高考专题复习+：现代文沈从文专练.docx

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1、 高考现代文沈从文专练一、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。菜园（节选）沈从文夏日薄暮，这个中年妇人，穿件白色细麻布旧式衣服，拿把宫扇，在菜园外小溪边站立纳凉。侍立在身边的是穿白绸短衣裤的年青男子。两人常常沉默着半天不说话，听柳上晚蝉拖长着声音飞去，或者听溪水声音。溪水绕菜园折向东去，水清见底，常有小虾小鱼，鱼小到除了看玩就无用处。那时节，鱼大致也在休息了。动风时，晚风中混有素馨、兰花、茉莉花香。做母亲的便笑着问儿子，是不是能在这样情境中想出两句好诗。男子笑着说，这天气是连说话也觉得可惜的天气，做诗等于糟蹋好风光。听到这样话的母亲莞尔而笑。二十二岁的生日，做母

2、亲的为儿子备了一桌特别酒席，到晚来两人对坐饮酒。窗外就是菜园，时正十二月，大雪刚过，园中一片白。已经摘下还未落窖的白菜，全成堆的在园中，白雪盖满，正像一座座大坟。“你今天满二十二岁，不单是天下变得不同，就是我们家中，也变得真可怕。我今年五十，人也老了。总算把你教养成人，玉家不至于绝了香火。你爹若在世，就太好了。”听说“母亲也老了”这类话的少琛，不知如何，忽想起一件心事来了。他蓄了许久的意思今天才有机会说出。他说他想去北京。北京方面他有一个舅父，听说在旗章胡同开铺子，生意不恶。听说儿子要到北京去，做母亲的似乎稍稍吃了一惊。这惊讶是儿子料得到的，正因为不愿意使母亲惊讶，所以直到最近才说出来。然而她

3、也挂念着那胞兄的。“你去看看你三舅，还是做别的事?”“我想读点书。”“我们这人家还读什么书?世界天天变，我真怕。”“我去三个月又回来，也说不定。”“要去,我不妨碍你。你希望走走就走走,只是书,不读也不什么要紧。像我们这种人,知识多,也是灾难！”这妇人这样慨乎其言的说后，问他预备过年再去还是到北京过年。儿子说赶考试，还是年前走好，且趁路上清静，也极难得。时间过了三年。玉家菜园还是玉家菜园。地方一切新的变故甚多，随同革命，北伐于是许多青壮年死到野外。于是北京改成了北平。当母亲接到了儿子的一封信，说本学期终了可以回家来住一月时，欢喜极了。儿子如期回来了。更出于意外叫人惊喜的，是同时还有一个新媳妇回来

4、。这事情直到进了家门母亲才知道，做母亲的似乎人年轻了十岁。儿子回家的消息不久就传遍了本城，美丽的媳妇不久也就为本城人全知道了。因为地方小，从北京方面回来的人不多，虽然绅士们的过从仍然缺少，但渐渐有绅士们的儿子到玉家菜园中的事了。还有本地教育局，在一次集会中，也把这家从北平回来的男子与媳妇请去开会了。还有那种对未来有所倾心的年青人，从别的事情上知道了玉家儿子的姓名，因为一种倾慕，特邀集了三五好友来奉访了。时间仍然是热天，在门外溪边小立，听水听蝉，或在瓜棚豆畦间谈话，看天上晚霞，五年前母子两人过的日子如今多了一人。因为媳妇特别爱菊花，今年回家，拟定看过菊花，方回北平，所以做母亲的特别令工人留出一块

5、地种菊花，母亲见一对年轻人，在菊圃边料理菊花，便做着一种无害于事极其合理的祖母的幻梦。儿子同母亲正说北平如何栽培菊花的，忽然县里有人来说，有点事情，请两个年青人去谈一谈。来人连洗手的暇裕也没有留给主人，把一对年青人就“请”去了。从此一去，便不再回家了。做母亲的当时纵稍稍吃惊，也仍然没有想到此后事情。第二天，做母亲的已病倒在床，原来儿子同媳妇，已与三个因其他缘故而得着同样灾难的青年人，陈尸到教场的一隅了。四三天后大街上贴了告示，才使她同本城人同时知道儿子原来是共产党。仿佛还亏得衙门中人因为想到要白菜吃，才把老的留下来，也没有把菜园产业全部充公。这样打量着而苦笑的老年人，不应当就死去还得经营菜园才

