2023年留守儿童感恩节活动方案范文（12篇）.docx

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1、 2023年留守儿童感恩节活动方案范文（12篇）留守儿童感恩节活动方案1 为进一步加强未成年人思想道德建立工作，贯彻落实党的立德树人教育根本任务，教育引导广阔中小学生传承和弘扬中华民族传统美德，增加知恩、感恩、报恩意识，强化社会责任感，依据“书香校园”德育行动实施方案及市教育局关于印发x5年“中小学感恩周”活动方案的通知，教育局打算在母亲节前夕（每年五月份其次个星期日）开展x5年中小学感恩周活动，特制订本活动实施方案。 一、活动主题 知恩感恩、与爱同行 二、活动时间 20xx年x月x日 三、活动目的 弘扬中华民族知恩图报的优良传统和崇德尚礼的精神，教育和引导广阔中小学生学会知恩、心怀感恩、懂得

2、报恩，唤醒学生对亲情的喜爱、对师生情的珍爱和对同学情的珍惜，让反哺成为习惯、美德润泽心田，在全社会大力提倡知恩感恩、和谐友善、诚信包涵的良好社会风气，助推文明城市建立。 四、活动内容 1、开展感恩父母家教活动。结合道德讲堂开展“我为爸爸妈妈过生日”活动，邀请优秀家长走进学校道德讲堂，叙述哺育子女所担当的义务和责任，引导学生正确理解生日的内涵和意义，深切感受父母哺育子女的艰辛，激发学生孝老敬亲的责任意识；组织开展爱心孝老“五个一”活动，即为家中长辈（爸爸妈妈、爷爷奶奶等）洗一次脚、洗一次袜子、洗一次碗、叠一次被子、清扫一次卫生活动，教育学生从日常生活中最细小的事情做起，培育学生的孝心、爱心及感恩

3、之心；开展“我和爸爸（妈妈）谈家风”活动，通过访谈父母，了解父母从祖辈身上继承到的家风是什么、自已从父母身上需要学习继承的家风又是什么；各高中、初中组织开展一次“幸福一刻”亲情记忆征文大赛活动，并把自已的作文读给自已的父母听，每校择优推举5篇参与全区联评；各小学、小朋友园开展我为母亲制作节日礼物活动，引导学生用实际行动回报父母的哺育之恩，与父母共同感受亲情带来的温馨与欢乐。 2、开展感恩教师回馈活动。开展给自已最宠爱的教师、最喜爱的学校写一封感谢信活动，引导学生用写信的方式，回忆教师对自己的循循教育和无私关爱，回忆学校为自已安康成长营造的良好环境和搭建的宽阔平台；开展尊师爱师“五个一”活动，即

4、向教师问一声好、给教师送一个微笑、给教师提一个建议、为教师做一张贺卡、向教师表一个决心活动，把对教师的敬重和爱惜表达在每一个细节当中，用发奋学习的实际行动回馈对教师辛勤教导的感谢之情。 3、开展感恩同学帮扶活动。组织开展“牵手同学、共同进步”主题教育活动，扎实组织开展“三关爱”活动，即送一份爱心给身边的贫困生、送一份关心给留守儿童、送一次帮忙给学困生，引导中小学生在学习生活当中互帮互助，学会感恩同学，珍惜同学友情，学会与人相处；引导学生在“为同学做件事”、“给班级做好事”等活动中加深了解，增进友情，让同学之间的纯真友情助力人生成长，成为美妙记忆。 4、开展感恩社会志愿活动。组织开展“爱学习从爱

5、教师做起、爱劳动从爱班级做起、爱祖国从爱母亲”做起的“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）实践教育活动，引导中小学生体悟和感受今日的幸福生活，激发中小学生孝亲之心、爱师之情、爱国之志。开展感恩社会志愿效劳活动，结合“关爱环卫工人敬重劳动成果”主题教育活动，提倡学生向环卫工人、公交司机、医生、护士、警察等社会公共效劳行业工敬一次礼、说一句感谢的话、送一瓶水、擦一把汗等活动，增加学生感恩社会、关爱他人的社会责任感。 五、实施步骤 1、宣传发动阶段（x月29x月4日） 各教育组、学校制定中小学感恩周活动实施方案，并通过校讯通，坚持每天向家长发送宣传感恩周活动内容及标语，积极向社会及家长宣传“中小学感恩周

