丰富多样的情绪 (3)课件.ppt

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1、 济水一中济水一中济水一中济水一中 政治组政治组政治组政治组出示教学目标出示教学目标1、认识人类情绪的丰富多、认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型情绪的四种基本类型2、理解情绪对于个人行为理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。绪的积极作用和消极作用。师生互动，探索新知师生互动，探索新知 情绪与生活六幅图情绪与生活六幅图思考：情思考：情绪绪有怎有怎样样的神奇作用。的神奇作用。有一天，德国著名的化学家奥斯特瓦尔德有一天，德国著名的化学家奥斯特瓦尔德由于牙病由于牙病,疼痛难忍疼痛难忍,情绪

2、很坏情绪很坏.他拿起一他拿起一位不知名的青年寄来的稿件粗粗看了一下位不知名的青年寄来的稿件粗粗看了一下,觉得满纸都是奇谈怪论顺手就把这篇论文觉得满纸都是奇谈怪论顺手就把这篇论文丢进了纸篓丢进了纸篓,几天以后几天以后,他的牙痛好了他的牙痛好了,情情绪也好多了绪也好多了,那篇论文中的一些奇谈怪论那篇论文中的一些奇谈怪论又在他的脑子中闪现又在他的脑子中闪现,于是于是,他急忙从纸篓他急忙从纸篓里把它捡出来重读一遍里把它捡出来重读一遍,结果发现这篇论结果发现这篇论文很有科学价值文很有科学价值,他马上给一份科学杂志他马上给一份科学杂志写信写信,加以推荐加以推荐,这篇论文发表生轰动了学这篇论文发表生轰动了学

3、术界术界,该论文的作者后来获得了诺贝尔奖该论文的作者后来获得了诺贝尔奖,想想看想想看,如果奥斯特瓦尔德的情绪没有很如果奥斯特瓦尔德的情绪没有很快好转快好转,结果会怎样呢结果会怎样呢?二、情绪的基本种类二、情绪的基本种类高兴高兴愉快愉快 厌恶厌恶 惊奇惊奇 悲哀悲哀伤心伤心 气气愤愤恼恼怒怒 害害怕怕恐惧恐惧情绪是人心理活动的表现情绪是人心理活动的表现,情绪产生的原因是多方面的。情绪产生的原因是多方面的。人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。人人的的需需要要得到一得到一定满足定满足得不到满得不到满足或事与足或事与愿违愿违产生积产生

4、积极情绪极情绪开心喜悦、开心喜悦、兴奋兴奋产生消产生消极情绪极情绪难受忧愁、难受忧愁、愤怒愤怒 喜喜 怒怒 哀哀 惧惧欣喜、欣喜、欢喜、愉悦、开心喜悦、心喜、愉悦、开心喜悦、心旷神怡、神怡、满意、意、眉开眼笑、春眉开眼笑、春风满面、面、兴高采列、高采列、扬眉吐气眉吐气愤怒、气怒、气恼、怒不可遏、七、怒不可遏、七窍生烟、怒生烟、怒发冲冠、冲冠、怒目而怒目而视、不、不满、生气、咬牙切、生气、咬牙切齿、拍案而起、拍案而起悲痛欲悲痛欲绝绝、伤伤心不已、悲哀、心痛、凄凉、心不已、悲哀、心痛、凄凉、忧忧郁、郁、伤伤感、泪流感、泪流满满面、面、难过难过、失望悲、失望悲伤伤害怕、心悸、大惊失色、害怕、心悸、大

5、惊失色、仓皇、手足无措、皇、手足无措、草木皆兵、不寒而粟、面无人色、提心吊胆草木皆兵、不寒而粟、面无人色、提心吊胆当时的情绪表现当时的情绪表现产生该情绪的原因产生该情绪的原因（1 1 1 1）得到自己喜欢的礼物）得到自己喜欢的礼物）得到自己喜欢的礼物）得到自己喜欢的礼物 （高兴）（高兴）（高兴）（高兴）（感谢别人的关怀（感谢别人的关怀（感谢别人的关怀（感谢别人的关怀）（2 2 2 2）听到别人说自己的怪话）听到别人说自己的怪话）听到别人说自己的怪话）听到别人说自己的怪话 （愤怒）（愤怒）（愤怒）（愤怒）（被别人冤枉（被别人冤枉（被别人冤枉（被别人冤枉）（3 3 3 3）得知明天老师将带大家去郊

6、游）得知明天老师将带大家去郊游）得知明天老师将带大家去郊游）得知明天老师将带大家去郊游 （兴奋）（兴奋）（兴奋）（兴奋）（能感受大自然的美好）（能感受大自然的美好）（能感受大自然的美好）（能感受大自然的美好）（4 4 4 4）爸爸把我正看得着迷的电视关了）爸爸把我正看得着迷的电视关了）爸爸把我正看得着迷的电视关了）爸爸把我正看得着迷的电视关了 （气愤）（气愤）（气愤）（气愤）（兴趣爱好受到挫折）（兴趣爱好受到挫折）（兴趣爱好受到挫折）（兴趣爱好受到挫折）(5)(5)(5)(5)考试得了考试得了考试得了考试得了100100100100分分分分 （惊喜）（惊喜）（惊喜）（惊喜）（自己的努力得到了回

