2013年湖北省荆州市中考语文真题及答案.pdf

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1、2 0 1 3 年 湖 北 省 荆 州 市 中 考 语 文 真 题 及 答 案一、积 累 与 运 用（1 2 分）l（2 分）下 列 词 语 中 加 点 字 注 音 没 有 错 误 的 一 项 是（）A.凫水（f）愧 怍（z）中 流 砥柱（d）怏怏 不 乐（y n g）B.惬意（q i）骊歌（l）相形 见 绌（x i n g）梦 寐以 求（m i）C.追 溯（s）踌 躇（z h）囊萤 映 雪（r n g）参 差不 齐（c）D 璀 璨（c n）亵 渎（d）咬 文 嚼字（j u）气 冲 斗牛（d u）2.（2 分）下 列 词 语 书 写 没 有 错 误 的 一 项 是（）A.昂 然 挺 立 擎 天

2、 憾 地 繁 弦 急 管 通 霄 达 旦B.怡 然 自 得 联 续 不 断 格 物 至 知 言 行 相 顾C.根 深 地 固 豁 然 惯 通 精 血 诚 聚 一 泻 千 里D.起 承 转 合 浩 瀚 无 垠 顶 礼 膜 拜 不 可 磨 灭3.（2 分）下 面 语 段 横 线 上 填 入 的 词 语，最 恰 当 的 一 组 是（）植 物 是 能“说 话”的。有 时 像 久 病 的 老 妇 人，发 出 断 续 的 喘 息 声。而 一 旦 获 得 的 阳 光，或 者 接 受 的水 分，声 音 就 会 变 得 婉 转 悠 扬。当 变 天 刮 风，它 们 就 会 轻 轻 地 呻 吟，似 乎 正 在 忍

3、受 某 种 痛 苦。面 对 人 类 的侵 扰，那 些 植 物 就 会 用 尽 最 后 的 力 气 呐 喊，或 者 通 过 的 年 轮、的 树 叶，以 及 时 刻 准 备 倒 下 的 躯 干，表 达 它 们 的 抗 议。A.适 量 充 分 干 巴 枯 槁B.适 度 充 裕 干 枯 枯 竭C.适 当 充 沛 干 涸 枯 黄D.适 宜 充 足 干 瘪 枯 萎4.（3 分）下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是（）A.言 行 不 一 致 的 人，是 一 种 极 不 好 的 习 惯。B.生 活 的 最 重 要 部 分 不 是 去 生 活，就 是 对 生 活 的 思 考。C.充 满 功 利 色

4、 彩 的 教 育，只 能 培 养 出 只 有 小 聪 明 而 无 大 智 慧。D.一 个 连 教 育 都 得 不 到 尊 重 的 民 族 是 很 难 屹 立 于 世 界 民 族 之 林 的。5.（3 分）下 列 关 于 文 学 作 品 人 物 的 说 法，有 错 误 的 一 项 是（）A.曹 操 在 正 史 的 记 载 中 颇 受 赞 誉,而 在 三 国 演 义 中 则 被 塑 造 成 难 以 捉 摸、复 杂 多 面 的 形 象。B.外 国 文 学 的 人 物 画 廊 中，有 四 个 著 名 的 吝 啬 鬼，他 们 是 莫 里 哀 笔 下 的 阿 巴 贡，巴 尔 扎 克 笔 下 的 葛 朗 台

5、，果 戈 理 笔 下 的 泼 留 希 金，莎 士 比 亚 笔 下 的 夏 洛 克。C.香 菱 学 诗 体 现 了 贵 族 女 子 附 庸 风 雅 的 特 点，更 体 现 了 一 个 诗 性 女 子 对 诗 性 情 怀 和 诗 性 人 格 的 执 着 追 求。D.简 爱 的 人 生 理 想 体 现 在 对 人 间 自 由 幸 福 的 渴 念 和 对 更 高 精 神 境 界 的 追 求。二、古 诗 文 阅 读（2 4 分）【甲】木 兰 诗（节 选）东 市 买 骏 马，西 市 买 鞍 鞯，南 市 买 辔 头，北 市 买 长 鞭。旦 辞 爷 娘 去，暮 宿 黄 河 边，不 闻 爷 娘 唤 女 声，但

