[北师大版四年级语文下册期末复习计划].docx

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1、 北师大版四年级语文下册期末复习计划 北师大版四年级语文下册期末复习规划 一、指导思想 依据教材，结合本班实际，把本学期学问进展系统归类，突出重点。抓好薄弱环节，仔细设计练习，面对全体学生，对差的学生做好填漏补缺。使学生能把握好本学期应当把握的根底学问，并进一步形成运用学问的力量。 二、复习要求 1、稳固汉语拼音，精确娴熟地拼读生字的音节，熟悉隔音符号，读好轻声和儿化韵。 2、稳固把握所学过的生字词。区分多音字、形声字、同音字、形近字、会进展词的归类。 3、能背诵和默写指定的课文，复习一些有关朗读的学问。 4、理解句、段、篇之间的联系，理清课文的表达挨次,能用“按事物的几个方面”“抓重点段”等

2、方法进展分段，概括段落大意。 5、能分析句子的主要成份与次要成份，学会缩短和扩写句子。 6、能比拟正确地修改明显病句，把排列错误的几段话整理成通顺的短文。 7、会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有详细内容，有详有略。 8、能写通知等常用的应用文，会用修改符号修改自己的作文。 9、复习常用的十种标点符号、句、问、逗、书名号等。 10、能用三种的方法。 三、复习重点 1、理解句、段、篇之间的关系，分段、概括段意。 2、用修改符号修改病句和自己的作文。 3、能围绕中心，详细地表达一件事。 四、复习难点 1、理解句子含义，体会思想感情。 2、精确概括段落意思，主要内容，中心思想。 3、能有中心

3、，有条理，详细地，语句通顺地表达一件事。 五、复习的依据 依据第八册教材以及学生的实际，系统地进展复习，稳固学生所学的学问，提高学生运用学问的力量。 六、复习形式 总结规律、教给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲、分类复习、分类检查。 七、复习措施 1、仔细做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度。 2、亲密与家长的联系，做好催促教育工作。 3、加强学困生的辅导，开展“一帮一”的活动。 4、发挥班骨干的作用，做好复习的催促检查工作。 5、仔细备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。 八、复习的内容准时间安排 1、拼音：2课时 2、字：2课时 3、词语：4课时 4、口语交际：2课时 5、句子：4课时 6、阅读：6课时 7、作文：4课时 8、模拟测试：4课时