6、”活动的意义和内容，广泛营造深厚的、强势的舆论气氛，引导家长、社会在思想上认同，行动上支持，积极参加“中小学感恩周”活动，大力营造学生受教育，家长、学校、社会共同参加的强大社会舆论气氛，促进市民感恩回馈意识提高。 区创文办、区教体局积极协调区电视台、报讯、教育体育网等新闻媒体刊播中小学感恩周活动通知；各校至少要在校门口悬挂一条宣传感恩周活动的宣传标语，在校园内利用LED显示屏滚动宣传。区创文办协调虢镇街道沿街户外LED电子屏、出租车LED电子屏滚动播放感恩周宣传语等，并协调中国移动、电信、联通通过群发短信的形式，提示公众积极参加中小学感恩周活动。 2、组织实施阶段（x月5日11日） 区局x月5

7、日将在虢镇小学组织全区“中小学感恩周活动”启动仪式，x月8日在试验小学组织感恩周推动活动；各学校要围绕“四大主题教育”活动内容，依据区局要求，统筹安排其中检测与活动开展工作，结合高中（职中）、初中、小学、小朋友园每个学龄段学生身心特点、生活体验和成长需要，在中小学生感恩周期间，坚持每天开展贴近学生心灵、青少年喜闻乐见的感恩教育活动，并确保每天有主题、每天有活动；也可依据学校及学生实际突出做好某一个主题教育活动，力争做出成效，做成亮点。通过活动不断增加学生的爱国主义情感和社会责任感，牢记父母的哺育之恩、师长的教导之恩、同学的手足之情和社会的关爱之情，促进中小学生知恩于心、感恩于言、报恩于行，努力

8、成为志存高远、道德高尚、全面进展的合格接班人。 各学校网站、LED显示屏、校讯通、校园橱窗等宣传平台要持续刊播宣传语、发送信息，深厚活动气氛，区级各新闻媒体积极宣传活动开展动态。 3、活动总结阶段（x月12日17日） 各教育组、学校对“中小学感恩周”活动状况进展总结，对工作中的缺乏进展回忆反思、分析研判，并以本次中小学感恩周活动为契机，着力建立和完善长效机制，进一步促进学校德育工作科学化、序列化、制度化。 六、活动要求 1、高度重视，加强领导。各教育组、学校要充分熟悉开展感恩周活动的重要意义，切实加强领导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生的原则，制定活动方案，以高度的责任感组织开展好活动，

9、要做到校长筹划引领，分管领导、处室创新落实，课堂主渠道学科渗透，确保每镇有特色、每校有亮点、人人受教育，做到镇不漏校、校不漏人、全员参加。 2、狠抓落实，务求实效。各教育组、学校要根据既有肯定声势、又要扎扎实实的要求，实行得力措施，广泛吸引中小学生参加，确保中小学感恩周活动取得实实在在的效果。要深入发动广阔家长，充分利用身边的鲜活事例，开展形式新奇、敏捷多样的教育活动，积极引导家长改良家庭教育方式，改善亲子关系，努力形成学生自我教育、家校合力育人的德育工作新格局。 3、培植典型，加强宣传。各教育组及学校要准时对工作中的好阅历、好做法进展总结，并通过多种媒介广泛宣传。同时各学校要准时将活动动态、

10、图片等资料向教育网未成年人专栏投送。活动完毕后，各教育组、直属学校要于x月15日前以通讯形式向区局报送活动小结（含照片58张），各直属学校报送活动视频不少于10分钟或PPT不少于20张，区局将依据活动开展及资料报送状况对全区中小学感恩周活动进展总结通报。 留守儿童感恩节活动方案2 一、活动目的 “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、教师和身边的朋友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于承受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关怀他人、喜爱学校、回报社会的崇高道

11、德风气。 二、活动主题 “学会感恩，与爱同行” 三、活动时间 11月22日-11月26日 四、活动流程 1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会（队会） 以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，详细内容可自行安排。 三年级组织一次10岁集体生日会 2、寻恩、感恩、报恩实践活动 寻恩，让学生学会观看，不断查找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，专心体会，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。 3、作品呈现方式 （1）一、二年级制作感恩书签 （2）三-六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱

12、的书，并完成一篇读后感。 作品要求： 体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、谈论文、诗歌等。 作品必需是自我原创，不得抄袭、套改。 字数在600字以内。 参赛作品必需是电子文稿，请注明姓名、班级。 评比方法：学校组织教师评委评比出一、二、三等奖。 4、作品上交时间： （1）感恩书签赠送给教师，教师们夹在书本中表示承受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。 （2）读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评比优秀作品若干。 留守儿童感恩节活动方案3 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感，是一种修养，更是一种境地。为了弘扬这种美德，我校少先队大队部将开展“真情涌动、感恩永久”知恩

