2013年河南洛阳中考道德与法治真题及答案.pdf

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1、2 0 1 3 年 河 南 洛 阳 中 考 道 德 与 法 治 真 题 及 答 案一、请 你 选 择（共 2 0 分）单 项 选 择（4 小 题，每 题 2 分，共 8 分。下 列 每 小 题 的 四 个 选 项 中，只 有 一 个 是 最 符 合 题 意 的，请将 所 选 项 字 母 填 入 题 后 括 号）1.习 近 平 同 志 在 纪 念 现 行 宪 法 公 布 施 行 3 0 周 年 大 会 上 发 表 重 要 讲 话 指 出：“维 护 宪 法 权 威，就 是 维 护 党和 人 民 共 同 意 志 的 权 威。捍 卫 宪 法 尊 严，就 是 捍 卫 党 和 人 民 共 同 意 志 的

2、尊 严。保 证 宪 法 实 施，就 是 保 证人 民 根 本 利 益 的 实 现。”这【】A.说 明 坚 持 依 法 治 国 就 能 切 实 维 护 人 民 利 益B.表 明 宪 法 制 定 和 修 改 程 序 比 普 通 法 律 更 严 格C.符 合 加 快 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 的 必 然 要 求D.要 求 我 们 树 立 宪 法 意 识 维 护 宪 法 权 威 和 尊 严2.位 居 我 国 领 土 最 南 端 的 三 沙 市 正 式 成 立；我 国 向 联 合 国 提 交 东 海 部 分 海 域 2 0 0 海 里 以 外 大 陆 架 外 部 界限 化 划 界 案；中

3、国 武 装 力 量 的 多 样 化 运 用 白 皮 书 发 布；中 国 海 监 队 在 中 国 钓 鱼 岛 海 域 开 展 全 方 位 维权 巡 航。以 上 举 措【】A.将 树 立 我 国 要 和 平 求 合 作 促 发 展 的 负 责 任 大 国 形 象B.昭 示 我 国 捍 卫 国 家 主 权 和 领 土 完 整 的 意 志 坚 定 不 移C.表 明 我 国 坚 持 始 终 不 渝 地 奉 行 互 利 共 赢 的 开 放 战 略D.有 利 于 提 高 我 国 的 海 洋 资 源 开 发 能 力 建 设 海 洋 强 国3.2 0 1 2 年 是 中 国 科 技 创 造 多 项 历 史 记

4、录 的 一 年。这 一 年，我 们“上 天”“入 海”，探 微 寻 秘，用 科 技 的 力 量打 开 一 个 个 未 知 之 门；这 一 年，我 们 创 造 了 彰 显 中 国 特 色 的“精 度、高 度、深 度、广 度”，写 下 了 科 技 领域 的 中 国 篇 章。这 些 成 就（）A.说 明 当 今 世 界 国 际 竞 争 日 趋 激 烈B.证 明 我 国 已 经 成 为 人 力 资 源 强 国C.将 有 助 于 提 升 我 国 的 核 心 竞 争 力D.其 实 我 们 必 须 优 先 发 展 科 学 技 术4.新 修 订 的 中 华 人 民 共 和 国 老 年 人 权 益 保 障 法

5、将 于 2 0 1 3 年 7 月 1 日 起 施 行。该 法 明 确 规 定：“家 庭 成员 应 当 关 心 老 年 人 的 的 精 神 需 求，不 得 忽 视，冷 落 老 年 人。”“与 老 年 人 分 开 居 住 的 家 庭 成 员，应 该 经 常 看望 或 者 问 候 老 年 人。”上 述 规 定（）A.表 明 孝 敬 父 母 已 经 成 为 子 女 的 法 定 义 务B.有 利 于 进 一 步 弘 扬 孝 亲 敬 长 的 传 统 美 德C.要 求 成 年 子 女 只 需 要 在 精 神 上 慰 藉 父 母D.能 够 从 根 本 上 解 决 我 国 面 临 的 养 老 问 题多 项 选

6、 择（4 小 题，每 题 3 分，共 1 2 分。下 列 每 小 题 的 四 个 选 项 中，至 少 有 两 项 是 符 合 题 意 的，请 将 所选 项 字 母 填 入 题 后 括 号。多 选、错 选 均 不 得 分。少 选 者：若 有 两 个 正 确 选 项，只 选 一 项 者 得 1.5 分；若 有三 个 正 确 选 项，每 选 一 项 得 1 分；若 有 四 个 正 确 选 项，选 三 项 者 得 2 分，选 一、二 项 者 均 得 1 分）5.有 人 秀 着“鸟 叔”的 马 步 自 得 其 乐，有 人 把 玩 着“苹 果”追 逐 时 尚，有 人 追 捧 某 歌 手 为“星 之 大 侠

