2012年吉林白山中考语文真题及答案.pdf

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1、有 的 时 候 工 作 确 实 很 辛 苦，记 得 有 几 次 活 动 的 准 备 工 作 和 后 期 的 收 场 工 作 都 让 我 疲 惫 不 堪，事 情 很 多，可 我 觉 得 那 都 是 我 分 内 的 事 情，总 是 要 做 完 的，所 以 我 觉 得 作 为 干 事 第 一 工 作 要 有 积 极 性2 0 1 2 年 吉 林 白 山 中 考 语 文 真 题 及 答 案本 试 卷 包 括 两 道 大 题，共 2 8 道 题，共 6 页。全 卷 满 分 1 2 0 分，考 试 用 时 1 2 0 分 钟。一、阅 读（6 0 分）（一）名 句 积 累 与 运 用（1 5 分）1.关 关

2、 雎 鸠，。（诗 经 关 雎）2.学 而 时 习 之，不 亦 说 乎？，？（论 语）3.，。山 气 日 夕 佳，飞 鸟 相 与 还。（陶 渊 明 饮 酒）4.惶 恐 滩 头 说 惶 恐，零 丁 洋 里 叹 零 丁。？。（文 天 祥 过 零 丁 洋）5.李 白 在 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 中，以 超 然 脱 俗 的 想 象，将 无 形 的 人 间 情 感 寓 于 有形 的 清 风 明 月 中，用 这 种 化 抽 象 为 具 体 的 手 法，来 表 达 对 友 人 关 切 与 思 念 之 情 的 句 子 是：，。6.马 致 远 在 天 净 沙 秋 思 中，将 原 本 孤 立

3、 的 自 然 景 物 精 巧 地 排 列 组 合 在 一 起，借 向 晚 苍凉 的 画 面 来 表 现 游 子 的 羁 旅 愁 怀。其 中 最 能 道 出 思 亲 怀 乡 之 苦 的 句 子 是：，。7.托 物 言 志 即 通 过 描 绘 事 物 的 形 象 来 表 达 作 者 的 思 想 感 情。周 敦 颐 在 爱 莲 说 中 运 用 此 法，借 莲 的“，”这 种 于 污 浊 之 中 却 亭 亭 净 值 的 形 象，表 达 了 自 己“举 世 皆 浊，唯 我 独 清”的 人 生 志 趣。8.登 高 望 远，兴 发 豪 情，古 人 独 占 高 格。“会 当 凌 绝 顶，一 览 众 山 小”，

4、为 杜 甫 仰 望 泰 山 时 志满 于 山 的 千 秋 慨 叹；后 有 来 者，王 安 石 在 登 飞 来 峰 中 亦 有 杜 诗 精 髓 的 延 续 传 承，这 穿 越时 空 的 惊 世 之 句 是：，。（二）文 言 文 阅 读（1 5 分）（甲）阅 读 下 文，回 答 问 题。（1 0 分）曹 刿 论 战十 年 春，齐 师 伐 我，公 将 战。曹 刿 请 见。其 乡 人 曰：“肉 食 者 谋 之，又 何 间 焉？”刿 曰：“肉 食 者 鄙，未 能 远 谋。”乃 入 见。问：“何 以 战？”公 曰：“衣 食 所 安，弗 敢 专 也，必 以 分人。”对 曰：“小 惠 未 徧，民 弗 从 也。

5、”公 曰：“牺 牲 玉 帛，弗 敢 加 也，必 以 信。”对 曰：“小 信未 孚，神 弗 福 也。”公 曰：“小 大 之 狱，虽 不 能 察，必 以 情。”对 曰：“忠 之 属 也。可 以 一 战。战 则 请 从。”公 与 之 乘，战 于 长 勺。公 将 鼓 之。刿 曰：“未 可。”齐 人 三 鼓。刿 曰：“可 矣。”齐 师 败 绩。公 将 驰 之。刿 曰：“未 可。”下 视 其 辙，登 轼 而 望 之，曰：“可 矣。”遂 逐 齐 师。既 克，公 问 其 故。对 曰：“夫 战，勇 气 也。一 鼓 作 气，再 而 衰，三 而 竭。彼 竭 我 盈，故克 之。夫 大 国 难 测 也，惧 有 伏 焉。

6、吾 视 其 辙 乱，望 其 旗 靡，故 逐 之。”来 源:学 科 网 Z X X K 9.左 传 旧 传 为（朝 代）末 年 鲁 国 史 官（人 名）所 撰。（1 分）1 0.解 释 下 列 加 点 词 语 在 文 中 的 意 思。（2 分）又 何 间焉（）小 惠 未 徧（）小 大 之 狱（）望 其 旗 靡（）1 1.面 对 齐 军 压 境，庄 公 欲 仓 促 迎 战，乡 人 闲 议 漠 视 其 战，曹 刿 却 以 布 衣 之 身“请 见”，曹 刿入 见 后 与 庄 公 的 一 番 对 话，使 庄 公 明 确 了 战 争 胜 利 的 基 础，这 个 基 础 是 什 么？（2 分）1 2.文 中