13、感恩活动。现将有关安排如下： 一、指导思想 呈现亳小少先队员知恩感恩的精神风貌，营造“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”的社会风气；激发全体队员知恩感恩的内在自觉，并由此推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建立中来。 二、主要内容 1、以学校为单位，组织学生去合肥市特别教育中心。 2、请退休教师参与升旗仪式承受全校师生的祝愿。 3、在校内贴上各种祝愿语，为学校营造节日气氛。 4、为纪念邵逸夫老先生为我校捐款建筑“逸夫楼”，值此知恩感恩，向邵老先生送上真诚的问候，展现我校风采。 （1）以班级为单位开展合唱竞赛。 （2）在逸夫楼内开展特色活动，表达我们

14、真诚的谢意和问候。 （3）以班级为单位，以黑板报、剪贴报、手抄报等形式开展庆祝活动。 （4）以年级为单位，在学校操场进行盛大的庆祝活动。各年级要打出祝愿标语。 三、总体要求 1、高度重视，积极参加。各年级、班级要高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极发动，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。 2、细心组织，周密安排。各班级围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，注意活动实效。 四、活动地点 逸夫楼、学校前操场 留守儿童感恩节活动方案4 一、活动目标： 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。 “谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩

15、，当涌泉相报”。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 二、 活动主题： 感恩从心开头 让爱暖和彼此 三、活动时间： 20xx年3月1日20xx年6月30日，共分4个阶段 三、活动实施 详细步骤： 第一阶段：宣传发动，渲染气氛。(三月份) 1、通过班会，宣读感恩教育建议书全员发动。以“感恩”为主题布置宣传，班级共同协商并学习感恩的心主题曲。 2、召开感恩从心开头 让爱暖和彼此的主题班会。 其次阶段;五个“感谢”系列活动：四-六月份 感谢父母哺育我，感谢教师教育我，感谢同学帮忙我

16、，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。 (一)、感谢父母哺育我 1、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。 2、布置爱心家庭作业： 每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。 在活动月期间，做一件令父母感动的事 感恩卡大赛：在三八前送父母一张感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。 (二)、感谢教师教育我 1、班级开展我和我的教师故事演讲竞赛，说说自己和教师发生的故事，要真实、感人。 2、开展“尊师重教”活动。 (1)要求全部学生讲十字文明用语，遇到教师自觉向教师点头问好，标准语言是“教师早”、“教师

17、好”，声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。 (2)让学生利用实际行动来表达对教师辛勤付出的敬重，报答教师厚重的师爱。 (三)、感谢同学帮忙我 召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，提倡每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友情。 (四)、感谢社会关爱我 开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今日的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观. (五)、感谢自然赐予我

18、结合学校环保郊游开展爱惜自然，爱惜环境活动。建议学生在家养一盆花，要求每一个孩子自觉爱护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱惜环境、爱护环境的文明人。 留守儿童感恩节活动方案5 优秀作文推举！活动的目的及意义： 为了给每一个有感恩之心的”人制造一个感恩的时机，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而制造一个布满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园 一、活动主办单位： a江西交通学院建筑系团总支青协 二、活动参加对象： 江西交通学院全院师生 三、活动地点： 综合楼门口以及其次食堂门口 四、活动名称： “系丝带爱心花，传祝福”，活动 五、活动目标： 提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。 六、活动

19、时间： 20xx年xx月25日中午 七、活动开展： “系丝带爱心花，传祝福”活动青协协会于20xx年xx月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或教师宣传一些有关感恩节的学问，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝福语写在“黄丝带”上和亲自折好的花系好，并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动完毕前，我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。 八、活动前期预备： “系丝带爱心花，传祝福”活动 活动筹划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具选购等预备工作，活动留意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地

20、考察。 1、活动人员安排： 活动总负责人2人； 活动场地负责人员； 横幅1人负责； 海报宣传组负责； 材料预备4人； 现场布置预备工作人员10人； 安排现场秩序维护人员； 签到人员； 应急人员（全部参与活动的工作人员听从总负责安排）； 折花培训指导人员； 后勤负责人员； 摄影负责人员、 内部每个成员参加活动；每个小组负责人做好各自工作； 2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅， 3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元，合计。80 横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园 活动正式实施 xx月25日，中午志愿者在综合楼门口集合 2、活动

