2013年贵州省贵阳市中考语文试题及答案.pdf

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1、2 0 1 3 年 贵 州 省 贵 阳 市 中 考 语 文 试 题 及 答 案一、书 写 水 平 考 查（共 5 分）1 根 据 作 文 的 书 写 质 量 酌 情 计 分。（5 分）二、积 累 与 运 用 考 查（共 3 0 分）2 下 列 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是：（）（2 分）A 妖 娆（r u）伫 立（c h）法 家 拂 士（f）B 瑟 索（s h）拮 据（j）吹 毛 求 疵（c）C 怄 气（u）沉 湎（m i n）气 吞 斗 牛（d u）D 雎 鸠（j）阴 霾（l）孜 孜 不 倦（z）3 下 列 各 组 成 语 书 写 正 确 的 一 项 是：（）（2 分）

2、A 契 而 不 舍 一 泄 千 里 B 繁 花 似 锦 不 言 而 喻C 留 连 忘 返 格 尽 职 守 D 段 章 取 义 鞠 躬 尽 萃4 下 列 词 语 解 释 有 误 的 一 项 是：（）（2 分）A 恻 隐：对 受 苦 难 的 人 表 示 同 情。B 荫 庇：大 树 枝 叶 遮 蔽 阳 光，比 喻 包 庇 别 人 的 过 失 错 误。C 有 例 可 援：有 先 例 可 参 照。援，引 用。D 根 深 蒂 固：比 喻 根 基 深 厚 牢 固，不 可 动 摇。5 结 合 语 境 选 词 填 空，最 恰 当 的 一 项 是：（）（2 分）伟 人 的 伟 大 之 处，在 于 其 丰 功 伟

3、绩，在 于 其 非 凡 的 人 格。法 国 哲 学 家 伏尔 泰 就 是 这 样 的 伟 人。在 纪 念 伏 尔 泰 逝 世 一 百 周 年 的 演 说 中，伟 大 作 家 雨 果 表 达 了 对 这位 人 类 先 贤 的 崇 高，同 时，也 发 出 了 对 人 类 社 会 良 知 的。A 尽 管 也 称 赞 呼 唤 B 不 仅 更 称 赞 呐 喊C 尽 管 也 礼 赞 呐 喊 D 不 仅 更 礼 赞 呼 唤6 下 列 文 学 常 识 表 述 有 误 的 一 项 是：（）（2 分）A 诗 经，也 称“诗 三 百”，收 录 诗 歌 3 0 0 篇，是 我 国 最 早 的 一 部 诗 歌 总 集，

4、分为“赋”“比”“兴”三 个 部 分。B 戴 望 舒，我 国 现 代 诗 人，他 的 诗 作 我 用 残 损 的 手 掌 选 自 戴 望 舒 诗 全 编，其 诗 集 还 有 我 的 记 忆 望 舒 草 等。C 契 诃 夫，俄 国 作 家，代 表 作 有 小 说 装 在 套 子 里 的 人、剧 本 万 尼 亚 舅 舅 等。D 香 菱 学 诗 节 选 自 红 楼 梦，作 者 曹 雪 芹，名 霑，清 代 小 说 家。7 汉 语 基 础 知 识 考 查。（4 分）（1）下 列 知 识 判 断 有 误 的 一 项 是：（）A“今 年 6 月，国 家 环 保 部 门 发 布 的 城 市 空 气 质 量 报

5、 告 表 明，贵 阳 市 的 空 气 质 量 处于 全 国 上 游 水 平。”句 中 加 点 词 依 次 是 名 词、形 容 词。B“贵 阳 冬 无 严 寒，夏 无 酷 暑，真 是 个 爽 爽 的 城 市。”句 中 加 点 的“严 寒”和“酷暑”是 一 组 反 义 词。C“中 国 梦 就 是 要 实 现 国 家 富 强、民 族 振 兴、人 民 幸 福 和 社 会 和 谐。”句 中 加点 词 都 是 褒 义 词。D“赏 心 悦 目”“热 爱 生 命”“音 乐 之 声”三 个 短 语 的 类 型 依 次 是：并 列 短 语、动宾 短 语、偏 正 短 语。（2）下 列 知 识 判 断 有 误 的 一

6、 项 是：（）A“2 0 1 3 年 4 月，贵 阳 城 市 轨 道 交 通 1 号 线 可 行 性 报 告 获 得 国 家 批 复。”一 句 的主 干 是：报 告 获 得 批 复。B“读 书 足 以 怡 情，足 以 傅 彩，足 以 长 才。”一 句 运 用 了 排 比 的 修 辞 手 法。C“2 0 1 3 年 6 月 1 1 日 1 7 时 3 8 分，我 国 神 舟 十 号 飞 船 将 从 酒 泉 卫 星 发 射 中 心 发 射。”是 一 个 单 句。D“受 苦，虽 然 有 时 痛 彻 心 扉，却 能 刺 激 我 们 神 志 清 明，性 灵 觉 醒。”是 个 递 进复 句。8 名 著 阅

