2012浙江省宁波市中考物理真题及答案.pdf

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1、2012 浙江省宁波市中考物理真题及答案一、一、选择题（共选择题（共 7 7 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，满分分，满分 2121 分）分）1.下列描述与实际相符的是（）A托起 2 个鸡蛋的力约 1 牛顿B初中生投掷的实心球质量约 10 千克C一本九年级（上）的科学书厚约 10 厘米D光在真空中传播的速度约 340 米/秒2.下列电路图中，开关 S 闭合后，两个电阻并联的是（）A.B.C.D.3 在如图所示的四个情景中，可以用光的直线传播解释的是（）ABCD4 下列实验装置与探究内容不相符的是（）ABCD5 如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（）ABCD6 如图为小科设计的遮光感烟

2、探测器部分工作原理图，在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器及带有一感光电阻（R0）的电路，R 为定值电阻，电源电压恒定；当烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化当烟雾达到某一浓度时，探测器便会发出警报已知光照越强，感光电阻阻值越小，反之则越大当烟雾进人烟室并越来越浓时，则（）A电路的总电阻逐渐变小B电压表的示数逐渐变大C电流表的示数逐渐变大DR 消耗的功率逐渐变大7.在一个足够深的容器内有一定量的水，将一个长 10 厘米、横截面积 50 厘米2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上，当塑料块底面刚好接触水面时，弹资秤示数为 4 牛，如图甲所示 已知弹簧的伸长与受到的拉力

3、成正比，弹簧受到 1 牛的拉力时伸长 1 厘米，g 取 10 牛/千克 若往容器内缓慢加水，当所加水的体积至 1400 厘米3时，弹簧秤示数恰为零此过程中水面升高的高度H 与所加水的体积 V 的关系如图乙所示 依据以上信息，能得出的正确结论是（）A容器的横截面积为 225 厘米2B塑料块的密度为 0.4103千克/米3C弹簧称的示数为 1 牛时，水面升高 9 厘米D加水 400 厘米3时，塑料块受到的浮力为 2 牛二、二、简答题（本题共简答题（本题共 4 4 小题，每空小题，每空 2 2 分）分）8 将蜡烛、焦距为 10 厘米的凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、透镜和光屏的中心在

4、同一高度上 移动蜡烛使烛焰距凸透镜 25 厘米，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、_的实像依据这一成像规律，请举一个生活中的应用实例：_9 用两个相同的“热得快”，分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示 依据图像可知，甲液体的比热容_（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体的比热容质量为 500 克、初温为 20的甲液体温度升高到 90，吸收的热量为_焦甲液体的比热容为 1.8310焦/（千克）10 如图是我国自行设计、研制的载人潜水器“蛟龙号”2011 年 7 月 26 日在某海域成功下潜至 5057 米水深，6 点 48 分开始

5、上浮，9 点 30 分浮出水面这标志我国已成为第五个掌握大深度载人深潜技术的国家从 5057 米水深上浮到水面的过程中，“蛟龙号”上浮的平均速度为_米/秒（计算结果保留一位小数），它表面受到海水的压强_（选填“变大”、“不变”或“变小”）11 如图，倾斜轨道上的滚动体由 A 处自由释放，向 B 处滚动（不计摩擦及空气阻力），所受重力的方向_有三位同学分别对此过程作了以下判断，你认为正确的是_（选填序号）滚动体在 A 处受力平衡；滚动体在 B 处的势能小于 A 处的势能；滚动体在 A 处的动能大于 B 处的动能三、三、实验探究题（本题共实验探究题（本题共 1 1 小题，每空小题，每空 2 2 分

6、）分）12 小科发现校门口有一块稍有破损的圆形窖井盖，他捡起一小块碎片加以研究（1）小科想知道这块窖井盖是由什么材料制成的，通过网上查找资料，他首先了解到某厂生产的不同窖井盖材料的密度（见表一）；然后用天平测量碎片的质量，天平平衡时，右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如下图所示；用量筒测量碎片的体积，读数时视线应与_相平通过计算小科得出窖井盖的密度为_3kg/m，由此他知道了该窖井盖的制作材料（2）窖井盖为什么会破损？小科猜想可能是由学校的校车压损的小科测得窖井盖的直径为 70 厘米，再次通过查找资料发现这种窖井盖由于厚度不同，承载能力也不同（见表二）；小科测出窖井盖的厚度为 50 毫米，并

