《2014年重庆巴南中考语文真题及答案B卷.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014年重庆巴南中考语文真题及答案B卷.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、20142014 年重庆年重庆巴南巴南中考语文真题及答案中考语文真题及答案 B B 卷卷(全卷共四个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟)一、语文知识及运用(30 分)l根据拼音,在下列括号中填入正确的汉字。(4 分)(1)读书人的 b()学多才、儒雅之气,缘其汲取了无数人的经验与智慧的精华。(2)春风吹拂,xin()细的柳丝飘飞,风姿婀娜,如诗如画。(3)垂钓是一种闲情,赏月是一种 y()致,都讲究一个“静”字。(4)小桥流水,是江南古镇的风情;红装素 gu(),是塞北原野的美景。2下列词语中加点字注音无误的一项是()(3 分)A差使(chi)脚踝(hui)气冲斗牛(du)B荒僻(
2、b)鉴赏(jin)尽态极妍(yn)C梦寐(mi)狡黠(xi)头晕目眩(hn)D酝酿(ning)亢奋(kng)瞻前顾后(zhn)3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3 分)A那块白玉通体晶莹,玲珑剔透,仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤,温润圆滑。B人粪如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。C历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至的沙漠。D四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心。4根据语境,下列三句话,依次填入横线处最恰当的一项是()(3 分)一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说:“,创业酌用兵家之权变,行
3、文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身,必成贤者。”治事应持法家之严明待人应守儒家之诚信读书当如墨家之兼爱ABCD5对下列两个句子的理解,正确的一项是()(3 分)(l)希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。一鲁迅故乡(2)其实地上本来就有路,走的人多了,也就没有了路。重庆洋人街标语A第(1)句中,作者认为希望是本没有的,就如地上本没有路,但只要你想到有路,路自然就会出现在前方。8第(2)句言简意赅,意蕴丰富,启迪人们:如果一直踩着众人的脚步走,就会无路可走;必须要善于创新,另辟一条新的道路。C这两句话都用了比喻的修辞手法,对“路”的内涵进
4、行了形象的诠释:路是人用脚走出来的,我们只要跟着别人走,就能走出一条路来。D这两句都用“走的人多了”来强调无论前方的道路有多么艰难、多么漫长,我们都要携手前行,永不言弃。6.人是一本书。人的外表,就是封面;人的心灵,就是内文。请参照示例,写一段话,说说自己或他人是一本怎样的书,并略加阐释。(句式不限,40 字左右。)(4 分)示例:我是一本字典。外表虽然平凡,但内涵丰富,知识广泛。与我在一起,能扩大视野,增长知识。7.综合性学习(10 分)中华文化源远流长,传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化,传承仁之美德”为主题的综合实践活动,请你参与,按要求完成任务。【解读“仁”字】(1
5、)汉字是音形义的结合体,我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片,推测“仁”字的本义。(2 分)许慎在说文解字中说:“仁,亲也,从人,从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是:_【积累“仁”词】(2)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛,需要积累一些含“仁”字的成语,请你写出 2 个。(2 分)成语:、【探究“仁”德】(3)阅读下面三则材料,说说“仁”的美德体现在哪些方面?(3 分)材料一:重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母 9 年,为母亲洗尿布,喂饭。为了照顾老人的饮食,她精心烹制一道道家常菜;为了照顾老人的口味,她 9 年不沾辣味。近日被评为街道“
6、孝道之星”,获得了“重庆好人”的候选资格。材料二:家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人,无儿无女,孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后,便开始了持续 4 年的悉心照料。每晚“煲电话粥”,医院探望,送饭送奶这份情谊温暖了陈婆婆的生活,直至陈婆婆去世。材料三:1969 年袁隆平种植的杂交水稻试验田,正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段,试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说:“水稻是自花传粉,杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验,是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移,杂交水稻试验终于成功。后来,这位老教授因事来到杂交水稻研究中心,袁隆平仍热
7、情地接待了他,并真诚地对他说:“无论过去、现在和将来,您都是我的老师。”【彰显“仁”德】(4)根据上面第(3)题材料二的内容,请你拟发一条微博(微博:指发在互联网上的短小的文章、图片),表达对解放碑交巡警的赞美之隋。(要求:用一种修辞手法,30 字左右。)(3 分)二、古诗文积累与阅读(25 分)(一)古诗文积累8古诗文默写。(10 分,每空 1 分)(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,。(诗经。关雎)(2)日月之行,若出其中。星汉灿烂,。(曹操观沧海)(3)足蒸暑土气,。(白居易观刈麦)(4),草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)(5)了却君王天下事,。(辛弃疾破阵子)(6),西北望
