=初中教学副校长年度述职报告(多篇).docx

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1、 =初中教学副校长年度述职报告(多篇)第一篇：初中教学副校长述职报告 我xxxx年1月诞生，xxxx年6月毕业于xxx师范学校，1992年6月从福建师范大学数学专业函授毕业，xxx年1月电大教管本科毕业。1993年参加中国共产党，xx年4月被评为中学一级数学教师，xx年9月被评为中学高级数学教师。在三华任教已22个春秋，这几年春节都在校值班，以校为家，爱生如子，心系安全，育人为重。1991-xx这十二年担当三华中学教务主任，xx年11月至今担当副校长，负责学校教育教学工作。 职业道德方面，我以 “xxxx”、“xxxx”为行动指南，全面贯彻执行党的路线、方针、政策。以培育人才为已任，严于律己，

2、领先垂范，遵守师德，严守校规，热心为人，处事公正，与同事和谐相处；以“组织教师学教艺，投身课改树风范，团结奋进育人才，携手并肩创佳绩”为宗旨、以“内增素养，外树形象”为目标，加强自身学习，塑造师魂。 分管教育教学工作。我工作一丝不苟，有很强的事业心和高度的责任感,能够以身作则，尽心尽职，当好校长的助手，注意“三风”建立。主动担当教研教改内容，愿意承受数学讲座、示范课等任务；关怀青年教师的成长，热心指导青年教师的教育教学。立足“以人为本，创立鼓励机制”，坚持“以制度治理人，以制度鼓励人”，充分调动教师的工作热忱，给教师营造施展才华的平台。坚持开拓创新，科研兴校，努力构建优质的育人环境和积极向上的

3、气氛，培育德、智、体等全面进展的学生，积极组织教师开展丰富多彩的教研课改活动，开发校本课程。实行嘉奖机制，开展评比教坛新秀、优秀班主任、先进班级等活动。争创先进集体，造就优秀人才。 在教育教学中，我仔细学习专业学问，刻苦钻研新课标，细心组织课堂教学，吸取先进教法，细心备课，创设问题情境，激发学习热忱，陶冶学生情操，让学生成为课堂的仆人、实践的仆人、制造的仆人，让课堂焕发诞生命活力，成为求知的乐园。积极开拓其次课堂教学，培育共性专长的学生，努力做好课外辅导工作，给特长生进展数学讲座，拓展学问，训练力量。以校为家倾心力，爱生如子注亲情。以爱心暖和童心，营造师生情。采纳谈话沟通心灵方法，使学生从“要

4、我学”变成“我要学”；利用班会、校会对学生进展“争做合格中学生”、“学会认知，学会做事，学会生存”等教育活动，陶冶学生情操，撑起心灵的绿荫，扬起才智的风帆。积极参与课改培训、教研教改活动，探求先进教艺，提高专业水平。坚持自学，虚心求教，留心采集有关教学资料，所撰写的论文提倡“五化”策略，探究机灵教学xx年6月在三明教研上发表；探究创新教学，激活数学课堂于xx年7月、刍议学问技能与思想方法融于一体的教学于xx年9月在cn31-201*/g4教育与教师杂志上发表。xx年中考成绩七科中，我校数、英、物、历四科成绩全县榜首，所任教的班级数学成绩，平均分、及格率两项同获县第一，同年12月在县中考分析会上

5、作回归课本、把握双基、关注热点阅历报告。xx-xx年度担当九年（1）班数学教学任务，兼任九年段长，中考成绩优秀。xx年9月获中共三明市教工委、市人事局、市教育局优秀教师称号，xx年9月获乡优秀教师。 回忆我的工作历程，仔细履行职责，把身心交给学校，把爱献给教育，真正做到教书育人的双丰收。今后我会本着对学生、学校、党和人民负责的态度，努力探究育人之策，治校之方，以充足的精力投身教育教学，以独特的教学风格启迪学生才智，实现“以法治校，以德治教，效劳教育”治理理念，营造“团结奋进、崇尚科学、和谐温馨”的校园。为迎接明天的教育，为制造自身的完善，我会更加努力学习、工作！ 其次篇：201*初中教学副校常