21、内容： 1）宣传感恩节的来历，目的，意义 2）发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。 3）鼓舞大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝愿 留守儿童感恩节活动方案6 落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩，才会有这个多彩的社会；由于感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节降临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。 一、活动目的： 本次活动以“感恩xx小学，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx小学”的主

22、旨，弘扬xx的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx小学，爱在校园使者团“的思想传得更远。 二、活动时间： 20xx年11月22日 三、活动地点： 感恩树前 四、活动对象： 全体师生员工 五、活动流程： 第一局部：“爱，要大声说出来”征文活动 （二）帮助办公室开展此次活动 社会实践部 （一）负责感恩卡片的设计 （二）帮助办公室开展本次活动 六、留意事项： （一）工作安排有序，留意协调。 （二）增加时间观念，按时完成任务。 （三）在活动过程中留意使者形象及工作态度。 （四）活动完毕后每人写一份活动总结。 （五）活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。 七、经

23、费预算： 感恩卡片：500张*0.4=200元 条幅制作：75元 丝带：90元 总计：365元 留守儿童感恩节活动方案7 一、指导思想 深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，将感恩教育作为我校学生思想道德建立的重要组成局部，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，细心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推动素养教育。 二、活动时间： x

24、xxx 三、活动口号： 感恩社会，感恩学校，感恩家庭 四、主要内容及安排： (1)宣传发动阶段(xxxx-xxxx)【第3周】 1、国旗下演话，宣读感恩教育建议书，全员发动。 2、以“感恩”为主题开设红领巾播送站栏目，创设校园感恩气氛。 3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。 (2)全面实施阶段(xxxxxxxx)【第48周】 1、感谢父母哺育之恩(第4周) 要对自己的父母感恩。由于他们不仅赐予我们生命，更把我们哺育成人。感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。 一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式爱护一个生鸡

25、蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与哺育之恩。完毕后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母快乐的事。 三、四年级学生结合“xx”开展“写给妈妈的一封信”活动。在班级内评比，并选送两篇优秀书信参与学校红领巾播送展播活动。 2、感谢师长的培育之恩 要对自己的教师感恩。由于教师不仅赐予了学问，更是教会了学生如何做人。正是教师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。 五、六年级学生开展“写给教师的一封信”活动。 以书信方式沟通自己对教师想要说的话或想要表达的感谢之情。选送两篇优秀书信参与学校红领巾播送展播活动。 3、感谢社会之恩(第6周) 爱国是中华民族团结的根底，爱国是全

26、体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增加社会责任意识，报效祖国、回报社会。 组织三六年级学生观看“2023年感动中国十大人物”短片，将观后感受以班级为单位，以学校变化为依据，畅谈如何感恩社会、回报社会。 4、一到六年级各中队结合“感恩”主题开展中队活动，参与学校观摩评比。 留守儿童感恩节活动方案8 一、活动目的： 加强学生的思想道德建立，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮忙学生牢记父母的哺育之恩，教师的教导之恩和社会的关爱之恩。把他们培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。 二、活动时间： 20xx年11月 三、活动口号： 感恩在心，感谢在行 四、主要内

27、容及安排： 宣传发动阶段 1、国旗下讲话，宣读，全员发动。 2、以“感恩”为主题开设红领巾播送站栏目，创设校园感恩气氛。 3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。 全面实施阶段 1、感谢父母哺育之恩 一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。 三、四年级学生结合“三八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。 五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参与班级内的评比活动。 2、感谢师长的培育之恩 每一位学生为教师做一件小事或送上一句祝愿语。 每天真诚地向每一位遇到的教

28、师问好。 3、感谢社会的关爱之恩 爱国是中华民族团结的根底，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增加社会责任意识，报效祖国、回报社会。 帮忙身边有困难和需要帮忙的人，做一件好事。 读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。 在植树节降临之际为校园护绿、添绿。 留守儿童感恩节活动方案9 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动 感恩节手抄报：感恩节活动 一、 活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们承受了太多的爱，

29、慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所固然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们不得不开头思索：今日的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的完毕自己如花的生命?这毕竟是为什么? 我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮忙，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。我们有必要提示我

30、们的同学，引导大家，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的时机，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、 活动目的 通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 三、活动时间： 20xx年11月30日12月6日 四、活动地点： 学校内。 五、活动前期预备 1. 利用网络和图书馆收集