7、”，有 人 为“三 国 杀”寝 食 皆 忘.面 对 这 种 现 状，正 确 选 择 应 是（）A.善 于 模 仿，顺 势 而 为 B.明 辨 是 非，择 善 而 行C.理 性 思 考，绝 不 盲 从 D.兴 趣 多 元，跟 风 弄 潮6.消 费 安 全，事 关 重 大。然 而，生 活 中 却 时 常 遭 遇：二 恶 烷 广 泛 存 在 与 洗 漱 用 品 及 多 种 日 常 食 品 中，不 少 化 妆 品 中 掺 有 汞 和 铅，反 季 节 蔬 菜 水 果 中 含 有 大 量 的 催 熟 剂，一 次 性 筷 子 中 含 有 残 存 的 工 业 硫 磺、石蜡、双 氧 水 和 无 水 焦 磷 酸

8、钠.这 些 现 象 的 存 在（）A.威 胁 人 民 群 众 生 命 健 康 B.有 悖 诚 实 守 信 基 本 要 求C.是 科 技 创 新 的 必 然 结 果 D.表 明 消 费 安 全 形 势 严 峻7.邓 州“编 外 雷 锋 团”数 十 载 传 递 爱 心；周 口 6 7 岁 的“党 员 奶 奶”彭 秀 英 舍 生 救 出 车 轮 下 的 孩 子；商 丘 市 民 姜 德 强 奔 波 几 百 里 给 素 不 相 识 的 人 送 去 救 命 药；开 封 7 7 岁 的 刘 传 真 1 4 年 无 偿 照 顾、辅 导 1 0 0 多名 农 民 工 子 女.这 些“活 雷 锋”的 事 迹（）A

9、.践 行 了 社 会 主 义 核 心 价 值 观 B.营 造 了 友 善 和 谐 的 社 会 氛 围C.展 示 了 中 原 儿 女 的 良 好 形 象 D.传 递 了 社 会 主 义 道 德 正 能 量8.“我 们 的 人 民 热 爱 生 活，期 盼 有 更 好 的 教 育、更 稳 定 的 工 作、更 满 意 的 收 入、更 可 靠 的 社 会 保 障、更 高水 平 的 医 疗 卫 生 服 务、更 舒 适 的 居 住 条 件、更 优 美 的 环 境.人 民 对 美 好 生 活 的 向 往，就 是 我 们 的 奋 斗目 标。”实 现 上 述 奋 斗 目 标，需 要（）A.坚 持 发 展 第 一

10、要 义，奋 力 实 现 总 体 小 康B.着 力 保 障 改 善 民 生，促 进 社 会 公 平 正 义C.深 化 分 配 制 度 改 革，不 断 增 加 居 民 收 入D.健 全 社 会 保 障 制 度，提 升 人 民 幸 福 指 数二、请 你 辨 析（1 0 分）9.有 4 位 大 学 毕 业 生 主 动 到 农 村 联 手 创 业，租 地 进 行 无 公 害 种 植，此 举 遭 到 家 长 和 亲 朋 好 友 的 反 对。三、请 你 进 行 观 察 与 思 考（2 小 题，每 题 1 0 分，共 2 0 分）1 0.材 料 一：寨 墙、古 桥、老 井、青 砖、门 楼、木雕.近 期，首 批

11、 中 国 传 统 村 落 名 录 公 布，6 4 8个 村 落 入 选。这 些 村 落 有 一 个 共 同 的 特 点，大 都 保留 有 独 特 的 村 落 布 局、精 巧 的 古 朴 建 筑、传 承 至 今的 风 俗 技 艺，具 有 较 高 的 历 史、文 化、科 学、艺 术、社 会、经 济 价 值。材 料 二：传 统 村 落 承 载 着 文 化 血 脉 和 历 史 荣 耀。然 而，分 散 在 各 地 的 传 统 村 落 正 面 临 快 速 衰 落 甚 至消 失 的 可 能，很 多 有 价 值 的 民 俗 文 化 和 传 统 技 艺 几 近 失 传。加 强 传 统 村 落 保 护 刻 不 容

