4月份教师个人工作总结.docx

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1、 4月份教师个人工作总结（10篇）4月份教师个人工作总结 篇1 一、思想熟悉。 在这一个月里，我在思想上严于律己，喜爱的教育事业。去年下半年我向学区支部递交了入申请书，所以这一学期来我都是以员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开头。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特

2、别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学数学教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 这学期主要担当二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比拟熟识，所以工作起来还算比拟顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里

3、面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导教师，他们说：教师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出教师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把握课本的根本学

4、问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。教师们的确是特别尽责，而学生时刻有个教师在身旁教导，学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步特别快。 这学期我还担当了数学优质课竞赛的任务。从接到任务的时候开头，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进展辩论，要考的还是教师本身的素养。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的教师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论学问开头，翻越大量的书籍及

5、从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的教师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮忙，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次。有时候还得全科组加班加点。像X教师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它教师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股分散力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

6、使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生许多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的根本要求都没养成，并且有几个象XXX、XXX

7、等是最淘气的。特殊是XXX，这个小孩特殊奇怪、好动。上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别积极回答下列问题，学习成绩也优秀。但还是不时消失一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班 上了解学生的早读、午读等状况，对学生进展晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。 这学期班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进展亲密联系，了解

8、学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出意见的时候我特别愿意承受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大局部的家长对我是特别信任和敬重。像XXX同学，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成教师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，教师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的状况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个

9、星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都到达了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有许多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的确定。 五、主要成绩。 在这一个月里，自己任教的二年级两个

10、班的及格率分别是二（1）班100%，二（2）队96.9%。优秀率二（1）班81.8%，二（2）班78.1%。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。 4月份教师个人工作总结 篇2 结合我校的实际状况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体;抓牢两条线：养成教育，班级常规治理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚决不移地推动每一位德育工的育人方法的改良。 一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。 学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员教师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大大事快报制，完善德

11、育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、标准化。 二、抓班主任建立，促师德师风建立 依据学校工作安排，重视班主任工作的指导与治理，班级配置了配班教师，并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任:职责填好班主任工作手册、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动、晨会课教育，强化班集体建立。注意特别学生的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，沟通身边的育人故事，总结良好的德育阅历，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参加到师德师风的评比过程中，填写好反应表和问卷调查表。 三、突出重点，以养成教育和班级治理为突破口，浓郁育人气氛。 首先、培育学生文明

12、礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，结合评比扣分制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在何时何地，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!”同学之间团结友爱，相互帮忙。 其次，培育积极向上的班集体，二年级的每个同学的集体荣誉感比拟强，上次跳绳竞赛，同学们都为自己的班级争光，每个同学都在舍命的跳，记得李婷婷给我说过这样的话：“自己没有表现好，害得红旗要没有了。”同时还不停的用小教导自己的胸口。从这里，我就看出一份纯真的童心。 和孩子们在一起，他们经常

13、会给你意想不到的惊喜，虽然他们有时候也会调皮一些，但是我还是从心里深深的喜爱他们，在我眼里，他们是最得意的人。 4月份教师个人工作总结 篇3 这个学期，三年级以上的同学开头学习写硬笔字了，目前用的是汉字歌生字的描红贴。可能是太期盼了吧，而且一写就用钢笔，孩子们都显得兴致勃勃，而且都很仔细，描出来的字整体感觉不错，想信通过持之以恒的练习，都能写一手美丽的钢笔字。 写字的作业每天都有，目前不要求数量，只规定时间，每天x分钟。收、发、领作业单也是自己的事情，每天早上，由同学轮班收上来交给我，改完以后又由同学发回去。写得好的、仔细的就贴起来，大家学习。由于每位同学的程度和速度不同，作业单也不统一发，没

14、有了，自己来找我，我会依据每个同学的状况进展调整。通过这段时间的熬炼，孩子们的责任心也得到了提升。 孩子们都在之前的学校写过铅笔字，所以现在写钢笔字也会存在不同程度的问题。高誉纯的字描得不错，就是坐姿问题，总是抵着桌子座，头不自觉的就会低下来；赵晨希也描得不错，也很仔细，但执笔太紧，放松不下来；赵浚安的字描出来是不错的，但速度过慢，而且写着写着，笔就立起来了，变成执毛笔的姿态；郑思允坐姿需要提示，爱弓着背，其它都还不错；赵权赫执笔是个大问题，中指总是会不自觉的移到食指旁边并排着，经过这段时间正确姿态的练习，已经有了很大的进步，这也跟家长在家的监视分不开，不过，还得再坚持一段时间；xx的坐姿和执