7、 第 二 段，仅 用“将 鼓”“将 驰”寥 寥 数 语，便 将 庄 公 的 鲁 莽 少 谋 之“鄙”表 现 得 神 情毕 现。那 么，作 者 极 言 其“鄙”有 何 作 用？（2 分）1 3.长 勺 之 战，齐 败 鲁 胜，鲁 国 为 军 事 史 册 再 添 以 弱 胜 强 之 经 典 战 例。曹 刿 功 不 可 没，且 一战 成 名；庄 公 虽 鄙，但 不 乏 可 取 之 处。庄 公 身 上 值 得 肯 定 的 方 面 有 哪 些？（3 分）（乙）阅 读 下 文，回 答 问 题。（5 分）鲁 恭 为 中 牢令，重 德 化，不 任 刑 罚。袁 安闻 之，疑 其 不 实，阴使 人 往 视 之。其

8、 人 随恭 行 阡 陌，俱 坐 桑 下。有 雉过，止 其 旁，旁 有 儿 童。其 人 曰：“儿 何 不 捕 之？”儿 言 雉 方 雏，不 得 捕。其 人 讶 而 起，与 恭 决 曰：“所 以 来 者，欲 察 君 之 政 也。今 蝗 不 犯 境，一 异 也；爱 及鸟 兽，二 异 也；童 有 仁 心，三 异 也。久 留 徒 扰 贤 者 耳，吾 将 速 反，以 状 白 安。”（选 自 后 汉 书）【注 释】中 牢：古 地 名，今 河 南 省 境 内。德 化：用 道 德 来 教 化。袁 安：河 南 郡 太守，是 鲁 恭 的 上 司。阴：暗 中。雉（z h）：野 鸡。1 4.解 释 下 列 加 点 词

9、语 在 文 中 的 意 思。（1 分）有 的 时 候 工 作 确 实 很 辛 苦，记 得 有 几 次 活 动 的 准 备 工 作 和 后 期 的 收 场 工 作 都 让 我 疲 惫 不 堪，事 情 很 多，可 我 觉 得 那 都 是 我 分 内 的 事 情，总 是 要 做 完 的，所 以 我 觉 得 作 为 干 事 第 一 工 作 要 有 积 极 性 阴 使人 往 视 之（）欲 察君 之 政 也（）1 5.鲁 恭 任 中 牢 令 时，上 司 袁 安“使 人 往 视 之”,官 差 此 行 目 的 何 在？请 用 自 己 的 语 言 概 括 回答。（2 分）1 6.选 文 结 尾 处，官 差 认

10、为“久 留 徒 扰 贤 者”，决 定“速 反”，其 原 因 是 什 么？联 系 选 文 内 容谈 谈 你 的 理 解。（2 分）（三）现 代 文 阅 读（2 5 分）阅 读 下 文，回 答 问 题。敬 爱 的“号 兵”琦 君求 学 时 代，对 负 责 学 生 事 务 的 老 师，多 少 总 有 点 畏 惧 与 反 感。我 中 学 的 训 导 主 任 姓 沈 名咸 曾。我 们 就 在“曾”字 的 边 上 加 一 个 竖 心 旁，变 成“咸 憎”，人 人 都 不 喜 欢 的 意 思。沈 先 生 兼 任 我 们 公 民 课。在 普 遍 重 视 语 数 外 主 科 的 心 理 之 下，对 于 教 公

11、民 课 的 老 师，自然 又 是“另 眼 相 看”。可 是 因 为 他 是 训 导 主 任，大 家 都 有 所 顾 忌。第 一 天 上 课，我 们 屏 声 息 气 地 注 视 他 走 进 课 堂，一 个 个 正 襟 危 坐，作 出 很 专 心 听 讲 的 样子。他 穿 的 是 藏 青 色 毛 料 中 山 装，线 条 笔 挺。皮 鞋 擦 得 锃 亮，走 在 地 板 上 发 出“咔 咔”的 清脆 响 声。比 起 穿 长 袍 布 底 鞋 的 语 文 老 师 来，要 神 气 也 洋 派 得 多 了。他 开 口 说 话 前 先 点 名，点一 个 名 字 抬 头 看 一 眼，仿 佛 看 这 一 眼 就 把