6、行。她于是仍然卖菜，活下来了。四秋天来时菊花开遍了一地。地方有势力的绅士在园中宴客、赏菊、赋诗。四玉家菜园或者终有一天会改作玉家花园,因为园中菊花多而且好,有地方绅士和新贵强借作宴客的地方了。骤然憔悴如七十岁的女主人，每天坐在园里空坪中喂鸡，一面回想一些无用处的旧事。一九二九年夏(有删改）7.下列对小说相关内容及艺术特点的理解和分析，不正确的一项是（）A.“他蓄了许久的意思今天才有机会说出。”写儿子“蓄谋已久”，既体现了儿子对去北京读书的向往，也体现了儿子对母亲的不舍和母亲不允许他去北京的担心。B.“已经摘下还未落窖的白菜，全成堆的在园中，白雪盖满，正像一座座大坟。”这句话渲染了小说的悲剧氛围

7、，暗示人物悲惨的命运。C.画线文段中虽对儿子、媳妇及青年人被杀害的过程采用了略写方式，简单、冷静的叙述中却能体味出敌人的惨无人道，革命者为革命牺牲的崇高精神。D.小说第段中乡绅们儿子来访、教育局请他们开会、年青人奉访这三件事都从正面写出了“儿子”对当地人的积极影响。8.第一段“夏夜母子纳凉”场景的营造，有何作用?9.本文以“菜园”为标题，请探究其意蕴。79答案：7. D 8. 夏夜母子纳凉的环境描写，渲染了一种自在温馨、幽静诗意的氛围。体现了玉家母子优雅闲适的生活情趣。与下文人物的悲剧和“菜园之死”作对比。 9. 情节上菜园是玉家人生活的场所，承载了玉家母子美好的回忆。菜园及周边环境的幽静美好

8、，烘托了玉家母子的优雅淡泊、和谐美好。菜园被“地方乡绅和新贵强借作宴客的地方”，这一情节揭示了玉家人悲惨命运的社会原因。菜园表达了作者对田园牧歌式生活的追求，体现了作者对美好人情、人性的坚守。二）现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。辰河小船上的水手沈从文我独自坐到这只小船上，已过了十天。起先我尽记着朋友“行船莫算，打架莫看”的格言，从不发言过问。我的衣袋中，虽还收藏了一张桃源县管理小划子的船总亲手所写“十日包到”的保单，但天气既那么坏，还好意思把这张保单拿出来向掌舵水手说话吗？我口中虽不说什么，心里却计算到所剩余的日子，真有点儿着急。三个水手中的一人，似乎已看准了我

9、的弱点，那水手向我说道：“先生，你着急，是不是？不必为天气发愁。如今落的是雪子，不是刀子。我们弄船人，命里派定了划船，天上纵落刀子也得做事！”我的座位正对着船尾，掌舵水手这时正分张两腿，两手握定舵把，一个人字形的姿势对我站定。想起昨天这只小船掯入石罅里，尽三人手足之力还无可奈何时，这人一面对天气咒骂各种野话，一面卸下了裤子向水中跳去的情形，我不由得微喟了一下。我说：“天气真坏！”他见我眉毛聚着，便笑了。“不碍事，只看你先生是不是要我们赶路，想赶快一些，我同伙计们有的是办法！”我带了点埋怨神气说：“不赶路，谁愿意在这个日子里来在河上受活罪？告我看是什么办法！”“天气冷，我们手脚也硬了。你请我们晚

10、上喝点酒，活活血脉，这船就可以在水面上飞！”我觉得这个提议很正当，便不追问先划船后喝酒，如何活动血脉的理由，即刻就答应了。我说：“好得很，让我们的船飞去吧，欢喜吃什么买什么。”于是这小船在三个划船人手上，当真俨然一直向辰河上游飞去。经过钓船时就喊买鱼，一拢码头时就用长柄大葫芦满满的装上一葫芦烧酒。沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光出色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！船停时，真静。一切声音皆为大雪以前的寒气凝结了。三个水手把晚饭吃过后，围在后舱钢灶边烤火烘衣。我再也不能孤独的在舱中坐下了，就爬到那个钢灶边去

11、，同他们坐在一处去烤火。我询问那个年纪较大的水手：“掌舵的，我十五块钱包你这只船，一次你可以捞多少！”“我可以捞多少，先生！我不是这只船的主人，我是个每年二百四十吊钱雇定的舵手，算起来一个月我有两块三角钱，你看看这一次我捞多少！”我说：“那么，大伙计，你拦头有多少！全船皆得你，难道也是二百四十吊一年吗？”“我弄船上行，两块六角钱一次，下行吃白饭！”“那么，小伙计，你呢？我看你手脚还生疏得很！你昨天差点儿淹坏了，得多吃多喝，把骨头长结实一点点！”小子听我批评到他的能力就只干笑。掌舵的代他说话：“先生要你多吃多喝，你不听到吗？这小子看他虽长得同一块发糕一样，其实就只能吃能喝，撇篙子拉纤全不在行！”

