三年级上册科学第四单元水和空气知识点总结(自己整理)_小学教育-小学考试.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第四单元 水和空气 一、填空题。1.水 1.水 和 空气 ，是地球上的两种非常重要的物质。因为有了它们，地球上才有了 生命 ，有了植物、动物和我们人类，地球才被人们称为 生命 的摇篮。2.在我们的生产、生活中，水都有十分重要的 作用 。3.水是一种没有 颜色 、没有 气味 、没有 味道 、没有 固定形状 、透明的、会 流动 的物体，像水这样没有固定形状会流动的物体叫 液体 。4.人们通常将水、醋、牛奶分为一类，称它们为 液体 ；将石头、木头和树叶分为一类，称为 固体 。空气是单独的一类，称为 气体 。5.物体可分为 固体 、液体 、气体 三类。6.固态 、液态 、气态 是物
2、质三种不同的存在状态。2.水和食用油的比较 1.我们知道 牛奶 、水 、食用油 、醋 、果汁 等都是液体。2.对一种液体缺乏了解时，不能轻易 尝 或 闻 。3.混合水和食用油，会看到 分层 现象，油在 上层 ，水在 下层 ，说明 油 比 水 轻。3.谁流得更快一些 1.水、食用油和洗洁精这三种液体中，流得最快的是 水 ，流得最慢的是 洗洁精 。2.水会 流动 ，油会 流动 ，其他的液体也会 流动 。不同的液体流动的速度 不同 。3.液体都有一定的 黏度 。液体流动的快慢跟液体的 黏度 有关。4.比较水的多少 1.量筒 是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的 体积 。2
3、.量筒是玻璃器材，因此在使用时要 轻拿轻放 ，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处 保持水平 。3.液体的多少用 毫升 、升 来表示。5.我们周围的空气 1.空气是一种没有 颜色 、没有 气味 、没有 味道 、没有 固定形状 、透明的、会 流动 的 气体 。2.空气流动形成 风 。3.空气是地球上一种重要的 物质 ，有了空气，地球上才有了 生命 。学习必备 欢迎下载 4.离开空气木柴 不能 燃烧。6.空气占据空间吗 1.空气和水、石头等一样，可以 占据 空间。2.空气是可以被 压缩 和 扩张 的，空气占据空间的大小是 可以 变化的。3.我知道生活中有很多地方运用了空气可以被压缩的性质，如；打
4、气筒 、篮球 、喷雾器 。4.在喝盒装饮料时，通过吸管能将 空气 吸进去，就发现 饮料 会冒出来。5.用同样大的力量压缩空气和水，空气 可以 被压缩，而水 不能 被压缩。7.空气有重量吗 1.空气是有 重量 的，但是重量 很轻 。可以用 天平 来称量空气的重量。2.空气是一种 混合 气体，成分大致是 氮气 、氧气 、二氧化碳 、水蒸气 等。3.到了 十七 世纪，伟大的科学家 伽利略 终于用实验证明了空气是有重量的。4.固态物质，有固定的 形状 和 体积 ，不会 流动 。液态物质，无固定的 形状 ，但有固定的 体积 会 流动 。气态物质，无固定的 形状 和 体积 ，会 流动 。5.物质都能占据
5、空间 ，具有一定的 重量 。二、图表题。1.水和食用油 2.固体和液体 水 食用油 固体 液体 六单元人间真情中的一首古诗通过学习本组课文让学生感受人与人之间纯真的感情体会互相关爱带来的快乐与幸福让学生学着关心帮助他人这首诗是唐代大诗人李白写的千古传颂脍炙人口的送别诗描写的是送别好友时的依依惜别之景物描写之中将情与景自然交融一起含而不漏却余味无穷学情分析四年级的学生已经积累了一些古诗也掌握了一些理解古诗的方法借助注释和工具书古诗的意思基本能理解根据四年级的学生的知识结构及课程标准对古诗教学的要求起来还有一定的难度对于诗中营造的意境和字里行间透露出的深情学生更加不好把握这就需要教师引导学生学习的
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