教育片镜子观后感_文学艺术-随笔札记.pdf

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1、教育片镜子观后感 纪录片镜子直入父母、还有成长中的青春期孩子心灵深处的穴位点。中央电视台社会与法频道出品的纪录镜子，日前在京首映。该片在提名的 200 多部纪录片中脱颖而出，入围第七届北京国际电影节，并将与另外四部优秀纪录影片一起角逐纪录单元最正确中国长片奖。镜子讲述了三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校承受“改造”，却意外地让自己承受了一次触及灵魂的启蒙教育。影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静的真实记录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片

2、在充分呈现社会生态复杂性的根底上，给观众提供了充分的思考空间，引人共鸣。中央电视台社会与法频道(CCTV-12)将于 4 月 19 日至 21 日每晚播出纪录片镜子的三集电视版。同时，纪录片镜子还将通过央视网进展网络首映。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。生活，就像一面镜子，你看到的周围环境，正是你内心的倒影。镜子是老实的，它能清楚地映射出你的一切。小时候，我们也像纪录片中的孩子一样，来到这个世界上，就被父母用双手筑好的防护墙平安地保护着。那个时候的我们，经不起挫折与失败的考验。后来，时间的刀笔无情地在父母的额头上刻画出几丝皱纹，而我们仍过着养尊处优

3、的生活。我们与父母的沟通少了，矛盾多了，见面的次数少了，间隔远了，心与心之间在无形中产生了一条鸿沟。我们开始觉得父母管得太多、太频繁，我们开始觉得父母限制了我们的自由，我们开始觉得，自己已经可以照顾自己了。是啊，我们长大了。从踏进校园的那一刻，我们就开始有了自己的想法。我们为了一个目标，为了一份责任去选择拼搏，去选择付出。我们必须要经受一些沉重的打击，吞下一些苦涩的泪水，努力变成更好的自己，去告诉父母，我们长大了，去告诉父母，不用再为我们操心了。可是，长大并不代表我们可以不与父母沟通;长大并不代表我们可以与父母吵架;长大并不代表我们可以不爱父母，不关心父母。也许，你有时会感到对不起父母，会感到

4、内心深处的不安。但是，别忘了，至于未来会怎样，我们只有努力走下去才会知道。唯有行动，才能变成更好的自己，才能解除你所有的不安。在镜子中看生活，在生活中看自己。xx 年 4 月 1 日上午，民大学附属中学初中部和高中部的部分班级停课半天。9 点钟，在老师的带着下，三百多名学生列队进入学校大礼堂，同时，一百多名学生家长也纷纷落座，他们将在这里观看一部还没有公映的纪录片。这部纪录片镜子是由中央电视台社会与法频道天网栏目经过十年酝酿与筹划，两年拍摄和制作才最终完成。该片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当代面临的亲子关系、亲密关

5、系等情感问题，这是中国首部深刻探讨家庭情感教育的纪录镜子日前在京首映该片在提名的多部纪录片中脱颖而出入围第七届北京国际电影节并将与另外四部优秀纪录影片一起角逐纪录单元最正确中国长片奖镜子讲述了三个家庭因孩子辍学而陷入困境父母们无奈将孩子送入一所特殊 录呈现三个家庭的社会学样本情感教育缺失这一新视角重新审视当今时代面临的亲子关系亲密关系等情感问题孩子是家庭的一面镜子而家庭更是社会的一面镜子纪录片在充分呈现社会生态复杂性的根底上给观众提供了充分的思考空 视网进展网络首映古人云铜为镜可正衣冠史为镜可知兴替人为镜可明得失生活就像一面镜子你看到的周围环境正画出几丝皱纹而我们仍过着养尊处优的生活我们与父母

6、的沟通少了矛盾多了见面的次数少了间隔远了心与心之间在无形的真实电影。为了让社会公众更深入地了解家庭情感教育的重要性，纪录电影镜子在民大学附属中学开启了进校园活动的第一站。“我是一面镜子，我的面孔，能照出我是如何忠实于父母，无论是外表还是内心，与他们是多么相似”，“我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的”，“你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子”。三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校承受“改造”，却意外地让自己承受了一次触及灵魂的启蒙教育。在整整九十分钟的放映过程中，每一帧画面、每一段对白都牵动着学生、家长和老师的情绪。随着

7、礼堂灯光的亮起，中央文史研究馆馆员，国家教育咨询委员会委员，创新人才研究会会长，人大附中联合总校校长刘彭芝首先分享了她的观影感受：“看完以后真的心潮澎湃，很震撼，很冲动，跟我有共鸣。两会刚完十九大之前推出这个片子太重要了，要引起全社会的关注。我也很感谢中央电视台，能够在这个时候适时推出这个片子。”这部影片之所以能引起刘彭芝校长的强烈共鸣还有一个重要原因，片中关于家庭教育的思考与刘彭芝近年来的建议不谋而合。xx 年 6 月 9 日，刘彭芝校长在光明日报上发表过一篇署名文章家庭教育，从教育家长开始尊重孩子，解放孩子。观影后，刘彭芝再次强调，“家庭教育首先要教育家长，不要光说孩子。孩子是家庭的一面镜