12、“掌舵的，你在这条河里划了几年船？”“我今年五十三，十六岁就到了船上。”“拦头的大伙计，你呢？你划了几年船？”“我照老法子算今年三十一岁，在船上五年，在军队里也五年。我是个逃兵，七月里才从贵州开小差回来的！”这水手结实硬朗处，倒真配作一个兵。昨天小船上滩，小水手换篙较慢，被篙子弹入急流里去时，他却一手支持篙子，还能一手把那个小水手捞住，援助上船。上了船后那小子又惊又气，全身湿淋淋的，抱定桅子荷荷大哭。他一面笑骂着种种野话，一面却赶快脱了棉衣单裤给小水手替换。在这小船上他一个人脾气似乎特别大，但可爱处也就似乎特别多。想起小水手掉到水中被援起以后的样子，以及那个年纪大一点的脱下了裤子给他掉换，光着

13、个下身在空气里弄船的神气，我心中充满了不可言说的感情。我向小水手带笑说：“小伙计，你呢？”那个拦头的水手就笑着说：“他吗？只会吃只会哭，做错了事骂两句，还会说点蠢话：你欺侮我，我用刀子同你拼命！，老子还不见过刀子，怕你！”小水手说：“老子哭你也管不着！”拦头的水手说：“不管你你还会有命！落了水爬起来，有什么可哭？我不脱下衣来，先生不把你毯子，不冷死你！十五六岁了的人，不害羞！”正说着，邻船上有水手很快乐的用女人窄嗓子唱起曲子，晃着一个火把，上了岸。我说：“大伙计，你是不是也想上岸去玩玩？要去就去，我这里有的是零钱。要几角钱？你太累了，我请客！”他妩媚的咕咕笑着。我知道那是什么意思，就取了值四吊

14、钱的五角钞票递给他。于是推开了篷，这个人就被两个水手推上了岸，可是他却出我意料以外，上岸不久又下了河，回到小船上来了。小船上掌舵水手正点了个小油灯，薄薄灯光照着那水手的快乐脸孔。小水手向他说了一句野话，那小子只把头摇着且微笑着，他赶忙解下了他那根腰带，原来他棉袄里藏了一大堆橘子，腰带一解，橘子便在舱板上各处滚去。问他为什么得了那么多橘子，方知道他虽上了岸，却并不胡闹，只到河街上打了个转，在一个小铺子里坐了一会，见有橘子卖，知道我欢喜吃橘子，就把钱全买了橘子带回来了。我见着他那很有意思的微笑，我便也笑将起来，不说什么了。天气如所希望的终于放晴了，我同这几个水手在这只小船上已经过了十二个日子。（有

15、删改）6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）(3分)A.文章开头说过了十天与末尾说过了十二个日子，都是说时间，但表达的心情不同。B.只因有求水手们早赶路，所以我不质疑水手“先划船后喝酒活动血脉”的合理性。C.这一段船上经历看似偶然，三位水手的三种资历、性情其实构成了水手们的一生。D.恶劣的环境、微薄的报酬并未消磨水手的活力，简单粗粝的生活中有生命的强韧。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）(3分)A.文章用多个“笑”，表现了拦头大伙计性格的多个侧面，使这个人物形象格外鲜明生动。B.文章多次写到“野话”，既营造了真实感，也委婉批评了湘西社会粗鄙的风俗。C.文中有一段对青

16、山、河水、水声的描写，既衬托了我的内心，又调节了叙事的节奏。D.作者尊重不同人物的说话习惯，俗趣与雅兴相糅合，创造了一种独特的语言风格。8.作者曾说：“对于农人与士兵，怀了不可言说的温爱，这点感情在我的一切作品中，随处都可以看出。”本文中人与人之间的温爱也随处可见，请分析主要写了哪几个方面的温爱。(4分)9.本文是沈从文湘行散记中的颇有代表性的一篇，如果让你介绍作者这一系列作品的特色，你会突出哪几个方面？(6分)6.B(3分)【解析】B.“只因有求水手们早赶路”以偏概全，不质疑并非只因为有求于水手早点赶路，还有“理解”和“温爱”。故选B。7.B(3分)【解析】B.“也委婉批评了湘西社会粗鄙的风

