2014年安徽滁州中考政治真题及答案.pdf

《2014年安徽滁州中考政治真题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年安徽滁州中考政治真题及答案.pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2 0 1 4 年 安 徽 滁 州 中 考 政 治 真 题 及 答 案一、单 项 选 择 题(下 列 各 题 4 个 备 选 答 案 中,只 有 1 个 是 最 符 合 题 意 的。共 2 4 分,1 2 小 题,每 小 题 2 分)1.2 0 1 3 年 4 月 1 9 日,中 央 政 治 局 召 开 会 议,决 定 从 2 0 1 3 年 下 半 年 起,用 一 年 左 右 时 间,在全 党 自 上 而 下 分 批 开 展 党 的 教 育 实 践 活 动。()A.廉 政 建 设 B.群 众 路 线 C.保 持 先 进 性 D.科 学 发 展 观2.2 0 1 3 年 8 月,国 务 院 正

2、 式 批 准 设 立 中 国()自 由 贸 易 试 验 区。()A.北 京 B.广 州 C.上 海 D.合 肥3.2 0 1 3 年 1 2 月 1 4 日,中 国 探 测 器 在 月 球 表 面 预 选 着 陆 区 域 成 功 着 陆。()A.天 宫 一 号 B.天 宫 二 号 C.嫦 娥 一 号 D.嫦 娥 三 号4.2 0 1 4 年 2 月 2 7 日,十 二 届 全 国 人 大 常 委 会 第 七 次 会 议 经 表 决 通 过 了 两 个 决 定,分 别 将 9月 3 日 确 定 为 纪 念 日,将 1 2 月 1 3 日 确 定 为 死 难 者 国 家 公 祭 日。()A.中 国

3、 人 民 抗 日 战 争 胜 利 旅 顺 大 屠 杀B.中 国 人 民 解 放 战 争 胜 利 唐 山 大 地 震C.中 国 人 民 抗 日 战 争 胜 利 南 京 大 屠 杀D.中 国 人 民 解 放 战 争 胜 利 汶 川 大 地 震5.央 视 2 0 1 4 年 5 月 1 1 日 播 出 的 中 国 成 语 大 会 节 目,展 现 了 中 国 成 语 独 有 的 语 境 之 美。下 列 成 语 寓 意 相 同 的 是()悬 梁 刺 股 三 顾 茅 庐 映 雪 读 书 凿 壁 偷 光A.B.C.D.6.2 0 1 4 年 全 国 中 小 学 生 安 全 教 育 日 的 主 题 为“强 化

4、 安 全 意 识,提 升 安 全 素 养”。下 列 行 为能 体 现 这 一 主 题 的 是()不 在 楼 梯 或 狭 窄 的 通 道 嬉 戏 打 闹 雨 天 打 雷 时,立 即 到 大 树 下 面 躲 避 不 得 随 意 食 用 野 菌、野 菜、野 果 子 暑 假,和 小 伙 伴 们 偷 偷 到 河 里 游 泳A.B.C.D.7.某 校 严 格 遵 照 有 关 规 定,禁 止 在 校 园 内 吸 烟。此 举()能 杜 绝 未 成 年 人 沾 染 不 良 行 为 为 未 成 年 人 的 健 康 成 长 营 造 了 良 好 的 家 庭 环 境 体 现 了 对 未 成 年 人 的 学 校 保 护

5、有 利 于 引 导 未 成 年 人 分 辨 是 非,做 出 正 确 选 择A.B.C.D.8.增 广 贤 文 曰:“鸦 有 反 哺 之 孝,羊 知 跪 乳 之 恩。”这 句 话 给 我 们 的 启 示 是()A.子 女 对 父 母 的 要 求 应 全 顺 从 B.子 女 要 懂 得 感 恩 和 回 报 父 母C.父 母 对 子 女 的 爱 是 伟 大 无 私 的 D.父 母 对 子 女 要 尽 到 抚 养 的 义 务9.做 人 要 讲 诚 信,但 做 到 诚 信 的 具 体 条 件 又 是 复 杂 的。对 此,下 列 说 法 正 确 的 是()A.大 事 情 不 能 说 谎,小 事 情 可 以