15、笔都不错，而且很仔细，习惯很好；xx执笔比拟紧，要放松一点，还需急躁和仔细一些。 三年级以上同学写字课的时间，小同学就在隔壁的房间里过识字关，由x教师和x教师负责。每人一套汉字歌的字卡，过关的同学，就可以当小教师了。下一步，还会给小教师发“工资”，“工资”是被帮忙的同学所交纳的“学费”，可不廉价，一个字x个福气。固然，学得仔细的也会有“奖学金”。要想少花福气，就自己努力吧！ 4月份教师个人工作总结 篇4 为了提高我院同学的粉笔字、钢笔字、毛笔字的技能，丰富我院校园文化，为我院同学供应一个呈现自我的平台，营造相互沟通、共同学习、共同进步的气氛，同时也为了表达本协会的教师师范特色，完善协会内部的活

16、动机制，我们协会在2022年4月开展了三笔字竞赛，分别于12日晚在长岗校区和14日晚在明秀校区进行。本次竞赛充分呈现我院风采，提高同学们学生书法的热忱和自觉性。在全体成员的共同努力下，竞赛得以顺当进行并取得圆满胜利。 活动进行前，我们不仅要对本次活动流程了如指掌，另外还要做一系列的预备工作。首先，我们通过开小会议的方式通知本院各班的宣传委员关于本次活动的报名方式、竞赛工程和规章等。同时，我们还通过海报宣传的方式为本次活动做了一系列的宣传。临赛前，会长对各成员进展了具体有序的分工。竞赛当晚，各工作人员都是7点就已经到达会场为本次大赛做好预备，确保竞赛现场的的必备物品、签处处、等等。工作人员各就各

17、位，竞赛在7点30准时开头。竞赛前虽然由于教室设备出了点问题，还有粉笔字竞赛时粉笔不够，但在我们协会委员的努力下，这些问题都得到了很好的解决，所以此次三笔字竞赛还是举得了圆满胜利。 三笔字大赛不仅是对参赛选手的考验，更是对我们协会各部门成员工作力量的一次挑战和考验。经过这次工作，我和同学开阔了视野，熬炼了力量，也熟悉到自己存在的缺点。我们部门的协调力量、工作力量都有所提高。今后会更加努力地提升自己，加强与各部门的沟通与合作，一起为学生会奉献出应有的力气，为同学们供应更好的效劳。 4月份下旬，我们协会委员都在为5月份的说课讲课竞赛做预备，盼望同过我们的努力，能让下个月的说课讲课竞赛也得以顺当进展

18、并举得圆满胜利。中学教师技能协会始终致力于培训会员的师范生技能，并取得了很好的效果。我们承诺：我们将一如既往的开展师范生技能培训活动，为广阔师院学子效劳，让会员们学有所得，学有所用，中学教师技能协会也将连续制造辉煌！ 4月份教师个人工作总结 篇5 四月份的工作已经过去了，我真的是特别的感动，由于这一个月的工作让我感觉特别的充实，这一个月来，有一局部时间在家里面上网课，这的确让我感觉特别的充实，由于每天的工作都比拟简单，有些东西必需要去处理，作为一名语文教师，我也时时刻刻都在催促着自己四月份的工作，虽然比拟紧急，由于现在时间一每天的过去了，学生们的学习状况必需要重视起来，时间上面也要安排过来，这

19、一点需要重视的，所以我作为一名语文教师，首当其冲，这一个月来的工作，也感觉自己有了很大的成长，我需要总结一下。 面对繁忙的工作，我始终以来都提，积存工作的同时，也得到更多的进步，在日常的工作当中，我比拟重视一个好的教学方式，有一段时间上网课，学生们对于这种上课方式已经习惯了，但是有时候我还是比拟紧急的，由于自己也不确定能不能让学生们听进去，这样的上课方式对教师来讲其实有很大的挑战，有许多问题，由于根本就不知道学生们在下面干什么？也不知道自己所讲的学什么，有没有听进去？这一点是特别难过的，作为教师来讲，真的有很大的问题，所以我们需要利用各种方式去让学生们能够仔细的听讲这一个月来的”工作，的确经受

