5古诗词三首 (2)课件.ppt

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1、5、古诗词三首牧童诗意：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地七里都是草地,晚风中隐约传来三四声悠扬的笛声。晚风中隐约传来三四声悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分时分,他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。上看天空中的明月。诗人向往宁静淡泊，饥来即食，诗人向往宁静淡泊，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在困来即眠，无牵无挂，自由自在的生活。的生活。舟过安仁舟过安仁诗意：诗意：一只小渔船里坐着两个小孩子，一只小渔船里坐着两个小孩子，他们收起了划船用的篙和桨，而撑开他们

2、收起了划船用的篙和桨，而撑开了一把伞。了一把伞。怪不得他们会在没有下雨的时候打伞，怪不得他们会在没有下雨的时候打伞，原来是想借助风的力量来驶船。原来是想借助风的力量来驶船。以伞借风力让船行驶，肯定是行以伞借风力让船行驶，肯定是行不通的，但这种举动却反映了两不通的，但这种举动却反映了两个孩子的聪明和顽皮，表现诗人个孩子的聪明和顽皮，表现诗人对两个顽皮孩子的喜爱对两个顽皮孩子的喜爱。“清平乐清平乐”是词牌名，并不是题目。词是诗是词牌名，并不是题目。词是诗歌的一个种类，因为句子长短不一，所以也歌的一个种类，因为句子长短不一，所以也称称“长短句长短句”。古代的词，都可以伴乐歌唱，。古代的词，都可以伴乐

3、歌唱，词的曲调名称叫词牌。词的曲调名称叫词牌。“清平乐清平乐”本来是本来是一种音乐歌曲，后来才用来当做词牌。一种音乐歌曲，后来才用来当做词牌。“村居村居”才是这首词的题目，意思是才是这首词的题目，意思是“农村农村闲居的人家闲居的人家”。清平乐村居清平乐村居这首词是南这首词是南宋爱国诗人辛弃疾的描写农村生活的著名作宋爱国诗人辛弃疾的描写农村生活的著名作品品。屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上长屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上长满了茵茵绿草。一阵阵吴音，絮絮叨满了茵茵绿草。一阵阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，真是亲切美好！叨，还带着几分醉意，真是亲切美好！这是谁家一对白发苍苍的老公公，老这是谁家一对白

4、发苍苍的老公公，老婆婆？婆婆？大儿子在小溪东岸的豆地里锄草。二大儿子在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子正在编织鸡笼，手艺真巧！小儿儿子正在编织鸡笼，手艺真巧！小儿子躺在溪边剥着莲蓬，多么逗人喜爱子躺在溪边剥着莲蓬，多么逗人喜爱的小顽皮。的小顽皮。安宁、悠闲、快乐、恬静、安宁、悠闲、快乐、恬静、幸福的平淡农村生活让人幸福的平淡农村生活让人陶醉使人向往陶醉使人向往 1 1唐诗、宋词、元曲是我国古代文化瑰宝，唐诗、宋词、元曲是我国古代文化瑰宝，而宋词则是这灿烂文化中一颗闪而宋词则是这灿烂文化中一颗闪亮的明珠，一朵艳丽的奇葩，每首宋词都仿亮的明珠，一朵艳丽的奇葩，每首宋词都仿佛是一幅绚丽多彩的画，一曲委婉动听的歌。佛是一幅绚丽多彩的画，一曲委婉动听的歌。希望同学们利用课余时间，读读宋词，感受希望同学们利用课余时间，读读宋词，感受我国古代文学的艺术魅力。我国古代文学的艺术魅力。2 2从本课中选一首自己喜欢的古诗词，改写从本课中选一首自己喜欢的古诗词，改写成一篇短文。成一篇短文。3 3用自己喜欢的曲子唱用自己喜欢的曲子唱清平乐清平乐村居村居给给父母听。父母听。