6、年度述职报告 教学副校常年度述职报告 敬重的各位领导，各位教师： 本学期,我校的各方面工作在校长的领导下,圆满完成了教学任务,现将我分管教学工作作如下述职: 一、加强培训学习,转变教师观念 一学期来,我积极组织教师参与培训，如：中招试卷分析会、专家送教下乡观摩课、各科在线研讨会、周末流淌师资培训、“双五百”培训等培训。本学期末,还组织教师进展网络全员培训注册和学习,倾听专家们对新课程标准的解读。通过学习，使教师的观念得以更新，业务学问不断丰富，教学水平不断提升。 二、狠抓常规教学,课改力度加大 1、进一步完善常规检查制度,注意实际,定期不定期的对学生作业的批改状况、教师教案进展检查。切实加强了

7、备课、上课、作业批改等环节的标准、指导和检查,同时对教师每节课的教学反思作了仔细地检查,发觉问题准时进展争论,讨论,催促教师进展修正,根本上实现了教案反思没流于形式。 2、落实科组每周活动制度。学校每个科组每周定个时间开展活动,组织教师集体讨论教材。收看教学录像,每次活动都定内容、定主讲人,有争论、有记录。 3、日常教学中,我关注随堂课、研讨课,主动与教师们进展沟通,共同研讨开展教研活动。走入课堂,从活动的安排,到教师教学所需的教具、资料,我都力所能及地协作,尽量满意教师的要求,保证课堂教学改革的有力实施。本学期,我听随堂课20多节,组织校内公开课30多节。 4、充分发挥学科带头人、骨干教师的

8、带头作用,开展课堂教学改革,一学期来,每位教师的课改理念和教学水平都有不同程度的提高,有效促进了教师的教学水平提高。 5、仔细做好毕业班学生的思想工作,屡次和班主任、任课教师座谈,分析学生心理状况,找学生个别谈话,讨论解决学生学习中存在有问题,力争在小考中取得好的成绩。 三、立足本职，树立公仆效劳意识 学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、找准自己的位置，努力营造上与校长、下与教师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮忙，不断鼓励。作为副校长，我对自己分管的工作

9、高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标，表达学校治理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师效劳，提高效劳水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的治理者，还是工作的执行者、教师的效劳员。有些详细工作，我会与教师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上。 四、存在的缺乏 1、教师课堂教学效率还需进一步提高,教师专业成长的平台搭建不够,教师成长效果不明显,学科带头人较少。 2、局部教师由于年龄较大,观念的转变有些困难,课改效果不明显。 3、课堂教学中自主、合

10、作学习的形式多,实效较少。有的小组合作仅限于对答案。缺乏对学生良好的学习习惯培育。 4、对个别教师的不标准教学行为监视不严,有迁就现象。 五、下学期努力的方向 1、培育学生良好的学习习惯。 把培育学生学习的良好习惯作为重点来抓,适时强化。在课堂教学中,培育学生合作的力量,合作的习惯,培育独立思索的习惯,在此根底上选择好合作学习的时机,切实提高课堂学习实效。 2、制造更多的时机让教师走出去学习,鼓舞教师充分利用网络资源进展学习,制定嘉奖措施鼓舞教师成长。 3、向教研教改方面取得成绩的学校学习。 4、进一步加强教师的理论学习,的确转变教师观念。 5、推行精细化治理,严厉纪律,标准教学行为 以上是我

11、的述职报告,缺乏之处,敬请领导批判、指正。 霸王岭岭学校 王星勇 201*年12月26日 第三篇：201*初中教学副校常年度述职报告 201*初中教学副校常年度述职报告 敬重的各位领导，各位教师： 寒去暑来，一个学年度过去了。一年的辛勤，不懈地求索，有一个问题得到了答案：我们的路究竟在何方？最终取到的真经是路在脚下。不得不说，漫漫人生内容丰富、精彩纷呈。感慨之余，自评自己应当是胜任了本职工作。在过去一年里，在自己的岗位上完成了应当和能够完成的一切工作。下面我分三局部将自己在201*到201*学年度的工作状况作一简要汇报，分别是所作所为、所得所获和所思所想。 首先说所作所为。 1、以身作则 既要