12、 你 牢 牢 记 住 似 的。他 点 完 名，开 始 说 话 了：“我 的名 字 你 们 一 定 都 知 道 了，我 还 有 另 外 一 个 名 字，”他 转 身 在 黑 板 上 写 下“沈 浩 滨”三 个 字，接 着 说，“浩 瀚 的 浩，海 滨 的 滨。是 我 大 学 老 师 给 我 起 的，广 大 辽 阔 的 意 思。我 很 喜 欢 这 个名 字。”我 扭 头 看 同 桌 的 沈 琪，她 把“浩 滨”二 字 端 端 正 正 地 写 在 笔 记 本 上，却 在 下 面 写 了“号兵”两 个 字，又 很 快 地 画 了 一 个 大 兵 吹 号 的 草 图。沈 先 生 打 开 课 本 又 合

13、上，和 气 地 说：“今天 是 第 一 天 上 课，大 家 随 便 谈 谈。你 们 经 过 一 星 期 的 新 生 辅 导，对 学 校 的 各 项 规 则，还 有 什么 不 明 白 的 地 方？”看 来 很 民 主 的 样 子。沈 琪 马 上 就 举 起 手 来 说：“我 有 问 题。”沈 先 生 点 点 头，沈 琪 站 起 来 大 声 说：“请 问 沈 先生，为 什 么 住 校 的 同 学 可 以 不 穿 制 服，而 走 读 的 同 学 一 定 要 穿，这 不 是 不 公 平 吗？”沈 先 生 却 微 笑 地 说：“我 来 解 释 一 下。本 来，穿 制 服 是 为 了 整 齐 划 一，当

14、然 最 好 是 全 体同 学 一 律 穿 制 服。但 学 校 为 了 体 谅 住 校 同 学 自 己 洗 制 服、烫 制 服 忙 不 过 来；不 勤 洗 的 话，穿在 身 上 反 而 不 整 洁，所 以 才 通 融，除 了 周 一、周 五 有 周 会 的 日 子 以 外，可 以 不 穿 制 服。走 读的 同 学，在 校 外 要 表 现 学 校 精 神，一 定 要 穿 制 服，好 在 穿 脏 了 可 有 家 里 人 洗。”沈 先 生 说 得 很 有 道 理，我 们 想 不 出 话 来 反 驳 了。可 是 沈 琪 又 说 话 了：“在 一 个 课 堂 里 上课，有 的 穿 制 服，有 的 不 穿，

15、就 是 不 整 齐 嘛。”“如 果 住 校 同 学 愿 意 天 天 穿 制 服，当 然 再 好 没 有，只 要 能 保 持 整 洁。沈 琪，因 为 你 是 走读 的，才 会 这 样 想。如 果 你 是 住 校 的 话，一 定 会 觉 得 这 样 的 通 融 是 很 合 理 的。”沈 先 生 给 我 们 上 的 第 一 堂 课，就 博 得 同 学 们 的 好 感，后 来 和 沈 先 生 接 触 久 了，我 们 对 他也 就 佩 服 起 来。他 在 周 会 上 向 大 家 作 报 告 时，常 常 喜 欢 把 一 只 手 圈 成 一 个 圈，放 在 嘴 边，好 像 可 以 把 声音 扩 大 似 的。

16、我 们 顿 时 觉 得 他 很 是 名 副 其 实 的“号 兵”。有 一 次 他 带 我 们 远 足，教 我 们 唱 进行 曲，我 们 就 告 诉 他 把 他 的 名 字“浩 滨”改 写 为“号 兵”的 事，他 听 了 拍 手 大 笑 说：“好 极了，以 后 你 们 更 得 听 我 的 号 声，行 动 要 迅 速 一 致 啰。”他 说：“号 兵 是 行 军 时 吹 进 行 曲 的 前 哨兵，要 勇 敢、机 智，要 以 全 副 精 神 投 注 入 号 声 之 中；吹 出 来 的 调 子 即 使 单 调，却 有 振 奋 人 心，鼓 舞 你 勇 往 直 前 的 效 果。就 连 学 校 里 吹 起 床

17、、升 旗、作 息 号 的 工 友，都 要 负 责、守 时，全 校师 生 都 得 听 他 的 号 声。你 看 他 吹 号 时 全 神 贯 注，挺 身 而 立 的 神 情，是 不 是 像 一 只 报 晓 的 公 鸡，多 么 自 信 和 威 武 啊！”沈 先 生 的 一 席 话，使 我 们 对 原 来 是 开 开 玩 笑 的“号 兵”的 名 称，也 领 略 到 一 层 新 的 意义。初 三 时，沈 先 生 不 再 教 我 们 课 了，但 因 他 是 训 导 主 任，我 们 仍 常 常 和 他 接 触，那 就 是 犯了 过 错 被 请 进 去“吃 大 菜”（受 训 斥 的 意 思），可 是 沈 先 生

