六年级数学上册《百分数的整理与复习》教案_小学教育-小学学案.pdf

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1、 六年级数学上册百分数的整理与复习教案 教学内容：课本 104 105 页的整理和复习及练习二十四的习题 教学目标：1、通过复习进一步理解百分数的意义，掌握百分数的读、写法。掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法，2、能正确熟练地解答有关税款、税后利息等实际应用问题。3、在理解、分析数量关系的基础上，使学生能正确地解答有关百分数的问题。提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。：4、体验数学与日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。教学重点：百分数的意义，求一个数是另一个数的百分之几的应用题。教学难点：比较复杂的百分数应用题。教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.

2、园)一、创设情境、导入复习 师：今天我们来复习百分数有关的问题，首先我们完成下面的题。1、完成下面表格。小数 0.45 分数 百分数 24.5%0.9%2、只列式，不计算。（1）40 占 50 的几分之几？（2）50 是 40 的百分之几？（3）5 比 8 少百分之几？（4）8 比 5 多百分之几（5）10 万元的 5%是多少？（6）一个数的 80%是 100，求这个数。（7）500 减少 20%后是多少？（8）1000 元增加 2%后是多少？（9）100 比某数多 10%，求某数？（设计意图：开门见山、点题导入，通过最基本的练习勾起学生对本单元知识的回忆。）二、回顾整理、建构网络 1、知识梳理 师：百分数和分数在意义上有什么不同？百分数写法有什么特点？说一说百分数和小数互化的方法，百分数和分数互化的方法？求一个数是另一个数的百分之几的应用题