7、了解到校车的质量为 12 吨若只从窖井盖的承载能力判断小科猜想是否正确_小科对于窖井盖的研究还在继续四、四、分析计算题分析计算题13（6 分）如图所示，用简单机械使重力都为 150 牛的物体处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，巳知 OB=2OA（1）F1、F2、F3从大到小的顺序为_；（2）求图乙中 F2的大小；（3）利用图丙的机械，小科把此物体匀速提高 2 米，用时 10 秒，求拉力 F3的功率14.（8 分）如图甲所示，电源电压恒定，导体电阻的阻值不随温度的变化而变化某同学把不同的定值电阻分别接入 ab 之间，得到 ab 两端的电压与接入电阻大小的关系如图乙所示当 ab 间只接入电阻1

8、R时，电压表的示数1U如图丙所示；当 ab 间只接入电阻2R时，电压表的示数为 3.6 伏，电阻0R所消耗的功率为 2.43 瓦（1）1U的示数是_伏；（2）请你将图丁中的电压表按甲电路图正确连接起来；（3）依据图乙可得，电阻 R1：R2=_；（4）求电源电压及电阻的阻值2012 年浙江省宁波市初中毕业学业考试科学试卷（物理）答案与解析一、一、选择题（共选择题（共 7 7 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，满分分，满分 2121 分）分）1.答案：答案：A思路分析：思路分析：考点解剖：考查了物理常识，同时考察考生的估测能力解题思路：依据力的大小判断选项 A；依据生活中常见物体的质量判断选项

9、 B；依据日常经验估测常见物体的长度判断选项 C；依据光在真空中的速度判断选项 D解答过程：解答过程：解：A一只鸡蛋重约 0.5N，托起 2 个鸡蛋的力约 1 牛顿符合实际；B初中生投掷的铅球质量约 5kg，实心球的密度较小，所以质量小于铅球不符合实际；C一本九年级（上）的科学书厚度与手指宽度差不多，在 1cm 左右不符合实际；D光在真空中传播的速度约 3108米/秒340m/s 是声音在空气中的传播速度不符合实际所以本题答案为 A规律总结：规律总结：此类题是中考常见题型，解决此类问题的关键是：利用物理概念、物理常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及估测2.答案：答案：C思路分析：思路分析

10、：考点解剖：考查了串联电路和并联电路的辨别知识，同时考察考生的理解能力解题思路：依据并联电路的特点，结合选项闭合开关进行分析，找出符合题意的选项即可解答过程：解答过程：解：A 错误；两个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路B 错误；开关闭合，导线对上边的电阻短路，只有下面的电阻连入电路C 正确；两个电阻并列连接，因此该电路为并联电路D 错误；开关闭合，会对电源短路，烧坏电源，两个电阻不能工作所以本题答案为 C规律总结：规律总结：此类图析法应用题是中考常见题型，解决此类问题的关键是：（1）正确理解串并联电路的特点；（2）能利用串并联电路的特点识别电路3答案：答案：D思路分析：思路分析：考点解剖：考

11、查了光直线传播的应用知识，同时考察考生的分析判断能力解题思路：分析四个选项中各现象的成因，可以用光的直线传播解释的即为正确答案解答过程：解答过程：解：A 错误；桥在水中的倒影，是水面成像，属于光的反射现象B 错误；笔在水中看起来偏折，是光的折射现象C 错误；用放大镜看字，属于凸透镜成像，是光的折射现象D 正确；鸽子在地面上的影子，是光沿直线传播形成的所以本题答案为 D规律总结：规律总结：要掌握一些日常生活中一些和光有关的现象，光的反射：倒影，平面镜；光的直线传播：影子，排直队，小孔成像，日食和月食；光的折射，放大镜，水里的物体看着比实际的浅等等4答案：答案：B思路分析：思路分析：考点解剖：考查