7、 读 考 查。（4 分）真 诚 是 第 一 把 艺 术 的 钥 匙。知 之 为 知 之，不 知 为 不 知。真 诚 的“不 懂”，比 不 真 诚 的“懂”，还 叫 人 好 受 些。最 可 厌 的 莫 如 自 以 为 是，自 作 解 人。有 了 真 诚，才 会 有 虚 心，有 了 虚 心，才肯 丢 开 自 己 去 了 解 别 人，也 才 能 放 下 虚 伪 的 自 尊 心 去 了 解 自 己。建 筑 在 了 解 自 己 了 解 别 人 上面 的 爱，才 不 是 盲 目 的 爱。文 段 选 自（书 名）。这 封 信 的 内 容 由（人 名）乐 曲的 特 点 谈 起，论 及 了 艺 术 家 要 有

8、一 颗 赤 子 之 心，要 真 诚。信 中 父 亲 还 要求（人 名）在 做 一 切 小 事 时，要 养 成 一 种 的 习 惯。9 诗 文 默 写 填 空。（凡 错 字、多 字、少 字，该 句 不 得 分；8 分）（1）请 将 下 列 诗 文 的 句 子 默 写 完 整。而 现 在 我 在 这 头 大 陆 在 那 头 生，亦 我 所 欲 也；义，亦 我 所 欲 也。二 者 不 可 得 兼，。（2）根 据 提 示，写 出 相 应 的 诗（词）句。渔 家 傲 秋 思 中，表 现 了 将 士 们 虽 然 思 念 家 乡，但 由 于 还 没 有 建 立 军 功 而 不 能回 去 的 矛 盾 心 理

9、的 句 子 是：，。沁 园 春 雪 中，总 括 上 片 写 景，引 出 下 文 对 历 代 英 雄 评 论 的 过 渡 句是：，。（3）选 择 性 默 写。（在 下 面 四 句 中 任 选 两 句 默 写）?留 取 丹 心 照 汗 青。（文 天 祥 过 零 丁 洋）万 里 赴 戎 机，。（乐 府 民 歌 木 兰 诗），谁 言 天 地 宽。（夏 完 淳 别 云 间）明 月 松 间 照，。（王 维 山 居 秋 瞑）1 0 语 文 活 动。（4 分）下 面 有 两 幅 图，请 选 择 其 中 一 幅，仔 细 观 察 并 认 真 思 考 后，说 说 自 己 从 图 中 读 出 了 什 么。（读 出 的

10、 内 容 要 求 准 确、具 体）图 一：知 音图 二：希 望读 出 的 内 容：三、阅 读 能 力 考 查（共 4 3 分）文 段（一）一 棵 进 城 的 古 树曹 春 雷 那 天 早 晨，一 棵 百 年 古 树 正 像 往 常 一 样，站 在 村 外 的 原 野 上，沐 浴 阳 光，呼 吸 清新 的 空 气，与 白 云 招 手，与 春 风 嬉 戏。突 然 来 了 一 群 人 和 一 些 车。几 个 人 围 着 它 指 指 划 划。还 没 等 它 明 白 是 咋 回 事，挖 掘 机就 轰 隆 隆 开 过 来，围 着 它 开 始 一 铲 一 铲 挖 土。不 一 会 儿，它 四 周 就 被 挖

11、空 了，自 己 深 扎 在 泥土 里 的 根 渐 渐 暴 露 出 来。它 害 怕 了，大 喊 着：“不 要 这 样，不 要 这 样!”但 没 人 听 见 它 的 喊 声。当 它 所 有 的 根 都 被 暴 露 出 来 时，挖 掘 机 将 巨 大 的 铲 子 伸 过 来，插 入 它 身 下，将 它连 同 它 身 下 的 部 分 泥 土 铲 起 来，恶 狠 狠 地 把 它 摔 在 了 地 面 上。接 着，又 有 人 将 它 带 着 泥 土，用 塑 料 袋 裹 住 根 部，然 后 再 用 绳 子 将 枝 干 绑 起 来。吊 车 呜 呜 开 动，勾 住 它，颤 悠 悠 地 将 它 吊进 一 辆 大 车

12、 里。“你 们 要 干 什 么，你 们 要 干 什 么?你 们 为 什 么 要 这 样 伤 害 我?”它 大 喊 着，但 始 终没 人 听 得 到。它 终 于 躺 倒 在 车 里，全 身 颤 栗 着 流 下 了 伤 心 的 泪，尽 管 这 泪，没 人 看 得 到。汽 车 颠 簸 着，驶 出 了 这 片 原 野，驶 出 了 它 曾 经 站 立 了 上 百 年 的 土 地。它 看 见 车 驶 上 铺 着 黑 油 子 的 路，风 驰 电 掣，驶 向 未 知 的 远 方 它 离 故 土 越 来 越远 了。车 驶 进 了 高 楼 林 立 的 城 市，在 一 处 宽 阔 的 厂 区 广 场 上 停 了 下