6、闻 黄 河 流 水 鸣 溅 溅。旦 辞 黄 河 去，暮 至 黑 山 头，不 闻 爷 娘 唤 女 声，但 闻 燕 山 胡 骑 鸣 啾 啾。万 里 赴 戎 机，关 山 度 若 飞。朔 气 传 金 柝，寒 光 照 铁 衣。将 军 百 战 死，壮 士 十 年 归。【乙】陈 涉 世 家（节 选）二 世 元 年 七 月，发 闾 左 適 戍 渔 阳 九 百 人，屯 大 泽 乡。陈 胜、吴 广 皆 次 当 行，为 屯 长。会 天 大 雨，道 不通，度 已 失 期。失 期，法 皆 斩。陈 胜、吴 广 乃 谋 曰：“今 亡 亦 死，举 大 计 亦 死；等 死，死 国 可 乎？”陈 胜 曰：“天 下 苦 秦 久 矣

7、。吾 闻 二 世 少 子 也，不 当 立，当 立 者 乃 公 子 扶 苏。扶 苏 以 数 谏 故，上 使 外 将 兵。今 或 闻 无罪，二 世 杀 之。百 姓 多 闻 其 贤，未 知 其 死 也。项 燕 为 楚 将，数 有 功，爱 士 卒，楚 人 怜 之。或 以 为 死，或 以为 亡。今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕，为 天 下 唱，宜 多 应 者。”吴 广 以 为 然。乃 行 卜。卜 者 知 其 指 意，曰：“足 下 事 皆 成，有 功。然 足 下 卜 之 鬼 乎？”陈 胜、吴 广 喜，念 鬼，曰：“此 教 我 先 威 众 耳。”乃 丹 书 帛 曰：“陈 胜 王”，置

8、人 所 罾 鱼 腹 中。卒 买 鱼 烹 食，得 鱼 腹 中 书，固 以 怪 之 矣。又 间 令 吴 广 之 次 所 旁 丛 祠 中，夜 篝火，狐 鸣 呼 曰：“大 楚 兴，陈 胜 王”。卒 皆 夜 惊 恐。旦 日，卒 中 往 往 语，皆 指 目 陈 胜。【丙】列 子 学 射列 子 学 射，中 矣，请 于 关 尹 子。尹 子 曰:“子 知 子 之 所 以 中 者 乎？”对 曰:“弗 知 也。”关 尹 子 曰:“未可。”退 而 习 之 三 年。又 以 报 关 尹 子，尹 子 曰:“子 知 子 之 所 以 中 乎？”列 子 曰:“知 之 矣。”关 尹 子 曰:“可矣，守 而 勿 失 也。非 独 射

9、也 为 国 与 身 亦 皆 知 之。故 圣 人 不 察 存 亡，而 察 其 所 以 然。”（列 子 说 符）注：中 射 中 箭 靶。守 而 勿 失 牢 牢 记 住 不 要 忘 掉。守，掌 握，遵 守。6.（2 分）下 面 句 子 中“之”字 没 有 指 代 作 用 的 一 项（）A.今 或 闻 无 罪，二 世 杀 之B.项 燕 为 楚 将，数 有 功，爱 士 卒，楚 人 怜 之C.然 足 下 卜 之 鬼 乎D.又 间 令 吴 广 之 次 所 旁 丛 祠 中7.（2 分）指 出 下 面 括 号 中 词 语 解 释 没 有 错 误 的 一 项（）A.皆 次 当 行(行：行 军)会 天 大 雨(会：

10、恰 逢)B.或 以 为 死（或：有 的 人）楚 人 怜 之（怜：爱 戴）C.念 鬼（念：念 叨）又 间 令 吴 广(间：暗 地 里)D.卒 中 往 往 语（往 往：经 常）皆 指 目 陈 胜(目：看 着)8.（2 分）下 面 对 木 兰 诗 赏 析 有 误 的 一 项 是（）A.“东 市 买 骏 马 北 市 买 长 鞭。”通 过 东 西 南 北 的 排 比 铺 写，表 现 了 木 兰 购 买 战 马 和 用 具 的 忙 碌，渲 染了 战 前 的 紧 张 气 氛。B.“旦 辞 爷 娘 去 但 闻 燕 山 胡 骑 鸣 啾 啾。”表 现 了 木 兰 的 女 儿 心 思 和 军 情 紧 迫，使 故 事

