种类多样流传广泛历史遗产代表作名录示例二皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐解析分析仔细阅读材料我们可以提炼出这些关键词句流行范围极为广泛多种多样的皮影戏历史悠久源远流长入选人类非物质文化遗产代表作名录再将这些要点进三顾茅庐：_ 三顾茅，诸葛亮_。【答案】（1）体悟经典之美；继承传统文化；经历文化濡染；发生气质变化。（2）掌握了打开书的大门的钥匙；精读细节，有利于不断提高欣赏能力；学会做读书笔记；加深理解，拓宽视野（3）刘玄德；隆中决策【解析】【分析】（1

10、）在整体感知文段内容的基础上从从筛选出如下关键句：这份对经典之美的体悟；如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式；阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程；受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。整合出答案即可。（2）结合语境分析，第一个方法是写阅读前言、后记和目录的作用，阅读这些内容可以了解这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容。要求对这个作用进行形象的比喻，只要比喻恰当即可。如：犹如掌握了打开书的大门的钥匙。第二个方法是略读和精读相结合，先说明略读的作用，接着应该说明精读的作用。如精读细节，有利于不断提高欣

11、赏能力。从“不动笔墨不读书”的良好习惯。可以看出这个方法是做读书笔记，因此答案为：学会做读书笔记。最后附加一条方法是利用工具书和有关参考资料，这样就可以对阅读内容有更深入的了解，还可以拓宽视野等。意对即可。（3）三顾茅庐是刘备的杰作，但为了和诸葛亮对仗，要把它改为三个字即刘玄德，相应的，应该用四个字和三顾茅庐对仗，根据这个故事内容，可以用“隆重决策”。故答案为：体悟经典之美；继承传统文化；经历文化濡染；发生气质变化。掌握了打开书的大门的钥匙；精读细节，有利于不断提高欣赏能力；学会做读书笔记；加深理解，拓宽视野刘玄德；隆中决策【点评】本题考查概括文中内容要点的能力。概括文章内容要点时要抓住关键词

12、，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。本题考查根据语境补写句子的能力。答题时要注意填空处前后句子的内容，抓住其关键词，理解其内容，然后再据此补充合适的句子。此题考查补写对联的能力。要求学生对对联的有关知识要熟悉，尤其是“上下联字数必须相同”“要词性相对”“要内容相关”这三点要牢记便不难写出合适的下联了。生活中也要多留心多观察多思考，生活处处皆学问。解答此题，需要在积累名著内容的基础上再根据对联知识答题。4近年来，家用汽车数量剧增，“停车难”问题日益显现，乱停乱放不仅妨碍群众生活，还阻碍城镇发展。解决“停车难”，我们在行动。材料一：某区2011 2017 年汽车保

13、有量和城镇停车位数量变化统计表年份数量2011 年2013 年2015 年2017 年汽车保有量 8 7 万辆 203 万辆 224 万辆 25 2 万辆以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧表演时艺人们在白色幕布后面一边操纵影人一边用当地流行的曲调讲述故事同时配以打击乐器和弦乐有浓厚的乡土气息因其流行范围极为广泛并因各地所演的声腔不同而形成多种代元代时期传至西亚和欧洲可谓历史悠久源远流长年中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录请用一句话概括以上内容不超过字根据材料内容以皮影戏为描述对象用上一种修辞方法写一句话答案皮影戏种类多样流传广泛历史遗产代表作名录示例二皮影戏用自己独特的魅力

14、讲述着人间的喜怒哀乐解析分析仔细阅读材料我们可以提炼出这些关键词句流行范围极为广泛多种多样的皮影戏历史悠久源远流长入选人类非物质文化遗产代表作名录再将这些要点进停车位数量0 9 万个 18 万个4 1 万个59 万个【注】“保有量”指某地某个时间点上已登记在册的或处于在用状态的某种物品的数量。材料二：每到中午和傍晚，重要路段用餐停车就一个字：难！经相关单位讨论商定，滨江路一侧在以下特定时间段可以临时免费停车：中午12 时至14 时、下午18 时至次日上午8 时。大家再也不用担心在滨江路用餐时车辆被贴罚单了。据悉，还有另外几处特殊路段也在做此筹划。材料三：随着“共享经济”的兴起，一些城市开始大力