20、了许多，也在这个过程当中，让我得到了很大的熬炼，知道了，自己在各种状况，各种环境上面应当用什么样的方式去应对，这样才是最终的目的，也是这一个月以来，我收获最多的地方，虽然说这样的方式有许多，可取的地方，但还是需要留意的。 很感谢这一个月来的工作经受，作为一名三年级的语文教师，我还真的用完了自己全部的精力在工作上面一丝不苟，从来都不会有什么感觉，做的不对的地方，但有些事情必需要认清晰，自身的缺点还是要改正的，有些地方该订正就订正，虽然自己进步了许多，但还是不能傲慢，这一个月来，我虚心的学习，各种教学方式，请教别的教师，在他们身上猎取更多的阅历，这一点也是值得提倡的，也是，我始终都在落实的事情，作

21、为一名语文教师，应当不断地去提高自身的教学力量，让学生们在上课过程当中感觉很轻松，感觉能够听得进去，这一点是特别重要的，接下来的工作当中，我确定会进一步落实到位，做一名优秀的语文教师，带好头，把工作做好。 4月份教师个人工作总结 篇6 光阴似箭，岁月如梭。四月份立刻要划上了句号，在这一个月里，在领导班子的安排和帮助下，也已经完成了每天主要的根本工作同时还有许多缺乏之处。盼望我们在下个月五月份，逐一去努力完成。一起迎接精彩的五月! 一、态度仔细 小朋友们的作业微信每天准时发给每位家长朋友的方式发送，珍宝们完成作业提交作业后准时鼓舞和确定，进展针对性一对一的辅导。没有按时完成作业的小朋友也会语音或

22、文字提示。虽然是隔空教学，但是教师们依旧是很仔细的对待全部事情积极协作园所的任务。 教师们也都时刻保持一个积极向上，没有松懈的心态。每周日的跨世纪定时千聊直播学习，每天的读书打卡共享。教师们没有放过任何一次学习的时机。固然在学习中也会收获学习到许多，仔细做笔记，仔细写感受。每天在群里打卡教师们的体温有无特别还有珍宝们的相关信息，每天都过的特殊充实，隆兴蒙氏稚乐园这个有爱的大家庭一起携手共同在努力。 二、连续加油 虽然我真的尽心尽力做了许多工作，但难免消失一些问题，个别家长对工作的不协作不理解，小朋友不能准时每天完成作业，我加强与家长沟通，让家长对特别时期的工作方式能够理解，从而重视小朋友的学习

23、。多关怀小朋友的在家状况。多跟小朋友语音谈天，多鼓舞以及确定。 期盼春暖花开时，相逢如约而至，热闹与你相拥，教师在幼儿园等你们哟! 4月份教师个人工作总结 篇7 为适应素养教育整体改革的需要，全面培育数学学子专业素养，提高学生将来教师职业实际力量，扎实根底功，娴熟课堂教学构造，我院教师职业技能提升部在四月份开展了一系列以“提升专业素养”为主题的活动。 主要活动总结如下： 板书设计大赛 本次活动是以数学与系统科学学院10级和11级同学为单位开展的一次精彩板书设计的活动。在各班学委的大力宣传下，板书设计大赛深受宠爱，同学们踊跃报名参与。活动围绕初高中数学学问，要求同学们自己选择板书设计内容。在上交

24、的百余份板书作品中，先由各班评出最精彩的五份作品，汇总后，教师职业提升部部长邀请专业评委对作品进展详尽点评。最终选择出15份精彩作品上交学院，由教师评定一二三等奖。 教学板书是教师对教材科学讨论的结果，又是教师审美旨趣、艺术共性的表达。培育数学学子板书设计所需要的明确的目的性、清楚的条理性、肯定的启发性以及较强的美感性。使同学们熟识课堂教学构造，为教师职业技能打好根底。 教师钢笔字字帖训练 本次活动立足培育学生的根本书写力量和良好的书写习惯，活动受到数学与系统科学学院11级和12级同学积极响应，非常协作，而且长期的坚持一周三篇的字帖训练，同学们在书写力量和书写习惯方面都得到了肯定的提高，增加了

25、学生对书法的运用力量。 数学题训练 本次活动旨在使数学与系统科学学院级和级同学对初高中数学题目有肯定的印象，教师职业技能提升部开展了每周于四号楼一楼的“数学一角”解题活动，征集初高中题目的多种解法，汇总后的答案将与下周数学题一起粘贴于“数学一角”板报上，同时，“数学一角”中还包含闻名数学家的介绍，本次活动不仅开动了同学们大脑，以多种方法解答问题，还拓展了同学们的数学视野，大大提高了学习兴趣。 专业技能的特色活动的开展，使同学们对将来教师职业的技能有肯定的熟知，有效增加了同学们对教师课堂构造的了解，提高个人专业实力，全面培育大学生专业素养。 4月份教师个人工作总结 篇8 一、详细工作 1、召开了

