文明礼仪教育教案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 文明礼仪伴我行教案 活动目的:通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备:1、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。关于小学生礼仪的音像、文字材料。2、环境布置(黑板、场地等)。3、组织学生准备有关节目。活动过程:一、活动导入 师:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。现在我
2、宣布:文明礼仪伴我行主题班会现在开始。二、活动开始(一)家庭文明礼仪。师:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:孔融让梨、黄香诚心敬父母(放录像)(放完录像)师:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。学习必备 欢迎下载 师:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由梁志坤等表演的小品:快乐的小伙伴(表演结束)师:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。(
3、二)校园文明礼仪 师:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录像资料)师:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。在校园,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。师:规范的校园礼仪是怎样的呢?请欣赏陆庆良等表演的几种最基本的礼仪形式。表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往
4、礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。师:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小学生日常行为规范 朗诵小学生日常行为规范 师:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在 066 班这个大家庭中,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品课间活动(结束)主持:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。(三)社会文明礼仪 成良好的行为习惯初步树立社会责任感把礼仪常规贯穿到歌谣小品朗诵等各种表演形式之中让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育懂得礼仪对于每个学生成长的重要性活动准备搜集中华文明礼仪的故事等资料调查争
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