六年级数学下册期末总复习题—操作图形人教新课标版_小学教育-小学考试.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 操作、图形 1、右图表示一段公路。如果从 A、B 两点各修一条小路和公路连通,要使这两条小路最短,应该怎样 修?请你在图中画出来。2、右图每个小方格为 1 平方厘米,试估计曲线所围部分的面积。3、请用不同的方法涂出下面正方形 的 25%。(至少用两种方法)4、下面是一块瓷砖的平面图,你能用这样的四块瓷砖拼出美观的图形吗?请画 图表示。(至少画出一个)5、下图中 A、B 是一个圆中的一条线段,你觉得这条线段是圆的一条半径吗?你 准备如何来验证,请用你喜欢的方式表示出你的验证过程。(写出两种办法可 以得满分)6、一个木匠把方桌锯掉一个角后还剩下几个角?把全部可能的答案都写下来,
2、并用图来说明。答:有()个。答:有()个。答:有()个 学习必备 欢迎下载 如下图:如下图:如下图:7、哪两种物体经过组合可得到长方体、正方体、圆锥?请连线。(6 分)8、图形与计算。图形介绍:这是一把打开的扇子。我们想计算它的周长如图 2,你能计算圆 的周长,那么,你能计算这把扇子的周长吗?9、操作计算。(1)根据右图完成下列各题。把线段比例尺改成数值比例尺是()。量得 AC的长是()厘米,AC的实际长度是()米。量得 B=()度。(精确到十位)画出从 B 点到 AC边的最短路线。求出 ABC 的图上面积是()平方厘米。(2)自学下面这段材料,然后回答问题。我们知道,在整数中“两个数的和等于
3、这两个数的积”的情形并不多,例如 2+2=2 2。但是在分数中,这种现象却很普遍。请观察下面的几个例子:因为:74+73=4112,74 73=4112,所以74+73=74 73。因为:95+94=4120,95 94=4120,所以95+94=95 94。修请你在图中画出来右图每个小方格为平方厘米试估计曲线所围部分的面积请用不同的方法涂出下面正方形的至少用两种方法下面是一块瓷砖的平面图你能用这样的四块瓷砖拼出美观的图形吗请画图表示至少画出一个下图中是一个 两种办法可以得满分一个木匠把方桌锯掉一个角后还剩下几个角把全部可能的答案都写下来并用图来说答有个答有个答有个学习必备欢迎下载如下图如下图
4、如下图哪两种物体经过组合可得到长方体正方体圆锥请连线分图形与计算图 根据右图完成下列各题把线段比例尺改成数值比例尺是量得的长是厘米的实际长度是米量得度精确到十位画出从点到边的最短路线求出的图上面积是平方厘米自学下面这段材料然后回答问题我们知道在整数中两个数的和等这两个数学习必备 欢迎下载 根据以上结果,我们发现了这样的一个规律:两个分数,如果它们的()相同,并且(),那么这两个分数的和等于它们的积。例如()+()=()()。10、请选择你想去的地方,在简图上量一量、算一算、填一填。11、用一副三角尺你能拼出哪些度数的角?请把拼成的度数写下来。12、右面每个小方格表示边长 1 厘米的正方形,画出
5、面积是 4 平方厘米的三角形。13、如图所示,一辆货车每小时行驶 50 千米,用它把一批货物从李村运送到火车站,需要几小时?14、下图是按一定比例尺画出的小明家到学校到少年宫的路线图,已知小明家到学校的实际距离是 2000 米。火车站 李村 0 40 80 千米 修请你在图中画出来右图每个小方格为平方厘米试估计曲线所围部分的面积请用不同的方法涂出下面正方形的至少用两种方法下面是一块瓷砖的平面图你能用这样的四块瓷砖拼出美观的图形吗请画图表示至少画出一个下图中是一个 两种办法可以得满分一个木匠把方桌锯掉一个角后还剩下几个角把全部可能的答案都写下来并用图来说答有个答有个答有个学习必备欢迎下载如下图如
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