12、 缓。综 合 上 述 材 料，运 用 所 学 知 识，思 考 下 列 问 题：（1）开 展 中 国 传 统 村 落 评 选 活 动 意 义 何 在？（两 个 方 面 即 可。4 分）（2）加 强 传 统 村 落 保 护，你 有 哪 些 设 想？（三 个 方 面 即 可。6 分）1 1.材 料 一：汉 字 是 中 华 文 化 之 基。近 年 来，C B D、B R T、A T M、P O S 等 许 多 字 母 词（英 语 缩 略 词）呈 迅 速 扩张 之 势。中 华 人 民 共 和 国 国 家 通 用 语 言 文 字 法 明 确 规 定 不 应 该 使 用 英 语 的 地 方，字 母 词 也

13、屡 见 不 鲜。特 别 是 城 市 的 一 些 公 共 场 所 经 常 见 到 字 母 词 标 识，让 人 仿 佛 置 身 于 异 国 他 乡。与 此 同 时，随 着 互 联 网 的 普及，人 们 的 交 流 方 式 和 学 习 方 式 也 在 发 生 着 悄 然 变 化，致 使 中 小 学 生 的 汉 字 书 写 和 汉 语 表 达 能 力 有 所 削 弱。提 高 中 小 学 生 的 汉 字 书 写 和 汉 语 表 达 能 力 势 在 必 行。材 料 二：从 2 0 1 3 年 秋 季 起，河 南 省 中 小 学 将 通 过开 设 书 法 课 程 和 相 关 课 程 实 施 推 进 书 法

14、教 育。一 至九 年 级 书 法 教 育 以 语 文 课 程 和 书 法 艺 术 课 为 主，每周 至 少 1 课 时 书 法 课；普 通 高 中 要 在 语 文 等 相 应 课程 中 设 置 与 书 法 教 育 有 关 的 选 修 课。综 合 上 述 材 料，运 用 所 学 知 识，思 考 下 列 问 题：（1）请 你 谈 谈 提 高 中 小 学 生 汉 字 书 写 和 汉 语 表 达能 力 的 重 要 意 义。（两 个 方 面 即 可。4 分）（2）请 就 如 何 提 高 中 小 学 生 汉 字 书 写 和 汉 语 表 达 能 力 谈 谈 你 的 主 张。（三 个 方 面 即 可。6 分）

15、四、请 你 参 加 活 动 与 探 索（2 小 题，每 题 1 0 分。共 2 0 分）1 2.材 料 一：党 的 十 八 大 报 告 明 确 指 出，面 对 资 源 约 束 趋 紧、环 境 污 染 严 重、生 态 系 统 退 化 的 严 峻 趋 势，必 须 树 立 尊 重 自然、顺 应 自 然、保 护 自 然 的 生 态 文 明 理 念；促 进 生 产 空 间 集约 高 效、生 活 空 间 宜 居 适 度、生 态 空 间 山 清 水 秀，给 自 然 留下 更 多 修 复 空 间，给 农 业 留 下 更 多 良 田，给 子 孙 后 代 留 下 天蓝、地 绿、水 净 的 美 好 家 园。材 料

16、二：当 前，我 国 石 油、铁 矿 石 等 主 要 资 源 对 外 依 存 度 已超 过 5 5%，全 国 平 均 缺 水 量 超 过 5 0 0 亿 立 方 米，2/3 的 城 市缺 水；资 源 综 合 利 用 率 只 有 3 5%左 右，单 位 国 内 生 产 总 值 资源 能 源 消 耗 远 高 于 发 达 国 家；重 点 流 域 水 污 染 严 重，部 分 城 市 灰 霾 现 象 凸 显，重 金 属 和 持 久 性 有 机 污 染 加重；水 土 流 失 面 积 占 国 土 面 积 3 7%、沙 化 土 地 面 积 占 1 8%、8 0%以 上 的 草 原 不 同 程 度 退 化。据 悉

17、，你 校 正 在 举 办“美 丽 中 国，你 我 共 建”的 主 题 活 动，请 你 参 与 并 完 成 下 列 任 务：（1）“生 产 空 间 集 约 高 效、生 活 空 间 宜 居 适 度、生 态 空 间 山 清 水 秀”凝 练 地 描 绘 出 未 来 中 国 发 展 的 美好 愿 景。请 你 谈 谈 打 造“三 个 空 间”有 何 重 要 意 义？（两 个 方 面 即 可。4 分）（2）“给 自 然 留 下 更 多 修 复 空 间，给 农 业 留 下 更 多 良 田，给 子 孙 后 代 留 下 天 蓝、地 绿、水 净 的 美 好 家 园。”实 现 上 述 目 标 应 采 取 哪 些 举