6、 说 谎B.善 意 的 谎 言,并 不 违 背 诚 信 的 道 德C.为 了 表 明 自 己 的 诚 实,可 以 泄 露 朋 友 的 隐 私D.不 论 什 么 情 况,医 生 都 对 病 人 说 真 实 的 病 情1 0.右 面 漫 画 告 诉 我 们,跳 广 场 舞()A.有 益 人 的 身 心 健 康,要 多 跳B.影 响 他 人 休 息,应 坚 决 取 缔C.丰 富 了 人 们 的 业 余 文 化 生 活D.也 要 懂 得 尊 重 其 他 人 的 权 利1 1.随 着 电 视 剧 来 自 星 星 的 你 的 热 播,男 主 角 金 秀 贤 成 了 众 多 少 男 少 女 崇 拜 的 偶

7、像。小梅 连 金 秀 贤 是 哪 国 人 都 不 知 道 也 跟 着 痴 迷 起 来。对 此,你 给 小 梅 的 正 确 建 议 是()对 从 众 心 理 和 好 奇 心 要 坚 决 消 除 应 该 发 展 自 己 独 立 思 考 和 自 我 控 制 能 力 盲 目 从 众 是 一 种 正 常 的 心 理 现 象 要 克 服 盲 目 从 众,理 智 把 握 自 己 的 行 为A.B.C.D.1 2.2 0 1 3 年 最 高 人 民 法 院 通 过 多 种 媒 体 直 播 社 会 关 注 案 件 庭 审 情 况,加 大 庭 审 公 开 力 度。庭 审 公 开()A.有 利 于 保 障 法 律

8、有 效 实 施 和 司 法 公 正B.表 明 我 国 已 经 完 善 了 监 督 和 制 约 机 制C.表 明 在 我 国 公 民 行 使 监 督 权 享 有 立 法 保 障D.表 明 舆 论 监 督 是 保 证 司 法 公 正 的 唯 一 途 径二、非 选 择 题(共 5 6 分,5 小 题)【扣 好 第 一 扣 我 们 提 高 了 觉 悟】1 3.(8 分)各 位 同 学 大 家 好,和 你 一 样,我 也 正 在 考 场 考 试。记 得 前 不 久 习 近 平 总 书 记 说 过青 年 处 在 价 值 观 形 成 和 确 立 时 期,抓 好 这 一 时 期 的 价 值 观 养 成 十 分

9、 重 要。这 就 像 穿 衣 服 扣扣 子 一 样,如 果 第 一 粒 扣 子 扣 错 了,剩 余 的 扣 子 都 会 扣 错。这 不 禁 让 我 想 起 刚 进 入 初 中 时 的两 个 生 活 镜 头(1)从 公 民 层 面 看,镜 头 一、二 分 别 倡 导 的 社 会 主 义 核 心 价 值 观 是:(2 分)镜 头 一:镜 头 二:(2)请 其 中 一 个 镜 头,结 合 所 学 知 识,谈 谈 你 打 算 如 何 响 应 这 一 倡 导。(6 分)【健 全 心 理 我 走 向 了 坚 强】1 4.(8 分)成 长 的 过 程 是 苦 涩 的,但 更 充 满 快 乐 和 收 获 请

10、你 看 看 我 在 七 年 级 时 的 日 记吧:日 记 一:和 小 学 相 比 现 在 学 习 科 目 增 多 了、难 度 加 大 了。虽 然 进 入 初 中 已 经 三 周 了,但 我 仍 然 感 觉 难 以 适 应,真 是“亚 历 山 大”啊(1)经 过 老 师 的 开 导,我 终 于 懂 得 了 要 这 样 面 对 学 习 压 力:(4 分)日 记 二:凭 着 不 服 输 的 精 神,经 过 一 段 时 间 的 磨 砺,我 在 各 方 面 都 取 得 了 长 足 的 进 步。这 极 大 地 增 强 了 我 的 自 信,从 此,我 的 青 春 迈 向 正 常 的 轨 道(2)请 你 围

11、绕 自 信、自 强 写 一 条 青 春 寄 语,共 勉 吧!(4 分)【掌 握 规 则 我 学 会 了 选 择】1 5.(1 2 分)初 中 生 活,让 我 学 会 了 交 往、增 强 了 辨 别 是 非 的 能 力 情 境 一:在 校 运 动 会 上,我 对 刚 结 束 短 跑 比 赛、正 难 过 的 一 位 同 学 说:“哈 哈,又 跑 倒 数第 一 了 啊,热 烈 祝 贺!”(1)我 的 说 法 不 当 之 处 在 于。(2 分)(2)此 时 我 合 情 合 理 的 说 法 是。(2 分)情 境 二:一 天,在 表 姐 的 茶 叶 店 里,我 和 父 母 意 外 地 发 现,我 的 头