15、推进“私家车位共享”行动，以缓解“停车难”的问题。成都、广州等城市的“私家车位共享”已经运行一年多了。“私家车位共享”是指：拥有私家车位的车主，在自家车位闲置的时间里，把车位分享给外来车辆临时停放，车主收取一定的租金。比如自家的车8 点开出去了，16 点才能回家，这段时间自家的车位空置，就可以临时分享给别人停放。（1）根据材料一分析该区“停车难”的主要原因。（2）从材料一，材料二中归纳出该区为缓解“停车难”问题采取的两项措施。（3）有的人陋习不改，仍乱停乱放。请拟写一则宣传标语，号召大家规范停车。（20 字以内）【答案】（1）近年来，某区停车位的建设速度远远跟不上汽车保有量的增长速度。（2）增

16、建停车位；一些特殊路段，在特定时间允许临时免费停车。（3）示例 1：树立文明停车意识，维护公共停车秩序。示例 2：停放尽显秩序，秩序尽显风度。示例 3：有序停放是为了顺利启航。【解析】【分析】（1）根据材料一中汽车保有量和停车位数量的对比可知“停车难”的原因。（2）从材料一2011年2017年停车位的数量一直在增加，可知采取的措施是增建停车位。从材料二的关键句“滨江路一侧在以下特定时间段可以临时免费停车”“几处特殊路段也在做此筹划”可知采取的措施是特殊路段在特定时间允许临时免费停车。（3）紧扣主题，语言简洁有号召力，注意字数限制。故答案为：近年来，某区停车位的建设速度远远跟不上汽车保有量的增长

17、速度。增建停车位；一些特殊路段，在特定时间允许临时免费停车。示例 1：树立文明停车意识，维护公共停车秩序。示例 2：停放尽显秩序，秩序尽显风度。示例 3：有序停放是为了顺利启航。【点评】本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答；综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表

18、达自己的见解；标语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧表演时艺人们在白色幕布后面一边操纵影人一边用当地流行的曲调讲述故事同时配以打击乐器和弦乐有浓厚的乡土气息因其流行范围极为广泛并因各地所演的声腔不同而形成多种代元代时期传至西亚和欧洲可谓历史悠久源远流长年中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录请用一句话概括以上内容不超过字根据材料内容以皮影戏为描述对象用上一种修辞方法写一句话答案皮影戏种类多样流传广泛历史遗产代表作名录示例二皮影戏用自

19、己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐解析分析仔细阅读材料我们可以提炼出这些关键词句流行范围极为广泛多种多样的皮影戏历史悠久源远流长入选人类非物质文化遗产代表作名录再将这些要点进的手法把话说到人的心上。语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善。5你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。（1）【观点论述】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康很热爱篮球运动，但是几次报名学校篮球队都以身材过于瘦小被拒绝。小康很苦恼，想要放弃，但尝试过其他运动之后觉得还是最喜爱篮球。他的同学们也分成两派，一些同学劝他改学其他运动，以后长高了再学

20、打篮球；一些同学鼓励他坚持自己的爱好，多加练习。请围绕这个话题，写出你的观点、理由及结论。80 字以内。（2）【图片链接】下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并说说它们的字体特征。（3）【补写对联】我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，补写出下联。上联：一路风雨兼程磨砺意志下联：_【答案】（1）我认为小康应该坚持自己的爱好。乒坛“国手”邓亚萍小时候也因身材矮小被球队拒绝过，但她却自强不息，刻苦训练，最后取得骄人的成绩。所以小康应该坚持爱好，努力练习。（2）楷书，字体端庄，匀称工整；行书，笔画连绵，灵活连贯。（3）半载苦乐同享铸就辉煌