12、做指挥员，同时又要做“士兵”。一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。既做领导、又做教师，以身作则、悄悄工作。 2、努力学习，提高工作水平。 我们常说：要给学生一碗水，自己要有一桶水。做学校领导也一样，要更好地适应业务工作，更好的指导、解决教师们在教育、教学中遇到的学术问题，自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平。一年来，我不断学习。我积极参与“新课标、新理念、新策略”等的学习，使自身的业务力量不断得到提高，能准时把握不同时期教育教学改革的脉膊(请你连续关注公文素材库：)。 3、不断改革创新，促进学校不断进步。 在分管初中教育教学

13、工作和详细分管毕业班工作的决策、组织、指导等过程中，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研常规教学检查、新青年教师培育、毕业班教学工作研讨中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。 4、与领导、教师团结协作 学校领导如同火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有制造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，

14、贤者为先”的思想，虚心学习、敬重教师，与领导、教师团结协作，能准时征求曾伟校长、教育处领导及教师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 5、积极组织开展教学讨论活动。 我们始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，亲临课堂听课，准时与教师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参加，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根究竟就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。 6、科学抓毕业班工作 第一、设定目标，制定了科学

15、有效的毕业班工作规划。 其次、注意毕业班阶段工作总结、讨论、制定并落实有效的阶段工作措施。 第三、建立信息资源档案，深入教学的各个环节，注意跟踪调研，跟踪检查敦促，准时纠偏。 第四、亲自蹲点难度大的班级，了解学生的问题，帮助班主任工作。 7、努力尝试适合农村学生的物理教学方式 第一、努力挖掘学生身边的，生活中的物理，从生活到物理。 其次、努力把物理学问拿来解决生活中简洁的物理问题，又从物理回到生活。 第三、钻研教材、新课标，讨论中考题，设计行之有效的导学方案，通过导学方案引导学生学习物理，训练学生分析处理信息的根本力量、根本的分析概括力量、整理学习材料的习惯、梳理自己学习问题的习惯、准时解学习

16、障碍的习惯、独立思索讨论的习惯、总结思维方法的习惯。 第四、培育学生积极乐观的心态，擅长、敢于发表自己的观点，形成学习物理的好的思维品质。 其次方面说说我在过去一年的所得所获。 201*到201*学年度的工作，让我有两大收获。 一是收获了幸福。 有幸的是，我在过去的一年就已经体会到了工作的幸福。我的幸福感来自工作当中，在和学生一起的沟通和学习中我体会到了做教师的欢乐；在和同事的一起沟通学习中以及和其他领导的分工合作中我体会到了和谐，在此我要向支持我工作的全部的教师表示诚心的感谢。 其次是收获胜利，收获了被认可的满意。 分管的毕业班工作又取得了升学率镇金片区其次的成绩，实现了既定目标，超额完成了

17、教办交付的升学任务，又续写着雷家九义校的辉煌。通过不懈的努力，初二年级有了惊人的进步，优生由初二上学期的片区第五，一跃到了片区并列第三，前100名我们增加到了16名，前两百名，我们增加到了29名，只比龙云35人，赵家32少，为下一个初三年级再铸辉煌又踏出了坚实的一步。初一年级也取得了长足的进步，前200名中，清风、龙云30人，镇金。赵家28人，我们有24人（其中前100名有11人），我们排片区第五，和上学期的的片区倒数其次相比，也取得了惊人的进步（上期仅仅比付家坪多几人）。教研工作也圆满地完成了规划任务，根本实现了教研目标。 在过去的一年中，取得了不错的教学成绩，期末考试中物理学科上学期片区两