12、像 被 印 制 在 她 家 的 广告 牌 上。(1)我 告 诉 表 姐 她 侵 犯 了 我 的 权。(2 分)4 B1 5.(2)我 的 理 由 是。(2 分)情 境 三:在 家 看 今 年 央 视 3 1 5 晚 会 时,我 才 知 道 买 来 的 涂 改 液 气 味 难 闻 原 因 是 其 有 毒成 分 含 量 严 重 超 标。我 决 定 去 退 货。(1)我 退 货 的 理 由 是 商 家 侵 犯 了 我 的 安 全 权 和 权。(2 分)(2)如 果 商 家 不 同 意 退 货,我 至 少 还 知 道 另 一 条 维 权 途 径。(2 分)【关 注 家 乡 我 亲 近 了 社 会】1

13、6.(1 4 分)今 年 初,我 校 童 鞋(同 学)积 极 参 加 学 校 网 站 论 坛 开 展 的“讲 精 彩 故 事 展 魅力 安 徽”帖 子 大 赛。楼 主 发 表 于 年 月 日根 据 安 徽 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 调 整 全 省 最 低 工 资 标 准 的 通 知 规 定,自 2 0 1 3 年 7月 1 日 起,调 整 全 省 最 低 工 资 标 准。我 妈 妈 的 工 资 又 增 加 了!我 真 高 兴!(1)安 徽 省 调 整 最 低 工 资 标 准 体 现 了 中 国 特 色 社 会 主 义 的 根 本 原 则 是。(2 分)楼 主 发 表 于 年 月

14、日好 消 息!据 安 徽 日 报 报 道:2 0 1 4 年 我 省 首 次 面 向 全 球 招 引 高 层 次 科 技 人 才 团 队。(2)我 也 想 早 日 成 才,请 你 给 我 几 点 好 的 建 议 吧!(4 分)楼 主 发 表 于 年 月 日2 0 1 3 年 安 徽 成 首 个 新 型 城 镇 化 建 设 试 点 省。我 外 公 那 里 建 成 了 新 城 镇,许 多 农 民 搬 进了 新 房 子,改 善 了 居 住 条 件。更 让 人 高 兴 的 是,外 公 家 那 充 满 徽 派 建 筑 风 格 的 老 房 子,还 有后 院 那 棵 有 3 0 0 多 年 历 史 的 老

15、榆 树,都 保 留 了 下 来,被 镇 政 府 开 发 为 旅 游 项 目!沙 发 发 表 于 年 月 日在 城 镇 化 建 设 中,政 府 让 城 市 融 入 大 自 然,让 居 民 望 得 见 山、看 得 见 水、记 得 住 乡 愁。赞!5 楼 发 表 于 年 月 日为 政 府 此 举 点 赞!(3)请 你 结 合 所 学 知 识,说 说 童 鞋 们 对 政 府 的 做 法 纷 纷 点 赞 的 原 因。(4 分)(4)请 你 也 参 加 我 们 的 发 帖 大 赛,讲 一 讲 你 身 边 的 精 彩 故 事,展 现 安 徽 的 魅 力!(帖 子 内 容 不得 与 上 述 帖 子 相 同)(

16、4 分)楼 主 发 表 于 2 0 1 4 年 6 月 1 5 日【胸 怀 祖 国 我 们 再 度 起 航】1 7.(1 4 分)最 近,我 们 班 开 展 了 以“关 心 祖 国 发 展,开 拓 美 好 未 来”为 主 题 的 探 究 性 学 习 活动。以 下 是 我 准 备 的 有 关 热 点 专 题,请 你 帮 我 完 成 相 关 问 题。2 0 1 3 年 1 1 月 9 日 至 1 2 日 召 开 的 中 国 共 产 党 十 八 届 三 中 全 会,吹 响 了 全 面深 化 改 革 的 集 结 号。(1)我 国 全 面 深 化 改 革 所 依 据 的 最 基 本 国 情 是:(2 分

17、)2 0 1 4 年 政 府 工 作 报 告 指 出:2 0 1 3 年“圆 满 实 现 全 年 经 济 社 会 发 展 主 要预 期 目 标”。主 要 预 期 目 标 实 现 情 况 数 据(部 分)如 下 图 所 示:(2)结 合 所 学 知 识,简 要 分 析 产 生 上 图 所 示 变 化 的 主 要 原 因 有 哪 些。(4 分)2 0 1 4 年 3 月 2 7 日,国 家 主 席 习 近 平 在 法 国 访 问 时 说:“中 国 这 头 狮 子 已 经醒 了,但 这 是 一 只 和 平 的、可 亲 的、文 明 的 狮 子。”(3)请 你 运 用 所 学 知 识,说 说 习 近 平