11、 更 具 传 奇 色 彩。C.“万 里 赴 戎 机 壮 士 十 年 归。”三 个 对 偶 句 简 洁 明 快，写 出 了 战 事 推 进 的 迅 猛 与 激 烈，表 现 了 女 英 雄卓 越 的 军 事 才 能 和 强 悍 的 尚 武 精 神。D.全 诗 紧 扣“木 兰 是 女 郎”来 构 思，写 得 繁 简 极 具 匠 心，儿 女 情 与 英 雄 气 相 得 益 彰。9.（2 分）下 面 对 陈 涉 世 家 的 分 析 有 误 的 一 项 是（）A.“会 天 大 雨，道 不 通，度 已 失 期。失 期，法 皆 斩。”体 现 了 陈 胜 对 形 势 的 准 确 分 析 与 判 断。B.“今 诚

12、 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕，为 天 下 唱，宜 多 应 者。”写 出 了 陈 胜 对 民 心 的 深 刻 洞 察。C.“陈 胜、吴 广 喜，念 鬼，曰：此 教 我 先 威 众 耳。”表 现 了 陈 胜 对 天 意 的 准 确 领 悟 和 把 握。D.“旦 日，卒 中 往 往 语，皆 指 目 陈 胜。”生 动 表 现 了 陈 胜 谋 略 所 产 生 的 奇 特 效 果。1 0.（2 分）下 面 对 列 子 学 射 理 解 有 误 的 一 项 是（）A.故 事 揭 示 了 学 习 要 举 一 反 三 的 道 理。B.故 事 告 诉 我 们，学 习 要 知 其 然，更 要 知

13、其 所 以 然。C.关 尹 子 要 求 列 子 从 学 射 中 自 己 去 探 究 射 中 的 道 理。D.治 理 国 家、为 人 处 世 和 学 习 射 箭 的 道 理 是 一 样 的。1 1.（3 分）请 用“/”给 文 中 画 线 部 分 断 句（限 两 处）。非 独 射 也 为 国 与 身 亦 皆 知 之。1 2.（3 分）用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 句 子。今 亡 亦 死，举 大 计 亦 死；等 死，死 国 可 乎？1 3.（8 分）请 将 下 面 文 段 中 引 用 的 古 诗 文 补 充 完 整。在 古 典 文 学 的 长 河 中，流 淌 着 数 不 清 的 正 能 量。

14、“出 淤 泥 而 不 染，”，透 出 的 是 品 性 高 洁 的正 能 量；“，不 汲 汲 于 富 贵”，传 递 的 是 淡 泊 名 利 的 正 能 量；“，大 庇 天 下 寒 士 俱 欢颜”，看 到 的 是 济 世 情 怀；“，后 天 下 之 乐 而 乐”，听 到 的 是 忧 乐 心 语；“人 有 悲 欢 离 合，”，安 慰 了 多 少 离 人！“沉 舟 侧 畔 千 帆 过，”，鼓 励 了 多 少 后 辈！“长 风 破 浪 会 有 时，”，是 重 新 扬 起 的 希 望；“人 生 自 古 谁 无 死，”，是 以 死 明 志 的 决 心。让 我 们 诵 读 经典，滋 养 人 生，传 承 正 能

15、 量，共 圆 中 国 梦！三、现 代 文 阅 读（2 4 分）（一）正 能 量 在 我 儿 子 查 理 1 1 岁 以 前 的 照 片 里，很 难 找 到 他 微 笑 的 面 孔，即 使 在 他 开 心 的 时 刻，小 小 年 纪 的 查 理也 显 得 忧 虑 重 重。我 经 常 坐 在 他 的 床 边，让 他 把 担 心 的 事 情 排 列 出 来，以 便 我 们 能 逐 一 化 解，就 像 是 图 书馆 里 划 掉 丢 失 的 书 籍 一 样。比 如，查 理 向 我 坦 承：最 让 他 内 疚 的 是，在 奶 奶 快 要 去 世 时，他 盼 望 的 只 是 她会 在 遗 嘱 里 给 他 留