13、 来。等 在 那 里 的 吊 车伸 出 长 长 的 手 臂，鲁 莽 地 将 它 从 车 里 吊 了 出 来，放 进 一 个 早 已 挖 好 的 树 坑 里。从 此，它 在 这 个 地 方 安 下 了 家。脱 离 了 原 野 故 土 的 滋 润，它 水 土 不 服，一 直 病 恹恹 的。几 位 穿 绿 色 衣 服 的 人 天 天 围 着 它 转，给 它 打 上 了 吊 瓶 输 液。后 来，它 知 道，他 们 都 是负 责 厂 区 绿 化 的 工 人。1 1 渐 渐 地，它 的 枝 叶 开 始 复 苏。1 2 它 开 始 打 量 这 个 叫 做 繁 华 都 市 的 地 方：座 座 的 高 楼、穿

14、梭 的 轿 车、五 彩 的 灯 光、络 绎 不 绝 的 人 流 真 是 一 派 热 闹 繁 华 的 景 象。但 是，它 始 终 有“身 在 异 乡 为 异 客”的 感 觉。1 3 它 开 始 想 念 那 片 原 野 了，想 念 那 里 的 草 地，那 里 的 野 花，那 些 常 栖 息 在 它 身 上 的鸟 儿，还 有 那 只 经 常 奔 跑 过 它 身 边 的 野 兔。但，已 经 回 不 去 了 从 今 以 后 它 再 也 听 不 见 林中 的 鸟 鸣，也 闻 不 到 原 野 的 芬 芳，只 得 默 默 地、孤 独 地 将 根 扎 在 异 乡 的 泥 土 里 了。1 4 每 天，广 场 上

15、都 会 来 很 多 人，唱 歌 的，跳 舞 的，散 步 的，干 什 么 的 都 有。有 些 人会 围 着 它 看，指 着 它 苍 劲 的 枝，幽 绿 的 叶，称 赞 着 什 么。1 5 一 天 一 天，它 对 自 己 被 强 行 移 植 的 抱 怨，渐 渐 少 了 些。有 时 它 也 想 过：一 棵 树，不 论 站 在 哪 里，都 有 其 存 在 的 意 义；或 者 是 做 家 具，或 者 被 当 做 柴 烧，或 者 仅 仅 是 为 这 个 星球 增 添 一 些 绿 意。然 而，它 还 是 每 天 都 在 尽 力 地 将 目 光 越 过 层 层 高 楼，深 情 地 眺 望 着 故 土 所在 的

16、 方 向。1 6 有 一 天 早 晨，一 个 小 女 孩 围 着 它 拍 照，看 着 镜 头 里 的 图 像，小 女 孩 兴 奋 地 向 身 边的 母 亲 嚷 着：“妈 妈，看 啊，树 叶 上 有 露 珠，多 美 啊!”1 7 也 许，小 女 孩 永 远 都 不 会 知 道，那 晶 莹 的 露 珠，一 滴 一 滴，都 是 它 思 乡 的 泪。（本 文 有 改 动）1 1 填 空：这 篇 文 章 以 第 人 称 的 口 吻，按 顺 序，主 要 运用、这 两 种 表 达 方 式，介 绍 了 一 棵 百 年 古 树 被（填 2 至 4 字）这 件 事。（5分）1 2 第 段 中 加 点 词“只 得”

17、，表 现 了 这 棵 树 当 时 怎 样 的 心 情?（2 分）答：1 3 第 1 5 段 中 画 线 句 子 蕴 含 了 深 刻 的 人 生 哲 理，请 以 积 极 的 人 生 态 度 谈 谈 你 对 这 句话 的 认 识 和 理 解。（3 分）答：1 4 阅 读 上 文，联 系 课 文 那 树 进 行 分 析 比 较，选 出 下 列 四 项 中 表 述 不 恰 当 的 一 项：（）（2 分）A 两 篇 文 章 都 采 用 了 拟 人 化 的 手 法，从 自 然 的 生 存 到 有 情 的 生 命，赋 予 了“树”以真 实 的 性 灵，以 两 棵 树 不 幸 的 命 运 来 敲 击 读 者

18、内 心 的 感 知。B 两 篇 文 章 都 表 达 了 由“树”的 命 运 所 引 发 的 深 重 思 考 和 感 慨。那 树 认 为 人 类的 发 展 不 应 该 以 牺 牲 环 境 为 代 价；一 棵 进 城 的 古 树 认 为 在 社 会 发 展 的 进 程 中，人 们 不 要违 背“树”的 意 愿，强 行 改 变“树”的 命 运，否 则 我 们 可 能 会 顾 此 失 彼。C 两 篇 文 章 的 语 言 形 象 生 动，有 的 词 语 充 满 了 强 烈 的 感 情 色 彩，有 些 句 子 凝 练 含 蓄，引 人 深 思，作 者 用 细 腻 的 笔 触 表 现 了 自 己 的 情 感

19、态 度。D 两 篇 文 章 从 体 裁 来 看，都 是 小 说。不 同 点 在 于：那 树 写 的 是 一 棵 大 树 长 年 造福 于 人 类，最 终 又 被 人 类 伐 倒 的 故 事；而 一 棵 进 城 的 古 树 则 是 从 环 保 的 角 度 写 了 一 棵 古树 远 离 家 乡 后，欣 然 为 美 化 城 市 做 贡 献 的 感 人 故 事。文 段（二）石 头 王 国 石 头 寨 石 头 寨 是 贵 州 的 一 个 布 依 族 村 寨，南 距 黄 果 树 大 瀑 布 约 6 公 里。传 说 是 6 0 0 年 前有 一 姓 伍 的 布 依 人 到 此 定 居 逐 步 繁 衍 而 成