18、 主 席 上 述 讲 话 包 涵 的 道 理。(4 分)通 过 本 次 探 究 性 学 习,我 懂 得 了 祖 国 前 途、命 运 和 我 们 每 个 人 息 息 相 关;在 完 成 本 场 考 试 的 同 时,我 们 的 三 年 初 中 生 活 也 将 结 束,又 一 个 新 的 美 好 未 来 即 将 开始(4)请 结 合 上 述 材 料,谈 谈 我 们 应 如 何 确 定 个 人 理 想。(4 分)2 0 1 4 年 安 徽 滁 州 中 考 政 治 真 题 及 答 案一、单 项 选 择 题1.B 2.C 3.D 4.C1 4 题 为 时 政 题。5.C 本 题 主 要 考 查 磨 砺 坚

19、 强 意 志 的 知 识。成 语 悬 梁 刺 股、映 雪 读 书、凿 壁 偷 光 的 寓 意 都是 要 在 艰 苦 的 环 境 中 主 动 锻 炼 自 己 的 意 志,从 而 取 得 成 功,寓 意 相 同;三 顾 茅 庐 常 用来 比 喻 真 心 诚 意,一 再 邀 请、拜 访 有 专 长 的 贤 人,与 的 寓 意 不 同。故 选 C。评 析 本 题 以 中 国 成 语 大 会 为 背 景,考 查 学 生 理 解 语 境、分 析 问 题 的 能 力。试 题 难 度适 中,正 确 理 解 成 语 的 寓 意 是 解 题 的 关 键。6.B 本 题 考 查 自 我 保 护 的 相 关 知 识。

20、都 是 具 有 自 我 保 护 意 识 的 行 为,都 是 正 确 的。雨天 打 雷 时 在 大 树 下 躲 避 和 暑 假 偷 偷 到 河 里 游 泳 都 是 缺 乏 自 我 保 护 意 识 的 行 为,也 都 容 易 造成 严 重 的 后 果,是 错 误 的,不 符 合 题 意。故 选 B。7.D 本 题 考 查 学 校 保 护 的 知 识。禁 止 在 校 园 内 吸 烟 为 未 成 年 人 营 造 了 有 利 的 校 园 环 境,体 现 了 对 未 成 年 人 的 学 校 保 护,同 时 也 有 利 于 引 导 未 成 年 人 分 辨 是 非,做 出 正 确 选 择,正 确,不 符 合

21、题 意。夸 大 了 该 决 定 的 作 用 和 影 响。故 选 D。8.B 本 题 考 查 孝 敬 父 母 的 知 识。题 干 中 的 话 的 意 思 是 要 懂 得 感 恩 父 母、孝 敬 父 母,B 符 合题 意。子 女 对 父 母 的 爱 是 在 当 代 道 德 和 法 律 基 础 上 的 尊 敬、侍 奉 和 爱 戴,不 是 盲 目 顺 从,A错 误。C、D 观 点 正 确 但 与 题 干 无 关,排 除。故 选 B。评 析 本 题 以 古 语 为 背 景,考 查 学 生 的 综 合 素 养 和 理 解 古 语 的 能 力。试 题 难 易 适 中,解 答 本题 的 关 键 是 正 确 理

22、 解 这 句 古 语 的 寓 意。9.B 本 题 考 查 了 诚 信 的 智 慧 的 知 识。诚 信 的 要 求 是 确 定 的,但 做 到 诚 信 的 具 体 条 件 又 是 非常 复 杂 的。我 们 对 诚 信 的 理 解 应 与 具 体 的 情 境 结 合 起 来,在 现 实 生 活 中 做 出 诚 信 的 正 确 选择。A 错 误。B 是 对 诚 信 的 智 慧 的 正 确 理 解。对 人 诚 实 与 尊 重 他 人 的 隐 私 要 结 合 具 体 情 境,坚 持 原 则,权 衡 利 弊,妥 善 处 理,C 错 误。某 些 情 况 下,医 生 对 病 人 说 些 善 意 的 谎 言,从