16、 下 一 笔 钱。我 告 诉 查 理，他 这 样 想 并 不 说 明 他 是 个 坏 孩 子，有 这 样 的 想 法 是 人 之 常 情。这 件 事 他 总 算 是 想 开 了。可 后 面 他 还 有 1 6 个 心 结 堵 在 心 里。后 来 他 上 小 学 六 年 级 了，本 应 是 无 忧 无 虑 的 时 光，可 他 却 经 常 被 忧 郁 情 绪 控 制 着，每 天 都 无 精 打 采。我 问 他 为 什 么 会 这 样，他 说 他 只 是 太 担 心 以 后 的 生 活，因 为 生 活 很 复 杂。我 听 了，不 知 道 说 些 什 么 好。一 天，听 完 学 校 组 织 的 一 年

17、 一 度 的 假 日 音 乐 会 后，我 开 车 接 他 回 家，在 路 上，我 侧 过 脸，看 到 他 两肩 耷 拉 着，又 是 满 面 愁 容 的 样 子。我 们 的 车 要 经 过 一 家 门 前 挂 着“占 星 家”招 牌 的 小 店，我 不 知 从 这 里 路过 多 少 次 了，可 是 从 来 没 在 这 里 停 过 车，但 现 在 我 来 了 个 急 刹 车。“你 想 算 算 命 吗？”我 问 查 理。5 分 钟 后，查 理 走 进 一 间 挂 着 门 帘、点 着 矿 灯 的 屋 子。我 告 诉 查 理，我 会 在 外 面 等 他。“我 们 需 要 2 0分 钟 的 时 间。”占

18、星 家 说。她 说 她 叫 左 拉。2 0 分 钟 后，我 儿 子 从 屋 子 里 走 了 出 来。我 把 5 块 钱 递 到 左 拉 的 手 上。回 到 车 上，我 又 看 了 看 坐 在 身旁 的 查 理，现 在 的 查 理 不 但 露 出 了 笑 容，而 且 还 兴 高 采 烈。“她 说 我 将 会 过 上 幸 福 的 生 活，”儿 子 对 我 说，“我将 来 会 考 上 大 学，毕 业 后 还 会 找 到 一 份 棒 极 了 的 工 作，会 在 电 影 里 扮 演 角 色，也 许 还 会 成 为 摇 滚 明 星 呢。我 会 挣 到 很 多 钱，娶 到 一 个 非 常 美 丽 的 妻 子

19、。她 是 个 心 地 善 良 的 人，我 们 会 住 在 一 栋 带 有 游 泳 池 的 房 子 里，我 们 会 有 两 个 孩 子，一 个 男 孩，一 个 女 孩。我 会 很 长 寿，我 们 全 家 人 都 会 长 寿。”这 位 占 星 家 给 我 儿 子 算 到 的 肯 定 是 上 等 的 好 命，她 给 我 儿 子 算 的 未 来 完 美 而 又 顺 畅，可 能 是 任 何 人都 梦 想 得 到 的。那 一 天 对 我 来 说 也 是 完 美 的，我 为 查 理 花 1 0 块 钱 买 的 算 命 用 品 派 上 了 用 场 包 括 按 照 快餐 店 侍 者 左 拉 的 建 议 买 的

20、一 张 描 述 未 来 的 图 片，还 有 一 个 邮 购 来 的 水 晶 球。也 许 有 一 天，查 理 会 发 现，他 的 生 活 不 像 左 拉 告 诉 他 的 那 么 美 好 现 在 的 查 理 已 经 3 0 岁 了，过 的生 活 比 左 拉 说 的 困 难 多 一 些，但 也 更 有 趣。但 是 那 一 天，我 送 给 了 儿 子 最 好 的 礼 物，那 就 是 我 花 钱 为 他 买来 的 一 条 正 能 量 信 息：“不 用 担 心，一 切 都 会 好 起 来 的。”（选 自 环 球 时 报，作 者：美 国 乔 伊 斯 梅 纳 德，孙 开 元 编 译）1 4.（2 分）第 段