8、,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)(7)由,诲女知之乎!,。是知也。(论语)十则)(8)杜牧在 赤壁 中表达机遇可以造就英雄的诗句是:“,。(二)阅读下面文言文,完成 9-12 题。(15 分)三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝擞多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”9解释下列句中加点的
9、词。(4 分)(1)略无阙处()(2)虽乘奔御风,不以疾也()(3)素湍绿潭()(4)属引凄异()10.将下列句子译成现代汉语。(4 分)(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(2)清荣峻茂,良多趣味。11.下列说法错误的一项是()(3 分)A文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。B全文抓住景物的特点进行描写。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水则突出不同季节的不同特点。C.文章用“寒”“肃”“哀”等词,写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。D本文多用对偶句,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。12.如果你要去欣赏三峡的美景,会选择哪个季节前往?请结合课文的内容说说理由。(4分)三、现代文
10、阅读(三、现代文阅读(4040 分)分)(一)阅读下面的文章,完成(一)阅读下面的文章,完成 13-1713-17 题题。(2121 分)分)果园快乐的时光果园快乐的时光白兰华外婆家有个菜园,而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树,绿萌如盖,斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家,他就在树荫下做作业,温习功课。几只麻雀停在屋檐边,啄着盖房用的麦草,寻找残存的几颗麦粒。玩腻了,又蹦跳着飞落地面,叽叽喳喳叫几声,觉得没趣,又陆陆续续飞上树梢,在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演,时光仿佛凝固了一般,几丝夕阳的光线投下来,他的心里生长起一片海,无边无际,一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻
11、摇曳。果园里还有三株橘树,一棵李子树,一棵柿树,它们在阳光雨露的滋润下,日复一日地成长,经历开花结果的繁衍,默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家,忙里忙外的,空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂,最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子,将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶,拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤,蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子,握在手心里肉唧唧的,爬在肌肤上痒痒的,想笑。外婆说是猪儿虫,吃菜叶挺厉害的,看见菜叶缺边少角
12、的,没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下,母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开,雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆,扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体,还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来,他的心像被鸡啄了一下,有些生疼。秋天外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。收割后,把青菜搬到水井边,用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细,得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边,将菜叶一片片扳下,浸没水中。青翠的颜色弥散,绿意晕染,一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒,一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜,一部分腌制成盐菜。腌制后
13、的菜叶变成柔顺的一缕,颜色转为深绿,暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享,菜茎柔韧,伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细,储藏在坛子里,要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿,很下饭,他很爰吃。令时光无比芬芳的还是要数春末夏初,果园里繁花盛开,芳香馥郁,整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白,蜂蝶绕枝,一派繁忙。一场春雨落下,地面铺上一层寂寞的花瓣,水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿,一朵朵晶莹洁白,缀成一簇一簇的,在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏,那香味儿飘得很远,将空气沉醉。转眼间,收获的忙碌随之而来。田野里,秋阳下,打谷机轰隆隆,拌桶声铿锵有力,膀大
