新人教版三年级下第三单元复式统计表教案两课时_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第三单元教学计划 教学内容:复式统计表 教学目标:1.通过对现实生活事例中的数据进行收集整理,让学生认识复式统计表,使学生学会根据复式统计表解决一些实际问题。2.学生学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。3.学生能根据复式统计表中的数据进行简单的分析。教学重点:通过对现实生活事例中的数据进行收集整理,让学生认识复式统计表,使学生学会根据复式统计表解决一些实际问题。教学难点:学生能根据复式统计表中的数据进行简单的分析。课时安排:2 课时 第一课时 复式统计表 教学内容:教材第 36、37 页内容。练习八第 1、2 题。教学重点:学生认
2、识复式统计表,会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。教学难点:通过数据的整理和分析,使学生能对数据作出简单的判断和预测。教学目标:1.通过对数据的整理和对比活动,引导学生经历复式统计表的产生过程,并认识简单的复式统计表,会填写复式统计表,能根据统计表提出并回答简单的问题。2.学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展统计观念。3.激发学生的学习兴趣,培养学生初步的统计意识和创新精神。教学过程:一、明确目标,设疑激趣 出示教材第 36 页情境图。提问:这是本班同学最喜欢的活动情况,你从图中能知道些什么?三(1)班男生喜爱的活动统计表 活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳
3、 玩电子游戏 人数 三(1)班女生喜欢的活动统计表 活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数 提出要求:你能把这 6 个兴趣小组的人数填在下面的统计表中吗?学生各自填写,老师提醒学生应注意核对统计数据。提问:男生最喜欢什么活动?女生最喜欢什么活动?指出:这里的每张统计表都只是反映男、女生最喜欢的活动的人数,如果要对男、女生最喜欢的活动的人数进行比较,就显得不是很方便了。所以,人们就想到把这些简单统计表合并成一张统计表(出示例题中的复式统计表)三(1)班学生喜爱的活动统计表 学习必备 欢迎下载 活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 男生 女生 二、尝试探究,点拨指导 1
4、.谈话:请同学们先认真观察这张表,在想一想,表中各个栏目是什么意思?2.认识复式统计表。情境中的第三个统计表填写了男生和女生最喜欢的活动数据,像这样的统计表就是复式统计表。复式统计表可以表示多组数据,单式统计表只能表示一组数据与单式统计表相比,复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。3.读复式统计表。(1)复式统计表左上角的一个格用斜线隔成三部分,分别表示出表内横向、竖向所放内容以及所统计数据的名称。(2)竖排表示所统计的对象是男生和女生,因此对应表头处写“性别”。横排表示的是最喜欢的项目情况,因此对应表头写“活动”。中间部分是不同性别、不同活动的相应人数,因此在表头对应的中间格
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