21、在 文 中 的 作 用 是 什 么？1 5.（2 分）读 第 段，发 挥 你 的 想 象，说 说 这 5 分 钟 内 发 生 了 什 么。1 6.（2 分）第 段 画 线 句 中“也 是”一 词 表 意 丰 富，试 加 以 品 析。1 7.（3 分）读 第 段 和 第 段 的 划 线 句 子，请 你 从 表 现 手 法 的 角 度 赏 析。1 8.（3 分）结 合 小 说，谈 谈 你 对“正 能 量”一 词 的 理 解。（二）不“泥 其 迹”,要“师 其 意”如 今，借 助 网 络 平 台 和 广 播 电 视，时 代 先 锋、道 德 楷 模、航 天 英 雄、奥 运 冠 军 乃 至 商 界 精

22、英、大 众明 星 等“人 们 心 中 的 偶 像”，正 在 走 进“寻 常 百 姓 家”。他 们 的 奋 斗 人 生，是 青 年 人 最 好 的 励 志 教 材。他 们的 经 验 教 训，是 青 年 人 健 康 成 长 的 有 益 指 南。不 过，也 听 不 少 青 年 说，榜 样 的 人 生 令 人 感 动 却 让 人 难 以 效 仿，心 生 敬 佩 却 难 以 企 及，心 生 羡 慕 却苦 于 无 门“成 为 他 们 那 样 的 人”。对 绝 大 多 数 人 来 说，的 确 不 可 能 拥 有 航 天 英 雄 们 的 机 遇，也 很 难 创 造 奥 运 冠 军 们 的 辉 煌，不 会 也

23、不期 望 遭 遇“最 美 司 机”吴 斌、“最 美 教 师”张 丽 莉 那 样 献 出 生 命 和 健 康 的“非 常 瞬 间”，甚 至 于，许 多 人 也可 能 缺 一 点“草 根 明 星”的 幸 运。但 并 不 是 要 克 隆 人 生、复 制 成 功，才 能“成 为 他 们 那 样 的 人”。面 对 榜 样人 物，我 们 需 要 的 是 学 习，而 不 是 片 面、机 械 地 模 仿。齐 白 石 曾 有 名 言，“学 我 者 生，似 我 者 死。”美 国 思 想 家 爱 默 生 也 说 过：“羡 慕 就 是 无 知，模 仿 就 是 自杀。”就 像 模 仿 永 远 成 不 了 经 典、做 不

24、 了 大 师 一 样，“模 仿”得 了 他 人 的 人 生 轨 迹，却 永 不 可 能 超 越 别 人，相 反，还 可 能 迷 失 方 向。师 其 意 而 不 泥 其 迹。学 习，不 是 跟 着 他 人 亦 步 亦 趋，而 是 要 善 于 汲 取 他 人 的 思 想、经 验、教 训，学 习他 人 的 精 神、意 志、品 行，从 而 借 助 榜 样 力 量，修 正 自 己 的 方 向，追 逐 自 己 的 梦 想，最 终 找 到 自 我，成 就人 生。人 生 的 路 要 靠 自 己 走。总 是 怀 着“捷 径”心 态，就 会 走 弯 路。榜 样 人 物 就 是 人 生 的 加 油 站，激 励 我们

25、 坚 定 地 走 好 自 己 的 路。一 个 人 要 走 向 成 功，必 须 坚 守、努 力、勤 奋。感 叹“神 女”刘 洋 的 幸 运 时，可 曾知 道 这“幸 运”背 后 写 满 了 她 付 出 的 超 乎 常 人 的 努 力？惊 喜 孙 杨 的 碧 波 奇 迹，可 清 楚“奇 迹”背 后 是 他 1 6年 不 懈 的 努 力、每 天 1 5 0 0 0 至 2 0 0 0 0 米 的 超 强 训 练 量？羡 慕 比 尔 盖 茨 的 财 富 人 生，又 有 多 少 人 了 解 他 在创 业 前 就 已 有 编 程 7 年 的 经 历？，？没 有 人 能 随 随 便 便 成 功，学习 榜 样