14、腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝,堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄,沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋,笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子,把其余的部分背到集市上去卖,能换回好几个月的油盐钱。外婆家的果园一年四季都充满希望,充满生活的甜蜜,留给他解馋的几个柑子,要温暖他过完整个冬天!(摘自优美散文)13.请你细读全文,概括他在果园感受到的快乐。(4 分)14.联系语境,说说下列句中加点词语的含义。(4 分)(1)青翠的颜色弥散,绿意晕染,一片波光。(2)花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿,一朵朵晶莹洁白,缀成一簇一簇的,在青枝绿叶间闪烁。
15、15.联系上下文,品味文中画线句子,简要分析其表达作用。(4 分)漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋,笑盈盈地张望着。16.请结合文章内容,具体分析外婆是一个怎样的人。(4 分)17最后一段在内容和结构上有何作用?请结合文章内容具体作答。(5 分)(二)阅读下面的文章,完成(二)阅读下面的文章,完成 18-2218-22 题题。(1919 分)分)生气的成本有多高生气的成本有多高林海峰人人都知道生气不好,可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在?还是对生气认识不到位。事实是,你的每一次心情变化,都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。神经为了应对产生的心理变化,会调动身体的全部资源,进入应激状
16、态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统,所以,一旦神经启动应激状态,就像一个国家启动战争程序一样,所有相关系统都会投入战斗,正常的生产将停止,所有资源都用来备战。于是,原来用于生长、修复的内分泌,被改变为用于应激状态的内分泌,其结果就是内分泌系统紊乱;免疫会因为应激需要而受到抑制;循环能力会因为应激而下降;消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激,不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养,这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激,机体不得不提高血压来保证循环需要,从而引发高血压。血糖也不得不升高,机体还要将肝糖迅速转化为血糖,将组织中的蛋白质也转化为糖,以支持能量的应激
17、供应,这就当然地引起糖尿病!可悲酌是,这场战争是假想出来的!并不是像兔子遇到老虎,猴子遇到蟒蛇那样,必须应激以保护生命!而是由于你自己大脑的思维模式,引起的神经紧张,牵动了机体的系统变更!别以为你有可以生气的理由,就可以理直气壮的生气;别以为你有值得怀疑的证据,就可以让自己疑神疑鬼;别以为情绪紧张所导致的压力,只是一时的心情不好。对不起,你的身体不知道你在小题大做,你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。你的神经忠诚于你的想法,只要你往坏处想,神经就即刻为你准备!那是自然界生存的法则迅速备战,才有机会逃离危险。美国的生理学家爱尔马,为了研究心理状态对人健康的影响,做了一个实验。把
18、人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上,几分种后大白鼠就死了。人生气 10 分钟,所消耗的精力,不亚于参加一次 3000 米的赛跑。在导致疾病的五大因素中,营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害,都没有不良情绪积累所带来的严重。因为,不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。人们是在什么情况下产生不良情绪,引发坏心情,触动压力导火索的?原来,仔细研究发现,能够触动神经紧张的因素;来自这样几个方面:陷入了不愿意面对的境遇;碰上了让人失望的事情;预期的意愿没有达到。如何避免不良情绪,如何创造好心情?这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关;佛家进入深山
19、老林,严格宣布“八戒”;儒家设法约束举止;武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来,人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变,费尽脑汁!淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢,这些成语,道出了心智修养的核心,也道出了解决不良情绪伤害的途径。没有什么事情值得你真正生气,因为生命一定远比那些事情重要;没有什么人值得你生气,因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力,不要出卖你的心情去累积负面的情绪!照顾好自己,首先要照顾好你的心情。(摘自济南时报有删改)18 细读第一段,分析生气影响人的身体的过程,在下列的横线上填写恰当的内容。(4 分)系统正常生产停止生气产生心理变化免疫受到抑制机
20、体应激诱发多种疾病循环能力下降消化功能减退19.下列说法不正确的一项是()(3 分)A情绪紧张导致压力增加,机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养,这就会立刻引发心脏病。B.不良情绪积累对人造成的危害,远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多。c陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到,是一个人产生不良情绪的主要因素。D道家闭关,佛家“八戒”,儒家约束举止,都是为了避免不良情绪,创造好心情。20.联系上下文,分析下列加点词语的作用。(4 分)(1)你的每一次心情变化,都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。(2)为了应激,血糖也不得不升高