21、【解析】【分析】（1）本题表明观点，支持或反对；陈述理由，要有条理，充分；语言要流畅完整。示例：我认为小康应该坚持自己的爱好。喜爱是一切行为的根本出发点，小康是真正喜爱篮球，虽然先天有弱势，但是，那些在各自领域取得好的成绩的人并非天生就擅长，只要肯付出努力，只要勇敢的追求，那么一定能够有收获，结果有时候并不是最重要的，过程更重要。示例：我认为小康应该改变方向。虽然小康喜爱篮球，但是毕竟有先天的弱势，这非常影响他的发展，不如及时转身，找到自己真正适合的，那么一定能够获得更美丽的收获。（2）本题考查字体。楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。楷书的点画有点、横、竖、撇、

22、捺、提（挑）、折、钩八种。楷书笔画工整、规矩有法度。楷书笔划有规律的发展，形成了“永字八法”。它既是字法，也是笔法。一切楷书的笔划，都概括于八法之中。每一点划都不是孤立的，而是和其他笔划互相呼应的。第一幅作品符合楷书的特点。行书，是一种书法统称，分为行楷和行草两种。它在楷书的基础上发展起源的，是介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧表演时艺人们在白色幕布后面一边操纵影人一边用当地流行的曲调讲述故事同时配以打击乐器和弦乐有浓厚的乡土气息因其流行范围极为广泛并因各地所演的声腔不同而形成多种代元代时期传至西亚和欧洲可谓历史悠久源远流

23、长年中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录请用一句话概括以上内容不超过字根据材料内容以皮影戏为描述对象用上一种修辞方法写一句话答案皮影戏种类多样流传广泛历史遗产代表作名录示例二皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐解析分析仔细阅读材料我们可以提炼出这些关键词句流行范围极为广泛多种多样的皮影戏历史悠久源远流长入选人类非物质文化遗产代表作名录再将这些要点进草书的难于辨认而产生的。行书是楷书的快写，是楷书的流动。第二幅作品符合行书的特点。（3）明确要求：“自强不息”精神主题；字数相同；词性相对。分析：一路（名词）风雨兼程（主谓短语）磨砺意志（动宾短语）。示范：百年众志成城成就梦想。故答案为：

24、我认为小康应该坚持自己的爱好。乒坛“国手”邓亚萍小时候也因身材矮小被球队拒绝过，但她却自强不息，刻苦训练，最后取得骄人的成绩。所以小康应该坚持爱好，努力练习；楷书，字体端庄，匀称工整；行书，笔画连绵，灵活连贯；半载苦乐同享铸就辉煌。【点评】本题考查观点表达。要注意围绕“君子自强不息”来论述，具体阐明。按照写出观点、理由及结论的结构来安排即可；解答此题关键要了解各书法字体的代表人物及其书写的特色。明确楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直；本题考查拟写对联。对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。6班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习

25、活动，请你参与并完成下列任务。（1）【设计活动】围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计一个，以丰富活动内容。活动一：举办“君子自强不息”手抄报比赛活动二：举办“君子自强不息”演讲比赛活动三：_（2）【整理材料】下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这些材料中不符合主题要求的两项是_（只填序号）。孙康映雪 曲高和寡 车胤囊萤 岳母刺字 宋濂抄书 诸葛亮出山（3）【学习榜样】长沙理工大学90 后研究生邹勇松，每天透析4 次却捧出6 项发明，荣登 2018 年 6 月中国好人榜。校园小记者想邀请他到学校和同学们做一次面对面的交流，假设安排你给他打电话联系活动事

