2023年高二上学期班主任工作计划(6篇).docx
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1、 2023高二上学期班主任工作计划(通用6篇)高二上学期班主任工作规划1 今年我是高二一班,景中的试验班是景中的重点也是景中的盼望,因此我觉得担子很重,特制定以下工作规划: 班级治理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度熟悉德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。特制订班主任工作规划如下: 一、思想状况 1、多与家长沟通,争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性,要让家长
2、们与我们既同心,又同步。局部学生不懂事是其一,局部家长不支持也是其一。肯定要通过家长,让学生在家也养成良好的学习习惯。 2、长期的沟通了解本班的局部相比照较淘气、较缺上进心,自制力量差,时常不能掌握自己的学生。首先要调整好心态,使自己心情稳定,布满激情、爱心地投入到工作中去。要增加急躁,削减冲动。多与学生私下谈心沟通,珍惜学生对自己的依靠。 二、工作目标 1.争取期末被评为先进班级体。 2全班团结全都,遵守学校规章制度。 3形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩保持第一。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议,明确详细分工,并听取班干部的班级建立规划,使班委工作正式运作。 2、其次周调整局部学
3、生座位,使学习小组到达最优化组合,均衡力气,建立帮扶。 3、准时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生洁净干净。 4、准时进展班风校纪的教育,以常规治理为载体,标准学生的各项治理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体分散力。 6、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、制定适合班级实际状况的各项治理制度,进一步约束同学们的思想行为。 8、严格请假制度,坚决
4、杜绝私自外出和随便缺课现象的发生。 9、充分利用考试的杠杆作用,每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与缺乏,并列出整改规划和下次考试的目标。 10、心理安康教育,增加学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 总之,盼望在上一学期的根底之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。 同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任教师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级治理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与进展的脚步,树立信念,鼓足士气,以更好地开展班级治理工作。 高二
5、上学期班主任工作规划2 高二年级是整个高中阶段特别关键的一年,本期学生的学习态度和效率、年级的治理和教学也就显得至关重要和责任重大。在总结上期工作的得失后,制定本学期的工作规划如下。 一、指导思想: 全面贯彻落实学校方针,坚持以教学为中心,德育置首位;树立“打好根底、养成习惯、学好方法、培育力量、全面进展的教学思想,求真务实,着力培育学生的创新精神和实践力量,为学生的全面进展和终身进展奠定根底;以强化纪律意识、优化班风、深厚学风为突破口,搞好班级教学治理;以培优活动为突破口抓好尖子生的培育,以班主任为主体抓好后进学生的教育和治理;以提高本年级教学质量为切入点,实行月考试制度,保证良好的教育教学
6、质量;切实做好本年级全体教师的治理工作,狠抓教学仔细落实与检查,努力提高教师的教学根本功。 二、详细措施: (一)、在教学治理工作方面:加强常规教学治理,加强分层教学,分类推动的讨论,全面提高学习成绩。切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作。同时做好后进生的转化工作及特别生的治理工作。 1、落实教学规划,确保教学进度。为学期末语、数、英、政四个学科的学业水平考试赢得时间,为高三赢得复习时间。强化对教学进度的督查,定期与各学科备课组长沟通。发挥集体才智,精编学案,精选习题。加强集体备课,加强学案练案编写督导。全面减轻学生学业负担,全面提升学生训练效率。搞好学情调查,了解学生学习状况,以便全面把握
7、状况,做出合理的调配。 2、高效课堂达标,提高教学效果。将高效课堂由课中延长到课前、课后。课前教师编写好学案,细心设计好课堂,学生搞好预习。课中进展预习沟通,学情调查,问题汇总,精讲点拨,当堂检测,课堂小结。课后教师做好反思,实现教师的专业化进展;学生通过完成堂堂清任务,落实全部学习目标。 3、抓好梯队盼望层,落实分层培优辅困。由班主任会同科任教师确定每班的高考根本队伍(包括一本生、二本生以及临界生、体艺特长生),并将高考根本队伍的学生安排到各科任教师,实现教师与学生的对接有效辅导。鼓舞学生积极主动学习,用不同方式学习,提高学习效率。 (二)、加强教研工作治理,推动新课程改革。 组织好学业水平
8、考试,搞好学生学分认定工作。高二年级是本次课改的先锋,我们将连续坚持积极学习新课改政策,积极探究新课程改革的有效途径,引领学校新课程改革。积极探究新课改环境下高效课堂的创立,开展每人每学期上一节讨论课活动,探讨教学新法,探究务实高效。积极探究教研活动的新举措,加强年级教研活动的督导,力争今年各学科教科研活动质量有质的提高。 (三)、抓好班主任队伍建立。 定期召开班主任例会,班主任阅历沟通会,提升班主任的理论水平和工作水平及协作力量。有阅历的教师担当班主任是种财宝,要充分挖掘带头作用,同时重视对青年班主任的培育。加强对班主任工作的指导,充分发挥班主任的主导作用,调动班主任工作积极性,按学校德育工