18、 的“大 菜”是 可 口 而 富 于 营 养 的。他 并 不 板 起 面 孔 训 话，而 是 先 讲 个 笑 话 或 故 事，让 我 们 自 己 想 想，错 在 哪 里？比 方 说，有 一次 我 们 住 校 生 三 五 个 人 在 一 个 周 日 的 晚 上，请 外 出 假 去 看 一 场 马 上 要 下 片 的 电 影。学 校 批 准我 们 八 时 半 以 前 一 定 要 返 校。电 影 散 场 不 到 八 点，回 校 时 间 是 绰 绰 有 余 的。可 是 当 我 们 经 过有 的 时 候 工 作 确 实 很 辛 苦，记 得 有 几 次 活 动 的 准 备 工 作 和 后 期 的 收 场

19、工 作 都 让 我 疲 惫 不 堪，事 情 很 多，可 我 觉 得 那 都 是 我 分 内 的 事 情，总 是 要 做 完 的，所 以 我 觉 得 作 为 干 事 第 一 工 作 要 有 积 极 性一 间 饺 子 店 时，那 股 香 味 实 在 太 引 诱 人。原 可 以 买 回 来 吃，但 总 觉 得 坐 在 店 里 正 式 吃，有 一派 做 大 人 的 味 道，于 是 就 进 去 围 坐 一 桌，大 吃 了 一 顿。又 在 水 果 摊 上 买 了 甘 蔗 菱 角，心 满 意足 地 回 校。到 了 校 门 口，大 门 已 关 上，才 知 已 过 八 点 半，快 九 点 了。幸 得 好 心 的

20、 老 工 友 悄 悄开 边 门 放 我 们 进 去，舍 监 已 经 把 眼 睛 瞪 得 铜 铃 似 的 了，站 在 宿 舍 门 口 等 着 我 们 被“一 网 打尽”了。大 名 被 记 下 来，直 接 送 到 校 长 室。我 们 并 不 怕 训 导 主 任 的“大 菜”，怕 的 是 校 长。我 们 走 进 校 长 室，沈 先 生 也 在 座。校 长 还 没 开 口 呢，他 先 说 话 了。他 说 有 一 个 孩 子，总是 不 听 父 母 的 话，每 回 外 出 时 叫 他 早 点 回 家，他 总 是 晚 归 来。有 一 天，他 又 要 出 去 了，父 亲厉 声 的 说：“这 次 出 去 就 别

21、 回 来 了！”孩 子 在 外 却 越 玩 越 有 没 劲，心 里 有 一 种 无 依 的 感 觉，反而 提 早 回 家 了。看 见 父 母 正 在 门 口 张 望，母 亲 又 高 兴 又 意 外 地 问 他 为 什 么 这 么 快 回 来 了。孩子 一 向 倔 强，不 愿 把 真 心 话 说 出 来，他 说，因 为 爸 爸 叫 我 不 要 回 来 嘛，所 以 我 回 来 了。母 亲“扑 哧”一 声 笑 了。从 那 以 后，他 再 也 不 迟 归 了。讲 完 故 事，沈 先 生 笑 眯 眯 的，校 长 也 笑 了，气 氛 立 刻 缓 和 下 来，大 家 心 里 也 就 放 松 了。幸 得 沈

22、先 生 率 先 开 口“定 调”。沈 先 生 后 来 要 去 英 伦 留 学 了，我 们 真 的 好 舍 不 得 他 走。沈 先 生 古 书 读 得 多，英 文 又 好，他 是 应 该 出 国 深 造 的。临 别 之 前，我 们 全 班 合 作，由 我 执 笔 写 了 一 首 送 别 沈 先 生 的 诗。还 记 得 那 首 诗 的 结 尾 是这 样 的：我 们 敬 爱 的 号 兵/有 如 我 们 的 父 亲/我 们 圈 起 手/吹 起 离 别 的 号 声/祝 敬 爱 的 老 师/此去 万 里 鹏 程（选 自 母 亲 的 金 手 表，有 删 改）1 7.给 下 列 词 语 中 加 点 的 字 注

23、 音。（2 分）正 襟危 坐（）浩 瀚（）通 融（）绰绰 有 余（）1 8.琦 君 以“敬 爱 的 号 兵”为 题 目，回 忆 了 自 己 与 沈 先 生 共 处 时 一 段 耐 人 寻 味 的 日 子。请用 简 洁 的 语 言 概 括 出 与 沈 先 生 有 关 的 两 件 事。（4 分）1 9.琦 君 文 章 的 风 格 平 和 温 婉、亲 切 自 然，刻 画 人 物 读 到 细 腻、呼 之 欲 出。请 从 人 物 描 写 方法 的 角 度 品 析 下 面 句 子。（任 选 其 一 即 可）（4 分）第 一 天 上 课，我 们 屏 声 息 气 地 注 视 他 走 进 课 堂，一 个 个 正