17、俗”分析错误。写野话，除了营造了作品的真实感外，也表现湘西社会的质朴和交流的自在、随意，是欣赏的态度，而不是批评其粗鄙。故选B。8.（4分）（1）水手之间的温爱。如小水手掉到水中，年长的水手赶紧救援，上船后又赶紧脱了棉衣单裤给他穿。（2）水手对我的温爱。如水手知道我欢喜橘子，就把我送给他的钱全买了橘子赶紧回船来。（3）我对水手的温爱。如我体谅水手，知道天气不好，不因为赶行程不因为有约定而为难水手，还给水手零钱，让他们买喜欢的东西。（答出一点2分，两点3分，三点4分）9.（6分）（1）突出内容上的特点，独有的湘西景观、风俗、人情，富有地域性和时代性特色。（2）突出作者的创作意图和情感，对乡风民俗

18、的认同和赞赏，对小人物的理解、同情和赞美，也表达了作者对现实的思考和重造民族生命的理想和愿望。（3）突出语言和表现特色，语言质地澄明简洁，诗意灵动，典雅和土俗并存，真实地展露了他们为人的简单和真纯，直逼生命的本相。（每点2分，共6分三、现代文阅读日(本题共4小题，18分)阅读下面的文字.完成6-9题。长河，社戏沈从文两个唱丑角的浦市人，扳着船篷和三黑子说笑话，以为古来，仙人坐在斗大橘子中下棋，如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸烟，世界既变了，什么都得变。可是三黑子却想起保安队队长向家中批诈的事情，因此一面听下去，一面只向那个做丑角的戏子苦笑。三黑子说:“人人都说橘子树是摇钱树，不出本钱,从地上长起来

19、，十冬腊月上树掘，就可摇出钱来。哪知道摇下来的东西，衣兜完不住，倒入了别人的皮包里去了。人无横财不富，马无夜草不肥，这些人发了横财，有什么用，买三炮台烟吸，好了英美烟公司!”一个丑角说:“哥，你还不知道我们浦市,地方 出胖猪肥人，几年来油水都刮光了，制到什么地方去?天晓得。信口打哇哇，说句话吧，好，光天化日之下，治你个经告父母官的罪，先把你这刁顽在脚环骨上打一百个洛阳棒再说。再不然,枪毙你个反动分子!都说天有眼睛，什么眼睛，张三李四脚上长的鸡眼睛。”“葫芦黄瓜一样长，有什么好说。”“沙脑壳，沙脑壳;我总有天要用斧头砍一两个!”另外一个丑角植嘴说:“所你个癞鼋头!”到开锣那天,本村子里和附近村子

20、里的人，都换了装洗过的新衣服，荷包中板带中装满零用钱,赶到萝卜溪伏波官看大戏，一面看戏一面就掏钱买各种零食吃。因为一有成，照习惯吕家坪镇上卖大面的，卖且程米粉的，油炸饼和其他干温射酸熟会冷食的，洞狗肉和牛杂碎的、无不挑了锅罐家私来在庙前庙后格棚子，竞争招视天卖，小孩子和老妇人，尤其把这几天当成一个太节目，穿上新农赶来赴会，平时单纯沉静的萝卜溪，于是忽然显得空前活波热闲起来。收锣时已天近黄昏，天上一片霞，照得人特别好看。自作风流的船案子，保安队兵士，都装作有意无心，各在渡船口岔路边道留不前，一切人影子都在地平线上被斜阳拉得长长的，除庞被夕照炙得红红的。这一天，天天自然也到场参加了这种人神和视的热

21、闻，戴了全副银首饰，坐在高台凳上，看到许多人，也让许多人看到她。可是上午太沉问，看不完两本，就走回橘子国工作去了，下午本想代替嫂嫂看厨房，预备待客莱饭，可不成功，依然随同家中人过伏波宫去，去到那个高台党上坐定。台上演王三姐抛打情球时，老觉得被官座上那个军官眼先盯着。那军官意思正像是在向地说:“自古美人识英雄，你是中华民国王三姐!”感受这种眼光的压迫，觉得心中很不自在。又知道家里三哥在赶装橘子下船，一个人独在河边忙做事，想看看哥哥，因此趁空就回了家。回家后在厨房中张罗了一下，于是就到橘园尽头河坎边去看船，只见三黑子正坐在河边大橘子堆上歇憩,面对河水，像是想什么心事。“哥哥，哥哥，你怎么不看戏，大

22、家都在看戏，你何必忙?”“戏有什么可着的，还不是红花脸杀进，黑花脸杀出，横蛮强霸的就占上风!”三黑子正对汤汤流水，想起家里被那个有势力的人欺压记诈故事，有点火气上心。天天像是看透了他的心事，因此说:“横蛮强霸的占上风，天有眼睛，不会长久的!戏上总是一报还一报,躲闪不得!”“一报还一报,躲闪不得!戏上这样说，真事情可不是这样。三黑子看看天天，不再说话,走到装浦市人戏班子来那条广舶子边上去。有个小妇人正在船后梢烧夜火煮饭,三黑子像哄天天似的，把不看戏的理由转到工作上来，微笑说:“天天，我要赶快把橘子装满舱，好赶下常德府，常德府有的是好戏，不在会馆唱，有戏园子，日夜都开锣，夜间唱到三更天才收场。那地

