万有引力与航天重点知识归纳_中学教育-高考.pdf

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1、学习必备 精品知识点 万有引力与航天重点知识归纳 考点一、万有引力定律 1.开普勒行星运动定律（1）第 一定律（轨道定律）：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。（2）第 二定律（面积定律）：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积。（3）第 三定律（周期定律）：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期二次方的比值都相等，表达式：kTa23。其中 k 值与太阳有关，与行星无关。（4）推 广：开普勒行星运动定律不仅适用于行星绕太阳运转，也适用于卫星绕地球运转。当卫星绕行星旋转时，kTa23，但 k 值不同，k 与行星有关，与卫星无关。（5）中学阶段对

2、天体运动的处理办法：把椭圆近似为园，太阳在圆心；认为 v 与 不变，行星或卫星做匀速圆周运动；kTR23，R轨道半径。2.万有引力定律（1）内 容：万有引力 F 与 m1m2成正比，与 r2成反比。（2）公 式：22 1rm mG F，G 叫万有引力常量，2 2 11/10 67.6 kg m N G。（3）适 用条件：严格条件为两个质点；两个质量分布均匀的球体，r 指两球心间的距离；一个均匀球体和球外一个质点，r 指质点到球心间的距离。（4）两 个物体间的万有引力也遵循牛顿第三定律。3.万有引力与重力的关系(1)万有引力对物体的作用效果可以等效为两个力的作用，一个是重力 mg，另一个是物体随

3、地球自转所需的向心力 f，如图所示。在赤道上，F=F向+mg，即R mRMmG mg22；在两极 F=mg，即mgRMmG 2；故纬度越大，重力加速度越大。由以上分析可知，重力和重力加速度都随纬度的增加而增大。(2)物体受到的重力随地面高度的变化而变化。在地面上，2 2RGMg mgRMmG；在地球表面高度为 h 处：2 2)()(h RGMg mgh RMmGh h，所以gh RRgh22)(，随高度的增加，重力加速度减小。考点二、万有引力定律的应用求天体质量及密度 1 T、r 法：23 2224)2(GTrMTmrrMmG，再根据3 2333,34R GTrVMR V，当 r=R 时，23

4、GT 2 g、R 法：Gg RM mgRMmG22，再根据GRgVMR V 43,343 3 v、r 法：GrvMrvmrMmG222 4 v、T 法：GT vMTmrrMmGrvmrMmG2)2(,32222 学习必备 精品知识点 考点三、星体表面及某高度处的重力加速度 1、星球表面处的重力加速度：在忽略星球自转时，万有引力近似等于重力，则2 2RGMg mgRMmG。注意：R 指星球半径。2、距星球表面某高度处的重力加速度：2 2)()(h RGMg mgh RMmGh h，或gh RRgh22)(。注意：卫星绕星球做匀速圆周运动，此时的向心加速度2)(h RGMan，即向心加速度与重力加

5、速度相等。考点四、天体或卫星的运动参数 我们把卫星（天体）绕同一中心天体所做的运动看成匀速圆周运动，所需要的向心力由万有引力提供，)4(22222Tmr mrrvm marMmGn，就可以求出卫星（天体）圆周运动的有关参数：1、线速度：r rGMvrvmrMmG122 2、角速度：3 3221r rGMmrrMmG 3 周期：33222)2(rGMrTTmrrMmG 4、向心加速度：2 2rGMa marMmGn n 规律：当 r 变大时，“三小”（v 变小,变小,an变小）“一大”（T 变大）。考点五、地球同步卫星 对于地球同步卫星，要理解其特点，记住一些重要数据。总结同步卫星的以下“七个一

6、定”。1、轨道平面一定：与赤道共面。2、周期一定：T=24h，与地球自转周期相同。3、角速度一定：与地球自转角速度相同。4、绕行方向一定：与地球自转方向一致。5、高度一定：由2 7322 2222 26 10 6.34,4)()(R m RT gRh gR GMTh R mh RMmG。6、线速度大小一定：s mh RgRh RGMv gR GMh Rvmh RMmG/10 1.3,)()(32222。7、向心加速度一定：222222/23.0)()(,)(s mh RgRh RGMa gR GM mah RMmGn n。考点六、宇宙速度 1、对三种宇宙速度的认识：第一宇宙速度人造卫星近地环绕

7、速度。大小 v1=7.9km/s。第一宇宙速度的算法：法一：由rGMvrvmrMmG 22，r=R+h，而近地卫星 h=0，r=R，则RGMvRvmRMmG 22，代入数据可算得：v1=7.9km/s。法二：忽略地球自转时，万有引力近似等于重力，则gr vrvm mg 2，同理 r=R+h，而近地卫星 h=0，r=R，gR vRvm mg 2，代入数据可算得：v1=7.9km/s。对于其他星球的第一宇宙速度可参照以上两法计算。计算重力加速度时一般与以下运动结合：自由落体运动；竖直上抛运动；平抛运动；单摆（2）第二宇宙速度脱离速度。大小 v2=11.2km/s，是使物体脱离地球吸引，成为绕太阳运