26、，就 是 要 学 习 他 们 坚 定 的 信 念、不 懈 的 努 力、艰 辛 的 付 出。学 习 榜 样 人 物 的 过 程，也 是 认 识 自 己 的 过 程。唯 有 知 道“我 是 谁”，“我 要 做 什 么”，才 能 明 白“我 要到 哪 里 去”，以 及“我 如 何 去 做”。王 潮 歌 有 句 人 生 感 悟：“弄 明 白 自 己 的 长 处，一 生 不 愁。”对 照 榜 样 审 视自 己，用 他 们 的 意 志 磨 砺 自 己 的 意 志，用 他 们 的 精 神 振 奋 自 己 的 精 神，让 自 己 的 内 心 世 界 更 加 丰 富、强 大。成 功 是 学 习 的 馈 赠，不

27、少 失 败 往 往 源 自 机 械 克 隆 与 简 单 拷 贝。正 所 谓：“有 心 栽 花 花 不 发，无 心 插 柳柳 成 荫。”善 于 学 习、坚 持 积 淀，等 到 有 知 识、经 验 或 智 慧 向 外“吐”的 时 候，花 就 自 然 开 了，柳 也 就 有 了浓 荫。京 剧 大 师 郝 寿 臣 曾 告 诫 弟 子，“把 我 捏 碎 了 成 你，不 要 把 你 捏 碎 了 成 我。”对 于 每 个 人 来 说，贵 在 从 别 人身 上 汲 取 营 养，成 为 独 特 的 自 己。只 有 这 样，才 能 把 自 己 锻 造 成 一 把 不 同 凡 响 的 好 剑，在 时 代 的 风 浪

28、 中 所向 披 靡，收 获 精 彩 的 人 生。（选 自 人 民 日 报，作 者：桑 林 峰）1 9.（2 分）本 文 的 中 心 论 点 是 什 么？2 0.（2 分）文 中 多 处 用 四 字 短 语 点 出 了“泥 其 迹”的 现 象，请 你 找 出 其 中 4 个。2 1.（2 分）读 第 段 加 点 词 语，从 议 论 文 语 言 特 征 的 角 度 进 行 赏 析。2 2.（3 分）在 第 段 横 线 上 续 写 一 个 事 例，要 求 与 前 边 的 一 组 句 子 句 式 一 致。2 3.（3 分）说 说 你 对“学 我 者 生，似 我 者 死”这 句 话 的 理 解,并 品

29、析 其 表 达 效 果。四、综 合 性 学 习（1 0 分）文 有 文 气，就 有 灵 魂；人 有 文 气，就 有 气 质。“文 苑”文 学 社 决 定 开 展“文 气 从 哪 里 来”的 探 究 活 动，请 你 阅 读 下 面 的 材 料，完 成 后 面 的 探 究 任 务。【材 料 一】春 节 期 间，湖 南 岳 阳 楼 景 区 推 出 优 惠 活 动，游 客 背 诵 出 岳 阳 楼 记，可 以 免 费 领 取 价 值 8 0 元的 景 区 门 票。“衔 远 山，吞 长 江，浩 浩 汤 汤，横 无 际 涯”一 时 间 书 声 与 掌 声 此 起 彼 伏，文 学 名 篇 与 亭 台楼 宇 交

30、 相 辉 映。在 现 场，大 家 边 排 队 边 捧 着 书 本 和 手 机 突 击 背 诵。截 至 大 年 初 六，共 6 0 0 0 人 通 过 背 诵 登 上了 楼，好 多 家 长 特 意 带 着 孩 子 从 外 地 赶 来 参 加 活 动。通 过 背 诵 获 得 门 票 最 年 长 者 8 4 岁，最 年 幼 者 才 4 岁。【材 料 二】莫 言 获 诺 贝 尔 文 学 奖 后，被 视 为 天 上 文 曲 星 下 凡，到 他 山 东 高 密 老 家 参 观 的 已 有 上 万 人，莫 言老 家 屋 边 的 草、地 里 的 菜，都 给 人 揪 去 了，抠 墙 皮、挖 砖 块 的 也 不