18、个同学得总分值，我所任班级班就有其中之一。本学期片区三个总分值的同学全部在我所任教的班上，综合评估片区在片区20个教学班中其次名（片区还有学校分流出了优生集中班）。学生形成学习物理的潜在力量，为进入高一级学校的物理学习奠定了坚实的根底。 我担当的教学工作和初中教学治理工作都获得了学生、家长的认可，也获得了同行的认可，我感到特殊的满意。 第三要说说我的所思所想。 在平常的工作中，我注意将学习、实践和思索结合起来，用阅读、沟通弥补自己的缺乏。 今日我要与大家共享一点体会和感受。“ 只有感觉到工作是一种幸福，你才能对工作布满激情，才能拥有和谐的人际关系，才能优质高效地完成任务。” 小学教育成了我们的

19、忧虑，现在小学师资匮乏，举步维艰，年龄大的身体、精力不好，年轻教师不成熟，教师负担重，人员流淌大，给分管领导一种巧媳妇难做无米之炊的感觉。导致学生进入初中后根底薄弱，给初中教学带来了极大的困难。盼望以后尽力想方法解决小学教育所面临现实问题，为我们教育的持续稳定进展奠定坚实的根底。 初中教师中也存在一些问题，在班级治理，教学讨论上我们还有许很多多的事情要做。 学校的治理制度和措施还需要进一步的完善和落实。 通过思索和实践，我找到了自己工作中的差距和缺乏，在平常的工作中移情体验、换位思索还做得不好，教师要多关注学生的感受，领导要关注下属和教师的感受，下属要关注领导的感受，这样才能够让自己的工作做得

20、更好。治理工作中还存在不少的没有解决好的环节，在“细”上还做得不是很好，教学工作中有许很多多还需要探究的问题，在尝试中发觉了很多需要转变的地方。我将在今后的工作中早日将自己的缺乏弥补起来，更好效劳于教学，效劳于大家，我信任来年我们还会一起见证奇迹。 我涂鸦一首七律 雷家风送给教师们，感谢你们为学校所做的一切。 岁岁耕耘不畏难，比肩共勉力拔山。 披星戴月曾几度？踏雪经霜若等闲。 蜡炬成灰无悔去，春蚕到死有情牵。 连年捷报而今是，谁与争锋伯仲间！ 感谢大家！ 咏寒写于201* 201*年7月 第四篇：201*年初中教学副校长述职报告 工作又到一年，作为主管教学工作的副校长，我站在改革求新前沿，带着

21、我校教学工作，在改革中得到进展，全面提高办学质量。本人工作态度严谨，科学求实。 (一)坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观 作为主管教学的校长，能够紧跟教育进展形势，学习新的教育思想，新观念，把握教育的动态进展。本学期重点学习国家根底教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于根底教育改革与进展的打算”，县政府关于玉山县教育“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精神。依据根底教育改革进展的方向，制定本校教学规划，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，积极进展课堂教学改革，讨论新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，开展各项工作。 (二)抓好课堂教育改革

22、1、打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教体局关于“推动“353高效课堂”教学”的要求，我校于年3月开头，广泛开展“高校课堂”教学改革活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂改革工作规划，提出改良课堂教学的实施意见;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培育的质量。协作教学评估，相继开展“教学展现月”“教学开放周”“争论式、讨论式”教学法大争论等活动，均取得良好效果。 2、抓好教研、科研，使教学改革深入进展 随着我校改革的不断深化，对教学改革的治理成为教学治理的重要内容。 本学年学校进展多项教学改革。初一

23、语、数、英学科整合试验，是本学期一项具有开拓性的改革试验，主要进展听课、评课、教研、展现课、专题研讨，积极推动初一课改教学的进展。 (三)抓好教学常规治理，提高教学治理的效能 1、将教学质量治理作为治理的核心，用不断提高与进展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进展检查、分析、掌握，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，把握第一手状况。本学年，深入课堂，坚持听课共30多节，了解把握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓毕业班的教学工作。制定预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，准时调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。 2、加强青年教师的培育指导 制定学

24、校青年教师培训规划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，落实学校治理制度，常规要求，使新教师适应环境，标准行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听课，青年教师展现课，关注青年教师的提高与进展，对存在问题准时提出改良意见。 3、帮助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推举好课，好课件。 (四)其他工作 1、尝试非教学人员的组合聘任。 201*年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织任聘。组合聘任，作为我校人事制度改革的连续，进一步完善了竞争机制。解决了困惑教师多年的职称聘任难题。 2、