26、宜，你应该怎么说？【答案】（1）举办“君子自强不息”征文比赛（2）（3）邹哥哥，你好！我是学校的小记者。你自强不息，荣登中国好人榜，让我们很受鼓舞！我们想邀请你到学校和同学们做一次面对面的交流，请问你什么时候方便呢？【解析】【分析】（1）设计活动项目，一要围绕活动主题“君子自强不息”，二要切实可行。题目已经给出了“手抄报比赛”和“演讲比赛”的活动，再设计一个类似的活动即可。如征文比赛、故事会等皆可。（2）“曲高和寡”比喻知音难得，“诸葛亮出山”体现的是士为知己者死，这两项不符合“自强不息”的主题。（3）首先写出称呼、问候语、接着要进行自我介绍，然后评价对方事迹、提出请求。注意语气要委婉，语言要

27、得体。以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧表演时艺人们在白色幕布后面一边操纵影人一边用当地流行的曲调讲述故事同时配以打击乐器和弦乐有浓厚的乡土气息因其流行范围极为广泛并因各地所演的声腔不同而形成多种代元代时期传至西亚和欧洲可谓历史悠久源远流长年中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录请用一句话概括以上内容不超过字根据材料内容以皮影戏为描述对象用上一种修辞方法写一句话答案皮影戏种类多样流传广泛历史遗产代表作名录示例二皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐解析分析仔细阅读材料我们可以提炼出这些关键词句流行范围极为广泛多种多样的皮影戏历史悠久源远流长入选人类非物质文化遗产代表作名录再

28、将这些要点进故答案为：举办“君子自强不息”征文比赛 邹哥哥，你好！我是学校的小记者。你自强不息，荣登中国好人榜，让我们很受鼓舞！我们想邀请你到学校和同学们做一次面对面的交流，请问你什么时候方便呢？【点评】本题考查设计活动方案与内容的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。本题没有统一答案，只要栏目和设计意图在内容上和形式上符合要求即可。本题考查理解和运用材料的能力。答题的关键是要理解材料的内容，然后再根据活动注意进行判断。本题考查口语交际能力。由

29、于说话的对象不同，说话的内容也不同。解答此题时，一定要根据情境，明确人物之间的关系及事件的主要内容，语言得体，言之有理，表述清晰即可。7阅读下面的材料，回答后面的问题。材料一：当前很多年轻人通过手机进行阅读，对报纸、杂志、图书等传统阅读产生了巨大的冲击。手机阅读对读者和对出版行业的改变其实刚刚开始，手机阅读所呈现的社交化、交互式阅读特性以及丰富的阅读体验注定会对年轻人产生巨大的吸引力，而且手机阅读基本上免费，也使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微。材料二：手机阅读在年轻人中的风行，在一定程度上对人的阅读行为、模式、内容，甚至对思维方式都会产生很大影响。手机阅读的特征是功利阅读超越人文阅读、

30、流行阅读超越经典阅读、信息获取超越知识习得、新闻关注超越文学感受、娱乐追求超越理论探讨，具有高度移动化、碎片化、社交化的特质，这导致了年轻人图书阅读量减少，缺少耐心，不容易实现深度阅读。材料三：（1）当前阅读现象存在哪些显著特征？（2）上图是题为“手机族”的漫画，请介绍漫画内容，并为这一群体拟一条警示语。【答案】（1）手机阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读，成为很多人尤其是年轻人的主要阅读方式；数字化阅读伴随着浅显化、娱乐化等弊端。（2）内容：痴迷看手机的人，脖颈弯曲正“吱吱”发声，颈椎严重变形，却不顾旁人警告仍低头盯着手机看。警示语：放开手机，抬眼看世界。（争做“抬头族”，健康我做主；世界

