高考语文复习：小说塑造人物形象的手法之抑扬.docx

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1、 高考小说塑造人物形象的手法之抑扬抑扬：在变化的反差中突出事物，两相对照，形成起伏之势，给读者以强烈印象，增强作品的艺术效果。答题用语：形成对比，突出所写的对象；欲擒故纵，曲折生动，引人入胜；设置悬念，形成波澜。抑扬结合类一般有先扬后抑手法和先抑后扬手法两种。先扬后抑手法王安石伤仲永前半部分描述了方仲永幼年之时，即天资过人。连续使用扬笔，肯定了方仲永胸藏锦绣，卓然不群。最后变得平庸无奇，“泯然众人矣”，这就使用了抑笔。伤仲永使用了先扬后抑手法，也可称为反跌手法。先抑后扬手法冯谖客孟尝君一文开篇就描写了冯谖既无爱好，亦无能耐，还爱闹待遇、发牢骚，简直成事不足，败事有余，这就使用了抑笔，把他贬抑得

2、一无是处。后面，笔锋一转，描写了他如何为孟尝君经营“三窟”，展示了他非凡的政治才能和外交才能，这就使用了扬笔。如此一来，前面的抑笔是为了衬托后面的扬笔。（一）阅读下面的文字，完成下面小题。龙须巷韦名巷是古巷，又宽又深，路面清一色的油麻石，光脚走着，梆梆响。往里走，巷像大树，不断分叉，主巷分叉出小巷，小巷又分叉出若干小巷。据说，一日来了个先生，先生在巷里走，走着走着，就走迷糊了。先生一出来便问，“这叫什么巷？”“树巷。”族长解释，“因像大树一样分叉。”先生沉吟不语。族长递烟上茶。“此地为龙地，龙地树巷，树阻龙腾，可惜了！”先生捻须道。“何解？”族长追问。先生只捻须，又不语。族长递上银子。“叫龙须

3、巷吧！”先生解释，此地衙门所在，衙门对面有一大照壁，左右各有冷巷一条。衙门为龙，二冷巷即为龙须。“龙须巷？”族长醍醐灌顶，“须树音通，须前加龙，好！”“龙须龙须，飞龙在兮！”先生赶紧收了银子。叫了许多年的树巷从此改名龙须巷。改名的巷虽然数百年出不了龙，却因县衙所在，永不贫瘠。龙须巷里的人也多得教化，民风淳朴。衙门解放后改成了县政府。县政府在我很小的时候就搬走了。搬走后的衙门里面是公社，外面是派出所，一般人轻易不会到。1960年的夏天，我和几个小朋友却齐齐进了衙门里的派出所。1960年的龙须巷，路面还是清一色油麻石，走在上面梆梆响。但那时，更响的是肚子，一天到晚，我们肚子咕咕响。见了路上像番薯一

4、样的石块，眼睛都发直。可石头就是石头，填不了肚子。巷子里的大人开始有人脚浮肿如水桶，我们小孩子个个皮包骨，面黄肌瘦。“我找到吃的啦！”那天，高个子猴神秘兮兮地把我们几个叫在一起。猴是我们这群孩子的头，能吃饱肚子的时候带着我们在龙须巷里“抓特务”。后来，没东西吃了，便带着我们到乡下山里摘野果找东西填肚子，到路上捡龙眼核带回家磨成粉蒸成粿尽管很涩很涩，难以下咽，可还能填肚子。再后来，实在找不到东西吃了“在哪？”我们都伸出了手，搜猴的身。“搜啥？找到了，关键还要看你们配不配合。”猴急了。“配合！”只要有吃的，谁傻的不配合，大家异口同声。猴告诉我们，每三天有个外地人挑着两筐东西经过龙须巷，“我侦察过了

5、，他挑的可是豆箍，能吃！”猴讲的豆箍，是我们这里把花生压榨炼油后遗下的花生渣，箍成一个个圆饼状，晒干，用来当肥料或猪饲料。“怎么才能弄到他豆箍？他可警醒了。”猴这一提醒，大家都记起了这么一个人，可挑担的是个机灵的壮小伙，不好下手。“大家听我的。”猴成竹在胸，咬着大伙的耳朵详说。煎熬的两天后，是挑担人经过龙须巷的日子。我们按照猴的部署，早早到位。大约后晌午，挑担人挑着担子来了。当他进入我们的预定区域后，猴给山羊使了个眼色。山羊是我们这群人里跑得最快，也最能跑的一个。按照猴的计划，山羊在这时要及时出现，跟在挑担人的后面，找到机会，从挑担人筐里抽出一柄豆箍，然后狂奔利用让外面的人走迷糊的龙须巷，甩开

6、挑担人。万一，挑担人追得紧，山羊则扔下得手的豆箍，趁挑担人捡回豆箍，脱身在挑担人追赶山羊的时候，其他人一哄而上，每人拿走一柄豆箍，分散跑开不得不说，猴的计划是一个完美的计划。我们埋伏在不同的巷子，等待山羊得手，挑担人中计。山羊得手了，挑担人果然中计，放下担子，狂追山羊。我们一哄而上，拿了东西又一哄而散。我们得手了！山羊却未能脱身：挑担人一路追赶山羊，你左转他转左，你右拐他拐右被追得紧的山羊只好扔下豆箍，以求脱身。挑担人却不按常理出牌，不去捡山羊扔下的豆箍，只追赶山羊。山羊被“俘”了被挑担人送到龙须巷派出所。失手的山羊，供出猴的全盘计划和全部参与人。我们全都落在了迷瞪眼的手里。迷瞪眼是派出所的一

