2023年远程教育学习总结.docx

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1、 201*远程教育学习总结 201*远程教育学习总结 201*远程教育学习总结 我是来自农村小学教师中的一员，深切体会到了农村小学教育的贫困与落后。我校有20个教师，下设6个教学班，学生有200多人。我校的教学设备非常落后，自制的小黑板、尺子、三角板是我们教师的教学工具。 通过这次学习，我受益匪浅，收益良多，它使我不断的汲取专家、学者、优秀教师们的教育教学新理念，同时，还与一线的教师们进展了相互沟通、相互探讨新的教学理念。我熟悉到自己在课堂教学中所存在的缺乏处，可以说这次的网络研修学习来的很准时，网络研修内容很深刻，也很丰富，网络研修的效果将影响深远。 在学习期间，我深深地感到了新的教育观念的

2、冲击。这个冲击来自于教材、来自于教师、同时也来自于方法。精彩的学问面，让我吃了一顿养分丰富的理论大餐，并引发我不断的反思，而且专家们的那种自信和独特的共性也给我留下了深刻的印象，从他们身上，我得到的远不只是专业的学问和作学问的方法的成长，而更多的是他们执著于事业、严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高品位的生命形式，和作为教师、作为学者的闪光的人格魅力给我的感染。在这里，我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，能站在更高的层次上反思我的教育，能更严厉地思索我所面临的挑战，思索将来的路如何去走。我意识到了自己身上的责任，意识到了作为素养教育的详细实施者在教育中的重量，意识到了树立新的教育观、教学观、教师

3、观、学生观的重要意义。 作为一名教师，我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强新的教育理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改的教育教学理念，铺设好自己的专业化进展之路。网络研修学习很快就要完毕了，我个人感觉到在本次的研修学习中收获许多许多，主要总结有以下方面： 1、创立良好的师生关系是学好数学的前提。 首先，教师必需要敬重、关怀、爱惜、信任学生。只有敬重、关怀、爱惜、信任学生，和学生打成一片友好相处，是营造和谐课堂气氛的根底，在教学活动中，教师与学生在心理上形成了一种稳定的、持续的关系，这不仅是在学问、力量上的交往，而且也是师生间情感心灵上的沟通与沟通，重要的

4、是教师对学生关怀、爱惜、信任与敬重。 2、立足课堂教学在实践中提升自身价值。 课堂教学是教师表达自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的教育教学理念，将自己全部的爱全心全意地融入到学生的学习当中。在今后的课堂教学中，我将一如既往的努力，将所学的新课程理念，应用到课堂教学实践中去，立足“用活的新老教材，实践新的教学理念”。力求让我的数学教学更加具有特色，形成独特风格的教学模式，更好地实现素养教育的要求，提高课堂数学教学效率。同时，作为多年做班主任工作的我，更加懂得：教师的一言一行都会影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。因此，思想教育要常抓不懈，着重培育学生有良好的道德品质

5、、良好的学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 3、课堂教学必需注意培育学生的自学力量。自学力量对小学生来说，不是不行拥有的力量，但在实际上大多数学生仍旧存在着依靠的心理，因此，在数学教学中，我不失时机地不断培育学生的自学力量。引导学生克制心理障碍，树立自信念，在学生学习数学学问取得点滴成绩时予以表扬，让他们觉得自己能行，有自信念，他们对数学学问难题就有了挑战性，就会积极主动的进展努力学习。学生真正的合作学习，是组内每一个人都能在相互启发、相互点拨的根底上发表自己的见解，每个人都能与大家共享思维成果，共享学习成果的体验和收获。这就离不开我们教师课前的细心设计，教学活动前的合理安排与适当的引导。这

6、样，才能为学生创设良好的学习气氛，调动学生的积极性和主动性，增加了学生竞争向上的学习精神。同时，为了促进学生的合作学习，教师必需帮忙学生进展合作技能。课堂上有意识对学生的进合作训练。在小组合作学习过程中，教师要扮演小组角色，担当小组任务，同时有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调教学活动，确保小组合作学习专注于学习目标，使小组成员在教师言传身教的带着下，逐步学会合作学习的技能。 4、加强培训不断网络研修学习，自觉走进新的课程。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的教育教学理念，不断提高自身素养，不断的完善自己的专业水平，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生仔细？要提高我们教师的自身素养，