31、少，据 说 是 想 沾 沾 莫 言 的“文 气”。2 4.（2 分）文 苑 主 编 打 算 采 用【材 料 一】发 一 则 新 闻，请 你 为 这 则 新 闻 拟 一 个 标 题。2 5.（3 分）莫 言 的 父 亲 打 电 话 说：真 的 受 不 了 了，家 里 墙 皮 都 快 抠 没 了。请 你 替 他 们 家 拟 写 一 条 标 语，有效 引 导 游 客 行 为。2 6.（5 分）文 气 究 竟 从 何 而 来 呢？文 苑 主 编 希 望 你 结 合 以 上 材 料 写 一 则 短 评。（1 0 0 字 左 右）五、记 叙 文 写 作（5 0 分）碎 碎 的 光 阴，浓 浓 的 情 意。

32、只 要 心 中 有 爱，就 会 感 到 温 暖！老 师 一 个 期 待 的 眼 神，同 学 一 个 会 心 的 微笑，妈 妈 一 声 无 意 的 叮 咛，或 者 陌 生 人 一 声 善 意 的 提 醒 都 会 给 我 们 带 来 些 许 的 慰 藉 与 感 动。2 7.请 从 上 面 这 一 段 文 字 中 任 意 撷 取 一 个 短 语 作 为 文 章 的 标 题，如“心 中 有 爱”“妈 妈 的 叮 咛”“陌 生 人 的 善意”等 等，写 一 篇 不 少 于 6 0 0 字 的 记 叙 文。要 求：将 题 目 写 在 作 文 格 的 第 一 行。文 章 贴 近 生 活，言 之 有 物，禁

33、止 抄 袭 或 套 作。认 真 书 写，力 求 工 整、美 观。文 章 不 得 出 现 真 实 的 校 名 和 姓 名。荆 州 市 参 考 答 案1 B 愧 怍（z u）怏 怏 不 乐（y n g）踌 躇（c h）囊 萤 映 雪（n n g）咬 文 嚼 字（j i o）气 冲 斗 牛（d u）2.D 擎 天 撼 地 通 宵 达 旦 连 续 不 断 格 物 致 知 根 深 蒂 固 豁 然 贯 通3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.C 1 0.A1 1.非 独 射 也/为 国 与 身/亦 皆 知 之。1 2.现 在 逃 跑 也 是 死，发 动 起 义 也 是 死；同 样 是 死，为

34、 国 事 而 死，这 样 好 吗？1 3.濯 清 涟 而 不 妖 不 戚 戚 于 贫 贱 安 得 广 厦 千 万 间 先 天 下 之 忧 而 忧 月 有 阴 晴 圆 缺 病树 前 头 万 木 春 直 挂 云 帆 济 沧 海 留 取 丹 心 照 汗 青1 4.本 段 概 述 了 儿 子 的 精 神 状 况 和“我”为 化 解 儿 子 的 忧 郁 情 绪 所 作 的 努 力，为 后 文 主 要 情 节 的 展 开 作 铺垫。1 5.答 题 方 向：1.也 许 查 理 最 初 不 愿 接 受 这 样 的 方 式，在 经 过“我”的 巧 妙 劝 说 之 下，勉 强 接 受 进 去 试 试。2.也 许

35、查 理 没 有 信 心 与 占 星 家（陌 生 人）交 流，通 过“我”的 鼓 励，他 克 服 了 心 理 障 碍。3.或 者 查 理 不 知道 如 何 去 与 占 星 家 交 流，通 过“我”的 提 示，他 找 到 了 方 法。（答 出 一 种 即 可，想 象 合 乎 故 事 情 节 发 展 和 人物 身 份、性 格 的 其 他 答 案 亦 可）1 6.从“也 是”一 词 可 以 看 出，那 一 天 因 为 儿 子 心 结 得 以 解 开，对 儿 子 来 说 是 完 美 的；更 可 以 看 出，“我”为 自 己 的 苦 心 安 排 终 有 结 果 感 到 非 常 高 兴；“也 是”一 词 巧