24、 襟 危 坐，作 出 很 专 心 听 讲 的 样 子。他 穿 的 是 藏 青 色 毛 料 中 山 装，线 条 笔 挺。皮 鞋 擦 得 锃 亮，走 在 地 板 上 发 出“咔 咔”的 清 脆响 声。比 起 穿 长 袍 布 底 鞋 的 语 文 老 师 来，要 神 气 也 洋 派 得 多 了。2 0.凡 是 学 生，对 任 教 老 师 的 第 一 堂 课 往 往 印 象 深 刻 些。“沈 先 生 给 我 们 上 的 第 一 堂 课，就 博得 同 学 们 的 好 感，后 来 和 沈 先 生 接 触 久 了，我 们 对 他 也 就 佩 服 起 来”一 句，在 文 中 的 作 用 是什 么？（3 分）来

25、源:学 科 网 Z X X K 2 1.“号 兵”是 沈 琪 听 课 分 心 时，信 笔 拈 来 安 给 沈 先 生 的 绰 号，她 运 用 谐 音 的 创 意 带 给 我 们别 样 的 乐 趣。文 中 沈 先 生 的 一 席 话 又 让 我 们 对“号 兵”的 名 称 领 略 到 新 的 意 义，通 过 他 的 引导，我 们 有 了 哪 些 新 的 认 识？（4 分）2 2.在 琦 君 笔 下，沈 先 生 的 人 格 魅 力 于 平 实 的 小 事 中 得 以 凸 显。阅 读 文 章，谈 一 谈 沈 先 生 给作 者 留 下 了 怎 样 的 深 刻 印 象？（答 出 两 点 即 可）（4 分

26、）2 3.一 个 人 物 点 亮 一 段 岁 月，更 何 况 是 师 者；一 首 小 诗 承 载 无 限 深 情，更 何 况 先 生 将 一 去 万里。文 章 以 送 给 沈 先 生 的 诗 作 结，请 你 说 一 说 结 尾 有 何 用 意？从 内 容 和 结 构 两 个 角 度 谈 谈 你的 理 解。（4 分）（四）名 著 阅 读（5 分）阅 读 选 文，回 答 问 题。传 了 号 令，看 看 近 夜，严 颜 全 军 尽 皆 饱 食，披 挂 停 当，悄 悄 出 城，四 散 伏 住，只 听鼓 响：严 颜 自 引 十 数 裨 将，下 马 伏 于 林 中。约 三 更 后，遥 望 见 张 飞 亲

27、自 在 前，横 矛 纵 马，悄悄 引 军 前 进。去 不 得 三 四 里，背 后 车 仗 人 马、陆 续 进 发。严 颜 看 得 分 晓，一 齐 擂 鼓，四 下 伏兵 尽 起。正 来 抢 夺 车 仗、背 后 一 声 锣 响，一 彪 军 掩 到，大 喝：“老 贼 休 走！我 等 的 你 恰 好！”严 颜 猛 回 头 看 时，为 首 一 员 大 将，豹 头 环 眼，燕 颌 虎 须，使 丈 八 矛，骑 深 乌 马：乃 是 张 飞。四 下 里 锣 声 大 震，众 军 杀 来。严 颜 见 了 张 飞，举 手 无 措，交 马 战 不 十 合，张 飞 卖 个 破 绽，严颜 一 刀 砍 来，张 飞 闪 过，撞

28、 将 入 去，扯 住 严 颜 勒 甲 绦，生 擒 过 来，掷 于 地 下；众 军 向 前，用索 绑 缚 住 了。原 来 先 过 去 的 是 假 张 飞。料 道 严 颜 击 鼓 为 号，张 飞 却 教 鸣 金 为 号：金 响 诸 军 齐到。川 兵 大 半 弃 甲 倒 戈 而 降。（选 自 人 民 文 学 出 版 社，1 9 5 3 年 版）2 4.选 文 出 自 中 国 古 典 名 著，作 者 是 元 末 明 初 小 说 家（人 名）。（1 分）有 的 时 候 工 作 确 实 很 辛 苦，记 得 有 几 次 活 动 的 准 备 工 作 和 后 期 的 收 场 工 作 都 让 我 疲 惫 不 堪，

29、事 情 很 多，可 我 觉 得 那 都 是 我 分 内 的 事 情，总 是 要 做 完 的，所 以 我 觉 得 作 为 干 事 第 一 工 作 要 有 积 极 性2 5.严 颜 乃 巴 蜀 名 将，既 能 征 战 沙 场，又 能 排 兵 布 阵，最 终 却 被 张 飞 所 擒。选 文 多 处 提 到 张飞 擒 严 颜 的 方 法，请 写 出 一 处 来。（2 分）2 6.在 文 学 作 品 中，性 格 可 谓 是 人 物 的 第 一 生 命，使 人 物 形 象 立 体 可 感。选 文 体 现 了 张 飞 怎样 的 性 格 特 点？请 结 合 文 中 一 处 内 容 简 要 回 答。（2 分）二