26、班主任工作例会，总结了四月份政教工作，布置安排了政教处5月份的详细工作。 2、对四月份班主任进展了班级积重量化考核。考核内容增加了各班级在期中考试中违纪学生的罚分处理。学生入住率的考核。并造好了班主任津贴发放表。 3、在班主任例会上，着重强调了对学生加强安全教育的重要性。学校各处室时刻不能放松对学生安全方面的防范教育和治理。 4、利用班会，结合期中考试，各班召开了一次期中考试分析总结会，针对期中考试，表扬了一批优秀学生，对缺乏之处提出了详细的整改措施。 5、提出了5月份整治内容，各班要加大宣传，做好整治工作前的各项预备工作。 6、利用集会、升国旗、黑板报，增加学生的自尊心，培育学生的立志成材的

27、决心和珍爱生命的重要性。 7、对学生寝室进展了标准化治理和检查。加大了校园卫生的检查和考核力度。使得校园环境得到进一步改善 二、整改措施 1、进一步加强学生的安全教育治理和防范，各班要利用各种途径做好学生安全教育，防范于未然。 2、针对校园里学生消失的一些不良行为，5月进展学生不良行为的专项整治工作。 3、进一步加强学生上网问题的治理，各班主任要每天、节节课清查学生的去向，对将来的学生准时反映和联系，问题严峻的要准时上报学校。 4、针对期中考试，各班要准时分析总结，制定好下一步班级工作规划和整改措施。 5、要加强和完善对停课学生的治理，必要时准时与家长联系。 4月份教师个人工作总结 篇9 协作

28、学校主题工作，结合教育处月工作安排，本月主要做了以下工作 1、教师常规检查反应 （1）3月份教师常规检查反应总结并发到学校网站。 （2）周五集体教研时间和全体数学教师们面对面沟通关于常规方面的改良工作，尤其进一步标准了根底训练和课堂作业的使用。 （3）优秀教师的常规作业展评，教师们相互取长补短，补缺查漏。 2、教师理论学习 （1）4月9日第一次教师理论考试的反应：一起学习课改使用手册的其次局部，并把08年小学数学教师理论竞赛数学试题一起学习争论答案，并布置了每人6页的理论学问练习题。 （2）4月28日全体数学教师集体教研时间一起学习了上次练习题的答案统一，把课改手册中07年小学数学教师理论考试

29、试题一起学习了一遍。并把课改有用手册数学局部全部内容做了详细分工出题。 3、优生优培 （1）本学期第一次优生优培考试的试卷分析。 （2）优生优培工作的进一步催促，详细措施是：和36年级数学教师一起共同磋商关于优生优培工作的有效开展的方法。 4、学情调研反应分析 （1）4月份学情调研的试卷编写和组织。 （1）编制单元作业分析表并印刷发放给各年级，每位教师对月常规考试进展试卷分析，统计计算专项错题率，写出具体的分析总结。年级组共同比拟分析改良的措施。 （2）36年级每位优生进展了具体的卷面分析，找出这些学生失分的缘由。 5、速算竞赛 （1）编写制定速算竞赛的规章，组织教师学习速算练习的方法，指导学

30、生进展速算练习，并选出不同层次的代表班级学生参与速算竞赛 6、兴趣班上课督察和特长竞赛的学生训练 （1）不定时的对各个兴趣班的上课状况进展督查。 （2）催促各位辅导特长生竞赛的教师实行有效的训练方法训练学生迎接5月份的特长生竞赛。 （3）督察各位特长学生的训练成果：包括学生作品的展现，选拔学生等。 7、教师优质课 4月22起对全体教师优质课听课活动，因特别缘由听课活动没有进展完，推迟到5月份连续进展。 8、教师论文和随笔的撰写 催促教师们写出自己的教学故事和教学随笔等文章准时上传到博客，并上交。 4月份教师个人工作总结 篇10 为了仔细落实教学常规治理制度，全面提高学校的教学质量，依据教育处工