23、方不关城门，半夜里散了戏，我们打个火把出城上船，兵士见到时问也不问一声!”天天说:“常德府兵士难道不是保安队?”:三黑子说:“怎么不是?大地方规矩得多，什么都有个理字，不像到我们乡下来的人，默善怕悉.什么事都做得出。还总说湘两人全是土面，欺压我们乡下人。下面兵士同学生一样，斯文老实得多，从不敢欺侮老百姓!”天天因为老水手说到这件事，照例像装作没有听到，却向河边船上走去。到船边时上了跳板，看见下面溪口还停了几只小船，有的是装橘子准备下行，有的又是三里牌滩头人家为看戏放来的，另外还有本村特意为对河机木场附近村子里人预备的一只小渡船，中船的正是上次通天天过河的那个年青汉子。红紫色的远山野烧，被风吹动

24、，燃得越加热烈起来。老水手跟随天天身后到了河坎边，也上了那只橘子船:”天天，天天，你看山上那个火，烧上十天了,还不止息，好像水远不会熄。”天天依随老水手烟杆所指望去，笑着说，“满满，你的烟管上的小火，不是烧了几十年还不息吗?日头烧红了那半个天，还不知烧过了千千万万年，好看的都应当长远存在。”老水手伊然追问似的说:“怎么，好看的应当长达存在，这事是归谁派定的?”天天说，“我派定的。一只可惜我这一双手，编个小篮子也不及你在行，还是让你 来编排天下归你管，一定公平得多!”三黑子不知船上两人说什么，笑什么，也走到河坡边来，“满满，不要回去，就住到我家里，我带得有金堂叶子烟，又黄又软和，吸来香喷喷的，比

25、大炮台烟还好，你试试看!”行 烟叶来老水手挥舞着那个短烟杆，“天天，你说说看，我还不曾派他当主席，他倒赏给我金是了。好福气!”收三黑子正想起队 上小官仗势凌人处，不明白老水手说的是什么 意思，也跟着笑。“我当了主席，一定要枪毙好多好多人!做官的不好，也得枪毙。”(有删改)6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“地方出胖猪肥人，几年来油水都刮光了”丑角的话交代了浦市的社会环境。B“天晓得”“葫芦黄瓜一样长”“一报还一报”等口语朴实率真，富有鲜明的地域特色。C.“天上一片霞，照得人特别好看”描绘了收锣时的情景，突出了人们看戏后的满足。D.大量的人物对话淡化了情节，作

26、者娓娓道来，文章节奏舒缓，叙述散文化,风格鲜明。7.关于文中写天天的部分，下列说法不正确的一项是(3分)A.天天下午再次坐在高台凳上看戏，她感受到被骚扰而觉得不自在，没看完就回家了。B.天天到橘园尽头河边去看船时碰上了三黑子，宽慰了正在为家里被人欺压而苦恼的三黑子。C“好看的都应当长远存在”的想法，体现了天天的天真，她天性中自然流露出灵秀之气。D.“天下归你管，-定公平得多”是玩笑话,表达了天天对老水手不认同自己观点的不满。8.三黑子为什么不去看社戏?小说表现了三黑子怎样的形象特点?请结合文本简要分析。(6分)9.小说中有大量关于演戏和看戏的描写，有什么作用呢?请简要说明。(6分)6. C(“

27、突出了人们看戏后的满足”于文无据,也不合文意)7. D(“是玩笑话,表达了天天对老水手不认同自己观点的不满”分析不当,这句话表现了天天对老水手的认可和尊重)8.三黑子因保安队长对家中的欺压而愤懑,这一场本应热闹、欢乐的社戏在他心上已有了隔阂，他对仪式漠然。所以不去看戏。(2 分)三黑子刚硬耿直,敢于抗争，宁折不屈。(2分)听说家里遭到保安队长的无理讹诈.按捺不住怒火,喊出“沙脑壳,沙脑壳.我总有天要用斧头砍一两个”的大胆宣言;(1分)他对人神和悦背后的丑恶黑暗心存愤懑.痛恨不平之事，他萌生了抗争意识以及采取暴力武装铲除不平的革命思想。(1 分)(意思答对即可。如有其他答案,言之成理的可酌情给分