20、 寨 的。这 里 整 寨 不 见 一 砖 一 瓦，房 屋 用 石 块 砌 墙，以 片 石 为 瓦，院 落 的 墙 垣、寨 中 的 通 道、村 前 的 小 桥、梯 田 的 堡 坎 也 都 用 石 头 修 筑，家 中 的用 具，如 碓、磨、钵、槽、缸，全 是 用 石 头 做 成。到 了 这 里 仿 佛 进 入“石 头 王 国”。石 头 寨 依 山 傍 水，四 周 有 秀 丽 挺 拔 的 群 山，寨 前 田 连 阡 陌，寨 后 绿 树 成 荫，寨 边有 宽 阔 的 石 头 河，河 水 清 澈 见 底，常 见 游 鱼 成 群，互 相 追 逐。河 上 有 3 0 多 米 长、5 米 宽 的五 孔 石 桥

21、，弧 形 石 拱 与 倒 影 连 成 一 个 个 圆 的 洞 门，对 岸 绿 水 青 山，分 别 映 在 圆 洞 里，正 如 五幅 不 同 画 面 的 山 水 彩 屏。竹 林、果 树 相 间 的 岸 边，石 屋 村 寨 在 阳 光 辉 映 下，如 片 片 白 云，散落 在 青 山 绿 水 间，形 成 一 派 独 特 的 山 村 美 景。石 头 寨 的 石 屋 布 局、结 构 和 造 型 极 具 特 色。石 屋 沿 着 一 座 岩 石 嶙 峋 的 山 坡 自 上 而下 修 建，层 层 叠 叠，鳞 次 栉 比，依 山 林 立，布 局 井 然 有 序。有 的 石 屋 房 门 朝 向 一 致，一 排

22、排参 差 并 列；有 的 组 成 一 正 两 厢 院 落，一 幢 幢 纵 横 交 错；有 的 石 屋 是 石 砌 围 墙，由 一 石 拱 朝 门进 出 的 单 独 院 落。村 头 寨 边 的 竹 林 柳 荫 下，还 安 置 了 许 多 的 石 凳 石 椅。房 屋 不 用 一 瓦 一 砖，用 木 料 作 屋 架，屋 架 有 7 柱、9 柱、1 1 柱 不 等，无 论 是 三 间 或 是 五 间 一 幢，中 间 多 作 堂 屋，下 为 实 地 地 面，左 右 两 边 多 作 卧 室，上 铺 地 板，下 为“地 下 室”关 牲 口，结 构 紧 凑 合 理。在建 房 时，首 先 用 石 头 砌 好 两

23、 个 较 高 的 屋 基，一 般 在 2 米 以 上，然 后 将 木 柱 房 架 立 在 上 边。正因 为 屋 基 较 高，家 家 都 得 砌 石 阶 进 门。房 架 立 好 后，就 砌 石 墙 四 面 封 山，用 薄 石 板 盖 房，有的 用 石 料 间 隔，石 柱 支 撑。这 些 房 屋 的 墙，有 的 用 块 石、垫 石 垒 砌 或 浆 砌，有 的 用 锤 针 剔 打平 整 的 料 石 安 砌，有 的 用 乱 石 堆 砌 再 用 石 灰 或 混 凝 生 在 墙 面 勾 缝 成 虎 皮 墙。砌 石 接 缝 紧 密，线 条 层 次 匀 称，工 艺 精 湛，房 屋 造 型 美 观 大 方。由

24、于 附 近 多 石 山 和 水 层 页 岩，提 供 了 天 然 的 石 料 资 源，加 上 长 期 建 筑 实 践 中 造 就了 大 批 的 能 工 巧 匠，石 木 建 筑 水 平 得 以 不 断 提 高。就 地 取 材 盖 成 的 这 些 石 屋，不 仅 造 价 低 廉，节 约 木 材，不 怕 火 灾，而 且 舒 适 耐 用，冬 暖 夏 凉，间 隔 性 强。特 别 是 不 用 烧 砖 瓦，节 约 土 地、节 约 能 源 等 优 点，一 直 受 到 专 家 们 的 称 赞。（本 文 有 删 改）1 5 认 真 阅 读 本 文 后，请 根 据 自 己 的 理 解，在 下 面 表 格 内 A、B、

25、C、D、E、F、G 处 分 别 填 上恰 当 的 内 容。（9 分）石头寨文 章结 构文 章段 落说 明 对 象 说 明 语 言 事 物 特 点 说 明 顺 序画 线 句 的说 明 方 法A 段 地 理 位 置、历 史沿 革 争 主 要 特 点平 实 说 明 B段 自 然 环 境 生 动 说 明依 山 傍 水美 丽 独 特F G段 C E 段 资 源 优 势 与 建 筑的 性 能 特 点D 1 6 联 系 自 己 的 生 活 阅 历 任 意 选 择 一 个 对 象，并 根 据 下 面 提 供 的 句 式，写 一 段 说 明 或 描写 性 文 字。（答 案 中 不 能 出 现 与 考 生 相 关