23、 根 本上 讲,是 出 于 维 护 对 方 利 益 的 需 要,核 心 是 善,D 错 误。1 0.D 仔 细 观 察 漫 画 以 及 漫 画 中 人 物 的 对 话 可 知,跳 广 场 舞 的 音 乐 声 太 大、太 吵,严 重 影 响了 其 他 人 的 休 息。跳 广 场 舞 虽 然 有 益 人 的 身 心 健 康,丰 富 人 们 的 业 余 文 化 生 活,但 也 不 能 影响 他 人 的 休 息,应 该 在 行 使 自 己 权 利 的 同 时 尊 重 他 人 的 合 法 权 益,对 跳 广 场 舞 我 们 也 要 用一 分 为 二 的 观 点 来 看 待,A、B、C 只 看 到 一 个

24、 方 面 而 忽 视 了 另 一 方 面,故 排 除,D 正 确,故 选D。评 析 本 题 以 社 会 热 点 问 题 跳 广 场 舞 为 切 入 点,用 漫 画 的 形 式 来 考 查 学 生 审 读 漫 画 的 能力。正 确 理 解 漫 画 的 寓 意 并 找 到 漫 画 与 教 材 知 识 的 结 合 点 是 解 题 的 关 键,试 题 较 难。1 1.A 本 题 考 查 从 众 心 理 的 知 识 点。小 梅 连 金 秀 贤 是 哪 国 人 都 不 知 道 也 跟 着 痴 迷 起 来,这说 明 她 的 行 为 是 盲 目 从 众 的 表 现。从 众 心 理 利 弊 并 存,是 一 把

25、双 刃 剑,错 误。从 众 心 理 是一 种 正 常 心 理,盲 目 从 众 是 一 种 不 良 心 理,错 误。故 选 A。评 析 本 题 以 电 视 剧 来 自 星 星 的 你 的 热 播 为 切 入 点,以 中 学 生 小 梅 的 盲 目 从 众 和 痴 迷为 背 景,考 查 学 生 判 断、分 析 问 题 的 能 力 以 及 解 决 问 题 的 能 力。试 题 难 易 适 中,对 材 料 中 小梅 行 为 的 准 确 定 性 是 解 题 的 关 键。1 2.A 本 题 考 查 我 国 建 立 健 全 监 督 机 制 的 知 识 点。对 社 会 关 注 案 件 加 大 庭 审 公 开 力

26、 度 有 利于 保 障 法 律 的 有 效 实 施 和 司 法 公 正,A 是 该 行 为 的 意 义 和 作 用。B 夸 大 了 庭 审 公 开 的 作 用,错 误。庭 审 公 开 体 现 了 我 国 公 民 行 使 监 督 权 有 司 法 保 障,C 错 误。舆 论 监 督 是 保 证 司 法 公正 的 途 径 之 一,D 错 误。故 选 A。评 析 本 题 以 我 国 加 大 庭 审 公 开 力 度,直 播 社 会 关 注 案 件 的 庭 审 情 况 为 背 景,考 查 学 生 运用 所 学 知 识 分 析 问 题 的 能 力,同 时 引 导 学 生 培 养 关 注 社 会 热 点 问

27、题 的 意 识。试 题 较 难,对 教材 知 识 的 熟 练 运 用 是 解 题 的 关 键。二、非 选 择 题 评 分 说 明 非 选 择 题 部 分。考 生 若 从 其 他 角 度 回 答,只 要 思 想 健 康、观 点 正 确、符 合题 意、言 之 有 理,并 符 合 该 题 给 分 条 件 的,均 可 给 分。考 生 答 题 应 使 用 学 科 术 语。1 3.答 案(8 分)(1)镜 头 一:爱 国。(1 分)镜 头 二:友 善。(1 分)(2)镜 头 一 示 例:培 养 爱 国 情 操;关 心 国 家 大 事,积 极 献 计 献 策;勇 担 责 任,自 觉 维 护 国家 的 尊 严

28、;肩 负 历 史 使 命,努 力 学 习 等。镜 头 二 示 例:换 位 思 考,与 人 为 善;宽 容、理 解 他 人;平 等、尊 重 他 人;在 别 人 需 要 的 时候 伸 出 援 助 之 手 等。(6 分,答 出 三 点 即 可。考 生 若 回 答 具 体 行 为,可 酌 情 给 分)解 析 这 是 一 道 漫 画 型 的 简 答 题。解 答 漫 画 题 时,首 先 要 看 漫 画 的 题 目 以 及 漫 画 中 的 文 字,这 有 助 于 我 们 了 解 漫 画 的 主 题;其 次 要 观 察 漫 画 中 人 物 的 动 作、表 情 等,深 入 了 解 漫 画 的 主题,根 据 漫

