4新课标人教版第八册数学小数的大小比较优质课件课件.ppt

《4新课标人教版第八册数学小数的大小比较优质课件课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4新课标人教版第八册数学小数的大小比较优质课件课件.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

小数的大小比较姚沟小学李国锐教学内容：数学第八册第60 页例4。教学要求：使我们掌握比较小数大小的方法，加深对小数意 义的理解，培养我们迁移类推能力。教学重点：掌握比较小数大小的方法。教学难点：迁移类推能力的培养。小数大小的比较导入2、回忆：整数的大小是怎样比较的？4、思考：小数的大小又怎样比较呢？现在公布跳远成绩：你能给他们排出名次吗？姓名 成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93姓名 成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93数字越大，成绩越好？小明跳得最远。3.05 2.3 23 2先比较整数部分。小红、小莉没有小军跳得远。2.93 2.8 2 28 9整数部分相同，就比较十分位。8 9小莉比小红跳得远。2.88 2.84 2 24 8想一想：怎样比较两个小数的大小？4 8 8 86.4 5.84.5 4.76 5 4 4 5 7 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。0.54 0.57 4 7 智 慧 城 堡在 里填上“”或“=”。2.3 3.30.93 0.940.057 0.053 0.99 16.9 6.84.50 4.5=4.93.74.05.14.2请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。小 结谢谢指导！