六年级小学英语阅读答题技巧+专项训练练习题(含答案解析) (2)_中学教育-中考.pdf
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1、部编六年级小学英语阅读答题技巧 小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的终生学习起着重要的作用。如果小学 英语教师能灵活巧妙地渗透、运用英语阅读技巧和策略,帮助小学生有效地学习和阅读英 语故事或短文,将会为他们今后的英语学习奠定良好的基础。下面是小学英语阅读 一、先看问题,再读原文 先看问题,带着问题去原文里找答案,这样比较有目的性。现在问题的形式也比较灵活,有单选,有判断正误。先了解问题具体是哪种形式,在阅读原文的时候才更有针对性寻找 答案。小学阶段的阅读理解相对来说还是比较简单的,很多问题可以在原文里直接找到答 案,当然这主要是针对单选和判断来说的。先读问题,在阅读原文的时候有的问题
2、一下子 就出来了,节约了很多时间。二、通读全文,抓住重点 在阅读原文的时候一定不要一句一句的看,一句一句的理解,这样做会影响对整篇文章的 理解和认识。如果遇上生词,先不要管它,略过生词继续通读全文。读完一遍能够大概明 白文章讲了一件什么事。在阅读的过程中还要注意抓住重点,即出现了哪些人物,提到了 什么时间,说到了哪个地点,发生了什么事情,这些关键词最好能用笔在原文中做个记 号,因为后面的问题一般都和这些关键词相关。三、大胆猜词,掌握意思 说阅读理解题难很大程度上是因为句子中有些单词不知道是什么意思,这在理解文章意思 的时候就会加大难度。但是我们可以通过猜测单词的意思对通篇文章进行理解,可以根据
3、 上下文的意思进行猜测,还可以根据单词的构成进行猜测,比如说我们知道 happy 是“高兴 的”,那么 unhappy 就是“不高兴的”。当然这就需要学生在平时注意单词的构成。四、反复阅读,深刻理解做阅读理解题一般需要读两到三遍,这样对理解全文是非常有帮助的。第一次阅读把那些能够直接找出答案的题做出来,第二遍阅读就要明白原文具体说了一件什么事情,面白了这个时候对后面一些需要理解能回答的问题这时候就可以解决了。第三遍通读全文,对所做出的答案再确认一遍。二、阅读理解2 阅读理解 并判断句子的正误。I have a cousin.He is only four years old.Today I g
4、o to a library with him.He doesnt know the signs.I tell him about the signs.This sign means Be quiet.We should not shout in the library.That sign means No eating or drinking.We cant eat or drink here.My cousin knows a lot about the signs in the signs in the library after I tell him.(1)My cousin is f
5、ive years old.(2)We are in the supermarket.(3)My cousin knows a lot about the signs in the signs in the library after I tell him.(4)We can eat and drink in the library.(5)We shouldnt shout in the library.【答案】(1)0(2)0(3)1(4)0(5)1【解析】【分析】文章大意:介绍主人公给堂弟介绍布告牌的事情。(1)句意:我堂弟 5 岁。根据 He is only four years old
6、.可知他四岁,故答案为:错误。(2)句意:我们在超市。根据 Today I go to a library with him.可知他们在图书馆,故答案 为:错误。(3)句意:我告诉他之后我堂弟知道了很多关于布告牌里的布告。根据 My cousin knows a lot about the signs in the signs in the library after I tell him.可知我告诉他之后我堂弟知道了很 多关于布告牌里的布告。,故答案为:正确。(4)句意:在图书馆里我们能吃喝。根据 We cant eat or drink here.可知在图书馆里我们不 能吃喝,故答案为:错
7、误。(5)句意:在图书馆我们不应该喊叫。根据 We should not shout in the library.可知在图书馆 我们不应该喊叫。故答案为:正确。【点评】考查阅读理解,浏览文章大意,把握细节。答题时,紧扣文章中的关键词,做出 正确判断。3 阅读理解 阅读短文,选择合适的选项 It was Spring Festival again.The children were very excited(兴奋的).They got some presents from their parents.Mikes mother bought him a nice coat.His father
8、gave him a football.Mike was very glad to have the football.He likes playing football very much.Wang Bing likes making model ships.His uncle and aunt went to the model shop to buy him a big model ship.He was very happy.(1)What festival was it?A.Spring Festival.B.Christmas.C.Teachers Day.D.Childrens
9、Day.(2)How many presents did the children get?A.Three.B.Five.C.Four.D.Six.(3)Who gave presents to the children?A.Their friends.B.Their teachers.C.Their parents.D.Their parents and relatives.(4)What does Mike like?A.He likes playing basketball.B.He likes playing football.C.He likes swimming.D.He like
10、s making model ships.(5)Did Wang Bing get the model ship?A.Yes,he did.B.No,he didnt.C.Yes,he was.D.No,he wasnt.【答案】(1)A(2)A果小学英语教师能灵活巧妙地渗透运用英语阅读技巧和策略帮助小学生有效地学习和阅读英语故事或短文将会为他们今后的英语学习奠定良好的基础下面是小学英语阅读一先看问题再读原文先看问题带着问题去原文里找答案这样比 对性寻找答案小学阶段的阅读理解相对来说还是比较简单的很多问题可以在原文里直接找到答案当这主要是针对单选和判断来说的先读问题在阅读原文的时候有的问题一下
11、子就出来了节约了很多时间二通读全文抓住重点在阅读原文 过生词继续通读全文读完一遍能够大概明白文章讲了一件什么事在阅读的过程中还要注意抓住重点即出现了哪些人物提到了什么时间说到了哪个地点发生了什么事情这些关键词最好能用笔在原文中做个记号因为后面的问题一般都和(3)D(4)B(5)A【解析】【分析】这是一篇讲述 Mike 家过春节的短文。(1)根据短文叙述 It was Spring Festival again.(又是春节了。)可知节日是春节。A 选项 正确。故答案为:A.(2)根据短文叙述 Mikes mother bought him a nice coat.His father gave
12、him a football.(Mike 的妈妈为他买了一件外套。他爸爸给了他一个足球。)和 His uncle and aunt went to the model shop to buy him a big model ship.(他的叔叔和婶婶去模型商店为他买了一个大的 轮船模型。)可知是三个礼物。A 选项正确。故答案为:A.(3)根据短文叙述 Mikes mother bought him a nice coat.His father gave him a football.(Mike 的妈妈为他买了一件外套。他爸爸给了他一个足球。)和 His uncle and aunt went
13、to the model shop to buy him a big model ship.(他的叔叔和婶婶去模型商店为他买了一个大的 轮船模型。)可知是父母和亲属。D 选项正确。故答案为:D.(4)根据短文叙述 Mike was very glad to have the football.He likes playing football very much.(Mike 很高兴得到足球。他非常喜欢踢足球。)可知 Mike 喜欢踢足球。B 选项正 确。故答案为:B.(5)根据短文叙述 His uncle and aunt went to the model shop to buy him a
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