2023年班组安全演讲稿(3篇).docx
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1、 2023年班组安全演讲稿(3篇)班组安全演讲稿篇一 我是茅草寨隧道开挖班的班组长曹宁,我今日的演讲题目是开展班组安全活动之我见今日能够来参与这个活动我感到特别快乐,由于我认为这个活动给我们大家供应了一个特别好的相互学习和沟通的时机,我们可以把自己在开展安全活动时遇到的一些问题和想法拿出来让大家帮忙和指正。 首先,我想谈谈对开展班组安全活动的熟悉,开展班组安全活动对增加生产安全思想意识、稳固生产人员的安全生产技能、提高班组乃至企业的安全生产根底治理水平都具有深刻的现实意义。是对班组成员实施安全生产宣传教育最行之有效的方法之一。 在班组安全生产过程中,很多班组例行的安全生产根底工作,都是通过“安
2、全活动”这一形式去落实和完成的。例如:像什么学习有关安全生产的规章制度、传达上级有关文件、资料;总结、分析安全生产状况,学习安全规章制度,反思安全生产中的不良倾向,查找安全生产的薄弱环节以及布置和落实安全措施要求等;无不与班组安全活动息息相关。 因此,班组安全活动实际上是一项综合性的安全工作行为,安全活动质量的好坏,不仅可以看出一个班组的安全生产整风光貌和企业的班组治理的水平,同时,它还会直接影响到我们的安全生产。 其次点我想谈的是我在开展班组安全活动时遇到的问题 对于这个问题,我们运行班的几个班组长在私低下曾经有过这方面的沟通,大家觉得: 班组安全活动有时流于形式,班组成员主动参加安全活动的
3、积极性不高。一般是“班组长在上面念,班组成员面对面”。为什么会是这样呢?我想首先是班组长和安全员没有对这项工作高度重视,底下的功课作的不够,对开展安全活动缺乏主观能动性。把“安全活动”这一项重要的安全根本工作作为一种累赘。甚至,有的安全记录不能全面反映安全活动的主要内容,有弄虚 作假的现象。那么,要转变这一现状,首先,从班长,到每个班组成员,在思想上要保持高度统一的熟悉。思想是行动的先导,只有思想上统一了,行为上才能自觉。其次,要创新“安全活动”的形式,使其具有针对性、系统性、有用性和持续性,最主要的是安全活动要对日常的生产具有实质性的,指导意义。为到达这个目的,我们曾尝试邀请经理参与我们的班
4、组安全活动,利用这个时机在活动前几天告知大家:经理要来参与我们的班组安全活动,盼望大家回去好好预备预备。然后再找个别骨干谈话告知他们:为了把这次活动搞的热闹些,你要回去好好预备和学习,到时候安排发言。结果虽然没有想象中的热闹,但安全教育的目的还是到达了。 前几天,我接到来参与这个活动的通知后在班组里高调宣传,本意是想告知大家,从举办演讲竞赛,我们可以看出公司对开展安全活动是特别重视的。可没想到有人对我说:“你当一般班员的时候似乎对这些也没什么热忱,怎么现在这么积极埃”我想。对啊!我以前对这些活动的确不积极,甚至有时觉的是铺张时间。现在为什么这么积极了呢?第一、责任!由于我是班组长啊,这是我的责
5、任。其次、由于我是班组长,所以,我通过学习知道了安全对于我们意味着什么。这帮家伙,不当家不知柴米油盐贵。假如你们都是安全员的话就好了。我就省心了。可是这不现实。怎么办?所以,我又想了,能不能通过这次活动提出一个想法或者说是建议:既然有值班经理什么的为什么不能有个值班班组长呢。这样的好处就是轮着谁值班,谁就得考虑怎么安排活动,谁就得底下去做功课。那么,最少这个人就主动的承受了一次安全教育。“(这里需要说明一下,目前还只是一个想法,没有实践过) 还有一点就是开展安全活动不是一朝一夕的事情,而是一项长久的工作。班组安全建立不是靠班组长、安全员一个人或几个人就能搞好的,而是要发动全体人员的参加和在工作
6、中的相互监视才能实现的。 鼓舞大家工作中相互监视,不管是班组长还是谁,只要有违章就可以提出来,尤其是对那些自以为是,听不进别人意见的“习惯性违章”的现象更是要发挥集体的力气才能订正。 最终,我想在这里给大家提个建议:现在我们公司的安全月活动正在轰轰烈烈的绽开,我们各个班组应当以这次活动为契机,放开手脚,通过大力宣传安全月,打击各种违章行为,鼓舞尊章守纪。努力制造出“以尊章守纪为美,以违章违纪为丑”的安康的班组安全文化。使那些违章行为就像过街的老鼠,人人喊打。 以上,就是我对班组安全活动的一些感受和想法,缺乏之处恳请大家指正。 感谢大家 班组安全演讲稿篇二 我是热力厂锅炉运行班的安全员,我今日的
7、演讲题目是开展班组安全活动之我见今日能够来参与这个活动我感到特别快乐,由于我认为这个活动给我们大家供应了一个特别好的相互学习和沟通的时机,我们可以把自己在开展安全活动时遇到的一些问题和想法拿出来让大家帮忙和指正。 首先,我想谈谈对开展班组安全活动的熟悉 开展班组安全活动对增加生产安全思想意识、稳固生产人员的安全生产技能、提高班组乃至企业的安全生产根底治理水平都具有深刻的现实意义。是对班组成员实施安全生产宣传教育最行之有效的方法之一。 在班组安全生产过程中,很多班组例行的安全生产根底工作,都是通过“安全活动”这一形式去落实和完成的。例如:像什么学习有关安全生产的规章制度、传达上级有关文件、资料;
8、总结、分析安全生产状况,学习安全规章制度,反思安全生产中的不良倾向,查找安全生产的薄弱环节以及布置和落实安全措施要求等;无不与班组安全活动息息相关。 因此,班组安全活动实际上是一项综合性的安全工作行为,安全活动质量的好坏,不仅可以看出一个班组的安全生产整风光貌和企业的班组治理的水平,同时,它还会直接影响到我们的安全生产。 其次点我想谈的是我在开展班组安全活动时遇到的问题 对于这个问题,我们运行班的几个班组长在私低下曾经有过这方面的沟通,大家觉得: 班组安全活动有时流于形式,班组成员主动参加安全活动的积极性不高。一般是“班组长在上面念,班组成员面对面”。为什么会是这样呢?我想首先是班组长和安全员
9、没有对这项工作高度重视,底下的功课作的不够,对开展安全活动缺乏主观能动性。把“安全活动”这一项重要的安全根本工作作为一种累赘。甚至,有的安全记录不能全面反映安全活动的主要内容,有弄虚作假的现象。那么,要转变这一现状,首先,从班长,到每个班组成员,在思想上要保持高度统一的熟悉。思想是行动的先导,只有思想上统一了,行为上才能自觉。其次,要创新“安全活动”的形式,使其具有针对性、系统性、有用性和持续性,最主要的是安全活动要对日常的生产具有实质性的,指导意义。为到达这个目的,我们曾尝试邀请车间主任参与我们的班组安全活动,利用这个时机在活动前几天告知大家:主任要来参与我们的班组安全活动,盼望大家回去好好
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