8、子，家庭是社会的一面镜子。有一个“问题”的孩子就有一个“问题”的家庭。而且我们家长有很多不太懂教育。尤其独生子女家长，有些家长没有资格当家长，他有资格生孩子，但是没有资格教育孩子。”在心理访谈著名主的纪录镜子日前在京首映该片在提名的多部纪录片中脱颖而出入围第七届北京国际电影节并将与另外四部优秀纪录影片一起角逐纪录单元最正确中国长片奖镜子讲述了三个家庭因孩子辍学而陷入困境父母们无奈将孩子送入一所特殊 录呈现三个家庭的社会学样本情感教育缺失这一新视角重新审视当今时代面临的亲子关系亲密关系等情感问题孩子是家庭的一面镜子而家庭更是社会的一面镜子纪录片在充分呈现社会生态复杂性的根底上给观众提供了充分的思

9、考空 视网进展网络首映古人云铜为镜可正衣冠史为镜可知兴替人为镜可明得失生活就像一面镜子你看到的周围环境正画出几丝皱纹而我们仍过着养尊处优的生活我们与父母的沟通少了矛盾多了见面的次数少了间隔远了心与心之间在无形持人沙玛阿果的主持下，中央电视台社会与法频道副总监童宁，社会与法频道天网栏目制片人、镜子总导演卢钊凯，镜子导演范永东与在座的师生和家长展开了深入的交流和探讨。一名高一的女生首先提问：“我对片子中的一句话特别有感触，人生不止只有学习这一条路，但是我又在想，我们真的能选择其他路吗?”一位家长对于当下孩子们能够选择的路径较为乐观：“我觉得社会越开放，选择时机越来越多。不像我们成长阶段，选择很少。

10、”社会与法频道副总监童宁分享了自己把握人生阶段的感悟：“合理地把兴趣爱好放在不同阶段，这是学习最好的时期。”刘彭芝校长把选择和获得自由的根底联系在了一起：“全世界孩子都得念书，那么念的书比较多、知识比较广，将来进入社会就有更多的选择时机。一个人兴趣会不断提升、不断变化，所以你会有自由，但是自由也是为了我们社会、我们国家做更好的奉献，你的人生价值得到更好的表达。”在场的师生难抑观影后的冲动心情，就影片内容积极提问求解。在问答中，主创团队还就创作背景和创作初心做了一一解答。镜子导演范永东透露了获取片中家庭支持的关键：“拍摄过程中也有很多理解上的冲突，但是我们团队每一个人在抱着真诚帮助这些家庭的信念

11、上，获得了家长的信任。”镜子总导演卢钊凯也吐露了心声：“作为媒体，我们想通过该片让更多的人关注家庭情感教育的问题，能够开始思考这个问题，如果有更多人愿意思考，愿意做一些事情，我想我们这个片子初衷就到达了。我们在片子里讲，包括家长讲的问题孩子，所有出现 问题的字幕都是打引号的，因为在我们创作者心里，这的纪录镜子日前在京首映该片在提名的多部纪录片中脱颖而出入围第七届北京国际电影节并将与另外四部优秀纪录影片一起角逐纪录单元最正确中国长片奖镜子讲述了三个家庭因孩子辍学而陷入困境父母们无奈将孩子送入一所特殊 录呈现三个家庭的社会学样本情感教育缺失这一新视角重新审视当今时代面临的亲子关系亲密关系等情感问题

12、孩子是家庭的一面镜子而家庭更是社会的一面镜子纪录片在充分呈现社会生态复杂性的根底上给观众提供了充分的思考空 视网进展网络首映古人云铜为镜可正衣冠史为镜可知兴替人为镜可明得失生活就像一面镜子你看到的周围环境正画出几丝皱纹而我们仍过着养尊处优的生活我们与父母的沟通少了矛盾多了见面的次数少了间隔远了心与心之间在无形些孩子都不是问题孩子。”为何父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害?通过该影片，主创团队希望整个社会能更加关注“问题”孩子这个现象的存在。并能对“问题”孩子背后所折射出的“问题家庭教育模式”进展正视与关切。刘彭芝校长也强烈希望通过该影片的播出，能有更多的家长正视自身的家庭教育问题，国家也

13、应加快相关立法的脚步，保障孩子、家长的受教育权及其他权利。真实电影镜子用心讲述一个关于心灵回家的。在充分呈现社会生态复杂性的根底上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。的纪录镜子日前在京首映该片在提名的多部纪录片中脱颖而出入围第七届北京国际电影节并将与另外四部优秀纪录影片一起角逐纪录单元最正确中国长片奖镜子讲述了三个家庭因孩子辍学而陷入困境父母们无奈将孩子送入一所特殊 录呈现三个家庭的社会学样本情感教育缺失这一新视角重新审视当今时代面临的亲子关系亲密关系等情感问题孩子是家庭的一面镜子而家庭更是社会的一面镜子纪录片在充分呈现社会生态复杂性的根底上给观众提供了充分的思考空 视网进展网络首映古人云铜为镜可正衣冠史为镜可知兴替人为镜可明得失生活就像一面镜子你看到的周围环境正画出几丝皱纹而我们仍过着养尊处优的生活我们与父母的沟通少了矛盾多了见面的次数少了间隔远了心与心之间在无形