29、画 的 主 题 联 系 教 材 的 相 关 知 识;最 后 要 结 合 具 体 的 问 题 进 行 作 答,组 织 答 案 时 要注 意 答 案 的 条 理 性、层 次 性、规 范 性 和 简 洁 性。第(1)问,要 求 从 公 民 层 面 分 析 镜 头 一 和 镜头 二 分 别 倡 导 的 社 会 主 义 核 心 价 值 观 是 什 么。这 就 要 求 我 们 知 道 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 内容 是 什 么,对 公 民 的 要 求 是 什 么。社 会 主 义 核 心 价 值 观 中 爱 国、敬 业、诚 信、友 善 是 公 民个 人 层 面 的 价 值 准 则,结 合 镜

30、头 一 可 知 升 国 旗 倡 导 的 是 爱 国。镜 头 二 中 的 给 老 奶 奶 让 座 是友 善。第(2)问,审 设 问,要 求 任 选 其 中 一 个 镜 头 谈 做 法,转 化 思 维 就 是“我 们 应 怎 样 培 养 爱国 精 神”或“我 们 应 如 何 友 善 待 人”,理 解 至 此,学 生 就 可 以 结 合 教 材 知 识 作 答。学 生 在 作答 时 应 注 意 写 出 其 中 一 个 即 可。评 析 本 题 以 习 总 书 记 的 讲 话 为 背 景,以 中 学 生 的 生 活 场 景 来 创 设 考 试 情 境,考 查 学 生 审读 漫 画 的 能 力 以 及 对

31、 时 政 热 点 知 识 的 分 析 能 力。试 题 难 易 适 中,提 取 镜 头 中 的 有 效 信 息,并 审 清 设 问 中 的 限 定 性 条 件 是 解 题 的 关 键。1 4.答 案(8 分)(1)明 确 学 习 意 义,培 养 学 习 兴 趣;调 整 自 我 期 望;学 会 自 我 疏 导 等。(4 分,答 出 两 点 即 可)(2)略。寄 语 围 绕“自 信”“自 强”的 主 题,观 点 正 确、积 极 向 上、语 言 通 顺 即 可。(4分,一 条 2 分)解 析 这 是 一 道 简 答 题,仔 细 审 读 材 料 和 设 问,找 出 设 问 的 主 题 和 中 心,找 到

32、 与 材 料 相 关 联的 教 材 知 识 进 行 作 答 即 可。第(1)问,审 设 问,要 求 回 答 如 何 正 确 面 对 学 习 压 力,这 是 教 材 的基 础 知 识,学 生 可 以 根 据 教 材 知 识 从 以 下 几 个 方 面 作 答:明 确 学 习 的 意 义,培 养 学 习 兴 趣;调 整 自 我 期 望;学 会 自 我 疏 导 等。第(2)问,要 求 围 绕 自 信、自 强 分 别 写 出 一 条 青 春 寄 语。学 生 只 要 以 自 信、自 强 为 主 题,分 别 写 出 思 想 健 康、积 极 向 上、语 言 精 练 的 短 句 即 可,如 人生 当 自 强,

33、自 强 人 生 少 年 始;自 信 的 人 生 不 一 般,自 信 青 春 更 美 丽;等 等。评 析 本 题 以 中 学 生 的 两 则 日 记 为 背 景,考 查 学 生 运 用 所 学 知 识 解 决 问 题 的 能 力。试 题 较易,找 到 材 料 和 教 材 知 识 的 结 合 点 是 解 题 的 关 键。1 5.答 案(1 2 分)情 境 一:(1)没 有 做 到 礼 貌 待 人 或 关 心 帮 助 同 学 等。(2 分)(2)略。使 用 礼貌 用 语 或 体 现 关 心 即 可。(2 分)情 境 二:(1)肖 像(人 格 尊 严)。(2 分)(2)未 经 本 人 同 意,以 营

34、利 为 目 的。(2 分)情 境 三:(1)公 平 交 易 或 知 情。(2 分)(2)向 消 协 投 诉 或 起 诉 等。(2 分)解 析 这 是 一 道 变 型 的 材 料 分 析 题。解 答 材 料 分 析 题,我 们 可 以 按 照“是 什 么”“为 什 么”“怎 么 办”的 思 路 来 解 答。情 境 一 中,对 在 校 运 动 会 上 失 败 的 同 学 进 行 嘲 讽 和 挖 苦,这 是 一种 没 有 礼 貌 待 人,没 有 做 到 换 位 思 考、与 人 为 善 的 表 现,“我”应 该 主 动 关 心、安 慰 失 败 的同 学 以 及 使 用 礼 貌 用 语。情 境 二 中,

