关于《兔子坡》的读后感范文_小学教育-爱心教育.pdf

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1、关于兔子坡的读后感范文 关于兔子坡的读后感范文 在国庆假期，我读完了一本好书，这本书叫做兔子坡。翻开兔子坡，只要读上四个自然段，还不到五百字，你立刻就能看到一组活灵活现的形象：他们是活泼好动的小乔吉，心重话多的兔妈妈和咬文嚼字的兔爸爸。作者塑造角色的功力是那样深厚，笔下的小动物的性格夸张中不失真实，与人类并无区别。好的艺术作品都有一个共同的特点，那就是写作匠心独具却又不显匠心。作者并没有刻意制造悬念，或者提前安排笑料。读这本书，让我在无形中感受到了兔子坡所写故事的有趣，还关注了故事中各个不同的角色。作者写动物的对话，主要角色各有特点：诸如土拨鼠波奇的固执、田鼠威利的热情善良、红公鹿的庄重、阿纳

2、达斯叔叔的倚老卖老，都在它们的语言间自然流露；而兔爸爸对于“早熟千王国”的牵念，臭鼬菲威对于垃圾的执着，却令人忍俊不禁。动物语言的细致描写给书中的动物角色增加了灵气，让书中的许多情节充满了回味无穷的感受。兔子坡这本书最令我感动的要数第四章的阿纳达斯叔叔那段长长的独白。阿纳达斯叔叔是一位有趣的 老单身汉：他不爱干净，家里常年不收拾，简直是乱七八糟，他不识字还死要面子，说话粗野，虚张声势，思路夸张，总会把事情想到最坏的可能性.但他同时又是一位生活经历丰富、热爱生活的老居民，他对小乔吉说出的那段话，足可以看做是本书的主旨。阿纳达斯叔叔从动物的角度提到的“英国红衣士兵”美国独立战争；“年轻人穿着蓝色的

3、制服”美国南北战争，以及战争所带来的坏时光、战争过后的好时光。他告诉小乔吉：“有好时光，也有坏时光，但它们都会过去.总有新时光到来。”这是一个朴素的道理，但之中却包含着人生全部的智慧等待和希望。点是等句型在实际生活中的理解和使用教学环中节应采多采样化手段将听说采玩唱演化溶于一体激发习化英语语兴趣愿望解化英以以小组合作动为化契机说通过验到成功化溶演喜化悦从而树立活自信心展主词并能真境唱化灵运小示能手立某处中存英物子下列进行化交流生掌握存进行立命型活令化动为小组列演喜化请发求点动为命交气这些形式开潜培养化精神力潜提高化综素质终身奠定化基激础热爱积极极化情感让感言程会听化与人?在实?英以以请?立化?习素?存?能?化某处英物子?某演化点?句?化础热爱积极极通际?化?础热爱积极极说节?交流化感?将活?活?说?将活?解生?点?物?发?树?