36、 妙 地 引 出 了 事 件 背 后 的 原 委，原 来 儿 子 的 转 变 是父 亲 苦 心 安 排 的 结 果；还 可 以 看 出，“我”作 为 一 名 父 亲 为 儿 子 能 够 健 康 成 长 感 到 无 比 欣 慰。(答 出 其 中 两点 即 可)1 7.两 个 句 子 都 是 对 查 理 的 神 态 描 写，前 后 形 成 鲜 明 的 对 比，对 比 手 法 的 运 用 生 动 地 展 现 出“我”的 巧妙 设 计 产 生 了 良 好 的 效 果。1 8.“正 能 量”是 指 能 给 人 或 社 会 带 来 正 面 影 响 的 精 神 力 量。“不 用 担 心，一 切 都 会 好

37、起 来 的”，正 是 这 样对 未 来 生 活 的 正 面 暗 示 才 让 儿 子 成 功 地 摆 脱 忧 郁 情 绪，走 向 一 个 健 康 快 乐 的 人 生。1 9.“师 其 意 而 不 泥 其 迹”；或“不 泥 其 迹,要 师 其 意”；或“面 对 榜 样 人 物，我 们 需 要 的 是 学 习，而 不 是 片 面、机 械 地 模 仿。”2 0.克 隆 人 生、复 制 成 功、机 械 模 仿、机 械 克 隆、简 单 拷 贝 亦 步 亦 趋（不 少 于 4 个）2 1.“绝 大 多 数”指 的 是 多 数 但 不 是 所 有，体 现 了 议 论 文 语 言 的 准 确 性。2 2.示 例

38、 1：渴 望“乔 布 斯”式 的 巨 大 成 功，是 否 清 楚 其 数 次 起 伏 的 跌 宕 人 生？示 例 2：惊 叹 余 秋 雨 的 文 化哲 思，可 曾 想 到 他 在 文 化 苦 旅 上 的 艰 难 跋 涉 与 苦 苦 思 索？示 例 3：惊 叹“齐 鲁 第 一 刀”吴 林 师 傅 的 超 常 技 能，可 曾 知 道 他 苦 练 本 领 把 一 面 墙 推 倒 5 0 0 0 次 重 新 再 来 的 决 心 与 勇 气？2 3.理 解：学 习 成 功 人 士 的 方 法，汲 取 他 们 的 有 价 值 的 思 想，就 能 够 开 辟 新 的 道 路，从 而 塑 造 新 的 人 生；

39、如果 一 味 模 仿，不 敢 创 新，一 定 是 死 路 一 条。（1 分）效 果：这 句 话 句 式 对 仗，语 义 通 俗 深 刻，生 动 地 说 明 了“泥 其 迹”和“师 其 意”的 不 同 结 局；文 章 采 用成 功 人 士 的 名 言，有 力 地 支 撑 了 中 心 论 点，增 强 了 文 章 的 说 服 力。（表 达 效 果 说 及 一 点，意 思 相 近 即 可，2分）2 4.示 例 1：背 岳 阳 楼 记 领 免 费 门 票 示 例 2：用 书 声 赢 掌 声 凭 文 才 领 门 票（词 句 简 洁，能 够概 括 材 料 一 的 主 要 信 息 即 可）2 5.示 例 1：

40、墙 皮 有 文 气 瓦 匠 早 得 奖 示 例 2：抠 墙 皮 有 何 用 学 莫 言 养 文 气评 分 标 准：词 句 简 洁，能 够 体 现 标 语 的 功 能，2 分；在 此 基 础 上，还 有 一 定 的 特 色，如 采 用 了 对 偶、夸 张、拟 人、比 喻 等 修 辞 手 法，或 者 幽 默 风 趣，或 者 词 句 精 警，3 分。2 6.可 以 从 多 方 面 切 入 评 论：如 社 会 引 导，形 成 良 好 的 氛 围；家 长 重 视，做 出 良 好 的 示 范；自 我 修 炼，养成 阅 读 的 习 惯；旅 游 景 区，应 有 文 化 品 位。评 分 标 准：一 类 卷（4-5 分）：有 很 强 的 针 对 性，有 明 确 的 价 值 判 断，有 恰 当 的 结 构，有 简 要 生 动 的 说 理；二 类 卷（3 分）：有 针 对 性，有 价 值 判 断，有 简 要 的 说 理；三 类 卷（1-2 分）：有 针 对 性，价 值 判 断 模 糊，说理 欠 缺。