7、报）（自己的努力得到了回报）（自己的努力得到了回报）（自己的努力得到了回报）（6 6 6 6）上课不专心，受到老师的批评）上课不专心，受到老师的批评）上课不专心，受到老师的批评）上课不专心，受到老师的批评 （伤心）（伤心）（伤心）（伤心）（后悔没有按老师要求做（后悔没有按老师要求做（后悔没有按老师要求做（后悔没有按老师要求做）（7 7 7 7）上体育课时，被同学绊了一下，摔倒了）上体育课时，被同学绊了一下，摔倒了）上体育课时，被同学绊了一下，摔倒了）上体育课时，被同学绊了一下，摔倒了 （痛苦）（痛苦）（痛苦）（痛苦）（身体上受到了伤害（身体上受到了伤害（身体上受到了伤害（身体上受到了伤害）（8

8、 8 8 8）小弟弟不听我的话）小弟弟不听我的话）小弟弟不听我的话）小弟弟不听我的话 （焦急）（焦急）（焦急）（焦急）（一番好意没有得到理解（一番好意没有得到理解（一番好意没有得到理解（一番好意没有得到理解）（9 9 9 9）结识了知心好朋友）结识了知心好朋友）结识了知心好朋友）结识了知心好朋友 （欣喜）（欣喜）（欣喜）（欣喜）（志趣相（志趣相（志趣相（志趣相 同同同同）（10101010）在勤工俭学劳动中得到了表扬和奖励）在勤工俭学劳动中得到了表扬和奖励）在勤工俭学劳动中得到了表扬和奖励）在勤工俭学劳动中得到了表扬和奖励 （愉愉愉愉 快快快快）（辛苦有了回报（辛苦有了回报（辛苦有了回报（辛苦

9、有了回报）当时的情绪表现当时的情绪表现 产生该情绪的原因产生该情绪的原因 古时候，一个人到朋友家吃酒，突然发现酒杯里有古时候，一个人到朋友家吃酒，突然发现酒杯里有古时候，一个人到朋友家吃酒，突然发现酒杯里有古时候，一个人到朋友家吃酒，突然发现酒杯里有一条蛇影，随之心情紧张、疑虑、心境颇坏，不久身体一条蛇影，随之心情紧张、疑虑、心境颇坏，不久身体一条蛇影，随之心情紧张、疑虑、心境颇坏，不久身体一条蛇影，随之心情紧张、疑虑、心境颇坏，不久身体颇感不适，不思饮食，最后患了一场大病，后来，他得颇感不适，不思饮食，最后患了一场大病，后来，他得颇感不适，不思饮食，最后患了一场大病，后来，他得颇感不适，不思

10、饮食，最后患了一场大病，后来，他得知那杯中的蛇影，原来是朋友挂在墙上的一张弓的影子，知那杯中的蛇影，原来是朋友挂在墙上的一张弓的影子，知那杯中的蛇影，原来是朋友挂在墙上的一张弓的影子，知那杯中的蛇影，原来是朋友挂在墙上的一张弓的影子，这才解除疑虑，恢复了心情的平静和身体的健康，这就这才解除疑虑，恢复了心情的平静和身体的健康，这就这才解除疑虑，恢复了心情的平静和身体的健康，这就这才解除疑虑，恢复了心情的平静和身体的健康，这就是是是是“杯弓蛇影杯弓蛇影杯弓蛇影杯弓蛇影”的故事。的故事。的故事。的故事。美国作家卡森，曾患了一种致残的脊椎病，医美国作家卡森，曾患了一种致残的脊椎病，医美国作家卡森，曾患

11、了一种致残的脊椎病，医美国作家卡森，曾患了一种致残的脊椎病，医生预言，他存活的可能性只有生预言，他存活的可能性只有生预言，他存活的可能性只有生预言，他存活的可能性只有1500150015001500。卡森就经。卡森就经。卡森就经。卡森就经常阅读幽默小说，看滑稽电影。每天大笑一次，常阅读幽默小说，看滑稽电影。每天大笑一次，常阅读幽默小说，看滑稽电影。每天大笑一次，常阅读幽默小说，看滑稽电影。每天大笑一次，他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵，他坚他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵，他坚他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵，他坚他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵，他坚持这种持这种持这种持这种“笑疗笑疗