12、了磁体间的作用规律、电磁铁磁性强弱的影响因素、奥斯特实验的理解和电磁感应现象的知识，同时考察考生的理解能力解题思路：依据磁极间的作用规律判断选项 A；依据影响电磁铁磁性的强弱的因素判断选项 B；依据奥斯特实验判断选项 C；依据电磁感应现象的知识判断选项 D解答过程：解答过程：解：据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，故 A 不符合题意；该实验是探究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系，即电流一定时，匝数多的磁性强，故 B 错误，但符合题意；据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场，故 C 不符合题意；此时是闭合电路，且导体做切割磁感线运动，故能产生电流，故 D 不符合题意所以本题答案为 B

13、规律总结：规律总结：解决此问题的关键是：（1）明确磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；（2）正确理解影响电磁铁磁性强弱的因素，即电磁铁的磁性与电流的大小，匝数的多少，有无铁心有关；（3）明确奥斯特实验的现象和意义，即奥斯特实验证明了电流周围存在磁场，磁场的方向和电流的方向有关；（4）理解电磁感应现象及产生感应电流的条件产生感应电流的条件是必须是闭合回路，导体必须切割磁感线运动5答案：答案：B思路分析：思路分析：考点解剖：考查了流体压强与流速的知识，同时考查考生运用知识的能力解题思路：依据液体压强的影响因素判断选项 A；依据流体压强与流速的关系判断选项B；依据液体沸点与气压

14、的关系判断选项 C；依据大气压在生活中的应用判断选项 D解答过程：解答过程：解：因为液体的压强随深度的增大而增加，拦河坝设计成下宽上窄，更好地保护拦河坝，A选项不符合题意；用漏斗向下吹气乒乓球不下落，漏斗上方的空气流速变大，压强变小，小于外界的大气压，产生了一个向内的压强差，B 选项符合题意；高压锅是利用了液体的沸点随压强的增大而增大的原理制成的，C 选项不符合题意；玻璃厂用吸盘搬运玻璃，是因为将吸盘内的空气抽出，大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上，D 选项不符合题意所以本题答案为 B规律总结：规律总结：解决此类问题的关键是：（1）正确理解液体压强的影响因素：液体的密度和深度；（2）会灵活运用流体

15、压强与流速的关系解释生活中的现象；（3）明确液体沸点与气压的关系：液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低；（4）明确大气压在生活中的应用，例如：吸管、抽水泵、针管等等.6答案：答案：B思路分析：思路分析：考点解剖：考查了电路图的分析及欧姆定律的运用，同时考查考生的理解运用能力解题思路：由图可知两电阻串联，根据串联电路电阻的规律可判断 A 选项；电流表测量串联电路的电流，电压表测量 R0两端的电压，由感光电阻性质可知 R0电阻值的变化情况，利用欧姆定律可求得电路中电流的变化及 R0两端电压的变化，可判断 B、C 选项；再根据电功率的公式可以判断出 R 消耗电功率的变化情况，可判断 D

16、选项.解答过程：解答过程：解：由图可知两电阻串联，由感光电阻的性质知：当烟雾进人烟室并越来越浓时，使光照变弱，感光电阻阻值增大，则电路中的总电阻增大；这时由欧姆定律可得电路中电流减小，即电流表示数减小，由 U=IR 可知，定值电阻 R 两端的电压会减小，依据串联电路的电压特点知，感光电阻 R0两端的电压增大，即电压表的示数会变大；同时根据 P=I2R 可知，因电路中的电流减小，R 消耗的功率也减小；所以 A、C、D 说法错误；只有 B 说法正确所以本题答案为 B规律总结：规律总结：此题考查动态电路的分析，解决此问题的关键是：（1）正确分析电路图；（2）运用欧姆定律分析问题难点是分析 R0两端电

17、压变化，R0大小变，电路电流变，所以不容易判断其两端电压的变化情况，这时要利用电源电压不变和定值电阻 R 两端的电压变化情况，去间接判断 R0两端电压变化情况7.答案：答案：C思路分析：思路分析：考点解剖：考查了弹簧测力计的使用与读数、阿基米德原理知识，同时考察考生的计算能力解题思路：（1）依据题意可知塑料块的重力 G 和体积 V，利用公式gVG计算出塑料块的密度可判断 B 选项（2）依据图像中的水面升高的高度H 与所加水的体积 V 的关系，可计算出容器的横截面积，可判断 A 选项；（3）由题意求出浮力，依据公式浮F水g排V，hSV排可以求出塑料块浸入水的深度，再结合题中“当所加水的体积至 1

