六年级语文第二次月考试卷_资格考试-教师资格考试.pdf

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1、 东城小学 20XX年春六年级第二次月考语文试卷（100 分钟）一、词句训练。（33 分）1、我能拼，我会写。（10 分）sh j du n li n ji o zi zh ng r ng gu i qi o ()()()()()d d li f ng d n sh ng t u xi n d ng ji ng ()()()()()2、用“”画出括号里正确的读音或汉字。（4 分）惬意（qi xi）炽热（zh ch）召唤（zh o zh o）慰藉（j ji）迫不（及 急）待 （川 穿）流不息 顾名思（意 义）苍翠挺（拨 拔）3、积累词语我最棒，我一定能填正确。（8 分）()风()雨 能()善()

2、()心()志 ()兵()政 张灯（）（）天（）海(）见（）知（）人（）（）沸 4、积累、运用。（7 分）（1）守信是一项财宝，_。（2）玉颗珊珊下月轮，_。（3）种树者必培其根，。传习录（4）人固有一死，,或轻于鸿毛。（司马迁）（5）说明了人人都有自己不懂的地方的格言是是 。师说（6）说明任何事物没有十全十美的道理的格言是 。墨子（7）说明了多实践才能出真知的道理的格言是：_。文心雕龙 5、我能按要求写句子。（4 分）（1）（）在不确定中生活的人，（）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换种说法意思不变）（3）父亲坚决

3、地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成第三人称转述）（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）二、语言与实践。（4 分）在“难忘小学生活”的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列问题。1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在横线上。对老师的赠言：_ 对同学的赠言：_ 2、本次综合性学习使我懂得了：三、快乐阅读。（17+16 分）（一）凡卡（选段）“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴只戳我的脸。伙计们捉

4、弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点面包，午饭时稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”1、凡卡从 、三方面向爷爷诉说了自己在鞋铺里受到的种种折磨。（3 分）2、老板和老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词（打字除外）。想想从中你体会到了什么？（3 分）。3、将正确答案的序号填在括号里。（2 分）（1）凡卡称老板的孩子为“

5、小崽子”带有（）的感情。A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱（2）文中“打发”的意思是（）A、派、指使 B、使离去 C、消磨（时间、日子）D、安排、照料 4、先用“望”组成六个词语，再分别填入下文中。（3 分）凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）。他给爷爷写信，（）爷爷能来接他回家，这是他美好的（）。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷始终没有来，他很（）。5、朗读“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”时，语速语调应该读得 。（2 分）6、读了这段话，你想对凡卡说些什么？（4 分）。（二）拓展阅读 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草

6、。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。这时，你如果有空来（观赏 欣赏）一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样（柔嫩 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被（折腾 折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！但它们好像骄傲地说：“。”

7、是啊 小草没有鲜花那么娇艳 没有白杨那样挺拔 可是它的生命力多么顽强啊 “野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1、给短文加上合适的题目:(1分)2、划去文中括号里不恰当的词语。（3 分）4、联系上下文理解词语。（1 分）心旷神怡：。5、在文中横线上把句子补充完整。（2 分）6、找出短文中前后照应的句子。用“”画出来。（2 分）7、用“”画出文中把物当作人来写的句子。（1 分）8、在第五自然段缺标点的地方添上合适的标点。（2 分）9、作者是从 三个方面来写小草的可爱的，短文表达了作者 的思想感情。（4）四、习作与表达。（30 分）雏鹰总要

8、离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航我们即将告别小学时代，即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！（注意书写！不少于 400 字）合性学习中你一定有很多收获请完成下列问题请把自己对某位老师某位同学的毕业赠言写在横线上对老师的赠言对同学的赠言用画出括号里正确的读音或汉字分惬意炽热召唤慰藉迫不及急待川穿流不息顾名思意义苍翠挺拨拔积累词者必培根传习录人固有一死或轻于鸿毛

9、司马迁说明了人人都有自己不懂的地方的格言是是说明任何事物没有十全十美的道理的格言是说明了多实践才能出真知的道理的格言是文心雕龙我能按要求写句子分师说墨子在不确定中生活的种说法意思不变父亲坚决地对母亲说我是不能轻易离开北京的改成第三人称转述我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了修改病句本次综合性学习使我懂得了三快乐阅读分一凡卡选段昨天晚上我挨了一顿毒打因为我给他们的小崽子摇 合性学习中你一定有很多收获请完成下列问题请把自己对某位老师某位同学的毕业赠言写在横线上对老师的赠言对同学的赠言用画出括号里正确的读音或汉字分惬意炽热召唤慰藉迫不及急待川穿流不息顾名思意义苍翠挺拨拔积累词者必培根传习录人固有一死或轻于鸿毛司马迁说明了人人都有自己不懂的地方的格言是是说明任何事物没有十全十美的道理的格言是说明了多实践才能出真知的道理的格言是文心雕龙我能按要求写句子分师说墨子在不确定中生活的种说法意思不变父亲坚决地对母亲说我是不能轻易离开北京的改成第三人称转述我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了修改病句本次综合性学习使我懂得了三快乐阅读分一凡卡选段昨天晚上我挨了一顿毒打因为我给他们的小崽子摇