18、措？（两 个 方 面 即 可。4 分）（3）美 丽 中 国，人 人 共 建。作 为 一 名 中 学 生，你 会 落 实 哪 些 具 体 行 动？（两 个 方 面 即 可。2 分）1 3.材 料 一：梦 想 凝 聚 力 量，奋 斗 成 就 伟 业。实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦，就 是 要 实 现 国 家 富 强、民族 振 兴、人 民 幸 福，中 国 梦 是 宏 大 的，它 积 淀 着 中 华 儿 女 的 世 代 夙 愿；中 国 梦 更 是 具 体 的，它 洋 溢 在 孩 童微 笑 的 脸 庞，澎 湃 在 青 年 滚 烫 的 心 中，绽 放 在 老 人 幸 福 的 眉 宇

19、。现 在，我 们 比 历 史 上 任 何 时 期 都 更 接 近 中华 民 族 伟 大 复 兴 的 目 标，比 历 史 上 任 何 时 期 都 更 有 信 心、更 有 能 力 实 现 这 个 目 标。材 料 二：谋 跨 越 求 崛 起，建 小 康 富 人 民，兴 河 南 强中 原，就 是 中 国 梦 在 河 南 的 具 体 目 标，就 是 一 亿 河南 人 民 的 中 原 梦。郑 州 航 空 港 经 济 综 合 实 验 区 作 为建 设 中 原 经 济 区 的 战 略 突 破 口，为 实 现 中 原 梦 提 供了 宝 贵 的 支 撑。有 梦 想 的 大 中 国 气 吞 山 河，有 梦 想 的

20、大 中 原 魅力 无 限。据 悉，你 校 即 将 开 展“追 逐 中 国 梦，献 力中 原 梦”系 列 主 题 活 动，请 你 参 与 并 完 成 下 列 任 务：（1）实 现 中 国 梦，需 要 确 保 人 民 幸 福。请 阐 明 理由。（两 个 方 面 即 可。4 分）(2)实 现 中 原 梦，郑 州 航 空 港 经 济 综 合 实 验 区 能 够 起 到 哪 些 积 极 的 助 推 作 用？（两 个 方 面 即 可。4 分）（3）实 现 中 国 梦 和 中 原 梦，都 需 要 有 志 青 年 的 不 懈 奋 斗。请 你 为 此 撰 写 一 条 主 题 鲜 明、观 点 正 确 的 励 志语

21、。（2 分）一、选 择（共 2 0 分）单 项 选 择 1.D 2.B 3.C 4.B多 项 选 择 5.B C 6.A B D 7.A B C D 8.B C D评 分 说 明：以 下 各 题，考 生 答 案 若 与 参 考 答 案 不 一 致 时，只 要 符 合 题 意，言 之 有 理，均 可 酌 情 给 分。二、辨 析（1 0 分）9.（1）人 生 当 自 强。自 强 是 实 现 人 生 价 值 的 必 备 品 质，是 我 们 搞 好 学 习、健 康 成 长、将 来 成 就 事 业 的 强大 动 力。（或 者：自 强 是 一 种 高 尚 的 精 神，是 一 种 美 好 的 道 德 品 质

22、，培 养 自 强 的 心 理 品 质 有 利 于 促 进 事 业成 功。或：一 个 人 只 有 自 强 不 息，才 能 做 到 志 存 高 远，为 远 大 的 理 想 和 目 标 而 执 着 追 求。）（2 分）（2）白 手 起 家 就 要 发 扬 艰 苦 创 业 精 神。艰 苦 创 业 精 神 与 人 类 社 会 发 展 同 在，是 成 就 任 何 事 业 必 不 可 少 的精 神 力 量，是 实 现 理 想 的 重 要 途 径。（或 者：艰 苦 奋 斗 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德，是 我 们 民 族 精 神 的 重 要 内容，人 类 社 会 的 一 切 文 明 成 果，无 一