18、400 厘米 3 时，弹簧秤示数恰为零，液面上升的高度为 12cm 和弹簧受到 1 牛的拉力时伸长 1 厘米”，即可求出水面升高的高度，由此可判断 C选项；（4）假设塑料块受到的浮力是 2N，由此根据浮F水g排V，hSV排和“弹簧受到 1牛的拉力时伸长 1 厘米”可算出液面上升的高度，与乙图对比即可求出此时加水的体积，由此判断 D 选项解答过程：解答过程：解：（1）因为塑料块排开了一定体积的水，因此，有水部分的横截面积加塑料块的横截面积等于容器的横截面积，从图像可以看出加水的体积 V=700cm3时，h=6cm，则容器有水部分的横截面积 S=hV6cm700cm31172cm，容器的横截面积

19、S=117cm2+50cm2=167cm2，故 A错误；（2）当塑料块底面刚好接触水面时，弹簧秤示数为 4 牛，可以知道塑料块的重力 G=4N，体积 V=10cm50cm2=500cm3=5410m3，所以，塑料块的密度gVG34m105N/kg10N40.83103kg/m，故 B 错误；（3）依据图像，当所加水的体积至 1400 厘米3时，H=12cm，弹簧秤示数恰为零，浮F=4N塑料块浸入水中的高度1hgSF水浮2330.005m10N/kgkg/m1014N0.08m8cm，塑料块下面新加入水的深度 h2=12cm-8cm=4cm；当弹簧测力计的拉力为拉F=1N时，弹簧向下伸长 1cm

20、，即塑料块下新加入水的深度 h3=3cm，塑料块受的浮力浮FG拉F4N1N3N此时塑料块浸入水中的高度4hgSF水浮2330.005m10N/kgkg/m1013N0.06m6cm，此时水面升高的高度1h3cm6cm9cm，故 C 正确；（4）当浮力浮F=2N 时，弹簧测力计的拉力拉FG浮F=4N2N=2N，这时弹簧向下伸长 2cm，即塑料块下新加入水的深度5h=2cm，此时塑料块浸入水中的高度6hgSF水浮2330.005m10N/kgkg/m1012N0.04m4cm，此时水面升高的高度h2=2cm+4cm=6cm依据图像可以知道，当水面升高h2=6cm 时，加水的体积为 700cm3，故

21、 D 错误所以本题答案为 C规律总结：规律总结：此题的易错点在于，错把利用阿基米德原理算出塑料块的浸入深度当做水面升高的高度；解决此的关键是：（1）灵活运用公式及公式的推导进行简单的计算；（2）在求水面上升的高度时，先要判断物体将会处于什么状态，如果是沉底，则物体浸入的高度即水面上升的高度，如果物体漂浮，水面上升的高度为物体浸入的深度和物体下面水的深度之和.二、二、简答题（本题共简答题（本题共 4 4 小题，每空小题，每空 2 2 分）分）8答案：答案：缩小；照相机思路分析：思路分析：考点解剖：考查了凸透镜成像的应用知识，同时考察考生的理解能力解题思路：根据凸透镜成像规律可判断蜡烛成像的性质，

22、依据透镜在生活中的运用可填写生活中应用的实例解答过程：解答过程：解：由题意可知，焦距是 10cm，物距是 25cm，u2f，所以成倒立、缩小的实像，应用是照相机规律总结：规律总结：解决此类问题的关键是：掌握凸透镜成像的三种情况和应用：u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机；2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪；uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜9答案：答案：小于；6.3104思路分析：思路分析：考点解剖：考查了热量的计算；比热容的概念，同时考查考生的计算能力解题思路：（1）由图像可找出液体温度的变化与所用时间的关系，在相等时间内温度变化大的液体升温快；在相等