21、,机体还要将肝糖迅速转化为血糖,将组织中的蛋白质也转化为糖,以支持能量的应激供应,这兢当然地引起糖尿病!21.文中画线句子用了什么说明方法?有何作用?(4 分)(1)人生气 10 分钟,所消耗的精力,不亚于参加一次 3000 米的赛跑。(2)不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。22.读了此文,你认为避免不良情绪伤害的重要途径是什么?生活中,遭遇不良情绪时,你常用什么方法排遣?(4 分)四、作文(四、作文(5555 分)分)23.以下两题选做一题。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数不少于 500 字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文
22、大写字母代替;不得抄袭。(1)鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。请你以“有你在我身后”为题作文。(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。长跑途中,儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。跑到江边,儿子看见逆水而游的鱼,又开始借题发挥:“这些鱼真傻呀,逆水而游,多辛苦。”“可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。“明明很辛苦,怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。“他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。“顺水而行,不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。“你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的
23、一片枯叶说,“它就在顺流而下”参考答案及评分意见参考答案及评分意见一、语文知识及运用(一、语文知识及运用(3030 分)分)1(1)博(2)纤(3)逸(4)裹(4 分,每字 1 分。)2(3 分)D(A“斗”读“du”B“僻”读“p”C“晕”读“yn”)3(3 分)D(别具匠心:另有一种巧妙的心思,多指文学艺术方面创造性的构思。)4(3 分)B(从结构和内容的照应方面思考。)5(3 分)B(从含义方面思考。)6示例:母亲是一本散文书,一本以甘霖为墨、彩云为纸、博爱为笔抒写成的书,内涵厚重。老人的康健、儿女的冷暖、家庭的温馨,一一由她用心血书写。(4 分,写出是一本怎样的书 1 分,扣住书的特点
24、阐述清楚 2 分,语言通顺 1 分。),7(10 分)(1)人与人相互亲爱。(或“仁爱”)2 分(2)示例:仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智(2 分,每个 1 分。)(3)爱亲人,孝敬父母;无私地关爱他人;热情地帮助人;以宽广的胸怀待人(宽容)。(3 分,每点 1 分,答对 3 点即满分。)(4)示例:素不相识,却出手相助。不是亲人,却雪中送炭。4 年的电话倾谈,4 年的嘘寒问为老人撑起幸福的蓝天。(3 分,结合事迹 1 分,写出了“仁”的具俸表现 1 分,语言通顺 1 分。)二、古诗文积累与阅读(二、古诗文积累与阅读(2525 分)分)8(1)君子好逑(2)
25、若出其里(3)背灼炎天光(4)天街小雨润如酥(5)赢得生前身后名(6)会挽雕弓如满月(7)知之为知之,不知为不知(8)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(10 分,每空 1 分。)9(1)“阙”通“缺”(缺口或断开)(2)飞奔的马(奔马)(3)急流(急流的水)(4)连接(连续)(4 分,每个 1 分。)lO(1)在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。(2)水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。(4 分,每小题 2 分)11.(3 分)C(三峡的秋天充满了凄婉美。)12.示例:我会在夏天去。那江水漫上小山,江面更显宽阔的景象,那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景色,令我神往
26、o(4 分,选择季节 1 分,结合课文内容说明理由 2 分,语言通顺 1 分。言之有理即可。)三、现代文阅读(三、现代文阅读(4040 分)分)(一)21 分13.(1)看麻雀嬉戏(2)捉虫子喂鸡(3)和外婆一起制作盐菜(4)果园繁花盛开时的温馨(5)果实收获的甘甜(6)外婆的慈爱(4 分,答到“外婆的慈爱”1 分,其余答到 1点得 1 分,答满 3 点得 3 分)14(1)(绿色)扩散、映绿了水。(2)忽隐忽现(忽明忽暗)。(4 分,每小题 2 分。)15.运用比喻和拟人的手法,生动形象地写出柑子圆而饱满的形状和惹人喜爱的情态,表现了他的喜悦之情。(4 分,修辞 2 分,形状和情态 1 分,
27、喜悦之情 1 分。)16.勤劳:空闲时间就伺候菜园,茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子;外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。慈爱:留柑子给他。能干(富有生活智慧)做出的菜味道美;把果园经营得很好。(4 分,性格特点 2 分,答到 2 个性格特点即可,分析具体得 2 分。)17.内容上:点明了外婆的爱使他感到温暖、果园给予了他快乐的主旨,抒发了他对果园的喜爱之情。结构上:总结全文。(5 分,其中内容的作用 3 分,结构的作用 2 分。)(二)19 分18.(4 分,每空 2 分)神经启动(进入)应激状态、内分泌系统紊乱19(3 分)A(为心脏病的发生累积了条件。)20(1)瞬间:转眼之间,说明坐气对身体产生影响的速度很快。(2)当然:指没有疑问的意思,说明生气毫无疑问会引起血糖升高,从而引发糖尿病。(4 分,每小题 2 分。)21(1)列数字、作比较,具体说明生气会消耗人的很多精力。(2)打比方,形象地说明了不良情绪会引发其他四种因素同时产生,给人的身体造成严重的后果。(4 分,每小题 2分。)22,避免不良情绪伤害的重要途径是加强心智修养,调整心态;生活中常用的方法有:散步,唱歌,参加体育活动等。(4 分,答到心智修养 2 分,答到一种方法 2 分。)四、作文(略)四、作文(略)
限制150内