7、这就要求我们年轻教师们，多听取学生和老教师们的各种意见，并且自觉不断的努力学习，积极钻研业务，不断开拓新的教学方法，摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入到课堂教学当中。多年来的陈旧教学方法，都是教师教、学生学，教师讲、学生听，这种固定的教学模式已经成为学生学习的障碍，不再符合学生学习需求，旧的教学模式，不但限制了学生的学习力量进展，压抑了学生学习的热忱，同时也不能焕发学生学习的潜能。因此，新课改又向我们提出了新的课题、新的教育教学要求。这次我通过网络研修学习，使我懂得了：“课堂教学治理”、“课堂教学策略与反思”、上好课的教学策略”等。在课堂教学中，如何让学生进展合作学习、师生互动、生生互动等

8、新型的教学模式，为课堂教学注入了新的教学生气与活力。通过这次网络研修学习，我深刻的熟悉到：这些新的教学模式给学生更多的自由学习空间，课堂教学表达了以学生为主体的、新的教学理念，教师自觉地把新的教学模式引入到课堂学习中来，转变了课堂教学的新面貌，使课堂学习气氛较为活泼，教学较为民主；学生的学习热忱高涨；师生关系较为融洽。充分的表达了素养教育的根本目标。 网络研修学习，让我懂得了网络学习的重要性，同时，也让我懂得了如何运用网络资源，进展教育教学工作。使我学到了上好课的教学策略，更好的为教学效劳。在课堂教学过程中，我依据教育教学原理、应用系统科学的教学方法，讨论探究“教与学”系统的各个要素，把各要素

9、之间及要素与整体之间的本质联系，对课堂教学内容、教学媒体、教学策略及教学评价等要素进展了详细的规划。在教学中，我积极鼓舞学生收集身边有关的数学问题信息，在课堂上开拓一片相互沟通、相互争论关注问题的天地。通过这样的信息资源互动形式，把课堂教学与社会生活联系起来，表达数学来源于社会又应用于社会当中。 总之，让学生在学习中，更轻松的、更开心的、更多的参加到课堂学习中来，并能得到更多的数学技能、技巧。同时，在课堂教学上，我很重视德育的渗透工作，让学生在学习数学学问的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关怀生态环境等的思想，促进学生全面进展和共性培育。通过网络学习，我更多的依据数

10、学学科特点，迎合学生奇怪心强的特性，大胆地进展课堂教学改革。把课堂教学与实际生活拉近，以形式多样的探究教学活动，让数学课的教学范围，扩大到生活中的方方面面。不断提升自己的教学力量和水平，从而提高课堂教学效果。 扩展阅读：乡镇201*年远程教育工作总结 乡镇党员干部现代远程教育半年 工作总结 半年来，在镇党委、政府的正确领导和区远教办的细心指导下，我村仔细根据“建为根底、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求，紧紧围绕“让党员干部常常受教育、使农夫长期得实惠”的工作目标，细心组织、周密部署、大胆探究、勇于创新、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与实践“三个代表”、深入贯彻落实科学进展

11、观、推动党的执政力量建立和先进性建立结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建立结合起来，提高了广阔农村党员干部和农夫群众的整体素养，进一步推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作的安康进展，充分发挥了远程教育在建立社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用，促进了我镇农村经济和社会事业的全面进展，工作取得了较好的效果。现将半年来运行状况总结如下： 一、根本状况 我村共有4个村民小组，党员38人，建立终端接收站点1个，建站率为100%，实现了全掩盖。保证站点学习室面积不低于30平方米，做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备的要求。同时，依托党建联络员、村两委成

