《信息集成与信息交流》高一信息技术教案.docx

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1、 信息集成与信息交流高一信息技术教案一、教学目标： 学问与技能： 1、了解信息集成的一般过程 2、理解信息集成的含义 3、了解信息沟通的多种类型，理解信息沟通是人们学习、生活和工作中不行缺少的重要活动。 4、选择适当的信息工具与他人沟通信息，留意爱护好个人隐私 过程与方法： 通过教师的叙述与演示，让学生熟悉信息集成的一般过程和有效地利用网络进展信息沟通。 情感与态度： 培育学生的全局观，培育学生做个有自我爱护意识的文明网民。 二、教学重点难点： 素材的选择 三、课时安排 1课时 四、教学方法： 讲授法，演示法，实践法 教学过程 一、导入新课 通过前面的学习，我们知道，文本，表格，还有做课件的演

2、示文稿PPT，表达方式都比拟简洁，本章的学习就是对加工后的信息有效地集成在一起，集成的形式就是做一个网页。 二、新课叙述 1、信息集成 概念：信息集成的过程主要指将文本、图象、声音、动画、视频等媒体素材，有规划有目的的组织在一起，为表达某一主题效劳。 信息集成的过程一般都要遵循以下四个阶段（每个阶段都举出一至两个实例来进展分析）： 选题立意价段 这一阶段的中心任务是确定要表达的主题和设计的目标，并用一个贴切而有特色的名字来表达。 归纳主题: 提问：平常上网扫瞄哪些网站？ 教师带着学生扫瞄网站 设计规划阶段 这一阶段的任务是依据第一阶段确定的主题设计作品的内容和构造，并收集、整理和选择作品中需要

3、使用的素材。 1、设计作品的内容和构造 总体设计 从系统的角度动身，设计出作品的总体框架，把握所要表达的主体内容。 教师演示：翻开“心系奥运”网站，展现五个模块 主页，我和奥运，奥运动态，主题班会，奥运金牌 具体设计 从微观上勾画出每个页面的布局，需要呈现的内容、各页面之间的超级链接方式。 超级链接：实现从一个网页到另一个目标的连接，另一个目标可以是一个网页，也可以是图象、动画、视频，甚至可以是一个程序。 2、素材的选择 文字、图象、动画、视频和音频信息都是素材。 /index.asp 开发制作阶段 常见的信息集成工具 1基于页面的工具 Word,WPS,PowerPoint,FrontPag

4、e,Dreamweaver 2、基于图标的工具 Authorware,方正奥思 3、基于时间的工具 Flash,Director 网页三剑客 Dreamweaver Firework Flash 评估测试价段 看网站是否到达你估计的效果； 检查内容是否有错误； 检查各处链接是否正确等。 小结：信息集成的目的是使信息能被合理、清楚、有效地组织起来以表达主题，因些在集成时，应依据主题需求和各种素材的特色做到取舍有度、选择有方。 实践： 请同学们自愿组成一个小组（2-3人），各组确定一个组长，分工收集相关资料，对所收集的资料进展筛选、分类、整理、然后制作网站。 教学反思： 在本节课开头，我就明确提出了接下去几节课的目标要求，就是要让学生完成一个网站，学生的留意力一下子就被吸引住了，学生在平常上网只是扫瞄别人的网站，现在有时机自己尝试，还是很感兴趣的，我还没说完，有学生就迫不及待动手要做，在接下来的讲解中，由于今日是网站制作中的第一课，所以理论的东西比拟多，内容相比照较枯燥，学生的反映开头有点冷淡，我就在讲解概念时在中间给大家展现几个范例网站，让学生在观赏的同时了解制作网站的一些根本学问。最终我让学生填写了一张小组分工表（包括各组组长，成员确实立，网站主题，各模块内容确实立）盼望在将来的几节课中，各小组能在组长的带着下，分工合作，相互帮忙，顺当完成预期的网站。