新人教版五年级上册数学多边形的面积知识点(何志文)_小学教育-小学考试.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 多边形的面积 一、计算公式 面积公式(用字母表示)公式变形 平行四边形 Sah aSh hSa 三角形 Sah2 a2Sh h2Sa 梯形 S(ab)h2 h2S(ab)a2Shb b2Sha 组合图形 将组合图形转化成几个简单图形,分别求出面积,再求和或求差。注:S表示面积,a 表示底,h 表示高,底和高必须对应!在梯形的面积公式里,a 表示上底,b 表示下底,一般来说,短的是上底,长的是下底。在计算面积时,要找准对应的量。求三角形和梯形的面积时,不要忘了除以 2。二、其他知识点 1、计算多边形的面积,要代入公式计算。2、推导平行四边形的面积,将平行四边形转化成长方形。(
2、割补法)3、平行四边形的周长相邻两边长之和2 三角形的周长三条边之和 梯形的周长上底下底两条腰 4、把一个长方形拉成平行四边形,周长不变,面积变小(平行四边形的高比原来长方形的宽小)。反之,把平行四边形拉成一个长方形,周长不变,面积变大。5、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。(拼摆法)6、等底等高的平行四边形和三角形,平行四边形的面积是三角形面积的 2 倍,三角形面积是平行四边形面积的一半。学习必备 欢迎下载 等面积等底的平行四边形和三角形,三角形的高是平行四边形的高的 2 倍,平行四边形的高是三角形的高的一半。7、在直角三角形里,两条直角边就是对应的底和高,斜边最长。8、两个完全一
3、样的梯形可以拼成一个平行四边形。(拼摆法)9、计算堆成梯形形状的圆木、钢管等的个数,通常用下面的方法:(顶层个数底层个数)层数2总个数。注意:只有下一层物体比上一层物体数多 1 时,才有“层数底层个数顶层个数1”10、求组合图形的面积时,一定要找准所分成的图形的相关数据。11、不规则图形的面积可以转化成学过的图形来估算,也可以通过数方格的方法来估算。三、解答方法 1、计算面积时,分清是算哪种图形的面积,直接利用相应的面积公式,一定要找准公式里所需的每个量,注意单位是否一致,算出结果后记得写单位,面积单位有“平方”两个字。2、计算底、高、上底或下底时,同样看清是哪种图形,直接利用相应面积公式的变
4、式。(熟记和熟练运用上面表格的计算公式。)3、计算组合图形的面积时,利用割补法,看清组合图形是由哪几个简单图形(所谓简单图形,就是我们学过的长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形)组成的,分别算出每个简单图形的面积,最后不要忘了再相加(分割法,图形是凸的)或相减(添补法,图形是凹的)。4、求阴影部分面积的题目,先看看阴影部分是不是我们学过的简单图形,如果是,就利用计算公式,找出公式所需的条件是否题目已经告诉我们,哪个量不知道,就设法先求哪个量。还有一种方法,就是看“阴影部分整个图形哪些部分”或“阴影部分哪个部分哪个部分”,分别求出整个图形面积、部分图形面积,再相减或相加。5、有关知识点 6
5、的题型,先要理解掌握知识点 6,再来做题,这类题型比较多样,需要认真推敲,做题巩固。四、例题分析。例 1:下图梯形的面积是 450 cm2,求阴影部分的面积.(单位:cm)分析:题目已知梯形的面积,图中给出梯形的上底下底,图形转化成几个简单图形分别求出面积再求和或求差注表示面积表示底表示高底和高必须对应在梯形的面积公式里表示上底表示下底一般来说短的是上底长的是下底在计算面积时要找准对应的量求三角形和梯形的面积时不要忘了除四边形的周长相邻两边长之和三角形的周长三条边之和梯形的周长上底下底两条腰把一个长方形拉成平行四边形周长不变面积变小平行四边形的高比原来长方形的宽小反之把平行四边形拉成一个长方形
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