31、以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧表演时艺人们在白色幕布后面一边操纵影人一边用当地流行的曲调讲述故事同时配以打击乐器和弦乐有浓厚的乡土气息因其流行范围极为广泛并因各地所演的声腔不同而形成多种代元代时期传至西亚和欧洲可谓历史悠久源远流长年中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录请用一句话概括以上内容不超过字根据材料内容以皮影戏为描述对象用上一种修辞方法写一句话答案皮影戏种类多样流传广泛历史遗产代表作名录示例二皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐解析分析仔细阅读材料我们可以提炼出这些关键词句流行范围极为广泛多种多样的皮影戏历史悠久源远流长入选人类非物质文化遗产代表作名录再将这些

32、要点进那么美，抬起头看看；不做“低头族”，青春我做主）【解析】【分析】（1）从材料一“当前很多年轻人通过手机 巨大的冲击”“使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微”可以得出：手机阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读，成为很多人尤其是年轻人的主要阅读方式。从材料二“手机阅读的特征是功利阅读超越人文阅读 缺少耐心”可以得出：手机阅读伴随着“碎片化、社交化、娱乐化”等弊端。（2）作答时抓住画面中低头看手机的人和文字“颈推变形”“吱破破”及“快抬头，说的就是你”这些要素来介绍画面。警示语要语言简洁、具有宣传性。故答案为：手机阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读，成为很多人尤其是年轻人的主要阅读方式；

33、数字化阅读伴随着浅显化、娱乐化等弊端。内容：痴迷看手机的人，脖颈弯曲正“吱吱”发声，颈椎严重变形，却不顾旁人警告仍低头盯着手机看。警示语：放开手机，抬眼看世界。（争做“抬头族”，健康我做主；世界那么美，抬起头看看；不做“低头族”，青春我做主）【点评】本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答；图文转化应注意：注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。把握题目要求

34、。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题8二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成小题。（1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。夏至鹿角解，蝉始鸣，半夏生木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地沏茶熏香，听夏虫（y n）_喝小巷（y）_深，院子里（f）_星点点凉荫下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（h）_眠宵漏夜短夏梦正长。（2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“_”的说

35、法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“_”的说法；冬至日，温州民间有“_”的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧表演时艺人们在白色幕布后面一边操纵影人一边用当地流行的曲调讲述故事同时配以打击乐器和弦乐有浓厚的乡土气息因其流行范围极为广泛并因各地所演的声腔不同而形成多种代元代时期传至西亚和欧洲可谓历史悠久源远流长年中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录请用一句话概括以上内容不超过字根据材料内容以皮影戏为描述对象用上一种修辞方法写一句话答案皮影戏种类多样流传广泛历史遗产代表作名

36、录示例二皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐解析分析仔细阅读材料我们可以提炼出这些关键词句流行范围极为广泛多种多样的皮影戏历史悠久源远流长入选人类非物质文化遗产代表作名录再将这些要点进A冬至大如年 B过了冬至大一岁 C冬至一阳生【答案】（1）吟；幽；繁；酣（2）C；A；B 【解析】【分析】（1）根据平时对字形的积累答题，注意“吟”的右边不要写成“令”，“酣”左边不要写成“西”。（2）从“天地间阳气恢复的体现”可知 应选 C；从“把冬至当做一个重要节日”可知 应选 B；从“教导孩子一切事情都要比去年做得更好”可知这里应选B。故答案为：吟；幽；繁；酣；【点评】本题考查根据拼音写汉字的能力，这

37、样的题目既是对汉字积累的考查，也是对词语积累的考查，答题时一定要结合语境选用正确的汉字。本题考查衔接句子的能力。解答此题的关键是理解这段话的大意，然后再根据谚语的意思进行选择。9阅读材料，回答问题。周末回家，中学生青珊和家人一起吃饭看电视，期间她一直在低头玩手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”（1）请用简洁的语言概括上述材料反映的内容。（2）假如你是青珊的朋友，你该如何