31、作安排，结合学校的实际教学状况，在第九周进展了教学常规检查，现将检查状况以及本月的其他教学工作总结如下： 一、教学常规检查状况 教学常规：备课、课堂教学、作业批改 一、备课方面： 优点： 总体上看，教师们在备课方面都倾注了大量的时间来学习课标和钻研教材，课前都考虑到学生的状况，教案真实有效，注意因材施教。大局部教案目标明确，重难点把握精确到位，表达教法、学法，教学过程清晰，课前预备充分，教学环节清晰，有具体的板书设计，课后反思准时、具体、深入、能依据实际状况有感而发，集体备课根本能做到二次备课,备教材、备学生，单元质量检测分析表填写具体。其中曹璐、郭燕、金贞花、张银姬等教师的教案充分表达了学生

32、的主体性，教学环节的设计科学，教学后记具体，有肯定的阅历借鉴性，后记中融入了大量的思索，并且有肯定的深度;金恒杰教师工作严谨、踏实，教案写详案，课后小记具体。 问题： 个别教师没有按要求备，不是一课时一教案，三维目标不明确，教案的重难点把握不准，对于学情分析、教学环节的设计意图、板书设计和课后反思也时有时无撰写不准时;少数教师的反思形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮忙，不能很好地起到反思调整改良的作用;局部教师作业设计较少，作业形式单一。 改良意见 1、教学设计要表达共性，教后反思要写得实在而有针对性，要有理论性的东西，不能只言片语。施教前必需将教案认真阅读，仔细修改。仔细钻研教材，不

33、断转变自己的教学观念，备课时要备教材，也要备班级学生的学习状况。 2、借鉴人家的东西要联系自己的实际状况，仔细舍取，而不能照搬照抄。 3、课后反思既要有肯定的数量，也要有肯定的质量，每次上完课要仔细总结反思，以改良自己的教学，为今后自己更好的教学积存一笔财宝。 二、作业状况 优点： 在检查中发觉大多数教师能根据要求去布置作业，课后作业、作文、练习册能准时仔细地批改，批改有日期、等级和少量鼓励性评语，学生能根据教师的要求去订正。汉语组：曹璐、姜贞顺、张银姬教师作业要求标准，进展了其次次的批改，批改质量好，学生的作业本干净。还有3年级、5年级的学生作文水平特别高，这与曹璐、姜贞顺两位教师仔细对待作

34、文课和仔细评改作文是分不开的。数学组：数学组的教师们大局部都进展了批阅及复批，特殊是崔燕、朴月花两位教师根本做到了只要有错就跟踪改错，而且有时还使用了修正纸使得作业特别干净，还能留下错题当作错题资源。 问题： 同时也发觉一些教师在批改中不够细致，没有撰写鼓励性评语。数学作业种类单一，梯度不够明显，有些内容看不出是否批阅。局部汉语教师的内页格式不正确，如没有课题，作文批改不准时，评语寥寥草草一行字，学生的作文质量也存在不高的现象。 改良意见： 1、上个月已经提出批改作业不要用一个大钩，应当给每一道小题目都要打上一个钩，这样能表达教师的精批细改。并且批阅后最好写上时间，最终所写批语要标准、清晰、给

35、学生以典范示范。对作业的评价最好不用分数。 2、对于作业封面要求教师对学生进展教育，要干净、不允许涂涂划划。 3、要重视学生的阅读积存，要求中高年级学生每周必需阅读一至两本课外书，并做好好词佳句的抄写以及读书笔记。 4、要加强对写字课的指导。严格要求学生的写字姿态、运笔挨次，养成良好的写字习惯。 三、课堂教学 优点： 1、创设轻松愉悦和谐的教学气氛，师生关系得到了肯定的改善,教师做学生学习的引路人。教学中教师和学生拉近距离，以学生朋友的身份，创设学生感兴趣的话题，进展心与心的谈话和沟通，他们的言谈举止能够吸引学生，并能准时调控学生的留意力，转换角色融入学生，使其迸射出思维的火花。在表达学生主体

36、性的同时，注意了教师的主导作用。教师的语言亲切、课堂气氛轻松、活泼，大大促进了课堂的双向沟通和师生互动。 2、多形式训练学生朗读。语文课堂朗读精彩纷呈，读的形式多样，有齐读、个别读，分角色读，教师的范读，师生的协作读等等，充分表达了以读带讲，读中理解，读中感悟的教学理念。 3、重视学生良好学习习惯的培育，大多数课上教师们要求学生做到“不动笔墨不读书”。同时，敬重学生主体地位的表达，充分发挥学生的积极能动性，让学生成为课堂的仆人，让学生的活动成为课堂的主要内容，让学生的思维在瞬间出现。 4、准时进展课堂反应。张香杰、朴月花等教师授课后准时进展教学反应，通过反应的状况可以看出教学中的学问点学生是否