26、 的 区 域 名、学 校 名 和 人 名 等 信 息；并 非 仿 写 本 文 中的 句 子）（5 分）句式：很 有 特 色。有 的；有 的；还 有 的。真 是!这 些 都 给 人 留 下 了 深 刻 的 印 象。文 段（三）陈 涉 世 家（节 选）攻 大 泽 乡，收 而 攻 蕲。蕲 下，乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东。攻 銍、酂、苦、柘、谯 皆 下 之。行 收 兵。比 至 陈，车 六 七 百 乘，骑 千 余，卒 数 万 人。攻 陈，陈 守 令 皆不 在，独 守 丞 与 战 谯 门 中。弗 胜，守 丞 死，乃 入 据 陈。数 日，号 令 召 三 老、豪 杰 与 皆 来会 计

27、事。三 老、豪 杰 皆 曰：“将 军 身 被 坚 执 锐，伐 无 道，诛 暴 秦，复 立 楚 国 之 社 稷，功 宜为 王。”陈 涉 乃 立 为 王，号 为 张 楚。当 此 时，诸 郡 县 苦 秦 吏 者，皆 刑 其 长 吏，杀 之 以应 陈 涉。1 7 解 释 文 段 中 加 点 的 字。（4 分）下：乃：兵：刑：1 8 翻 译 文 段 中 画 线 的 句 子。（2 分）将 军 身 被 坚 执 锐，伐 无 道，诛 暴 秦，翻译：1 9 起 义 军 从“至 陈”到“计 事 立 王”的 这 部 分 内 容 可 分 为 四 个 阶 段，请 从 文 段 中 找 出能 高 度 概 括 另 外 两 个

28、阶 段 的 词 组，并 依 次 填 写 在 下 面 方 框 内。（每 空 两 字）（2 分）至 陈 计 事 立 王2 0 在 陈 涉 世 家 一 文 中，陈 胜 在 起 义 前 分 析 天 下 各 种 形 势 时，提 出 了“诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕”的 策 略，得 出 了 起 义“宜 多 应 者”的 判 断。文 段 中 的 哪 两 句 话 可 以 证 明 陈 胜 的 这 个 判断 是 正 确 的?（写 出 句 子 的 序 号 即 可）（4 分）答：文 段（四）青 春 寄 语作 者：佚 名孩 子，你 们 的 眼 眸 里青 春 在 哗 哗 作 响流 向 那 等 待 开 垦 的 时 光这

29、 是 你 们 的 早 晨黎 明 的 歌 声 多 么 嘹 亮希 望 栖 息 在 阳 光 的 肩 膀 上你 们 的 梦 想还 挂 在 青 青 的 葡 萄 架 上风 一 吹，一 粒 粒 绿 色 的 青 春 叮 叮 当 当孩 子，从 现 在 起你 们 要 学 会 仰 视，要 学 会 自 强让 目 光 永 远 飞 向 靠 近 太 阳 的 地 方青 春 美 啊美 在 热 情美 在 力 量美 在 自 信美 在 坚 强美 在 血 脉 里 有 崇 高 的 理 想 在 流 淌孩 子，青 春 是 一 支 动 听 的 歌 谣它 也 是 人 生 的 一 次 重 要 起 航人 要 活，就 活 得 热 烈，活 得 充 实要

30、 活 得 像 一 团 火 焰，把 周 围 照 亮任 凭 千 里 冰 封，鸟 兽 藏 迹你 们 也 要 燃 烧 出 人 生 的 精 彩 和 辉 煌（本 诗 有 删 改）2 1 阅 读 上 面 诗 歌，请 从 文 学 欣 赏 的 一 两 个 角 度 进 行 赏 析。（5 分）答：四、综 合 性 学 习 水 平 考 查（共 1 2 分）“语 文 与 其 他 学 科 渗 透”专 题材 料（一）【地 理 学 科】云 贵 高 原 位 于 我 国 西 南 部。贵 州 高 原 位 于 多 雨 的 季 风 区，雨 量 充 足。云 南 高 原 宽 广 平 坦，地 面 起 伏 和 缓。大 致 以 乌 蒙 山 为 界

31、 分 为 云 南 高 原 和 贵 州 高 原 两 部 分。云 贵 高 原 是 世 界 上 岩 溶 地 貌 发 育 最 完 美、最 典 型 的 地 区 之 一。2 2 将 上 面 句 子 组 成 一 段 连 贯 的 话，排 列 顺 序 恰 当 的 一 项 是：（）（2 分）A B C D 材 料（二）【物 理 学 科】弹 力 是 一 种 力。弹 力 是 物 体 在 外 界 作 用 下 发 生 弹 性 形 变 后 产 生 的。弹 力 是 物 体 要 恢 复 原 来 形 状 时 产 生 的。2 3 提 取 上 面 材 料 的 要 点，整 合 成 一 个 单 句，给“弹 力”下 一 个 定 义。（可