23、不 是 艰 苦 创 业 精 神 的 结 晶。）(3 分)（3）作 为 天 之 骄 子 的 当 代 大 学 生，肩 负 着“振 兴 中 华，实 现 现 代 化”的 历 史 使 命。（或：作 为 天 之 骄 子的 当 代 大 学 生，肩 负 着 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 历 史 重 任。或：时 代 青 年 用 于 承 担 历 史 重 任，我 们 现 代 化建 设 事 业 才 会 后 继 有 人，中 华 民 族 伟 大 复 兴 才 能 变 成 现 实，青 年 人 的 自 身 价 值 才 能 得 到 进 一 步 提 升。）（2分）（4）扎 根 农 村 自 主 创 业 也 能 成 就

24、辉 煌 人 生。只 要 通 过 自 己 的 劳 动 创 造，促 进 了 国 家 发 展，社 会 进 步，就是 有 价 值 的 人 生。（或：一 个 人 能 够 为 家 乡 和 社 会 做 贡 献，就 能 体 现 自 己 的 人 生 价 值。）铸 就 辉 煌 人 生，需 要 我 们 自 强 不 息，艰 苦 创 业，在 劳 动 创 造 中 实 现 人 生 价 值。（3 分）评 分 建 议：第（1）层 答 出 自 强 的 重 要 性 和 意 义 即 给 2 分。第（2）层 答 出 艰 苦 创 业 或 者 艰 苦 奋 斗 的 重 要 性和 意 义 即 可 给 3 分。第（3）层 答 出 作 为 天 之

25、 骄 子 的 大 学 生 应 该 承 担 的 历 史 使 命 是 什 么，或 者 承 担 历 史 使命 的 重 要 性 即 可 给 2 分。第（4）层 答 出 什 么 样 的 人 生 是 由 价 值 的 人 生 即 可 给 2 分，总 结 实 现 人 生 价 值 需要 自 强 补 习，艰 苦 创 业 即 可 给 1 分。三、观 察 与 思 考（2 小 题，每 题 1 0 分，共 2 0 分）1 0.（1）（4 分）有 利 于 传 承 中 华 优 秀 文 化 传 统 文 化。（或：有 利 于 传 承 民 间 优 秀 传 统 文 化。）有 利 于 保护 中 华 文 化 的 多 样 性。（或：有 利

26、 于 保 护 我 国 文 化 遗 产。）有 利 于 增 强 全 社 会 保 护 传 统 村 落 的 自 觉 性。有利 于 建 设 社 会 主 义 文 化 强 国。（或：有 利 于 增 强 中 华 文 化 的 整 体 实 力 和 竞 争 力。）有 利 于 增 强 全 民 族 的 文化 自 觉 和 文 化 自 信。等 等。（2）（6 分）制 定 并 完 善 保 护 传 统 村 落 的 法 律 法 规。加 大 对 保 护 传 统 村 落 文 化 的 资 金 支 持。开 发 与 保 护 相结 合，大 力 发 展 传 统 村 落 文 化 旅 游 产 业。宣 传 保 护 传 统 村 落 文 化 的 重 要

27、 性。培 养 传 承 传 统 技 艺 的 人 才。编制 传 统 村 落 保 护 发 展 计 划，并 认 真 落 实。出 台 保 护 传 统 村 落 的 政 策。设 置 传 统 村 落 保 护 标 志，建 立 保 护 档案。对 确 定 保 护 的 濒 危 建 筑 物 及 时 抢 救 修 缮。坚 持 创 新，探 索 保 护 传 统 村 落 新 途 径，依 法 严 厉 打 击 各 种 破坏 传 统 村 落 的 行 为。传 统 村 落 遭 到 破 坏 之 处，应 予 以 及 时 修 复，并 追 究 破 坏 者 的 责 任。增 强 保 护 传 统 村 落的 责 任 感，发 现 破 坏 传 统 村 落 的

28、 行 为 要 予 以 至 或 举 报，等 等。评 分 建 议：第 一 问 答 出 任 意 一 方 面 即 可 给 2 分，最 高 给 4 分。第 二 问 答 出 任 意 一 方 面 即 可 给 2 分，最 高 给6 分。1 1.（1）（4 分）有 利 于 帮 助 中 小 学 生 规 范 使 用 汉 语 汉 字。有 利 于 捍 卫 汉 语 的 纯 洁 性，保 护 中 华 文 化 的 基础。（或：有 利 于 防 止 字 母 词 对 汉 语 的 侵 蚀。）有 利 于 增 强 中 小 学 生 对 汉 语 汉 字 的 情 感。有 利 于 丰 富 学 生的 精 神 文 化 生 活。（或：有 利 于 培 养