12、员、大学生村官、农林牧站所技术人员、电信网络效劳人员等成立了站点操作治理人员队伍、技术效劳人员队伍、教学辅导人员队伍10余人。据统计，半年来，全村共组织收看远程教育直播、点播节目达100多人次，参与培训的党员干部200多人次，为农夫群众供应各类信息60多条，受到了广阔农村党员干部群众的欢送。二、主要做法 1、建立健全工作机构，仔细抓好领导责任制的落实。我村远程教育工作启动以来，镇党委、镇政府高度重视，准时成立了由村党支部书记苗顺贤为组长，村委会主任付金智和妇女主任 为成员的领导小组，明确成员职责分工，主要负责同志亲自抓部署、亲自抓落实。同时，确定专职站点治理员，详细负责组织实施、协调治理党员干

13、部现代远程教育工作。 2、加大远程教育宣传力度 为了使全村党员干部群众对远程教育有一个全面、深入的了解和熟悉，争取他们支持和参加远程教育工作，我村实行多种形式、多种渠道积极向广阔群众进展宣传。充分利用标语、条幅、黑板报、宣传栏、村干部进村入户等形式进展广泛宣传，加强对内对外宣传工作力度，积极宣传推介现代远程教育的胜利典型，展现现代远程教育成果，提高了广阔党员和群众的参加热忱，增加了搞好现代远程教育工作的信念。 3、加强制度建立，标准站点治理。 依据镇远程教育安排意见我村也制定出台了终端接收站点播放制度、设备治理制度、信息反应制度、站点治理员职责等根底性站点治理制度并上墙，配备配齐了“五薄一册”

14、，形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制，使远程教育工作有章可循，初步实现了远程教育标准化治理。针对农村基层站点普遍存在的安全隐患问题，我村也建立了村党员干部轮番值班制度，既便利了群众收看，又解决了远程教育站点的安全问题。 4、科学制定教学方案，不断丰富学习形式。 科学制定学习规划是搞好“学、用”的关键环节。依据区组织部的直播教学方案，针对农村党员干部和农夫群众的学习要求、不同的年龄、文化构造，结合当地产业进展实际和农村生产、生活规律，细心选择学习内容，敏捷安排学习时间，安排不同的学习内容，制订不同口味的“菜单”。保证了每月集中学习不少于4次，每次不少于2小时，每次党员参学率不低于90

15、%。建立党员群众需求调查制度，准时向区远程办反映群众需要学习的内容和想学习的内容，为远程教育工作更好的效劳党员群众供应了依据。 坚持集中学习和分类学习相结合，在党员干部共性学问上，比方宣传党的路线、方针、政策、法律法规及中心、省、市有关文件等学问采纳集中学习；在农业有用技术、经营治理、科普学问等共性需求的学习上，依据不同的农户所需的技术类别，实行分组分时进展学习，满意共性化的要求。 坚持集体学与自学相结合，在开展集体学习的根底上，针对党员群众个人的特别需求，实行党员群众自学的方式进展，开展“点单”式教学。坚持理论学习和实践操作相结合，在政策理论学问以外，我村依据实际状况对养殖大户薛从邦、苗小贤

16、等进展重点培训，通过发挥他们的示范作用，带动了其他农户自觉参与远程教育学习，提高了他们的致富本事。 坚持远程教学与现场辅导相结合，由于农村党员干部群众的文化水平不全都，承受力量也不同，对此，在开展学习时，站点治理员在现场准时进展讲解，真正让群众坐得住、学得懂、用得上。 三、取得成效 开展党员干部现代远程教育，“建”是根底，“管”是关键，“学、用”是目的。根据“学出效果、用出效益”的目标，积极开展远程教育学用工作，促进“学”“用”转化，取得了显著成效。 1、通过学习，提高了党员干部素养，增加了基层党组织的战斗力和分散力，提升了党建工作水平。 农村党员干部现代远程教育站点胜利开展以来，为广阔党员干