32、适 当 增删 词 语，不 得 改 变 原 意。）（3 分）弹 力 是材 料（三）【数 学 学 科】在 运 用 提 取 公 因 式 法 把 一 个 多 项 式 因 式 分 解 时，首 先 观 察 多 项 式 的 结 构 特 点，确 定多 项 式 的 公 因 式。当 多 项 式 的 各 项 含 有 公 因 式 时，可 以 直 接 提 取 公 因 式，从 而 将 多 项 式 化 成两 个 因 式 乘 积 的 形 式；当 多 项 式 的 各 项 公 因 式 是 一 个 多 项 式 时，可 以 把 这 个 多 项 式 因 式 看 作一 个 整 体，直 接 提 取 公 因 式。2 4 阅 读 上 面 材

33、料 后 根 据 自 己 的 理 解 填 空 作 答。（3 分）材 料 主 要 介 绍 了 运 用 来 解 决 因 式 分 解 的 数 学 方 法，强 调 了 运 用 该 方 法 时 的两 种 情 形。材 料 中 涉 及 到 的 两 种 情 形 分 别 是：材 料（四）【音 乐 学 科】第 一 段：在 这 离 别 之 际，我 们 别 情 依 依，走 一 回 校 园 的 小 路，踏 一 回 教 室 的 楼 梯，心 中 荡 起 甜 蜜 的 回 忆。再 见 吧 同 学!再 见 啊 再 见!亲 爱 的 同 学 再 见，盼 望 你 早 日 成 功 的 消 息。第 二 段：在 这 离 别 之 际，我 们 有

34、 千 言 万 语，看 一 眼 先 生 的 白 发，摸 一 把 老 师 的 坐 椅，腮 边 挂 满 滚 烫 的 泪 滴。再 见 吧 老 师!再 见 啊 再 见!敬 爱 的 老 师 再 见，请 接 受 我 们 深 情 的 敬 礼。歌 词 告 别 母 校（作 者：田 德 芳）2 5 在 离 别 之 际，同 学 们 心 里 一 定 会 荡 漾 起 对 老 师 的 许 多 感 激 怀 念 之 情。请 联 系 生活，仍 然 以“老 师”为 题，模 仿 歌 词 中 相 应 的 句 子，填 写 在 下 面 的 横 线 上。（4 分）在 这 离 别 之 际，我 们 有 万 千 思 绪，胸 中 荡 起 感 激 的

35、涟 漪。再 见 吧 老 师!再 见 啊 再 见!敬 爱 的 老 师 再 见，您 永 远 屹 立 在 我 们 的 心 里。五、写 作 能 力 考 查（共 6 0 分）青 春，正 是 中 学 生 五 彩 缤 纷、朝 气 蓬 勃、思 想 逐 渐 趋 向 成 熟 的 季 节。今 天，大 家 即将 向 三 年 的 初 中 生 活 作 别。在 这 令 人 激 动 而 又 让 人 依 恋 的 时 刻，我 们 可 以 做 一 次 心 灵 的 梳 理和 人生 的 反 思：今 天 的 中 学 生 真 的 失 掉 什 么 了 吗?2 6 请 联 系 实 际 或 参 考 下 面 内 容，以“中 学 生 失 掉 了 吗

36、?”为 题，写 一 篇6 0 0 字 以 上 的 作 文。参 考 内 容：自 信、诚 信、自 尊 心、青 春 朝 气、动 手 能 力、自 控 能 力、鲜 明 的 个 性、纯 洁 的 友 情、多 彩 的 生 活、良 好 的 习 惯、勤 俭 的 美 德、敬 老 孝 亲 的 美 德、宽 容 忍 让 的 品 质、抗 挫 折 的 能 力、相 互 理 解 的 能 力、积 极 乐 观 的 精 神、团 结 互 助 的 精 神、助 人 为 乐 的 精 神、探 究 创 新 的 精 神、强 健 的 体 格、人 生 的 理 想 抱 负 写 作 要 求：1 在 题 目 的 横 线 上 填 写 恰 当 的 内 容；2 立

37、 意 健 康，写 自 己 真 实 的 感 受 和 见 解；3 除 诗 歌 外，文 体 不 限，可 以 议 论、记 叙，也 可 以 综 合 运 用 多 种 表 达 方 式；4 可 以 立 论，可 以 驳 论，也 可 以 有 破 有 立；5 文 中 不 能 出 现 与 考 生 相 关 的 区 域 名、学 校 名 和 人 名 等 信 息。2 0 1 3 年 贵 阳 市 初 中 毕 业 生 学 业 考 试 试 题语 文 参 考 答 案 及 评 分 标 准一、书 写 水 平 考 查（共 5 分）1 略（5 分）二、积 累 与 运 用 考 查（共 3 0 分）2 C 3 B 4.B 5.D 6.A 7(1

38、)A(2)D(2-6 每 题 2 分，7(1)、7(2)各 2 分）8 名 著 阅 读 考 查。（凡 错 字 该 空 不 得 分；4 分，一 空 1 分）傅 雷 家 书 莫 扎 特 傅 聪 干 净9 诗 文 默 写 填 空。（凡 错 字、多 字、少 字，该 句 不 得 分；8 分，一 句 1 分。）(1)请 将 下 列 诗 句 默 写 完 整。乡 愁 是 一 湾 浅 浅 的 海 峡 舍 生 而 取 义 者 也(2)根 据 提 示，写 出 相 应 的 诗（词）句。浊 酒 一 杯 家 万 里，燕 然 未 勒 归 无 计。江 山 如 此 多 娇，引 无 数 英 雄 竞 折 腰。(3)选 择 性 默

