六年级上册语文同步测试题-4花之歌(含答案)人教(部编版)_小学教育-小学考试.pdf

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1、4*花之歌一、为下列加点字注音。（）（）（）（）（）苍穹孕育 冠冕摇曳旖旎（）（）（）（）（）馥郁 硕大 琼浆 鸣啭婆娑二、造句。旖旎：心驰神往：三、下列句子书写无误的一项是（）。A.我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。B.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。C.听着小鸟的明啭、歌唱。D.我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。四、写出下列句子的修辞手法。1.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（）2.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（）3.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（）()4.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（）()五、按课文内容回答问题。我是大自然的话语，大自然

2、说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡 去。我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭 献。1.作者将“花”比作什么？_ 2.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象?参考答案 一、qi ng y n mi n y y n f shu qi ng zhu n su 二、1村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎。2.这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切。三、B 四、1.拟人 2.反复 3.比喻 拟人 4.排比 拟人 五、1.大自然的话语、从苍穹坠

3、落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交 往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。2.花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。误的一项是我在原野上摇拽使原野的风光更加旖旎我醒来时白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视听着小鸟的明啭歌唱我从不孤影自怜也不孤芳自赏四写出下列句子的修辞手法云彩和田野是一对情侣我是它们之间传情的信使我要把你 问题我是大自然的话语大自然说出来又收回去把它藏在心间然后又说一遍我是星星从苍穹坠落在绿茵中我是诸元素之女冬将我孕育春使我开放夏让我成长秋令我昏昏睡我是亲友之间交往的礼品我是婚礼的冠冕我是生者赠与死者最后 村落群山环抱山清水秀风光旖旎这欢快的歌声让我们心驰神往忘掉了一切三四拟人反复比拟人排比拟人五大自然的话语从苍穹坠落在绿茵中的星星诸元素之女亲友间交往的礼品婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献花在自然界完