17、部的学习供应了极为宽阔的学习天地，充分发挥远程教育便利、易学、直观的优势，把现代远程教育与党员日常教育学习相结合，组织广阔党员干部积极收看远程教育节目，广泛开展政策理论和有用技术学习。通过远程教育平台，不断学习了解党的根本理论学问、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视眼得到进一步拓宽，使党员干部队伍素养得到明显提升，农村基层组织得到明显加强，农村各项工作得以顺当推动，实现了农村社会的和谐安康进展。 通过开展党员干部现代远程教育学用工作，村民与村干部的沟通和沟通时机多了，消退了冲突，增进了理解和信任，增加了基层组织的战斗力。通过党员干部现代远程教育学习，村两委更加注意民主

18、治理，村民也积极行动，为本村进展献计献策。通过远程教育学习，我镇村党组织工作开展良好，成效显著，上半年，我村共有2位同志被汲取为中共预备党员、2位同志顺当转正，4名同志被确定为入党积极分子，还有很多优秀青年递交了入党申请书，自觉向党组织靠拢。由于党员同志在学习培训及产业构造调整及帮扶中到处起带头作用，党员先锋榜样作用进一步发挥，树立了党员、干部的良好形象，亲密了党群干群关系，增加了村党支部的分散力和战斗力。 通过远程教育学习，创新了农村基层党组织活动内容和工作方式，开拓了农村基层党组织联系群众、组织群众、效劳群众的新途径，不断提高了农村基层党组织的制造力、分散力、战斗力，稳固了党在农村的执政根

19、底，提高了党建工作水平，充分发挥党组织在新农村建立中的领导核心和战斗堡垒作用。 2、通过学习，使广阔党员群众把握了更多的有用技术和经营学问，提升了党员群众发家致富的本事，加快农夫增收致富，促进了新农村建立步伐。 我们立足增加农夫收入,突出抓好远程教育站点学用工作，积极组织开展农村有用技术培训活动，培育新型农夫，并广泛开拓农夫增收渠道，为群众致富搭起了“致富桥”，使教育成果得以转化，加快了农夫群众的增收致富。 通过开展远程教育，点播各地的新农村建立的典型阅历，开扩了视野，提高了建立新农村的熟悉。 3、通过学习，使农夫成为有学问的文化人、讲道德的文明人，营造新风气，传播新文化，提升了农夫群众的文化

20、生活质量，进一步推动了精神文明建立。 由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满意广阔党员群众各种学习需求。通过对教学规划、政治理论、政策法规、经营治理、规划生育、社会治安综合治理、环境爱护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习宣传，向群众传播积极安康的先进文化,大力提倡科学、文明、法治的生活观,提倡新的安康生活方式，使农夫成为有学问的文化人、讲道德的文明人，营造了新风气，传播了新文化，提升了农夫的生活质量，进一步推动精神文明建立。 四、存在问题 1、党建活动室面积小，设施落后。我村党建活动室面积较小，容纳人数很少，在肯定程度上影响了学习效果。 2、现代远程教育内容更新不够准时，内容不够全面。新

21、农村建立等政治理论、政策法规、经营治理等帮农致富节目更新不是很准时，数量有限，不能满意广阔农村党员干部现代远程教育培训工作的需要，在肯定程度上影响了群众参加学习的积极性。 3、经费不富裕，没有更多的资金投入到我村远程教育基地上，无法使远程教育的作用更好的显现出来 五、下一步准备 （一）、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性熟悉，切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。要坚决克制松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。 （二）、扎扎实实的抓好培训工作。根据“全员掩盖、分类指导，按需施教”的要求，确保每位农村党员都能受到教育。党员远程教育培训工作每月不少于4课时，8小时。 （三）、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。连续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心，扩大广阔党员干部群众的参加面，使远程教育深入长久地开展下去，做到人人了解远程教育，人人参加远程教育，形成全村上下共同参加远程教育的良好气氛，使远程教育成为农村党员干部和群众学习农业适用技术，进展致富奔小康的有力平台。 二0一二年七月一日 友情提示：本文中关于201*远程教育学习总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*远程教育学习总结：该篇文章建议您自主创作。