23、的加热时间内，甲和乙吸热相同，温度变化大的液体比热容小，温度变化小的比热容大，据此分析判断第一空；（2）知道甲液体的质量、比热容、初温和末温，利用吸热公式吸Q=cmt 求甲液体吸收的热量解答过程：解答过程：解：（1）由图像可以看出：在相等时间内，液体甲温度变化量大，则甲液体温度升高较快；而两个加热器相同、加热时间相等时，两种液体吸收的热量相等，由公式吸Q=cmt 可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高快的液体比热容小，所以甲的比热容小，乙的比热容大；（2）吸Q=cmt=1.8103J/（kg）0.5kg（9020）=6.3104J规律总结：规律总结：此类信息给予题是中考常见题

24、型，解决此类问题的关键是：（1）能由图像获取知识，此类题一般是比较相同质量的不同物质，在加热时间相同（吸收热量相同）的情况下，比较其温度的变化；（2）会灵活运用吸热公式吸Q=cmt 进行简单的计算掌握在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高快的液体比热容小，反之，比热容大10答案：答案：0.5；变小思路分析：思路分析：考点解剖：考查了速度公式及其应用；液体的压强的知识，同时考查考生的计算能力解题思路：（1）知道“蛟龙号”所处深度和上浮时间，利用速度公式 v=ts求“蛟龙号”上浮的平均速度；（2）确定“蛟龙号”上浮时表面所处深度的变化，利用液体压强公式 p=gh 分析它表面受到海水的压

25、强变化解答过程：解答过程：解：（1）“蛟龙号”上浮时间：t=9：30min6：48min=2h42min=9720s，“蛟龙号”上浮的平均速度：v=ts=9720s5057m0.5m/s；（2）“蛟龙号”上浮时，表面所处深度 h 变小，根据 p=gh，可知它表面受到海水的压强变小规律总结：规律总结：解决此类问题的关键是：（1）灵活运用公式 v=ts进行计算；（2）依据公式 p=gh 判断液体压强的变化11答案：答案：竖直向下；思路分析：思路分析：考点解剖：考查了重力的方向及能量转化的知识解题思路：（1）依据重力的方向判断第一空；（2）依据动能和重力势能的影响因素分析可知正确选项解答过程：解答过

26、程：解：（1）只要在地球附近，不论物体是静止还是运动，都受到重力的作用，方向竖直向下 所以滚动体受到的重力方向也是竖直向下的；（2）物体由 A 处释放，向 B 处滚动过程中，受到重力的作用，不计摩擦和空气阻力，所以受力不平衡；质量不变，所处高度降低，所以重力势能减小；速度增大，所以动能增加故选规律总结：规律总结：解决本题的关键是：（1）明确地球上的一切物体都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的；（2）动能的大小和物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大动能就越大，重力势能的大小和物体的质量和高度有关，质量越大，高度越大，重力势能就越大三、三、实验探究题（本题共实验探究题（本题共 1 1 小

27、题，每空小题，每空 2 2 分）分）12答案答案：（1）凹面的底部；1.7103;（2）正确思路分析：思路分析：考点解剖：考查了固体密度的测量、天平和量筒的使用、重力的计算知识，同时考查考生的实验能力解题思路：（1）根据量筒的读数规则判断视线的位置，将砝码和游码的示数相加得出碎片的质量，根据量筒前后两次示数差得出碎片的体积，利用密度公式求窖井盖的密度；（2）由表中数据可知厚度为 50 毫米的窖井盖的承载能力为 100KN，而校车的质量为12t，据此判断猜想正误解答过程：解答过程：解：（1）使用量筒，读数时视线应与凹面的底部相平；碎片的体积：V=40mL20mL=20mL=20cm3，碎片的质量

28、：m=20g+10g+4g=34g；碎片（窖井盖）的密度：=Vm=320cm34g=1.7g/cm3=1.7103kg/m3；（2）由表中数据可知厚度为50 毫米的窖井盖的承载能力为 100KN，而校车的质量 m=12t，G=mg=12310kg10N/kg=1.2510N=120KN100KN，校车对地面的压力：F=G=120KN100KN，可见，小科猜想是正确的规律总结：规律总结：要掌握量筒的读数方法：读数时视线要与液体凹面底部相平，如果有仰视会导致读数偏小，如果俯视会导致读数偏大；天平读数时，所测量质量数值为砝码加游码的数值，一定要注意，游码读数以左侧为主四、四、分析计算题分析计算题13