30、、结 合 实 践 与 作 文（6 0 分）（一）综 合 实 践（1 0 分）2 7.阅 读 下 面 的 材 料，按 要 求 完 成 语 言 表 达。2 0 0 9 年 美 国 网 球 公 开 赛。观 众 目 不 转 睛 地 期 待 比 赛 开 始，发 球 方 运 动 员 将 球 举 过 头 顶，蓄 势 做 随 时 发 球 状 态，但 裁 判 微 笑 示 意 他 再 等 一 等。发 球 方 运 动 员 再 一 次 将 球 举 过 头 顶，期待 裁 判 员 开 球 哨 音，观 众 不 满 之 声 随 之 四 起，发 球 运 动 员 无 奈 地 向 裁 判 耸 肩 表 达 自 己 的 不 满。只 见

31、 裁 判 微 笑 着 指 向 观 众 席，这 时 大 家 才 发 现，有 位 老 妇 人 正 步 履 蹒 跚 地 走 向 她 的 座 位。赛场 一 下 子 安 静 下 来，观 众 和 两 位 运 动 员 的 目 光 转 瞬 温 和 起 来，目 视 着 那 位 老 球 迷 落 座 这 个 温 馨 的 镜 头 在 随 后 的 日 子 里 被 电 视 台 反 复 播 放，甚 至 超 过 网 球 比 赛 的 精 彩 镜 头 数 次。待 人 以 善，对 人 以 尊。细 微 之 处，氤 氲 着 人 道 关 怀、世 间 温 情。赛 前 这 个 小 小 的 插 曲 定会 给 你 强 烈 的 内 心 冲 击，请

32、 写 出 你 此 时 的 内 心 感 悟。（不 少 于 1 0 0 字）（二）作 文（5 0 分）2 8.以 下 作 文，任 选 其 一。来 源:学 科 网 Z X X K 作 文 题 目 一：留 的 往 事 成 回 味作 文 题 目 二：阅 读 下 面 的 材 料，选 择 一 个 角 度，自 拟 题 目，写 一 篇 文 章。2 0 1 1 年 诺 贝 尔 文 学 奖 获 得 者 是 一 位 8 0 岁 的 瑞 典 诗 人 托 马 斯，评 选 委 员 一 致 认 为：其 获奖 得 主，实 至 名 归。与 其 他 作 家 不 同 的 是，他 每 年 只 写 两 三 首 诗，隔 几 年 出 一 本

33、 集 子。从1 9 5 4 年 出 版 第 一 部 诗 集 至 今，他 总 共 发 表 了 1 6 3 首 诗。他 说：“完 成 一 首 诗 需 要 很 长 时 间，诗 不 是 表 达 瞬 间 情 绪 就 终 结 的 产 品。”他 的 1 6 3 首 诗 被 译 成 5 0 多 种 文 字，全 世 界 的 诗 歌爱 好 者 捧 读 再 三，奉 为 典 范。托 马 斯 除 了 写 诗，他 还 是 一 名 翻 译，涉 猎 地 质 学 与 植 物 学，精 通 乐 理 和 钢 琴。他 1 9 9 0年 右 身 瘫 痪，口 齿 不 清，但 用 左 手 练 琴 仍 是 每 天 的 必 修 课。孜 孜 不

34、倦、精 益 求 精、顽 强 乐 观 这 是 常 人 所 缺 乏 的 品 质 和 精 神，因 而 更 加 为 人 们 所钦 佩。作 文 要 求：选 择 你 最 擅 长 的 文 体，结 合 你 最 熟 悉 的 生 活，抒 发 你 最 真 挚 的 情 感；认 真 书 写，力 求 工 整、美 观；文 章 不 得 出 现 真 实 的 校 名、姓 名；不 少 于 6 0 0 字。一、阅 读（6 0 分）（一）名 句 积 累 与 运 用（1 5 分，每 句 1 分。出 现 错 字、别 字、漏 字，或 前 后 顺 序 颠 倒，此句 不 得 分）1.在 河 之 洲 2.有 朋 自 远 方 来 不 亦 乐 乎 3

35、.采 菊 东 篱 下 悠 然 见 南 山4.人 生 自 古 谁 无 死 留 取 丹 心 照 汗 青 5.我 寄 愁 心 与 明 月 随 风 直 到 夜 郎 西6.夕 阳 西 下 断 肠 人 在 天 涯 7.出 淤 泥 而 不 染 濯 清 涟 而 不 妖8.不 畏 浮 云 遮 望 眼 自 缘 身 在 最 高 层有 的 时 候 工 作 确 实 很 辛 苦，记 得 有 几 次 活 动 的 准 备 工 作 和 后 期 的 收 场 工 作 都 让 我 疲 惫 不 堪，事 情 很 多，可 我 觉 得 那 都 是 我 分 内 的 事 情，总 是 要 做 完 的，所 以 我 觉 得 作 为 干 事 第 一 工