39、写。（在 下 列 四 句 中 任 选 两 句 默 写）人 生 自 古 谁 无 死 关 山 度 若 飞 无 限 山 河 泪 清 泉 石 上 流1 0.（4 分）语 文 活 动。参 考 示 例：图 一 答 题 提 示：这 幅 图 把 牧 童、竹 簘、耕 牛 三 个 物 象 置 于 大 自 然 的 背 景 下，构 成 了 一 幅 真 实、自 然而 和 谐 的 画 面。画 面 中 我 们 隐 隐 能 感 受 到 轻 轻 的 微 风、暖 暖 的 春 阳、淡 淡 的 芳 香。两 头 牛 一卧 一立，姿 态 各 异，表 情 专 注，心 神 愉 悦；清 纯 而 质 朴 的 牧 童 裸 露 着 上 身，手 把

40、着 萧 管，双 眸 深情 地 望 着 卧 牛，悠 扬 的 乐 音 在 林 间 飘 荡。这 是 音 诗 与 画 面 的 交 融，灵 性 与 草 木 的 对 话，艺 术与 自 然 的 共 生，物 语 与 神 曲 的 齐 鸣，真 可 谓 情 趣 盎 然，韵 味 无 穷，引 人 追 想，令 人 神 往。人，忘 我 演 奏；牛，心 领 神 会，人 牛 心 心 相 印。这 就 是 人 间 仙 境，这 就 是 天 人 合 一，这 就 是 自 然和 谐，这 就 是 童 真 童 趣。置 身 此 景，真 让 人 心 醉 神 迷，欲 说 忘 言！这 幅 图 启 示 了 我 们：如 果 人 类 的 血 液 中 流 淌

41、 着 更 多 的 淳 朴、友 善、宽 厚、博 爱 的“血 浆”时，人 类 的 形 象 才 会 显 得 高 大 完 美，人 类 的 生 活 才 会 充 满 诗 情 画 意，人 类 的 世 界 才 会 更 加 美丽 多 彩。图 二 答 题 提 示：这 幅 图 高 度 浓 缩 了 四 川 雅 安 人 民 在 震 后 所 遭 受 的 苦 难 及 对 救 援 的 翘 首 企 盼。雅 安 地 震 如洪 水 猛 兽，使 灾 区 人 民 的 财 产、家 园，甚 至 亲 人 的 生 命 在 一 瞬 间 都 灰 飞 烟 灭，化 为 乌 有。眼前 真 可 谓 满 目 疮 痍，废 墟 一 片，人 们 怆 然 涕 下，

42、哀 鸿 遍 野。但 是，在 震 后 第 一 时 间，直 升 飞机 来 了 它 们 送 来 了 党 中 央 的 温 暖，送 来 了 各 级 政 府 的 关 怀，送 来 了 灾 区 人 民 的 希 望。这就 是 我 们 为 之 骄 傲 和 自 豪 的 伟 大 母 亲 对 身 陷 苦 难 中 儿 女 的 深 切 关 爱 和 拯 救，这 也 是 我 们 亲 爱祖 国 强 大 的 实 力、和 谐 的 氛 围、博 爱 的 精 神 带 给 灾 区 人 民 巨 大 的 精 神 鼓 舞。的 确，天 有 不 测 风 云，人 有 旦 夕 祸 福，人 们 往 往 不 可 能 拒 绝 上 天 降 临 的 苦 难，但 是

43、 可 以 选择 怎 样 正 确 对 待 苦 难 的 态 度 和 方 法。人 啊，只 要 一 息 尚 存，就 应 该 乐 观 坚 强。挫 折 可 以 淬 炼人 们 生 命 的 弹 性 与 耐 力，苦 难 能 够 造 就 我 们 生 命 的 坚 实 和 强 韧。我 们 坚 信：今 天，即 使 痛 苦把 雅 安 人 民 的 身 体 暂 时 扭 曲；明 朝，他 们 也 会 乐 观 地 抬 起 自 己 高 昂 的 头 颅。（以 上 仅 供 参 考，只 要 紧 扣 图 文 内 容，言 之 成 理，重 点 突 出，内 容 具 体，表 达 好 即 可）三、阅 读 能 力 考 鲞（共 4 3 分）1 1（5 分

44、）三 时 间 记 叙 描 写 移 栽 进 城1 2（2 分）表 现 了 它 无 奈、绝 望、伤 心 的 心 情（失 望、苦 闷、憋 屈）。（任 意 答 出 两点 即 可）1 3（3 分）这 句 话 以 乐 观 积 极 的 情 绪 鼓 舞 我 们：抱 怨 改 变 不 了 命 运，不 论 在 哪 里，都应 该 发 光 发 热，因 为 最 有 意 义 的 人 生 是 履 行 职 责、作 出 贡 献 的 人 生，所 以 我 们 要 找 准 自 己 人生 坐 标，在 自 己 现 有 的 位 置 上 实 现 其 存 在 的 意 义 和 价 值，演 绎 多 彩 人 生。（观 点 正 确，言 之 成 理 即

