六年级数学毕业复习 数的认识知识点_中学教育-中考.pdf
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1、数的认识练习答案 一、计数单位 1、计数单位 有(个、十、百、千十分之一、百分之一)。整数的计数单位有(个、十、百、千),小数的计数单位有(十分之一、百分之一)。2、相邻的两个计数单位之间的进率是(10),叫 十进制计数法。3、4、像,-3、-2、1、0、1、2、3、这样的数统称(整数)。像 0、1、2、3、这样的数统称(自然数)。自然数是(整数)的一部分。整数和自然数的个数都是(无限的)。二、数的读法和写法 1.整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的 0 都不读出来,其它数位连续有几个 0 都只读一个零。如,
2、亿级520 万级0080个级3100 读作:五百二十亿 零八十万 三千一百 2.整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写 0。如,四十亿六千零六十万零五十 写作:亿级40万级6060个级0050 3.小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。如,803100.6009 读作:八十万80三千一百3100点六零零九6009 4.小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。如,六千零六十万零五十点二零零五 写作:万级6
3、060个级0050点二零零五2005 5.分数的读法:读分数时,先读分母再读“分之”然后读分子,分子和分母按照整数的读法来读。6.分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子,按照整数的写法来写。7.百分数的读法:读百分数时,先读百分之,再读百分号前面的数,读数时按照整数的读法来读。8.百分数的写法:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。三、比较数的大小的方法:1、比较整数大小:比较整数的大小,位数(多的)那个数就大,如果位数相同,就看(最高位),最高位 整数部分 小数点 小数部分 _亿级 万级 个 _级 数位 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位
4、 万位 千位 百位 十位 个位.十分位 百分位 千分位 计数单位 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一个 十分之一 百分之一 千分之一 上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看(下一位),哪一位上的数大那个数就大。如,1023999,896889 2、比较小数的大小:先看它们的(整数)部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,(十分位上)的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,(百分位上)的数大的那个数就大 如,896.38890.89,569.697569.696 3、比较分数的大小:分母相同的分数,分子(大)的分数比较大;分子相同的数,分母(小)的分数大。分
5、数的分母和分子都不相同的,先(通分),再比较两个数的大小。如,9896,98138 四、基本性质:分数的基本性质:(分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。)小数的基本性质:(在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。)如,98=5 95 8=4540 1815=653 183 15 五、小数点位置的移动引起小数大小的变化 1、小数点向右移动一位,原来的数就扩大(10)倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大(100)倍;小数点向右移动(三)位,原来的数就扩大 1000 倍 反过来,一个数扩大 10 倍,小数点就向右移动一位,一个数扩大 100 倍,小数点就向右移动两
6、位 2、小数点向左移动一位,原来的数就(缩小)10 倍;小数点向左移动(两位),原来的数就缩小 100 倍;小数点向左移动(三位),原来的数就(缩小 1000 倍)反过来,一个数缩小 10 倍,小数点就向左移动一位,一个数缩小 100 倍,小数点就向左移动两位 小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0 补足位。如,0.236 扩大 10 倍,小数点就向右移动一位,变成 2.36。0.236 缩小 10 倍,小数点就向左移动一位,变成 0.236。六、因数和倍数 1、3 5=15,在这个式子中(3 和 5)是(15)的因数,(15)是(3 和 5)的倍数。一个数的因数的个数是有限的,其中最小的
7、因数是 1,最大的 因数是它本身。例如:10 的因数有 1、2、5、10,其中最小的因数是 1,最大的因数是 10。一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。3 的倍数有:3、6、9、12其中最小的倍数是 3,没有最大的倍数。2、个位上是 0、2、4、6、8 的数,都是 2 的倍数,例如:202、480、304、136、28。个位上是 0 或 5 的数,都是 5 的倍数,例如:95、30、405。一个数的各位上的数的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数,例如:12、108、204 一个数各位数上的和是 9 的倍数,这个数就是 9 的倍数。如,2736、522 是 3 的倍数不一定
8、是 9 的倍数,但是是 9 的倍数一定是 3 的倍数。3、自然数按是否是 2 的倍数特征可分为 奇数和偶数。是 2 的倍数叫偶数,不是 2 的倍数叫奇数。4、一个数,如果只有(1)和它(本身)两个因数,这样的数叫做 质数(或素数),100 以内的质数有:(2、3、5、5、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。)一个数,如果除了 1 和它本身还有(别的因数),这样的数叫做 合数,例如(4、6、8、9、12)都是合数。6、(1)不是质数也不是合数。如果把自然数按其因数的个数的多少分类,可分为(质数、合数和 1)
9、。7、(几个数公有的因数),叫做这几个数的公因数。其中(最大的一个),叫做这几个数的最大公因数(几个数公有的倍数),叫做这几个数的公倍数,其中(最小的一个),叫做这几个数的最小公倍数。几个数的公因数的个数是(有限)的,而几个数的公倍数的个数是(无限)的。七、数的互化 1、小数化成分数:原来有几位小数,就在 1 的后面写(几个零)作分母,把(原来的小数去掉小数点)作分子,能约分的要约分。(一位小数就是十分之几、两位小数就是百分之几)如,0.56=251410056 1.25=45100125 分数化成小数:用(分子)除以(分母)。能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,有十分之
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