28、)9.展现湘西独特的民俗风情和乡土人情,表现了社戏给人们带来的庄严与热闹、虔诚和快乐。推动了情节发展,天天和三黑子因现实的苦恼而不再参与到仪式当中。也交代了社会背景,在大灾难的背景下,酬神娱己的社戏与接连不断的地方性动乱形成了对比。(每点2分，意思答对即可。如有其他答案,言之成理的可酌情给分)四、阅读下面的文字，完成下面小题。阿金沈从文黄牛寨十五赶场，鸦拉营的地保，在一个狗肉铺子里，向预备与一个寡妇结婚的阿金进言。他说话的本领与吃狗肉的本领一样好，成天不会餍足。“阿金管事，你让我把话说尽了。听不听在你。事情摆在你面前，你自己决定。你要讨老婆，这是你的事。不过女人的脾气太难捉摸了。我们看到过许多

29、会管账的人管不了一个老婆；许多带兵的一到女人面前就糟糕”话是说有些人是讨不得的。阿金听厌了，起了身，想走。地保隔了桌子把阿金拉着，不放手。“别着急！你得听完我的话再走不迟！我不怕人说我有私心，愿意鸦拉营的正派人阿金做地保的侄婿。我不图财，不图名，劝你多想一天。我的话你不能听完，将来哪里能同那女人相处长久？”“我的哥，你放我，我听你说！”地保笑了，笑阿金为女人着迷，全无考虑，又笑自己做老朋友的，非把话说完不可。见到阿金样子像求情，倒觉得好笑起来了。不拘是这时，是先前，地保对阿金完完全全是一番好意的。地保见阿金又坐下了，他把拉阿金那一只右手，把眼睛略闭复睁开，话又说到了阿金的婚事。总而言之，他要阿

30、金多想一天，仿佛这一天有极大关系存在，一到明天就“革命”似的，使世界一切发生了变化。这婚事阿金原预备今晚上就定的，抱兜里的钱票一束就是预备下定钱作聘礼用的东西。这乡下人今年三十三岁，他手摸钞票摸厌了，如今存心想换换花样，算不得是怎样不合理的欲望！但是经不住老友一再劝告，且所说的只是一天的事，只想一天，想不想还是由自己，不让步真对不起这好人，他到后只好答应下来了。为了使地保相信，阿金管事举起杯，喝了白酒，赌了咒，说是今天决不上媒人家走动，绝对要回家考虑，绝对要想想利害。赌过咒，地保得了保证把阿金管事放走了。阿金在乡场上各处走动，今天场上苗族女人格外多。各处是年青的风仪，年青的声音，年青的气味，因

31、此阿金更不能忘记那寡妇。这妇人的聘礼值五头黄牛，凡出得起这个价的人都有做丈夫资格，所以阿金管事就很有理由的想娶这个妇人了。新寡的妇人大致因为美，引起了许多人的不平，许多无从与这个妇人亲近的汉子中就有了只有男子才会有的谣言，地保既是阿金的老友，自然就觉到一分责任了。地保劝阿金，不是为自己有侄女看上了阿金，也不是自己看上了那妇人，这意思是得到了阿金管事谅解的。既然谅解了老友，阿金当真是不方便在今天上媒人家了。知道了阿金想法的在会集上见了就问，什么时候可吃酒。这正直乡下人，在心上好笑，说是快了吧，在一个月以内吧，答着这样话时的阿金管事是非常快乐的。他的身虽在场坪里打转，他的心是在媒人那一边。人家那一

32、边也正等待阿金一言为定。虽然赌了小咒，然而终归办不到，他又向做媒家走去。遇见了地保，把手一摊，拦住了去路。“阿金管事，这是你的事，我本来不必管。不过你答应了我想一天！”地保是候在那去媒人家的街口，预备拦阻阿金的。这关切真来得深厚。阿金只有赶快回头。他预备是用值得五只黄牛的钱去换一个人。故不知不觉又往媒人家路上走去。老远就听到那地保和人说话的声音，知道还守在那里，像狗守门，所以第二次又回了头。第三次是已走过了地保身边，却又被另一人拉着讲话，所以为地保见到，又不能进媒人家的。第四次他还只起了心，就有另一个熟人来，说是地保还坐在那狗肉摊边不动，和人谈天。阿金真不好意思再过去冒险了。地保的好心肠的的确

33、确全为阿金打算的。他并不想从中叨光，也不想拆散鸳鸯。究竟为什么一定不让阿金抱兜的钱，送上媒人的门，是一件很不容易明白的事，但他是有道理的。好管闲事的脾气，这地保平素有一点，也不多，独独今天他却特别关心到阿金的婚事。为什么缘故？因为妇人太美，相书上是克夫。为了避开这麻烦，决计让地保到夜炊时回家，再上媒人家下去定钱，阿金管事无意中走到赌场里面去看看热闹。进了赌场以后，出来时，天是真已入夜了。这时无论如何地保应回家吃红炖猪脚去了，但阿金抱兜已空，所有钱财业已输光，好像已无须乎再上媒人家了。过了几天，鸦拉营为人正直热情的地保，在路上遇到那为阿金做媒的人，问到阿金管事的婚事究竟如何。媒人说阿金管事出不起

