三年级科学上册第一、二单元知识点_小学教育-小学考试.pdf

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1、第一单元植物复习提纲 1.秋季时，我们能在附近观察到的小动物有（蜗牛）、（蚂蚁）、（蚯蚓）、（蝗虫）等 2.观察一个物体，我们可以用（眼睛）看、用（手）摸、用（耳朵）听、用（鼻子）闻，还可以借助（放大镜）来测量。3.像樟树茎一样的茎叫（木质茎）；像狗尾草一样的茎叫（草质茎）；4.树是（木本植物），草是（草本植物）。5.（樟树）的叶片有特殊的香味。6.狗尾草的特点是（茎又细又软，叶子长长的，有一个毛茸茸的像狗尾巴一样的果实）等。7.水中生长着许多植物，（水葫芦）和（金鱼藻）是两种常见的（水生植物）。8.水葫芦叶柄部位膨大的气囊里面充满（空气）是浮在水面上的原因。9.植物的叶一般由（叶片）和（叶柄

2、）组成，叶片上有（叶脉）。10.树叶是有（生命）的，要经历（叶芽）、（嫩叶）、（老叶）、（枯叶）的过程。11.用量叶片的（长度）和（宽度）的方法可以比较叶片的大小。12.植物的一生要经历（种子）、（发芽）、（开花）、（结果）等过程。13.植物按生存的环境不同，可以分为（陆生植物）和（水生植物）；根据茎的不同，可以分为（草本植物）和（木本植物）。14.植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。15.植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。16.植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都

3、有从生到死的（生命）过程。17.向日葵一生的典型生长阶段是：（种子）、（发芽）、（幼苗）、（开花）、（结果）、（枯死）。第二单元动物复习提纲 1.观察小动物时，我们要做到：（爱护）小动物，不伤害他们；保持（栖息地）原貌，保护（动物的生存环境）；注意安全，不在有危险的地方活动。2.蜗牛的身体可以分为（头）、（腹）和（尾）三部分，它的背上有一个（壳），身体软软的，头上有（两）对触角，长的一对触角上长有一对（眼睛），利用（腹足）能在各种物体上爬行。3.蜗牛用（呼吸孔）呼吸，用（生殖孔）繁殖，用（排泄孔）排泄。4.蜗牛休眠了，要唤醒它，把它（放入水中）试试。5.蜗牛和蚯蚓都喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）

4、的环境。6.蚯蚓生活在（花坛）、（草地）、（菜园）、（墙角）的土壤中。7.蚯蚓身体由许多（体节）构成，身体上由（口）、（环带）、（肛门）三部分组成。8.蚯蚓的头部在离它的环带较（近）的一端。9.蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），蚂蚁长有（三对）足，都长在（胸部）。10.蚂蚁适应在（陆地）上生活，喜欢（群居）生活，遇到同伴用（触角）交流信息。11.蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（信息素），这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路。12.金鱼生活在（水中），全身都长有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸。13.金鱼游泳时不断张嘴是在（呼吸）。金鱼呼吸时，水流过金鱼的（鳃部

5、），鱼鳃就能利用水中的（氧气）进行呼吸。14.金鱼吃食是（直接吞食）的，所以喂金鱼的时候应该每次（少放一点）。15.蜗牛遇到危险，（身体缩进壳内）；蚂蚁遇到危险，（快速逃走）；蚯蚓遇到危险，（缩成一团或逃走）；金鱼，（游到安全的地方）。16.动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物），会（排泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。17.昆虫的身体都由（头）、（胸）、（腹）三部分组成，在胸部长着（三对）足，通常还有（两对）翅膀。昆虫是唯一具有（三对）足的动物。18.（蓝鲸）是当今最大的动物，世界上最小的鸟叫（蜂鸟），（非洲象）是陆地上最大的动物，（

6、长颈鹿）是世界上最高的动物。人资料书记员现在根据最高人民法院关于贯彻执行中华人民国行政诉讼法若干问题的解释第条和中华人民国民事诉讼法第条第款的规定查明当事人和其他诉讼参与人的到庭情况书记员公益诉讼人是否到庭公益诉讼人已到庭书记员被 律到庭所有人员应听从审判员统一指挥一律关闭通讯工具遵守法庭秩序不准吸烟旁听人员必须保持肃静不得喧哗鼓掌插话不得进入审判区有意见可以在闭庭后提出当事人及其诉讼参与人不得中途庭如擅自庭是公益诉讼人的作撤诉处 予以训诫责令出法庭或者予以罚款拘留对情节严重的依法追究其刑事责任宣读完毕书记员全体起立请审判长合议庭组成人员入席资料审判长请坐敲法槌全体坐下书记员不用书记员报告审判长诉讼参与人己经全部到齐法庭准备工作就