29、 学 生 高 雅 生 活 情 趣，陶 冶 情 操，愉 悦 身 心。）有 利 于 推 进 素 质 教 育，提 高 学 生 的 综 合 素 质。等 等。（2）（6 分）国 家 要 完 善 推 动 汉 语 教 育 方 面 的 法 律 法 规。政 府 主 管 部 门 要 加 大 力 度 整 治 社 会 用 字 混 乱 现 象。教 育 主 管 部 门 要 采 取 多 种 措 施 推 动 书 法 课 程 的 实 施。（或：教 育 主 管 部 门 要 落 实 并 监 督 检 查 书 法 教 育 开 展情 况。）有 关 部 门 要 加 强 宣 传，营 造 重 视 汉 语 应 用 能 力 培 养 的 社 会 氛

30、 围。学 校 要 认 真 落 实 开 设 书 法 课 程 的相 关 规 定，调 动 学 生 学 习 书 法 课 的 积 极 性。（或：学 校 要 开 展 形 式 多 样 的 抒 发 评 比 和 竞 赛 活 动，表 彰，奖励 优 秀 学 生。）学 生 要 增 强 学 习 汉 语 的 主 动 性，提 高 汉 字 书 写 和 汉 语 表 达 能 力 等 等。评 分 建 议：第 一 问 答 出 任 意 一 个 方 面 即 给 2 分，最 高 给 4 分。第 二 问 答 出 任 意 一 个 方 面 即 给 2 分，最 高 给6 分。四、活 动 与 探 究（2 小 题，每 题 1 0 分，共 2 0 分）

31、1 2.（1）（4 分）有 利 于 促 进 我 国 经 济 社 会 持 续 健 康 发 展。（或：这 是 破 解 我 国 经 济 社 会 发 展 面 临 的 资源 环 境 问 题 瓶 颈 制 约 的 必 然 选 择。）有 利 于 提 升 环 境 质 量，不 断 改 善 居 民 的 生 存 条 件、生 活 质 量。有 利 于大 力 推 进 生 态 文 明 建 设，实 现 中 华 民 族 永 续 发 展。（或：有 利 于 缓 解 我 国 日 益 严 重 的 资 源 环 境 形 势。）有利 于 深 入 贯 彻 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观。（或：有 利 于 实 施 可 持 续 发 展 战 略。

32、或：有 利 于 落 实 介 节 约 资 源、保护 环 境 的 基 本 国 策。）有 利 于 建 设 资 源 节 约 型、环 境 友 好 型 社 会。有 利 于 全 面 建 设 小 康 社 会，助 推 中 华 民族 伟 大 复 兴。有 利 于 保 持 社 会 和 谐 稳 定 大 局，构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会，有 利 于 我 国 更 好 地 参 与 国 际 竞 争 与合 作。等 等。（2）（4 分）牢 固 树 立 生 态 红 色 观 念。坚 持 节 约 优 先、保 护 优 先、自 然 恢 复 为 主 的 方 针，着 力 推 进 绿 色 发展、循 环 发 展、低 碳 发 展。实 施 重

33、 大 生 态 修 复 工 程，推 进 荒 漠 化、石 漠 化、水 土 流 失 综 合 治 理，保 护 生 物多 样 性。（或：对 天 然 林 地、草 场、实 地 实 行 严 格 保 护，对 生 态 环 境 破 坏 地 区 实 行 退 耕 还 林 换 草。）要 严守 耕 地 保 护 红 线，严 格 土 地 用 途 管 制。要 坚 持 节 约 集 约 利 用 资 源，提 高 利 用 效 率 和 效 益。加 快 转 变 经 济 发展 方 式，大 力 发 展 绿 色 经 济、循 环 经 济、低 碳 经 济。坚 持 预 防 为 主、综 合 治 理，强 化 水、大 气、土 壤 等 污染 治 理。完 善 保

34、 护 环 境、节 能 减 排 的 法 律 法 规。加 强 监 督、执 法 力 度，着 力 整 治 高 污 染、高 耗 能 企 业，对违 法 行 为 要 加 大 打 击 力 度。加 强 生 态 文 明 制 度 建 设，建 立 体 现 生 态 文 明 要 求 的 目 标 体 系、考 核 办 法、奖 惩机 制。加 强 生 态 文 明 宣 传 教 育，增 强 全 民 节 约 意 识、环 保 意 识、生 态 意 识。企 业 要 遵 守 节 约 资 源，保 护 环境 的 相 关 法 律 法 规，落 实 节 能 减 排。全 体 公 民 要 增 强 忧 患 意 识，自 觉 践 行 低 碳 绿 色 环 保 的