25、教师节、3、8妇女节参加组织教师开展丰富多彩的活动，活泼教师的课余生活。 3、组织完成年督导检查评估资料汇总 4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评。 5、今年外来学访人员许多，屡次接待来校学访的干部、教师。 这一年工作，踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧急劳碌之中，与教师们一起拼搏。今后加强理论学习，不断开拓创新，为教育的进展作出奉献。 感谢大家! 第五篇：初中副校长述职报告 述职报告 敬重的各位领导、各位教师，大家好！ 特别感谢大家给我时机在这里向大家汇报工作。 我是201*年8月底被组织选派到*初级中学担当副校长兼工会主席职务的。近三年来，先后分管学校安全、后勤及校建工

26、程，负责学校工会工作。三年来在学校行政会的正确领导下，承蒙全体教职工的大力支持与协作，所担当的各项工作均能够顺当完成任务，并取得了肯定成绩，得到了领导及同志们的充分确定。在此请允许我向信任和支持我工作的教体局各位领导以及支持协作工作的学校各位领导、全体教师表示诚心的感谢！下面我对本人近三年来的工作状况向各位做以汇报，敬请各位领导和同志们多提珍贵意见： 一、岗位职责完成状况 1、分管安全工作：201*年9月至201*年8月分管学校安全工作。能够团结带着学校保卫处一班人，仔细履行治理职责，健全完善各项安全治理制度；落实安全治理全员责任制，层层夯实安全责任，在安全治理的各环节、各重点部位均做到有专人

27、负责；常常帮助指导保卫处组织开展各项安全教育活动，利用周会、专题教育大会等形式，结合季节特点，持续深入开展了安全专项教育活动，安全教育活动全面、有序、高效；组织保卫处、总务处常常开展安全检查，排查校内外安全隐患，制定安全隐患排查整改方案，并准时催促整改落实；积极组织开展校内冲突纠纷排查，准时化解学生间、教师间、师生间的冲突纠纷，确保校园和谐稳定；不断加大对危急物品及管制刀具进校园的查处力度，杜绝了校园损害事故的发生；加强了校建工程安全治理，实行施工场地封闭治理，杜绝师生进入工程施工场地，确保了施工安全和师生生命安全；强化了安全过程治理，加大了岗位考核力度，落实了安全治理责任事故一票拒绝制度，确

28、保了安全治理责任制度的全 1 面落实；扎实组织安全应急演练，提高学校安全应急水平，学校坚持每期两次的防踩踏、防火、防震应急演练，细心安排，严密组织，准时总结，演练效果好，确保了学校在各项紧急状况下和大型活动集会的安全、有序;能够准时正确应对和处理突发安全大事，不拖沓、不推诿，对校内外消失的各种冲突纠纷，敢于面对，正确应对和处臵，确保了校园整体和谐稳定。 2、分管后勤工作：201*年9月至今始终分管学校后勤工作，能够紧紧依靠总务后勤一班人，仔细学习后勤治理有关法规制度，深入讨论学校后勤治理工作特点，制定学校后勤总务工作规划；能够科学编制符合学校实际的学校经费预算方案；根据学校进展实际需要科学合理

29、的制定学校建立规划；结合学校建立和进展的实际需要不断充实和修订完善学校财产使用治理方法等制度；严格后勤治理，加强对后勤治理人员的思想及职业道德教育，强化食堂从业人员的业务培训和教育治理，全面提升总务后勤队伍人员素养，提高效劳水平；面对日益简单的后勤效劳与治理工作，能够审时度势，科学沉着应对，协调学校各部门全力做好了我校蛋奶工程、养分改善规划、寄宿生生活费补助等民生工程的实施与治理工作，接待各级领导和学校的观摩，得到各级领导与兄弟学校的赞许；积极开展市级依法治校示范校、标准化寄宿制学校、后勤治理示范校的创立工作，并胜利创立达标，借助创立时机，全面加强学校后勤软件建立和加大硬件设施投入，学校后勤治