35、自 己 在 不 知 情 的 情 况 下,头 像 被 印 制 在 广 告 牌 上,这 是侵 犯 肖 像 权 的 行 为。这 是 因 为 凡 是 未 经 本 人 同 意,以 营 利 为 目 的 使 用 公 民 肖 像 的 都 属 于 侵犯 公 民 肖 像 权 的 行 为。情 境 三 中,自 己 使 用 的 涂 改 液 中 有 毒 成 分 含 量 严 重 超 标,这 侵 犯 了 消费 者 的 安 全 权、知 情 权,以 及 公 平 交 易 权;当 自 己 的 合 法 权 益 受 到 侵 害 时,消 费 者 可 通 过 非诉 讼(如 协 商、调 解、仲 裁、投 诉 等 方 式)和 诉 讼(就 是 打

36、官 司)的 方 式 解 决。评 析 本 题 以 掌 握 规 则,学 会 选 择 为 主 题,以 中 学 生 的 生 活 场 景 为 切 入 点,考 查 学 生 运 用 所学 知 识 分 析 问 题、解 决 问 题 的 能 力 和 相 应 的 情 感 态 度 价 值 观,这 体 现 了 思 想 品 德 课 程 的 知识 性、综 合 性、实 践 性、思 想 性 的 完 美 统 一,也 体 现 了 新 课 程“生 活 即 课 程、生 活 即 考 试”的 理 念,有 很 强 的 借 鉴 意 义。试 题 从 大 处 着 眼,小 处 着 手,倡 导 道 德 践 行,要 求 学 以 致 用。试题 难 易 适

37、 中,对 教 材 知 识 的 熟 练 运 用 是 解 题 的 关 键。1 6.答 案(1 4 分)(1)共 同 富 裕。(2 分)(2)努 力 学 习,掌 握 科 学 文 化 知 识;培 养 创 新 意 识 和 能 力;提 高 思 想 道 德、法 律 素 质 等。(4 分,答 出 两 点 即 可)(3)政 府:以 人 为 本,解 决 民 生 问 题;走 可 持 续 发 展 之 路;保 护 优 秀 传 统 文 化,增 强 民 族文 化 认 同 感 等。(4 分,答 出 两 点 即 可)(4)略。围 绕 主 题、不 违 反 道 德 和 法 律 即 可。(4 分)解 析 这 是 一 道 材 料 型

38、的 综 合 实 践 题。解 答 材 料 型 试 题,首 先 要 注 意 审 题、审 材 料,把 握 材料 的 层 次、关 键 词 和 主 要 内 容;审 设 问,把 握 设 问 的 条 件、范 围 和 其 他 规 定 性 要 求。其 次 要联 系 教 材 的 相 关 知 识,构 建 知 识 体 系。最 后 要 根 据 具 体 的 问 题 进 行 作 答,答 案 要 有 条 理 性、层 次 性、规 范 性。本 题 考 查 共 同 富 裕、如 何 成 才、认 识 国 情、享 受 健 康 的 网 络 生 活 等 相 关知 识 点。第(1)问,审 设 问,设 问 中 的“中 国 特 色 社 会 主 义

39、 的 根 本 原 则”这 一 提 示 信 息 告 诉我 们 答 案 是 共 同 富 裕。第(2)问,这 是 一 道 践 行 题,即 如 何 早 日 成 才,学 生 可 从 加 强 思 想 道 德修 养、努 力 学 习 科 学 文 化 知 识、增 强 社 会 责 任 感、培 养 团 队 精 神 和 创 新 精 神 等 方 面 组 织 答案。第(3)问,仔 细 审 题,材 料 中 的“新 型 城 镇 化 建 设”体 现 了 以 人 为 本 的 科 学 发 展 观,重 视和 改 善 民 生 为 主 的 社 会 建 设;充 满 徽 派 建 筑 风 格 的 老 房 子 和 有 3 0 0 多 年 历 史

40、 的 老 榆 树 被 保留 体 现 了 可 持 续 发 展 战 略、保 护 优 秀 传 统 文 化 等。这 也 是 童 鞋 们 纷 纷 点 赞 的 原 因。第(4)问,审 设 问,由“发 帖”“展 现 安 徽 的 魅 力”“精 彩 故 事”等 信 息 可 知,学 生 的 答 案 要 同 时 符合 上 述 三 个 要 求,同 时 隐 含 的 要 求 是 网 络 交 往(“发 帖”)要 遵 守 规 则,即 遵 守 道 德 和 法 律。学 生 要 围 绕 上 述 要 求 展 开 回 答,答 案 具 有 开 放 性。评 析 本 题 以 学 校 网 站 论 坛 帖 子 大 赛 来 创 设 考 试 情 境