8、行的行星的最小发射速度。（3）第三宇宙速度逃逸速度。有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆太阳处在椭圆的一个焦点上第二定律面积定律对任意一个行星来说它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积第三定律周期定律所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期二次方的比值都 球运转当卫星绕行星旋转时但值不同与行星有关与卫星无关中学阶段对天体运动的处理办法把椭圆近似为园太阳在圆心认为与不变行星或卫星匀速圆周运动轨道半径万有引力定律内容万有引力与成正比与成反比公式叫万有引力常量 球心间的距离两个物体间的万有引力也遵循牛顿第三定律万有引力与重力的关系万有引力对物体的作用效果可以等效为两个力的作用一个是重力另一个是物体随

9、地球自转所需的向心力如图所示在赤道上向即在两极即故纬度越大重力学习必备 精品知识点 大小 v3=16.7km/s，是使物体脱离逃逸引力吸引束缚的最小发射速度。2、环绕（运行）速度与发射速度的区别：三种宇宙速度都是发射速度，环绕速度是指卫星绕地球做匀速圆周运动时的线速度大小；轨道越高，环绕速度越小，所需的发射速度越大，所以第一宇宙速度时指最大环绕速度，最小发射速度。考点七 卫星变轨问题 人造卫星发射过程要经过多次变轨，如图所示，我们从以下几个方面讨论：一、变轨原理及过程 1、为了节约能量，卫星在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆形轨道 1 上。2、在 A 点点火加速，由于速度变大，万有引力不足以

10、提供轨道上做圆周运动的向心力，卫星做离心运动进入轨道 2。3、在 B 点（远地点）再次点火进入轨道 3。二、一些物理量的定性分析 1、速度：设卫星在园轨道 1 和 3 运行时速率为 v1、v3，在 A 点、B 点速率为 vA、vB。在 A 点加速，则 vA v1，在 B 点加速，则 v3 vB，又因 v1 v3，故有 vA v1 v3 vB。2、加速度：因为在 A 点，卫星只受到万有引力作用，故不论从轨道 1 还是轨道 2 经过 A 点，卫星的加速度都相同，同理，经过 B 点加速度也相同。3、周期：设卫星在 1、2、3 轨道上运行周期分别为 T1、T2、T3。轨道半径分别为 r1、r2（半长轴

11、）、r3，由开普勒第三定律kTr23可知，T1 T2 T3。三、从能量角度分析变轨问题的方法 把椭圆轨道按平均半径考虑，根据轨道半径越大，卫星的机械能越大，卫星在各轨道之间变轨的话，若从低轨道进入高轨道，则能量增加，需要加速；若从高轨道进入低轨道，则能量减少，需要减速。四、从向心力的角度分析变轨问题的方法 当万有引力恰好提供卫星所需向心力时，即22RvmRMmG 时，卫星做匀速圆周运动。若速度突然增大时，22RvmRMmG，万有引力小于向心力，做离心运动，则卫星轨道半径变大。若速度突然减小时，22RvmRMmG，万有引力大于向心力，做近心运动，则卫星轨道半径变小。考点八 双星问题 被相互引力系

12、在一起，互相绕转的两颗星就叫物理双星。双星是绕公共重心转动的一对恒星。如图所示双星系统具有以下三个特点：1、各自需要的向心力由彼此间的万有引力相互提供，即：121 122 1 r mLm Gm，222 222 1 r mLm Gm；2、两颗星的周期及角速度都相同，即：T1=T2，1=2；3、两颗星的半径与它们之间距离关系为：r1+r2=L。补充一些需要用到的知识：1、卫星的分类：卫星根据轨道平面分类可分为：赤道平面轨道（轨道在赤道平面内）；极地轨道（卫星运行时每圈都经过南北两极）；任意轨道（与赤道平面的夹角在 0 90之间）。但轨道平面都经过地心。卫星根据离地高度分类可分为：近地卫星（在地球表

13、面附近绕地球做匀速圆周运动的卫星，可认为 h=0，r=R）；任意高度卫星（离开地面一定高度运行的卫星，轨道半径 r=R+h，R 指地球半径，h 指卫星离地高度，其中同步卫星是一个它的一个特例）。轨道平面都经过地心。2、人造卫星的机械能：E=EK+EP（机械能为动能和引力势能之和），动能221mv EK，由运行速度决定；B A 1 2 3 有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆太阳处在椭圆的一个焦点上第二定律面积定律对任意一个行星来说它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积第三定律周期定律所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期二次方的比值都 球运转当卫星绕行星旋转时但值不同与行星有关与卫星无关中学