34、钱，妇人已归一个远方绸商带走了。亲眼见到阿金抱兜里一大束钞票的地保，以为好友阿金已相信了他的忠告，觉得美妇人是不能做妻，因此将做亲事的念头打消了，即刻就带了一大葫芦烧酒走到黄牛寨去看阿金管事，为老朋友的有决断致贺。一九二八年十二月作（有删改）6本篇小说结尾体现了沈从文小说的突转式结尾艺术，这种“突转”体现在什么地方？这样安排又有什么效果？请简要分析。突转式结尾：三十三岁的阿金已准备好聘礼要娶美寡妇，这一合理的愿望似乎在正常发展，阿金也在走近幸福，却因一场无意的赌局而告吹，幸福转瞬化为乌有。效果：突转式结尾给小说的解读留下空白，蕴藏着作者对世界、对人生的理解和感悟，耐人回味。偶然性的事件造成的结

35、果出人意料，冲击读者的心灵。五、现代文阅读(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成69题动静沈从文 医生得到了消息，赶来看这个军官。好象对于这次开拔，有点突如其来，对许多问题，难于了解。“人家请求休假不得休假，你为什么那么忙到前线去?” 军官仿佛很快乐的微笑说，“闲不惯，你知道，享受这种清福，也是看人来的。我哪有这耐心?前面正要人.我料得到！” “那么，为什么不派你接收家乡壮丁，倒接收沿湖各县的壮丁，这是什么意思?” 军官依然微笑着，“上头意思谁知道，同样是新兵，也差不多。就送我一团西藏人，只要有三个月时间训练，加上我那两连的弟兄，开上前去保你同样打得很好。这也有个秘密，用白面粉代替白药，

36、你们不是在好些情形下，能够用这样药代替那样药?”“可是到前面去也够受！”“一个军人有什么可怕的?为国家，什么苦难都得忍受！”“你要回到前方去，这里一定有学生要跟你去。他们都很热心，很敬仰你。” 军官笑了。“前面去不是玩的。他们说是那么说，恐怕去不了。你知道，热心和敬仰，都未必能胜过事实。”“学生肯跟你去学游击战，正是好机会！” 军官依然微笑着，意思像是说，“机会倒很多。”但他却为年青人辩护，“还是让他们留在本地服务好。前方要人后方也要人。这战事正在扩大延长，一时不会结束的。本地可做的事极多，他们肯热心去做，比到前面去工作，说不定还有意义些，也还有用些。” 医生问他什么时候离开。他说，“正等候师

37、部回电。这里有两连本师伤愈弟兄，预备跟我一同走。总部意思把这两连人由我率领，开到长沙去，编作荣誉大队，做个模范。到时说不定还有各界团体给我献旗！我想算了吧。这战争离结束日子还长，我们并不是为一种空洞名分去打仗的。” 军官把话引到另一回事上去。“好天气！”他想起上次由火线上退回来时，同本团两百受伤同志，躺在向南昌开行的火车上，淋了两整天雨，吃喝都得不到。车到达一个小站上，警报来了，亏得站上服务人员和一些铁路工人，七手八脚，把车上人拖拖抬抬到路旁田地里。一会儿，一列车和车站全被炸光了。可是到了第二天，路轨修好，又可照常通车了，伤兵列车开行时，那学生出身的车站长，挺着瘦长的身子，在细雨里摇旗子，好象

38、一切照常。那种冷静尽职的神态，俨然在向敌人说，“要炸你尽管炸，中国人还是不怕。中国有希望的，要翻身的！”想起这件事情时，军官皱了皱眉头，如同想抹去那点痛苦印象。 军官像是自言自语，答复自己那种问题，“看大处好，看大处，中国有前途的！” 几个青年学生，为当地民众防空问题，跑来请教，才知道这个军官五天内就得回到前方去的消息。几人回学校时，就召集代表开会，商量如何举行欢送大会，献旗，在当地报纸上写文章出特刊，商量定后即分别进行。 师部第二次来电，对开拔时日却改五日为三日，算来第二天就得出发。团副官当天就雇妥了大小七只空油船，决定次日下午三点集合开拔，将船直放常德。 第二天下午两点钟左右，军官已离开了