30、理水平、师生生活条件得到显著改善和提高；强化食品卫生治理，严格食品选购、入库、储存、加工、食用各环节治理，夯实治理责任，确保了食品卫生安全，实行学校食堂分级量化治理，学校食堂被评为优秀等级；在后勤财务财产治理方面严格执行教育体育局关于学校领导干部廉洁自律各项规定，严格操作程序，坚持执行财务收支票据三签制度，自觉承受群众监视，无违纪违规行为，坚持做到廉洁奉公、公正公正，不谋取私利。 3、分管校建工作：能够不断加强学习，尽快进入治理角色。由于原来没有从事过学校校建工程治理，面对这项全新的治理工作，我在老校长的帮忙下，尽快熟识工作内容，学习工程治理方面的学问，在很短的时间内进入到工程治理角色当中；在

31、施工治理中能够做到严格治理，敢于治理，严把工程质量关口，坚持现场监管，确保各施工环节施工科学、标准；仔细讨论图纸，确保按图纸施工，对图纸中不符合实际要求的准时通知设计方进展变更，既保证了工程质量，又使工程建立更加符合学校实际需要；严格施工安全治理，教育师生不进入施工工地，与施工队签订安全施工协议，确保施工安全，由于治理严格到位，我校施工过程没有发生一起安全事故；严格执行工程治理有关规定，坚持廉洁自律原则，在负责校建工程治理过程中严格根据工程施工治理各项程序要求，在工程工程立项、变更、结算、付款等环节均坚持做到透亮、公开，立项、变更均上校委会讨论确定，结算均坚持相关人员现场测算、按合同条款处理，

32、工程付款严格程序，坚持实行票据三签制度。三年来学校建成并投入使用的建立工程有：教师周转宿舍、办公楼、校园三化工程、塑胶操场、校园围墙、教学楼改造、生活设施改造等十余个工程，各工程建立均能够做到严格根据工程治理有关规定实施，建立标准达标、质量合格、操作标准、师生满足。 4、负责工会工作：201*年9月担当学校工会主席职务以来，能够仔细履行工会主席工作职责，健全工会组织机构，充分发挥工会职能作用，搭建教职工与学校沟通的桥梁，在学校民主治理和维护教职工合法权益等方面做了大量而细致的工作；坚持组织召开每年一次的教代会，讨论打算学校建立、进展的重大事项，组织教师代表参加学校治理，征集提案议案，并做好提案

33、的落实工作，确保教师参加学校治理的效率，使教代会的职能作用得到很好发挥；开展丰富多彩的校园文体活动，活泼学校文化气氛，提升学校文化品位，每年利用各种节庆时机组织教职工开展各种 3 文化体育活动，既活泼了校园文化生活，又缓解了教师工作压力，加强了教师之间的沟通沟通；关怀职工生活，坚持对困难教职工的帮扶和慰问；积极维护教职工合法权益，对涉及教师切身利益的制度、打算等都组织工会代表严格按程序审议，提出科学合理的修订意见，对教师的意见建议都能够仔细收集整理归类，准时向学校行政会反应，便利学校决策时加以参考。 5、担当教学及教科研工作：担当八年级物理教学工作，能够仔细钻研教学业务，与同课头教师团结合作，

34、努力打造高效课堂，提高课堂教学效益；积极参加教研教改，先后参加了现代远程教育市级课题和走进生活，贴近实际的德育方法讨论市级课题讨论，取得了阶段性讨论成果。 二、成绩与阅历： 1、在担当的各项工作中取得的成绩主要有： （1） 安全治理：学校整体安全有序，未发生安全责任事故；学校于201*年被*市教育局验收命名为市级依法治校示范校；学校防楼梯间踩踏事故治理规定被市教育局收录到*市中小学幼儿园安全治理制度选编一书全市沟通。 （2）后勤治理：学校食品卫生安全治理有序，学校食堂被县食品药品监视治理局评定为优秀等级；201*年10月学校胜利创立为市级标准化寄宿制学校；201*年11月又顺当通过了市级后勤治