36、 作 要 有 积 极 性（二）文 言 文 阅 读（1 5 分）（甲）（1 0 分）9.春 秋 左 丘 明（共 1 分，每 空 0.5 分）1 0.参 与 同“遍”，遍 及、普 遍；或“通 遍，遍 及、普 遍”案 件 倒 下（共2 分，每 小 题 0.5 分）1 1.围 绕“政 治 上 取 信 于 民”回 答。（或“民 心 所 向”；或“百 姓 的 支 持”；或“小 大 之 狱，虽不 能 察，必 以 情”）（共 2 分，意 思 对 即 可）1 2.围 绕“（对 比）突 出 曹 刿 的 从 容 镇 定；胸 有 成 竹；指 挥 若 定；能 详 察 敌 情；善 于 把 握 战 机；谨 慎 果 断；远

37、谋（深 谋 远 虑）”回 答。（共 2 分，对 比 手 法 不 设 分，答 出 人 物 特 点 中 任 意 一 点，意 思 对 即 可。）1 3.围 绕“善 于 纳 谏；知 错 就 改；能 虚 心 请 教；不 耻 下 问；虚 怀 若 谷；用 人 不 疑”回 答。（共3 分，答 出 任 意 一 点，意 思 对 即 可）（乙）（5 分）1 4.派；或“派 遣”；或“命 令”；或“让”；或“叫”考 察；或“考 证”；或“探 察”；或“了 解”（共 1 分，每 小 题 0.5 分）1 5.围 绕“袁 安 听 说 鲁 恭 以 德 化 民，对 百 姓 不 用 刑 罚，对 此 深 表 怀 疑”回 答。（或“

38、探 察 鲁 恭重 德 化，不 用 刑 罚 的 情 况 是 否 属 实”；或“考 察 鲁 恭 的 政 绩”）（共 2 分，意 思 对 即 可）1 6.围 绕“看 到（儿 童 不 捕 幼 雉）当 地 有 三 异（蝗 不 犯 境、爱 及 鸟 兽、儿 童 有 仁 心）现 象；地 方 百 姓 善 良、民 风 淳 朴、社 会 风 气 良 好；鲁 恭 不 用 刑 罚，用 道 德 教 化 百 姓 效 果 明 显；考 察目 的 已 达 到”回 答。（共 2 分，答 出 任 意 一 点，意 思 对 即 可）（三）现 代 文 阅 读（2 5 分）1 7.j n h n r n g c h u（共 2 分，每 小 题

39、 0.5 分）1 8.解 答 有 关 穿 制 服 的 问 题；为 我 们 解 读“号 兵”的 含 义；晚 归 时 为 我 们 解 围；第 一 堂 课 上（点 名）做 自 我 介 绍；带 我 们 远 足；教 我 们 唱 进 行 曲；我 们 为 先 生 作 诗 送 别。（共 4 分，写出 任 意 两 件，意 思 对 即 可）1 9.运 用 神 态 描 写（或“动 作 描 写”），生 动 形 象 地 写 出 我 们 紧 张 的 样 子（或“写 出 我 们 假装 用 心 听 课 的 样 子”；或“表 现 出 我 们 对 沈 先 生 的 畏 惧”；或“表 现 出 我 们 的 率 真、天 真”）。运 用

40、外 貌 描 写（或“肖 像 描 写”），生 动 形 象 地 表 现 出 沈 先 生 的 神 气、洋 派（或“表 达 出 学生 对 沈 先 生 着 装 的 欣 赏、喜 爱 之 情”；或“表 现 出 学 生 新 奇 的 感 受”；或“表 现 出 沈 先 生 注 重仪 表、着 装 干 净 整 洁 的 特 点”；或“表 现 出 沈 先 生 对 课 堂 的 重 视，工 作 态 度 严 谨”）。（共 4分，人 物 描 写 方 法 2 分，答 出 任 意 一 点 即 可；表 达 效 果 2 分，答 出 一 点，意 思 对 即 可）2 0.承 上 启 下；或“过 渡”；或“引 起 下 文”；或“承 接 上 文

41、 沈 先 生 为 我 们 上 第 一 堂 课 的 情 形”；或“为 下 文 写 与 沈 先 生 交 往 的 事 做 铺 垫”；或“为 下 文 表 达 对 沈 先 生 的 情 感 做 铺 垫”。（共 3分，答 出 任 意 一 点，意 思 对 即 可）2 1.围 绕“号 兵 要 勇 敢、机 智、全 神 贯 注、能 振 奋 人 心、鼓 舞 人 勇 往 直 前、负 责、守 时、自信；沈 先 生 引 导 我 们 做 具 有 号 兵 精 神 的 人；号 声 就 是 一 种 命 令，使 我 们 明 白 了 号 兵 的 职责 和 精 神”回 答。（共 4 分，答 出 任 意 一 个 方 面，第 一 方 面 答