14、阶段对天体运动的处理办法把椭圆近似为园太阳在圆心认为与不变行星或卫星匀速圆周运动轨道半径万有引力定律内容万有引力与成正比与成反比公式叫万有引力常量 球心间的距离两个物体间的万有引力也遵循牛顿第三定律万有引力与重力的关系万有引力对物体的作用效果可以等效为两个力的作用一个是重力另一个是物体随地球自转所需的向心力如图所示在赤道上向即在两极即故纬度越大重力学习必备 精品知识点 引力势能由轨道半径（离地高度）决定，r 增大，动能减小，引力势能增大，但K PE E，所以卫星的机械能随着轨道半径（离地高度）增大而增大。3、人造卫星的两个速度：发射速度：在地球表面将人造卫星送入预定轨道运行所必须具有的速度，发

15、射时所具有的动能要包括送入预定轨道的动能和引力势能之和，即机械能，所以 r 增大，发射速度增大；环绕（运行）速度：卫星在轨道上绕地球做匀速圆周运动所具有的速度，RGMvRvmRMmG 22，r 增大时，环绕速度减小。4、推导并记住近地卫星的几个物理量的公式和数值:近地卫星指在地球表面附近环绕地球做匀速圆周运动的卫星，可认为 h=0，r=R。运行速度：s km gRRGMvRvmRMmG/9.722，它是所有卫星的最大运行速度（因为 h=0，无需增大引力势能，故发射速度等于运行速度，所以这个速度又是所有卫星的最小发射速度）；角速度：322rGMmrrMmG，r=R，3RGM，r 最小，它的角速度

16、在所有卫星中最大。（无需记数值）周期：GMrTTmrrMmG3222)2(，r=R，min 85 23 GMRT=5100s，r 最小，它的周期在所有卫星中最小。向心加速度：2 2rGMa marMmGn n，r=R，22/8.9 s m gRGMan，r 最小，它的向心加速度在所有卫星中最大。5、卫星的追击问题：由GMrTTmrrMmG3222)2(知，同一轨道上的两颗卫星，周期 T 相同，后面的不可能追上前面的。卫星绕中心天体的半径越大，T 越大。同一半径方向不同轨道的两颗卫星（设周期分别为 T1、T2，且 T1 T2）再次相遇的时间满足1 A BTtTt，或 2 A B。6、万有引力与航

17、天知识要注意模型：把天体都看成质点；把天体的运动在没有特殊说明时都看成匀速圆周运动；常见的匀速圆周运动模型分三种：核星模型（中心天体不动，行星或卫星绕中心天体运动）；双星模型（两颗星绕连线上某点做周期相同的匀速圆周运动）；三星模型（三颗星组成稳定的系统，做匀速圆周运动，三颗星一般组成正三角形或在一条直线上）。7、估算问题的思维与解答方法：估算问题首先要找到依据的物理概念或物理规律（这是关键）；运用物理方法或近似计算方法，对物理量的数值或取值范围进行大致的推算；估算题常常要利用一些隐含条件或生活中的常识。如：在地球表面受到的万有引力等于重力；地球表面附近的重力加速度 g=9.8m/s2；地球自转

18、周期 T=24h，公转周期T0=365 天；月球绕地球公转周期约为 27 天；近地卫星周期为 85 分钟；日地距离约 1.5 亿千米；月地距离约 38 亿千米；同步卫星、近地卫星的数据等。8、物体随地球自转的向心加速度与环绕地球运行的公转向心加速度：物 体 随 地 球 自 转 的 向 心 加 速 度 由 地 球 对 物 体 的 万 有 引 力 的 一 个 分 力 提 供，计 算 公 式 为：02021)2(RTR a，式中 T 为地球自转周期，R0为地表物体到地轴的距离；卫星环绕地球运行的向心加速度所需的向心力由地球对它的全部万有引力提供，计算公式为：2 2rGMa marMmGn n，式中

19、M 为地球质量，r 为卫星与地心的距离。9、结合课时作业 P268 第 11 题了解：引力势能公式和第二宇宙速度算法。有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆太阳处在椭圆的一个焦点上第二定律面积定律对任意一个行星来说它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积第三定律周期定律所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期二次方的比值都 球运转当卫星绕行星旋转时但值不同与行星有关与卫星无关中学阶段对天体运动的处理办法把椭圆近似为园太阳在圆心认为与不变行星或卫星匀速圆周运动轨道半径万有引力定律内容万有引力与成正比与成反比公式叫万有引力常量 球心间的距离两个物体间的万有引力也遵循牛顿第三定律万有引力与重力的关系万有引力对物体的作用效果可以等效为两个力的作用一个是重力另一个是物体随地球自转所需的向心力如图所示在赤道上向即在两极即故纬度越大重力