35、生 活 方 式，等 等。（3）（2 分）节 水、节 电、节 粮、节 约 用 纸。外 出 吃 饭 适 量 点 餐，剩 余 饭 菜 打 包 带 回。积 极 参 加 植 树 种 草，爱 惜 花 木。不 用 或 少 用 一 次 性 用 品。践 行 绿 色 出 行 方 式。利 用 节 假 日 回 收 废 旧 电 池。少 买 或 不 买 光 盘、磁带 等 用 品。等 等。评 分 建 议：第 一 问 答 出 任 意 一 个 方 面 即 给 2 分，最 高 给 4 分。第 二 问 答 出 任 意 一 个 方 面 即 给 2 分，最 高 给4 分。第 三 问 答 出 任 意 一 个 方 面 即 给 1 分，最

36、高 给 2 分。1 3.（1）（4 分）我 国 是 人 民 当 家 作 主 的 社 会 主 义 国 家。中 国 共 产 党 始 终 坚 持 立 党 为 公，执 政 为 民。（或：中 国 共 产 党 始 终 代 表 中 国 最 广 大 人 民 的 根 本 利 益。或：中 国 共 产 党 的 宗 旨 是 全 心 全 意 为 人 民 服 务。）是 深入 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 的 必 然 要 求。社 会 主 义 制 度 具 有 无 比 的 优 越 性。（或：有 利 于 彰 显 社 会 之 于 制 度 的无 比 优 越 性。）是 让 全 体 人 民 共 享 改 革 发 展 成 果 的 需

37、要。（或：有 利 于 让 全 体 人 民 共 享 改 革 发 展 成 果。）是 维 护 社 会 公 平，保 持 社 会 和 谐 稳 定 的 需 要。（或：有 利 于 维 护 社 会 公 平 正 义，保 持 社 会 和 谐 稳 定。）是保 障 和 改 善 民 生，构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 需 要。（或：有 利 于 保 障 和 改 善 民 生，构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会。）是 全 国 各 族 人 民 的 迫 切 要 求 和 共 同 期 盼。等 等。（2）（4 分）促 进 河 南 经 济 持 续 健 康 发 展，助 推 中 原 崛 起 河 南 振 兴。（或：助 推 河

38、南 由 经 济 大 省 向 经 济 强省 跨 越。）促 进 区 域 经 济 协 调 发 展。提 高 河 南 及 中 西 部 地 区 的 对 外 开 放 水 平，促 进 开 放 型 经 济 健 康 发 展。提 高 河 南 的 知 名 度、美 誉 度 和 影 响 力，促 进 河 南 整 体 实 力 的 提 升。提 高 河 南 人 民 的 生 活 水 平，建 设 幸 福 河南。（或：逐 步 实 现 共 同 富 裕。）等 等。（3）（2 分）略。示 例：青 年 一 代 要 敢 于 有 梦、用 语 追 梦、勤 于 圆 梦；在 实 现 中 国 梦 的 生 动 实 践 中 放 飞 青春 梦 想；在 为 人

39、民 利 益 的 不 懈 奋 斗 中 书 写 人 生 华 章；唱 响 自 信 之 歌，立 志 振 兴 中 华；承 担 历 史 使 命，实 现人 生 价 值；珍 惜 美 好 时 光，实 现 远 大 理 想；数 理 报 国 之 志，唱 响 青 春 之 歌；奉 献 青 春 年 华，助 跑 中 原 腾 飞；民 族 因 梦 想 兴 盛，国 家 因 梦 想 富 强，人 生 因 梦 想 精 彩；让 我 们 在 奋 斗 中 实 现 自 己 的 人 生 价 值；等 等。评 分 建 议：第 一 问 答 出 任 意 一 个 方 面 即 给 2 分，最 高 给 4 分。第 二 问 答 出 任 意 一 个 方 面 即 给 2 分，最 高 给4 分。第 三 问 答 出 任 意 一 条 主 题 鲜 明、观 点 正 确 的 自 便 励 志 语 即 可 给 2 分。