41、,考 查 学 生 的 分 析、总 结、表 达 等 能力,试 题 较 难。本 题 以 问 题 探 究 和 活 动 为 载 体,引 导 学 生 积 极 参 与 探 究 实 践,在 实 践 中 探 索生 活 的 真 谛,培 养 多 种 能 力,从 而 树 立 正 确 的 情 感 态 度 价 值 观,并 落 实 到 行 动 中 去。1 7.答 案(1 4 分)(1)我 国 正 处 于 并 将 长 期 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段。(2 分)(2)开 辟 了 中 国 特 色 的 社 会 主 义 道 路,形 成 了 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系,确 立 了 中 国特 色 社 会

42、 主 义 制 度;坚 持 中 国 共 产 党 的 领 导;坚 持 改 革 开 放;以 经 济 建 设 为 中 心,大 力 发 展生 产 力;社 会 主 义 制 度 的 优 越 性 等。(4 分,答 出 两 点 即 可)(3)中 国 国 际 影 响 力 日 益 提 高,在 国 际 舞 台 上 发 挥 着 越 来 越 重 要 的 作 用;维 护 世 界 和 平;尊 重 文 化 的 多 样 性 等。(4 分,答 出 两 点 即 可。考 生 若 围 绕“增 强 忧 患 意 识”等 作 答,可 酌情 给 分)(4)从 祖 国、社 会 的 需 要 出 发;从 自 身 的 实 际 出 发;对 理 想 适 当

43、 调 整 等。(4 分,答 出 两点 即 可)解 析 这 是 一 道 探 究 性 学 习 活 动 试 题,做 题 时 要 求 我 们 弄 清 题 意,明 确 方 向;要 具 有 开 放 性的 思 维;要 注 意 做 到“活 而 有 度”“活 而 有 理”;要 根 据 题 目 的 具 体 情 况,紧 密 围 绕 活 动 主 题,创 造 性 地 组 织 答 案。本 题 考 查 的 知 识 点 有 我 国 的 基 本 国 情、成 就 取 得 的 原 因、我 国 的 国 际形 象、如 何 确 定 个 人 理 想 等。第(1)问,设 问 中 的“最 基 本 国 情”提 示 我 们:我 国 正 处 于 并

44、将 长 期 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段。第(2)问,图 片 中 的 数 据 列 出 了 我 国 经 济 社 会 发 展 的 巨 大 成就,设 问 要 求 我 们 回 答 成 就 取 得 的 主 要 原 因 有 哪 些。我 国 经 济 社 会 取 得 巨 大 成 就 的 原 因 是教 材 的 核 心 知 识,学 生 可 以 依 据 教 材 知 识 作 答,也 可 以 从 政 治、经 济、文 化、社 会、生 态 文明 建 设 等 方 面 分 析 原 因。第(3)问,正 确 理 解 习 主 席 的 讲 话 以 及 提 取 材 料 中 的 有 效 信 息 是 解题 的 关 键。材 料 中

45、的“中 国 这 头 狮 子 已 经 醒 了”说 明 我 国 的 国 际 影 响 力 日 益 提 高,在 国 际舞 台 上 发 挥 着 越 来 越 重 要 的 作 用;“和 平”说 明 我 国 实 行 独 立 自 主 的 和 平 外 交 政 策,我 国 是一 个 和 平、合 作、负 责 任 的 发 展 中 国 家;“可 亲”体 现 了 我 国 积 极 发 展 各 种 对 外 交 流 活 动;“文 明”体 现 了 中 国 尊 重 保 护 优 秀 传 统 文 化 等。第(4)问,考 查 如 何 确 定 个 人 理 想,这 属 于教 材 基 础 知 识。确 立 个 人 理 想 要 从 祖 国 和 社 会 的 需 要 出 发,要 从 自 身 实 际 出 发,要 结 合 自 己的 兴 趣 爱 好,要 学 会 对 理 想 进 行 适 度 调 整。评 析 本 题 以 材 料 和 图 片 相 结 合 来 创 设 考 试 情 境,考 查 学 生 审 读 材 料、分 析 材 料 并 从 中 得出 结 论 的 能 力。试 题 较 难,找 到 材 料 中 的 有 效 信 息、找 到 材 料 和 教 材 知 识 的 结 合 点 是 解 题的 关 键。