38、对她进行委婉劝说。【答案】（1）学生家长对孩子离不开手机倍感无奈。（2）略【解析】【分析】（1）可分析“父亲也感叹道”“唉，怪不得网上流行这样一句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”等句，即可得出学生家长对孩子离不开手机倍感无奈的结论。（2）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），文明得体，表达清楚明白。不能偏离“过度玩手机伤害身心”这一劝说主题。故答案为：学生家长对孩子离不开手机倍感无奈。略。【点评】本题考查学生对信息的提取及概括能力。答题时要分析

39、所给的语言材料，找出以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧表演时艺人们在白色幕布后面一边操纵影人一边用当地流行的曲调讲述故事同时配以打击乐器和弦乐有浓厚的乡土气息因其流行范围极为广泛并因各地所演的声腔不同而形成多种代元代时期传至西亚和欧洲可谓历史悠久源远流长年中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录请用一句话概括以上内容不超过字根据材料内容以皮影戏为描述对象用上一种修辞方法写一句话答案皮影戏种类多样流传广泛历史遗产代表作名录示例二皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐解析分析仔细阅读材料我们可以提炼出这些关键词句流行范围极为广泛多种多样的皮影戏历史悠久源远流长入选人类非物质文化遗

40、产代表作名录再将这些要点进每则材料所讲现象的重点，然后用一句话综合表达。此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。10“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。阅读材料，从以下任务中任选一项完成。（1）【任务一】“我要读诗”你想在“为你读诗”平台为亲友（或自己）读一首诗。给主编写一封邮件，请他同意你的请求。（2）【任务二】“邀

41、 Ta 读诗”你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请。要求：目的明确，理由合理，表达得体；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；120字左右；不得透露个人信息。【答案】（1）我是一名九年级学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得，“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台，我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师，对同学的爱，也给自己留一个纪念。希望您能同意我的请求。（2）我是一名九年级学生。“为你读诗”平台给我带来了轻松和快乐，我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音，他的歌词

42、常化用古典诗词，如果让他自己朗读，一定很有味道。相信周杰伦读诗会让更多青年人朗读诗歌，希望您能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗。【解析】【分析】（1）“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，宗旨是用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。拟写邮件紧扣这个宗旨，结合自己的学生身份，用词造句要仔细斟酌。自己的情况：我是一个九年级的学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。提出具体地要求和想法：我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念，希望您能同意我的请求。（2）“为你读诗”希望通过海内外各领域

43、知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。具体的想法和要求：我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音。他的歌词常化用古典诗词，如果让他朗读诗歌，一定很有味道。相信周杰伦读诗会让更多青年人走近诗歌，希望您能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗。故答案为：我是一名九年级学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧表演时艺人们在白色幕布后面一边操纵影人一边用当地流行的曲调讲述故事同时配以打击乐器和弦乐有浓厚的乡土气息因其流行范围极为广泛并因各地所演的声腔不同而形成多种代元代时期传至西亚和欧洲可谓历史悠久源远流长年中国皮影戏

44、入选人类非物质文化遗产代表作名录请用一句话概括以上内容不超过字根据材料内容以皮影戏为描述对象用上一种修辞方法写一句话答案皮影戏种类多样流传广泛历史遗产代表作名录示例二皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐解析分析仔细阅读材料我们可以提炼出这些关键词句流行范围极为广泛多种多样的皮影戏历史悠久源远流长入选人类非物质文化遗产代表作名录再将这些要点进不得，“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台，我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师，对同学的爱，也给自己留一个纪念。希望您能同意我的请求。我是一名九年级学生。“为你读诗”平台给我带来了轻松和快乐，我和我的同学都是周杰

45、伦的忠实粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音，他的歌词常化用古典诗词，如果让他自己朗读，一定很有味道。相信周杰伦读诗会让更多青年人朗读诗歌，希望您能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗。【点评】（1）本题考查针对具体要求拟写邮件。答题时应注意，提取题目要求主要内容信息，结合实际情况，说出自己的办法和建议，内容观点明确，言之有据，言之成理，要点须全面，陈述有条理，切合实际有可操作性。（2）本题考查针对具体要求拟写邮件。答题时应注意，要先阐明原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。邮件内容的针对性要强，可针对具体情况提出你的建议。11 快速