29、（6 分）答案答案：（1）F2、F1、F3;（2）300N;（3）30W思路分析：思路分析：考点解剖：考查了杠杆平衡条件、滑轮组省力特点、功率的计算知识，同时考查考生的能力解题思路：（1）利用杠杆平衡条件求 F1、F2的大小；利用 Fn1G 求出 F3；通过比较得出从大到小的顺序；（2）知道动力臂和阻力臂的大小关系、阻力 G 大小，利用杠杆平衡条件求 F2大小；（3）求出 F3大小，s=3h，利用 W=Fs 求总功，又知道做功时间，再利用功率公式 P=tW求拉力 F3的功率解答过程：解答过程：解：（1）由题知，不计摩擦、机械自重及绳重，甲图，由于杠杆平衡，OB=2OA，所以 F1=21G；乙图

30、，由于杠杆平衡，OB=2OA，所以 F2=2G；丙图，n=3，F331G；由以上分析可知，从大到小的顺序为：F2、F1、F3，（2）图乙中，OB=2OA，因为 F2OA=GOB，所以 F2=2G=2150N=300N；（3）由图知，n=3，则 s=3h=32m=6m，拉力 F331G=31150N=50N，拉力做功：W=Fs=50N6m=300J，拉力做功功率：P=tW=10s300J=30W规律总结：规律总结：此类计算题是中考常见题型，解决此类问题的关键是：（1）灵活运用杠杆平衡条件：F1L1=F2L2进行简单的计算；（2）会判断简单机械的省力情况对于不计摩擦、机械自重及绳重 Fn1G，如果

31、只忽略摩擦和绳子重则 Fn1（G动G）14.（8 分）答案答案：（1）6;（2）见解析;（3）3：1;（4）电源电压为 9V，电阻的阻值为 12思路分析：思路分析：考点解剖：考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用，同时考查考生的能力解题思路：（1）依据乙图结合 R1与 R2两端的电压关系确定电压表的量程，依据电压表的量程和分度值，读出 U1的示数；（2）依据甲电路图可知，电压表并联在 R2两端测电压，注意正负接线柱的连接，即可正确连接实物图；（3）由乙图可知 3.6V 和1U对应的 R2和 R1电阻在图中的位置关系，从而可求出电阻R1：R2的值；（4）依据欧姆定律求出 ab 间只

32、接入电阻 R1时和 ab 间只接入电阻 R2时电路中的电流，依据欧姆定律和串联电路的电压特点结合电源的电压不变求出电源的电压；当 ab 间只接入电阻 R2时，依据串联电路的电压特点求出电阻 R0两端的电压，依据 P=RU2表示出 R0所消耗的功率，即可求出其阻值解答过程：解答过程：解：（1）由图乙可知，电阻 R1两端的电压大于 R2两端的电压 3.6 伏，故电压表的量程为 015V，分度值为 0.5V，所以 U1的示数为 6V；（2）把电压表的大量程与电阻 R2并联，电流从正接线柱流入负接线柱流出，如下图所示：（3）依据图乙可知，3.6V 时，电阻 R2的阻值位于图中第 2 格的位置，电阻 R

33、1的阻值位于图中第 6 格的位置，因为在同一图中，每格代表的电阻值大小相等，所以 R1：R2=6：2=3：1；（4）因电源的电压不变，且 R1：R2=3：1 则：U=6V+1R6V0R，U=3.6V+2R3.6V0R，连接等式可得：U=9V；当 ab 间只接入电阻 R2时，电阻0R两端的电压 U0=U2U=9V3.6V=5.4V，消耗的功率 P0=2020RU=02R5.4V）（2.43W，解得 R0=12规律总结：规律总结：解决此题的关键是：（1）利用图像确定电压表的量程和两电阻之间的比值关系，在同一图像中，每格代表的大小相等，所以求比值时，直接利用其所处位置的数值进行求解即可；（2）在做电学计算题时，有一个永远的等式关系即：电源电压恒定.