12、笑疗笑疗”病情逐渐好转，几年后竟然恢病情逐渐好转，几年后竟然恢病情逐渐好转，几年后竟然恢病情逐渐好转，几年后竟然恢复了健康。复了健康。复了健康。复了健康。杯弓蛇影中的主人公的病由坏到好的原因是什么杯弓蛇影中的主人公的病由坏到好的原因是什么?作家卡森战胜病魔依靠的是什么作家卡森战胜病魔依靠的是什么?这两个故事共同说明了什么这两个故事共同说明了什么?此人的病情完此人的病情完全是由疑虑的全是由疑虑的情绪造成的情绪造成的积极的情绪可积极的情绪可以提高人免疫以提高人免疫能力能力情绪对人的巨大作用情绪对人的巨大作用我国古代就有我国古代就有 怒伤肝怒伤肝,喜伤心喜伤心,思伤脾思伤脾,忧伤肺忧伤肺.恐伤肾恐伤

13、肾 之说之说,这生动地说明了情绪对身心可能产这生动地说明了情绪对身心可能产生的负面影响生的负面影响,现代心理学和医学的研究也表明现代心理学和医学的研究也表明,情绪状况直接影响人的身体健康情绪状况直接影响人的身体健康,比如比如,临床发现临床发现,急躁易怒、孤僻爱生闷气的人。易患高血压病，急躁易怒、孤僻爱生闷气的人。易患高血压病，沉默抑郁、多愁善感的人，容易生肺病，许多研沉默抑郁、多愁善感的人，容易生肺病，许多研究也证实，性情急躁和心脏病的发病率较高相关，究也证实，性情急躁和心脏病的发病率较高相关，长期的压力往往和消化性溃疡有很大关系，此外，长期的压力往往和消化性溃疡有很大关系，此外，过分紧张会导

14、致应激时间过长，降低免疫系统功过分紧张会导致应激时间过长，降低免疫系统功能，增加患各种病的可能能，增加患各种病的可能,由此可见，不良情绪由此可见，不良情绪往往是健康的大敌，而良好、乐观的情绪则是健往往是健康的大敌，而良好、乐观的情绪则是健康的重要一环。康的重要一环。情绪对正常水平发挥影响情绪对正常水平发挥影响 情绪对身体健康的影响情绪对身体健康的影响积极作用积极作用 （自我感觉良好、精神振奋）（自我感觉良好、精神振奋）（身体机能协调、心态平静、舒畅，（身体机能协调、心态平静、舒畅，整个身整个身心处于良好的状态）心处于良好的状态）消极作用消极作用 （精神不振，心灰意懒、思维迟钝（精神不振，心灰意

15、懒、思维迟钝、心情难、心情难过、反应减慢、悲观失望过、反应减慢、悲观失望)(降低身体免疫功能，易引发多种疾病，不降低身体免疫功能，易引发多种疾病，不良情绪往往是健康的大敌良情绪往往是健康的大敌)下面的句子表达了哪种情绪下面的句子表达了哪种情绪?哪些表达哪些表达了积极情绪哪些表达了消极情绪了积极情绪哪些表达了消极情绪?1、漫卷诗书喜欲狂、漫卷诗书喜欲狂2、怒发冲冠，凭栏处。、怒发冲冠，凭栏处。3、风声鹤唳，草木皆兵、风声鹤唳，草木皆兵4、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。5、一个小丑进城，胜过一打医生、一个小丑进城，胜过一打医生6、又送王孙去，萋萋满别情、又

16、送王孙去，萋萋满别情7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君、莫愁前路无知己，天下谁人不识君8、笑一笑，十年少、笑一笑，十年少 喜喜怒怒惧惧哀哀积极情绪积极情绪消极情绪消极情绪积极情绪积极情绪积极情绪积极情绪我们的情绪就像一把双刃剑。当我们处在高兴、满意我们的情绪就像一把双刃剑。当我们处在高兴、满意的积极情绪状态中时，我们就会感到精力充沛，工作、的积极情绪状态中时，我们就会感到精力充沛，工作、学习的效率特别高，会觉得自信心增加，自己能够把学习的效率特别高，会觉得自信心增加，自己能够把这件事做好。而当我们处在哀伤、失望的消极情绪中这件事做好。而当我们处在哀伤、失望的消极情绪中时，就会感到难受，会抑制我

17、们的活动能力，降低自时，就会感到难受，会抑制我们的活动能力，降低自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。事情。可见，情绪在一定程度上会影响智力的发展和正常水可见，情绪在一定程度上会影响智力的发展和正常水平的发挥。在学习中，如果我们能以积极的情绪、乐平的发挥。在学习中，如果我们能以积极的情绪、乐观的态度认真对待我们的学习，做到好学、乐学，就观的态度认真对待我们的学习，做到好学、乐学，就会有助于提高我们的学习效率会有助于提高我们的学习效率。丰丰丰丰富富富富多多多多样样样样的的的的情情情情绪绪绪绪板书设计板书设计情绪万花筒情绪万花筒情绪与生活情绪与生活情绪的定义情绪的定义情绪的四大类型情绪的四大类型情绪与个人需求有关情绪与个人需求有关情绪具有神奇的作用情绪具有神奇的作用情绪的积极作用情绪的积极作用情绪的消极作用情绪的消极作用了了解解情情绪绪情情绪绪对对人人的的影影响响