39、家人，上了那只大船。有个司书模样的青年，出城时，被熟人见及，问道，“怎么，同志，又要去了吗?”这年青小子就笑笑的说，“又要去！把小鬼子打出山海关去，送他进鬼门关。” 那军官站在自己乘坐那只大船船头上，穿了一身黄呢军服，一件黄呢外衣。一个陌生军佐，在河滩边茫然不知所措时，他打破了沉默，向那个部属发问，“同志，你是第几连的?是师部留守处的?”到那军佐把职位说出时，就指点那人应上某一只船。 其时两个青年学生代表，正从县党部开完会，在河滩边散步，商量后天欢送大会的节目。年青人眼睛尖，认出了军官，很兴奋的叫着：“团长，团长，我们今天正开会，商量欢送你和负伤将士重上前线！这会定在后天举行，在大东门外体育场

40、举行！”军官见是两个学生，“不敢当，不敢当！我们就要开船了。” 他看了看表，“省里来电命令我们今天走，再有三十分钟就开船了。请你费神替我向大家道谢，说我来不及辞行。”两个学生给愣住了，不知离开好还是赶回学校里去报告同学好。两人在河边商量了一阵，还是走了。一人预备回学校去报告，另一人本打算去党部报告，到了大街，看看时间已来不及了，走回头走到城门边杂货铺里买了两封千子头小鞭炮，带到河边，眼见大船已拔了锚，船上人抽了篙桨在手，要开船了。学生十分着急，想找个火种燃点鞭炮，却找不着。大船业已离岸转头了，尾梢上那面国旗在冷风中飘动不已。军官放下望远镜时方看到岸上那一个，便说，“好兄弟，不敢当！你回去吧，不

41、敢当！”忽然几只船上士兵唱起歌来了，说话声音便听不分明了。学生感动而兴奋，两手拿着鞭炮，高高举起，一人在那空旷河滩上，一面跑一面尖声喊，“中国万岁，武装同志万岁！”忽然发现前面一点修船处有一堆火，忙奔跑过去把鞭炮点燃，再沿河追去。河面慢慢的升起了湿雾，逐渐凝结，且逐渐向上升，越来越浓重。黄昏来时，这小山城同往日一样，一切房屋，一切声音，都包裹在夜雾里了。6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.医生听说军官申请取消休假，准备开拔，难以理解，对不让军官接受家乡壮丁，感到气愤，认为军官的牺牲不值得。B.对于学生的热心和敬仰，军官的认识更加深刻，学生上战场杀敌没有留在后方有意义，一腔热忱

42、要放在最需要的地方。C.学生出身的车站长冒着火车被炸的危险，仍旧意气用事，照常摇旗，说明军官对学生“热心”的分析是正确的。D.军官提前结束休假，师部还将开拔日期由五日改为三日，可知国共之间的战事吃紧，但从军官、士兵、学生的状态能看出必胜的信心。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说主要采用语言描写刻画军官形象，“前面正要人，我料得到”“就送我一团西藏人同样打得很好” “一个军人有什么可怕的”，多角度塑造了这位英勇善战的军官形象。B.小说里有多处口号标语式的表述，如“中国有希望的，要翻身的” “中国万岁，武装同志万岁”，用在这个特殊语境和历史情境下，并不显得生硬，反而给

43、了读者力量。C.小说最后一段以景物结尾，景物的特点突出“静”和“压抑”，这类似于祥林嫂中的景物描写，不同之处是这篇小说的景物带给读者的并不是绝望，而是冲破黑暗的力量。D.小说运用了反衬手法，陌生军佐在紧张开拔过程中陷入左右为难的矛盾中，茫然不知所措.军官适时指点才打消了他的疑虑，这对塑造军官人物形象起到了衬托作用。8.小说塑造军官这一形象时，多处写到“笑”，这种刻画人物的方法有什么效果?(4分)9.小说中多次出现的“学生”有着重要的作用，请结合文本加以分析。(6分)参考答案6.B7.D8；“笑”多次出现，是军官的心理活动，写出了军官的随和、沉稳、乐观、不畏艰险的性格、品质；军官“微笑”给沉重压抑的氛围增添明亮的色调，表达了作者必胜的战斗信心。(每点2分，答对两点给4分)9.医生的出场引出学生性格的讨论，既写出了当时学生的精神面貌，又衬托了军官深刻的思想，丰富了人物性格：学生在小说中的不同地方出现，作为插叙部分组织小说，使得小说的结构层次发展有条不紊，又曲折有致；学生热爱崇拜军官，为开拔军人们鸣炮送行，反映了当时百姓的心声，使得小说主题的抒发更加丰富自然；学生是作者着力刻画的，因为他们生机勃勃，表现了社会的“动静”，呼应题目。(每点2分，答对三点给6分)学科网（北京）股份有限公司