42、 出 两 个 关 键 词，意 思 对 即 可）2 2.围 绕“民 主；教 学 有 方、教 学 得 法；和 气、宽 容、体 谅 人、平 易 近 人、理 解 学 生；责 任心 强；博 学；洋 派 新 潮；幽 默”回 答。（共 4 分，答 出 任 意 两 点，意 思 对 即 可）2 3.内 容 上：围 绕“表 达 了 敬 爱（不 舍、留 恋、祝 愿、感 激、怀 念）的 情 感；丰 富 文 章 内容；增 加 文 章 的 文 学 色 彩；使 文 章 余 味 无 穷、意 味 深 长”回 答。结 构 上：围 绕“总 结（收 束）全 文；点 明 中 心（主 旨）；升 华 情 感；深 化 主 题；画 龙 点 睛

43、；点 明 文 题（扣 题）”回 答。（共 4 分，内 容 2 分，结 构 2 分。各 答 出 任 意 一 点，意 思 对 即 可）（四）名 著 阅 读（5 分）2 4.三 国 演 义 罗 贯 中（共 1 分，每 空 0.5 分）2 5.围 绕“原 来 先 过 去 的 是 假 张 飞；料 道 严 颜 击 鼓 为 号，张 飞 却 教 鸣 金 为 号；张 飞 卖 个 破 绽；严 颜 一 刀 砍 来，张 飞 闪 过，撞 将 人 去，扯 住 严 颜 勒 甲 绦，生 擒 过 来，掷 于 地 下；用 假 张 飞 来迷 惑 严 颜”回 答。（共 2 分，可 用 原 文，也 可 用 自 己 的 语 言 概 括，

44、答 出 任 意 一 点，意 思 对 即可）2 6.示 例：有 谋 略（或“有 计 谋”；或“智 慧”）；从“原 来 先 过 去 的 是 假 张 飞”等 内 容 可 以 看 出 来。有 的 时 候 工 作 确 实 很 辛 苦，记 得 有 几 次 活 动 的 准 备 工 作 和 后 期 的 收 场 工 作 都 让 我 疲 惫 不 堪，事 情 很 多，可 我 觉 得 那 都 是 我 分 内 的 事 情，总 是 要 做 完 的，所 以 我 觉 得 作 为 干 事 第 一 工 作 要 有 积 极 性 机 智；从“张 飞 卖 个 破 绽”等 内 容 可 以 看 出 来。粗 中 有 细；从“张 飞 卖 个

45、破 绽”“严 颜 击 鼓 为 号，张 飞 却 教 鸣 金 为 号”等 内 容 可 以 看 出 来。勇 猛；从“张 飞 闪 过，撞 将 人 去，扯 住 严 颜 勒 甲 绦，生 擒 过 来，掷 于 地 下”等 内 容 可 以 看出 来。（共 2 分，围 绕 任 意 一 点 回 答，答 出 性 格 特 点 1 分；结 合 内 容 1 分，结 合 内 容 部 分 既可 以 引 用 原 文，也 可 以 用 自 己 的 语 言 概 括）二、综 合 实 践 与 作 文（6 0 分）两 道 题 的 评 分 标 准 略译 文：鲁 恭 担 任 中 牟 县 令，注 重 道 德 教 化，不 采 用 刑 罚 的 方 式

46、。河 南 尹 袁 安 听 说 这 件 事，怀疑 它 不 是 真 的，便 让 自 己 的 下 属 肥 亲 到 中 牟 县 去 视 察。肥 亲 走 进 中 牟 县，在 视 察 过 程 中，来到 一 棵 桑 树 下 休 息。来 源:学。科。网 忽 然，从 远 处 飞 来 一 只 野 鸡，在 他 们 旁 边 落 下，野 鸡 旁 还 有 一 个 小 孩。肥 亲 问 那 个 小孩：“你 为 甚 么 不 把 它 抓 住？”那 个 小 孩 说：“这 个 季 节 正 是 野 鸡 培 育 它 们 的 鸡 雏 的 时 候，抓了 它，小 鸡 们 就 没 法 活 了。”来 源:Z x x k.C o m 肥 亲 听 了，对 鲁 恭 说：“我 此 次 前 来，是 来 检 查 你 的 政 绩 的，蝗 虫 不 犯 县 境，这 是 我 看到 的 第 一 个 现 象；教 化 的 恩 泽 施 之 于 鸟 兽，这 是 第 二 个 现 象；小 孩 也 怀 有 仁 爱 之 心，这 是 第三 个 现 象。这 就 够 了，我 不 在 这 里 久 留 了，我 在 这 里 久 留，只 能 起 到 打 扰 贤 者 的 作 用。”说完 就 回 去 向 袁 安 汇 报 去 了。