46、发展的互联网已经成为现代人们生活的重要组成部分。为此，九年级四班开展了以“网络大家谈”为主题的综合性学习活动。请你积极参加。材料：如今地铁、公交车里很多人都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头族”。“低头族”以年轻人为主，他们低着头是一种共同特征，他们的视线和智能手机相互交感，难解难分，即便聚会也离不开数字终端，一令人时更是如此。甚至有人每五秒钟，就会查看一次手机。（1）请根据上述材料为“低头族”下一个定义。（2）当今社会，网络信息良莠不齐，网络诈骗层出不穷，给我们的生活带来很多

47、烦恼。请就如何维护网络安全提两条合理化建议。（每项不超过20 字）（3）为了防止人们沉迷网络，一些网站启动“防沉迷”系统。累计在线时间满3 小时会提醒，5 小时以上的，经验值为0。如果让你做一回小记者，针对此做法，分别对网吧老板和上网少年进行采访，你分别会怎么问呢？【答案】（1）低头族是群以年轻人为主，利用零碎时间，低头看屏幕的人（或群体）。（2）不浏览和登录不明网站。不能向不明网站提供自己相关信息。（3）请问老板，启动“防沉迷”系统之后。你的网吧营业额有没有受到影响？这位同学，听到系统“防沉迷”提醒之后，你会中止游戏吗？【解析】【分析】（1）本题要求学生在通读材料的基础上概括信息，注意使用判

48、断句式，也就是“低头族是 的一类人”即可。注意抓住几个要点：以年轻人为主、玩手机、随时随地。（2）根据题干要求，此题一定要围绕维护网络安全提合理化建议。如加快防范技术研发，深化国际网络间的合作与监督，建立多元监管模式。不要随意拨打网上的电话；去正规的官方网站，注意防范“钓鱼网站”；保管好自己的私人信息，不要随便告诉陌生人等。（3）要针对网站启动“防沉迷”系统的做法来提问。由于提问的对象不同，所以要提出的问题也应有所不同。采访网吧老板，可从营业额有没有受到影响的角度来提问。采访上网以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧表演时艺人们在白色幕布后面一边操纵影人一边用当地流行的曲调讲述故事同时

49、配以打击乐器和弦乐有浓厚的乡土气息因其流行范围极为广泛并因各地所演的声腔不同而形成多种代元代时期传至西亚和欧洲可谓历史悠久源远流长年中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录请用一句话概括以上内容不超过字根据材料内容以皮影戏为描述对象用上一种修辞方法写一句话答案皮影戏种类多样流传广泛历史遗产代表作名录示例二皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐解析分析仔细阅读材料我们可以提炼出这些关键词句流行范围极为广泛多种多样的皮影戏历史悠久源远流长入选人类非物质文化遗产代表作名录再将这些要点进少年要从“防沉迷”系统的效果来提问。注意称呼恰当，以诚恳的态度、商量的口吻提问，语气柔和委婉而不生硬，文明得体

50、，问题表达清楚明白。故答案为：低头族是群以年轻人为主，利用零碎时间，低头看屏幕的人（或群体）。不浏览和登录不明网站。不能向不明网站提供自己相关信息。请问老板，启动“防沉迷”系统之后。你的网吧营业额有没有受到影响？这位同学，听到系统“防沉迷”提醒之后，你会中止游戏吗？【点评】本题考查学生根据材料筛选、提取信息的能力。答题时应注意，信息提取实际上考察的就是学生对文字的理解再表达能力。看学生能否抓住文字中的关键点，并能用准确的语言表达出来。所以，这类题的重点是训练学生理解语言文字把握关键点的能力，难点是组织准确有序的语言再表达。（2）本题考查学生探究启发和提出建议的能力。答题时应注意，考查学生阅读文