9、作总体目标要求,对班主任进展思想品德教育。 (四)、抓好学生干部队伍建立。 学生干部是广阔学生的带头人,是年级与班主任的好帮手,他们的工作是学校工作的重要组成局部,对班集体的建立起着巨大的推动作用。因此,对班干部队伍的培育就显得尤为重要。我们将通过学生干部每两周进行一次座谈例会等多形式加强对学生的干部的培训,使他们发挥学生干部组织自我治理、自我教育的治理职能,使学生干部成为学生的楷模和带头人,积极开掘以先进典型带动年级学生整体素养。 (五)、加强学生治理,打造良好的年级学风。 1、坚持不懈抓好班级常规治理,以争创文明班级为契机,以活动为载体,做好抱负教育,目标教育,形成良好的班风、学风。 2、
10、加强养成教育。首先要抓好“三头”一天的开头,一周的开头、一学期的开头,加强宣传引导,重视正面教育。通过学生着装仪容、文明用语教育,感恩教育,意志磨练,合作意识等主题班会活动促使学生习惯养成。 3、加强学生仪表治理,对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理。协作学校教育学生讲礼貌、讲诚信、敬重他人、自尊自爱,增加学生的文明意识。 4、大力整顿早晚自习纪律,年级组每天巡查,针对各班状况和科任教师或班主任沟通,并联手整顿,班主任坚持每天集中教育每一位迟到或自习违纪的学生。抓好跑操纪律,并在跑操后做好当天工作的准时总结。 5、办好系列活动。协作学校及团委积极开展年级内的排球、篮球竞赛等体育
11、艺术活动,落实每个阶段的任务,开展多种班级活动,加大班主任与家长的“电访”力度。加强班级文化建立,以到达气氛育人的目的。 高二上学期班主任工作规划3 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级治理的各项工作要求,从学校工作规划和学生思想实际动身,抓好班级治理工作,以提高学生道德素养,文化素养和身心素养为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增加班级分散力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标 1、根据德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生
12、培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据高二学生的心理和生理特点,加强学生心理安康教育,提高心理安康辅导水平。 3、加强学法指导,培育独立学习力量和抗挫力量,克制学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教,以诚取诚。 言传是身教的根本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然,我们作为班主任应当不断加强自我修养,不断吸取新学问,扩大学问面,注意自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增加自己的亲和力,使
13、自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重学生,关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应当是班主任的首要天职。爱学生,敬重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮忙学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、观赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的.转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督
14、导。树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期盼雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨细心培育,真心诚意地关怀爱惜,以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 连续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身动身,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主治理班级,切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班会、团会等,并常常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的治理更合理化,标准化,艺术化。 5、家校联手,形成良好的教育合力。 (1)结合
15、每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平常,把学生在校的各方面的表现反应给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。 6、加强对学生的安全工作规划与法制教育工作规划 作为班主任,我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地,加强对学生的食品安全工作规划、交通安全工作规划、上下楼梯安全教育工作规划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发觉安全
16、隐患准时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 同时,本人作为班主任,应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生,留意在言语上敬重、理解我们的学生,留意对教学成绩的合情合理合法化处理,留意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作规划 对班级干部进展大胆的使用和严格的治理,并作学生干部的顽强后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手,从而历练力量,树立威信。与此同时,留意提高他们的自身素养和治理水平,定期召开班级干部治理会议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)高二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两极波动
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