B社会教案100字范文.docx

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1、 B社会教案100字范文（10篇）B社会教案100字范文1 1、提出问题 （1）这是谁家的照片？ （2）照片上有谁？ （3）一家人在一起感觉怎样？ 2、丰富词汇：亲亲热热、幸福 B社会教案100字范文2 1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲切友好的关系。 2、学习大胆介绍自己及同伴。 3、体验与同们一起活动的乐趣。 B社会教案100字范文3 1、教师有感情的朗读 2、幼儿随教师一起学习诗歌，可指着自己的全家福进展朗读。 3、采纳小组、个别，男、女还分组等多中形式朗读 B社会教案100字范文4 1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感沟通。 2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感

2、，感知他们的非言语交往和表达方式。 B社会教案100字范文5 重点：学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感沟通。 难点：知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们的非言语交往和表达方式。 B社会教案100字范文6 1、了解警车、抢救车的特征和用途，知道110、119、120三个特别电话号码。 2、激发幼儿帮忙别人解决困难的愿望。 3、培育幼儿乐于助人的品德。 B社会教案100字范文7 1、电脑一台。 2、课件(做手语的人、聋哑小女孩、舞蹈千手观音图片)。 3、音乐感恩的心、伴奏型天使的翅膀。 4、视频舞蹈千手观音、大字卡、聋哑人故事。 B社会教案100字范文8 1和宝宝一起观赏家庭影集，知道爸爸妈妈把宝宝养大，爸爸妈妈很爱宝宝，宝宝也爱妈妈。 2赐予宝宝一些彩纸，鼓舞宝宝自己撕纸来装扮娃娃，熬炼宝宝的手指肌肉协调力量。 B社会教案100字范文9 1、播放诗歌磁带，在教师的帮忙下将全家照贴在墙饰中 2、附以诗歌图示。 设计意图通过直观的照片和详细的提问，帮忙幼儿理解词汇以照片为媒介，运用多种方法激发幼儿地学习兴趣。 B社会教案100字范文10 1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感沟通。 2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。 3、培育幼儿的尝试精神。 4、培育幼儿乐观开朗的性格。