37、把握，还有哪些问题学生把握的不够好，这样就能准时调整教学方法。 问题： 1、无视了课堂目标的实在性。 有些教师在课堂上由于过分注意对字、词、句、段、篇的全盘考虑，导致有的重难点流于形式，没能落到实处。有的教师在课堂上虽然设计了“读、说、写”等环节，但没有深入引导，以致学生读没读出感情，说没说完整，写没写深刻，训练没落到实处。数学组局部教师在备课和讲课过程中没充分考虑到学生的认知根底，过高或过低估量了学生的认知水平，根据自己预设的思路进展。 2、无视了课堂生成的精彩美。 教师的引导语奇妙、过渡语流畅、评价语多样、总结语饱含激情，这些课前预设让课堂成了一节节富有诗意的课堂，但有时教师过于依靠这些预

38、设，使得课堂上不去倾听学生的发言，课堂中生成的精彩美，没能做到因“生”而彩、因“文”而彩。 二、其它教学活动 奥数竞赛成绩：20xx年3月31日由哈尔滨市教育讨论院组织的10年度哈市朝鲜族小学数学竞赛中，由我校金贞花、金贤淑、张香杰教师指导的4年级池鸿源、金右真，5年级陈星等三名同学荣获一等奖，四年级金千龙、5年级朴东鹤、6年级白海东、李智妍等4名同学荣获二等奖，6年级李柏林荣获了三等奖。 第十一届全国中小学电脑制作活动成绩：20xx年3月，我校组织学生参与了由中心电化教育馆、黑龙江省教育馆组织的第十一届全国中小学电脑制作活动。经活动组委会评审，哈尔滨市小学组共有11件作品在省里入围进入全国竞

39、赛，其中我校黄景春教师指导的有两件作品入围。 读书活动： 依据教育处的安排4月开头进展了书香校园读书节活动，每个班级都能够根据书香班级的评比细则设置了图书角，进展了捐书活动，并进展了登记。而且每个班级都有图书治理员，根据各班的方案进展借阅，进展登记。这个月还要求班主任教师以读书为主题进展了板报展览。每个班级都有各自的特色，有的班级展览了读书笔记，有的班级展出了读书漫画，还有的班级展出了读书手抄报和关于读书的名人名言。特殊是2年1班每个星期都能够进展读书笔记的书写，而且每天进展读书活动，由家进步行签字，保证学生在家读书时间一小时，这大大增加了学生的读书量。还有5年2班以读书节为契机，进展推举好书

40、活动，让每一个孩子推举好书，借好书看，并进展沟通，提高了读书的实效性。而且还进展了制作读书标签的活动，培育了学生读书的兴趣。还有6年级以朝语、汉语进展分类后进展书目治理，便于学生查找书，也提高了学生读书的实效性。三年级不仅展出了朝语读书笔记也展览了汉语读书笔记。 虽然此项活动没有开展多长时间，但是得到了教师、学生、家长的大力支持，也得到了大家的好评。现在到处都能看到我们学生看书的影子，信任不久的将来我们的校园能够成为真正的书香校园。 朝语文教学活动：在此项活动中除了讲课的几位教师付出了新勤劳动，也有许多悄悄作奉献的教师们。5、6年级的班主任教师带着学生搬桌、搬椅，清扫卫生，特殊是6年级的张香杰

41、教师屡次带着学生清扫会场，搬桌、搬椅为大会的顺当进展做出了奉献。还有朴秀学、黄景春教师屡次调试设备，安装软件，也为大会的胜利举办做出了奉献。 阶段性测试状况：依据开学初教育处的工作安排在第七周进展了高年段数学和汉语学科的阶段性测试。汉语学科主要围绕字、词进展。首先由教育处制定了复习规划，包括看拼音写词语，给多音字、形近字组词，给字加上偏旁组成新字，再分别组词，填字成词，比一比、填一填等形式的内容。数学以综合卷的形式从填空、推断、选择、计算、操作题、应用题等方面进展了测试。不管是汉语学科还是数学学科教师从考前的重视到考后的批阅以及评卷还有月考质量分析，教师们都能够仔细对待，不仅检测了学生把握了多少学问点，也对自己的教学进展了反应，为今后的教学把握了方向。而且对于消失的共性的问题利用集体备课时间进展了沟通。 盼望教师们仔细进展教学常规工作，由于常规工作是教学的核心。也盼望教师们仔细查看，学习他人的优点，弥补自身的缺乏，使我们的教学工作更上一层楼。