35、理示范校的创立验收。 （3）校建治理：学校建立根据规划逐步实施，先后建成并逐步投入使用了一批合格校建工程：教师周转房、办公楼、三化工程、用水工程、校舍改造工程、院墙建立等，使师生生活条件得到大幅改善和提高；学校标准化操场建立工程也已竣工，并投入使用，必将为学校体育教学和阳光体育活动供应更好的条件；学校还在规划改建西厕所、建立学校专用变电房、改建通校道路和改建学校大门等工程，这些工程的间续实施，必将使学校师生生活更加便捷、舒适。 （4）工会工作：健全了工会组织，制定了学校章程，使学校运转真正实现了科学化、制度化、标准化；充分调动教代会代表积极性，先后为学校建立进展征集了近20条提案，学校在建立过

36、程中逐步予以采纳落实，发挥了良好效果；开展了系列文化活动，校园文化气氛得到较大改善。 （5）教学教研工作：担当的学科教学成绩在学校处于领先位次，教学论文浅议电阻测量教学中学生思维力量培育在西部教育导刊发表；参加电教市级课题讨论结题，教学设计获市级嘉奖；参加市级德育课题讨论论文参加生活实践，提高德育实效在国家级刊物中国教师与教学讨论发表，论文引导学生自主治理的探究与思索获国家级一等奖。 2、获得的阅历主要有： （1）只有不断加强理论和业务学习，使自身政策理论水平和治理业务素养不断提高，才能保证各项治理工作目标顺当、高效实现； （2）只有高度的责任意识，才能正确、全面的履行好岗位职责，更好的实现岗

37、位目标。无论担当什么样的工作任务，首要的是要有高度的岗位责任意识，按时到达岗位，正确履行岗位职责，既是治理干部应当为教师作表率的要求，也是治理干部必需具备的职业素养。 （3）坚持低调做人，高调做事，对工作高标准要求，是我们各项工作取得突出成绩的关键。低调做人，就是做人方面要谦和，不张扬，不以自己的职位去压服别人，而是凭借自身的人格力气去感化身边的人；高调做事，就是在工作方面要高标准、高质量要求，高效率完成。 （4）紧紧依靠团队力气，才是实现各项工作目标的保证。各项治理工作都要充分发挥团队力气，调动团队中每个成员的积极性，只有当每个成员都主动积极投入到工作当中，他们的才能和力气才能够得到更好的发

38、挥，工作目标才能很好得到实现。5 （5）干任何工作都要不揽功、不诿过，不计较得失，敢于负责，只有这样才能得到同志的信任，才堪称教师表率。 三、存在问题及缘由分析： 1、担当的学科教学成绩不够抱负，虽然校内评比还行，但在全县处于后面，没有在全校教师中起到表率作用。主要缘由是（1）对课标和检测试题讨论不够，教学方向把握不够精确；（2）对学生要求不够严格，课堂落实不够到位；（3）担当的工作较为繁杂，课外辅导时间缺乏。 2、治理工作标准要求有待进一步提高。分管的各项治理工作虽然取得了肯定成绩，但由于长期在乡村学校从事治理工作，眼界有限，需要走出去，开阔视野，进一步拓展治理思路，以促进学校的更好更快进展 。 四、今后的准备： 1、连续不断加强政策理论及业务学习，进一步提高自身治理理论及教学业务水平，使自己分管的各项工作再出新成绩。 2、仔细钻研课标，讨论学科检测试题命题方向，抓好课后辅导环节，加大课堂落实力度，提高学科教学成绩。 3、除了向班子成员学习治理阅历外，要尝试走出去的方法，向兄弟学校治理干部取经，开阔治理思路，提高治理水平，为打造一流的乡村中学做出自己应有的努力和奉献。 感谢大家！ 述职人：*初级中学 * 2023年十二月十一日6 我们向您推举更多精彩范文： 初中副校长述职报告 初中副校长述职报告 初中副校长述职报告 教学副校长述职报告 教学副校长述职报告