45、可）1 4(2 分)D1 5（9 分）A：总 说（总 写）B：分 说（分 写）C：石 屋 的 布 局、结 构 和 造 型 D：平实 说 明 E：井 然 有 序、紧 凑 合 理、美 观 大 方 F：空 间 顺 序 C：打 比 方（除 C、E 两 项 各 2 分 外，其 余 各 项 均 为 1 分。）1 6(5 分)参 考 示 例：贵 州 的 瀑 布 很 有 特 色。有 的 高 大 宽 阔，飞 流 直 下；有 的 滑 流 淙淙，白 练 挂 壁；还 有 的 由 好 几 个 瀑 布 连 贯 而 成，跌 宕 起 伏。真 是 多 姿 多 彩！贵 州 的 地 名 很有 特 色。有 的 与 动 物 有 关，如

46、 马 场、牛 场；有 的 与 军 事 战 略 有 关，如 镇 远、镇 宁；还 有 的 与地 理 标 志 有 关，如 贵 阳、盘 江。真 是 妙 趣 横 生！（不 能 引 用 文 中 的 句 子；只 要 符 合 句 式 要 求，合 乎 情 理，语 言 通 顺 即 可）1 7（4 分）下：攻 下，攻 克 乃：于 是，就 兵：兵 员，士 兵 刑：惩 罚1 8（2 分）将 军 您 亲 自 披 甲 上 阵，手 拿 武 器，讨 伐 残 暴 无 道 的 秦 国。1 9（2 分）攻 陈 据 陈2 0.（4 分）(l)(2)1 12 1.（5 分）参 考 示 例：(l)全 诗 洋 溢 着 活 泼 的 生 命 力

47、，明 朗 而 耐 读，积 极 而 有 生 气。诗 歌 以 一 个 未 出 场 的“长 者”对 年 青 人 喃 喃 细 语 的 口 吻，娓 娓 道 来，塑 造 了 这 位 仁 慈 亲 切，充 满 智 慧 的 尊 长 形 象。“长 者”在 语 重 心 长 地 告 诫 年 青 人 要 抓 住 青 春 的 时 光，以 积 极 乐 观 的态 度，树 立 远 大 的 理 想。“希 望 栖 息 在 阳 光 的 肩 膀 上”“让 目 光 永 远 飞 向 靠 近 太 阳 的 地 方”“血 脉 里 有 崇 高 的 理 想 流 淌”“燃 烧 出 入 生 的 精 彩 和 辉 煌”这 一 句 句 谆 谆 教 诲，营 造

48、 了 一 种情 与 理 有 机 统 一 的 深 广 意 境，表 达 了“长 者”对 青 年 人 的 激 励 鼓 舞 和 殷 切 希 望。(2)全 诗 就 语 言 而 言，明 快 有 力、辞 义 畅 达、平 中 见 奇，有 些 诗 句 哲 理 性 强，意 味 深 长，值 得 细 细 咀 嚼 品 味。如：“我 们 的 梦 想，还 挂 在 青 青 的 葡 萄 架 上 叮 当 作 响”，写 出 了 青 春 梦想 的 青 涩，还 需 要 阳 光 的 普 照，时 间 的 考 验；第 三 节 连 用 五 个“美 在 的 句 式，是“长者”在 对 青 春 的 礼 赞，更 是 长 者 经 过 生 活 的 积 淀

49、，岁 月 的 雕 刻 后 对 青 春 的 一 种 理 性 认 识，五个“美 在”高 度 概 括 了 青 春 的 特 点“热 情”“力 量”“自 信”“坚 强”，还 有“血脉 里 有 崇 高 理 想 在 流 淌“，明 快 有 力，淳 厚 精 警。(3)全 诗 用 第 二 人 称 的 口 吻，亲 切 自 然。或 排 比 写“青 春 美 在 热 情、力 量、自 信、坚强”，或 比 喻 写“人 要 活 得 像 一 团 火 焰”，多 种 修 辞 手 法 的 运 用 意 味 深 长，既 写 出 了 青春 活 泼 而 有 生 气 的 特 点，又 写 出“长 者”寄 予 年 青 人 的 殷 切 希 望，值 得

50、 细 细 咀 嚼 品 味。此 外，全 诗 押 a n g 韵，韵 律 优 美，读 起 来 朗 朗 上 口。全 诗 情 意 真 切，气 贯 长 虹，动 人 心 弦，引 人 共鸣。就 像 一 首 青 春 之 歌，催 人 奋 进。（只 要 抓 住 一 至 两 个 赏 点，能 作 正 确 的 赏 析 评 价，符 合 情 理，内 容 具 体，表 达 好 即可。）四、综 合 性 学 习 水 平 考 查（共 1 2 分）2 2(2 分)B2 3（3 分）物 体 在 外 界 作 用 下 发 生 弹 性 形 变 后 要 恢 复 原 来 形 状 时 产 生 的 一 种 力。2 4（3 分）提 取 公 因 式 法