31、有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等(校播送站负责)。 2.购置“便签纸”，用于征集“感恩箴言”(学生会生活部负责)。 3.布置“感恩箴言”板(学生会宣传部负责)。 4.制定本次活动的相关海报及各项活动的跟踪报道(学生会宣传部负责)。 5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 6.制定好活动规划，时间、地点、负责人落实到位。 7.感恩的心手语版演员的到位。 8.活动期间的新闻图片资料的采集。 9.横幅制作，纸质建议书制作。 10.各项事宜的联络工作(学生会组织部) 六、 活动过程 在11月30日的晨会上，进展学会感恩的演讲，同时有学生会的成员进展相应的手语表演，

32、正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 1. 做一件好事。 (12月1日12月6日) 为那些曾今帮忙过我们的人做一件好事，表达一份感恩的心情。 注：为了落实此项活动，我们将给每位学生分发一张活动的建议书，并在下方附上一份反应单，要求同学们做完活动之后，将反应单于12月7日上交至本班团支书，再有团支书统一上交至校团委办公室。 2. 读一篇感恩的心故事。 3.唱一首感恩的心歌曲。 我来自偶然，象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方，我情归何处 谁在下一刻召唤我 天地虽宽，这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道 我不认输 感恩的心，感谢有你 伴我一生 让我有士气做我自

33、己 感恩的心，感谢命运 花开花落 我一样会珍惜 我们利用中午播送的时间，做一期专题播送，来表达同学们一片感恩的心情。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个个世界布满了爱与盼望。 4.写一段祝愿，将感谢牢记心中。 写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的便签纸上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进展评比，从中选择出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获

34、得精致礼品一份。 留守儿童感恩节活动方案10 一、活动主题: 感恩从小开头，让爱暖和彼此 二、活动目的 1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。 3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动时间: 20xx年11月25日 四、活动过程 (一).以班级为主体，召开感恩从心开头，让爱暖和彼此的主题班会，对学生进展感恩教育。 (二).三个感谢系列活动。 1.感谢父母哺育我，为家里做至少一

35、件家务，如:清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 2.感谢教师教育我:在全校开展“尊师重教”活动，要求全部学生讲十字文明用语，遇到教师自觉向教师点头问好，标准语言是“教师早”、“教师好”，声音宏亮。 3.遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。 五、活动总结阶段 组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。 1.各班组织学生观看春暖、华罗庚、国庆阅兵式、背着爸爸上学去、妈妈再爱我一次、小鞋、外婆的家等影片(各班从中选出两部影片)。 2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即世上只有妈妈好、母亲、说句心里话、烛光里的妈妈、五星红旗、童年的小摇车、等

36、(各班从中选出两首歌曲)。 留守儿童感恩节活动方案11 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们承受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所固然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开头思

37、索：今日的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的完毕自己如花的生命？这毕竟是为什么？ 我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮忙，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的时机，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的 通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专

38、心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 三、活动时间： 20xx年11月。 四、活动地点： 学校内。 五、活动前期预备 1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推举到学校进展评比。 3打印宣传资料，评分表等。 4校园环境布置：张贴海报等。 5、与大邹广电站合作，让学生在电台免费点歌送祝愿(写好祝愿语)。 6、少先队大队部干部开会分工

39、，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 六、活动过程 在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会，进展优秀感恩作品的演讲，同时，我们围绕三个“一”绽开活动。 留守儿童感恩节活动方案12 活动目的： 1、了解感恩节的由来，将感恩的种子播撒在小朋友的心田。 2、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 3、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 1、教师预备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。 2、每位小朋友预备卡纸一张和12色绘画水彩笔。 活动过程： 1、感恩节的由来。(小朋友教师可依据自己的理解，以故事的方式给小朋友们叙述什么是感恩节。) 感恩节是美国和加拿

40、大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮忙。 1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，最终在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。 在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危险时刻他们得到了当地印第安人的帮忙，活下来的人们在第一个春季即1621年开头播种。整个夏天他们都热切地希望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于马上到来的收成。最终，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮忙，进行了3天的狂欢活动。从今，这一习俗就此沿续下来，并渐渐风行各地。1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。 2、引导小朋友理解感恩节的意义，懂得感谢父母、敬重他人。 3、教师总结感恩节习俗。 感恩节庆祝模式很多年来从未转变。丰富的家宴早在几个月之前就开头着手预备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜始终是感恩节中最富有传统和人宠爱的食品。 4、以感恩节食物为背景，引导小朋友制作感恩卡片：画上父母、小朋友、苹果、葡萄和火鸡。 5、展现感恩节卡片，教师总结。