7、名胖警察，话不多，长着个刀疤脸。据说是打日本鬼子时落下的伤疤。迷瞪眼是个有名的狠角色，他的狠招，龙须巷里传得很神乎。即抓住了人，先是一瞪。迷瞪眼的一瞪，眼里放青光，就像一把利刃，能把被抓的人剜得心虚发毛。再是一吼，“老实从宽，抗拒从严！”这八个字，从迷瞪眼的嘴里吼出，字字如炮弹，打得屋里的蜘蛛网都会乱颤。当然了，被吼的人，很多腿脚也颤抖。一瞪一吼还解决不了问题，那就一拍。迷瞪眼拍烂过好多桌子，后来桌子都封上了铁皮，迷瞪眼一拍，简直是地动山摇，胆子小的当即尿裤。这三招都还不行，那就用最后一招上手段。龙须巷里传他的手段很多，但谁也不知道迷瞪眼上的什么手段没人经历过。狠角色的迷瞪眼，不仅小偷小摸犯罪

8、分子怕他，龙须巷里的小孩子也惧怕他。小孩子半夜久哭不睡，大人们常常用“迷瞪眼来了”这话吓小孩。许是有狠角色迷瞪眼在，许是龙须巷本就民风淳朴，迷瞪眼一年到头没多少案子可办。落到了迷瞪眼手里，我们料想一定没有好果子吃，吓得面如死灰。“把拿走的豆箍都交回来！” 迷瞪眼一瞪，我们个个都把头垂到了裤裆里。“同志，他们是抢不是拿！”挑担人纠正迷瞪眼。“是你办案还是我办案？”迷瞪眼瞪了挑担人一眼。挑担人嘴张了张没再说，脸却憋得通红。“听到没有？赶紧把拿走的豆箍交回来！” 迷瞪眼不看挑担人，朝我们吼，“再等待处理。”除了山羊，我们赶紧离开派出所，去找刚刚藏起来的战利品。六柄黑黑硬硬的豆箍完完整整交回派出所。“

9、还有这个。”迷瞪眼指着挑担人刚才连人带赃带回的一柄豆箍，“点点数，齐了没有？”“齐啦。”“齐了还不走？” 迷瞪眼吼叫挑担人。“他们，他们”看着吓人的迷瞪眼，挑担人欲言又止。“他们会得到处理的！” 迷瞪眼不耐烦了，转过身对着站了一墙的我们， “罚你们一周劳动改造。一周后回来派出所报到！”挑单人满意地挑着担子走了。一墙的芦柴棍齐刷刷低垂着头。1960年的夏天，这是我第一次进衙门里的派出所，第一次和小伙伴们接受劳动改造。这一年，我六岁。迷瞪眼给我们安排的劳动改造是，到一片旱地，帮派出所拔花生。那是一周幸福的劳动改造，尽管头上烈日炎炎，每个人都汗流浃背，衣服湿了干，干了湿，但我们像掉进油缸里的老鼠，每

10、天花生吃得饱饱的当然了，花生壳都就地埋了，美其名曰积肥。一周后花生拔完了，我们的劳动改造也到期了。我们齐齐到派出所，向迷瞪眼报到。“滚！” 迷瞪眼好像忘了我们的事，迷瞪着眼，大声喊着，赶我们走。清一色的油麻石，梆梆声四起。“您还记得我们当年偷豆箍的事吗？”多年后，我退休回到龙须巷，专门去看迷瞪眼。衙门里面的公社改成了镇政府，派出所还在外面。古巷却依旧，走在清一色油麻石路面，梆梆响。“是拿。”迷瞪眼很老了，眼睛更加迷瞪，人却异常清醒，一会反问我，“花生好吃吗？”我双手紧紧握着迷瞪眼的手，一个劲点头，“是您老当年可怜我们饿肚子，刻意安排幸福的劳动改造？”“龙须巷民风淳朴！”迷瞪眼答非所问。温煦阳光

11、照进古朴的龙须巷，斑驳迷离，我瞬间泪眼朦胧。一群小孩远远从阳光中走来，龙须巷里梆梆的响声十分清脆。（此文发天涯百花园等刊发，获百花园2018年度优秀原创作品奖，入选成都市2020届高中毕业班第一次诊断性检测语文试题、安徽师范大学附属中学2020届高三第五次周测语文试题、河南省实验中学语文周测试卷等）1、请以迷瞪眼形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些手法。（6分）典型化的动作描写和个性化的语言描写。如迷瞪眼说话前总是“一瞪”,说话时总是“吼”,言语威严干脆,表明他的刚硬果断。(动作描写和语言描写答任一点,或从细节描写角度作答,均可得分) 侧面描写(间接描写)。如龙须巷里对迷瞪眼的传闻,“我

12、们”和 “挑担人”对他的态度,表明他带给人的强大威慑。 欲扬先抑(对比)。先写迷瞪眼的 “凶狠”和后文他刻意安排“劳动改造”形成鲜明对比,突出强调了他的温暖柔软,使人物形象更加生动丰满。(一点分,其中手法分,分析分;意思相近即可。不明确答出手法不得分。) 二、阅读下面的文字，完成下面小题。小杨月楼义结李金鏊冯骥才(1)民国二十八年，龙王爷闯进天津卫。街上行船，窗户当门，买卖停业，车辆不通，小杨月楼和他的一班人马，被困在南市的庆云戏院。那时候。人都泡在水里。哪有心思看戏? (2)龙王爷赖在天津一连几个月，戏班照样人吃马喂。把钱使净。便将十多箱行头道具押在河北大街的“万成当”。等到水退了，小杨月楼

13、急着返回上海，凑钱买了车票，就没钱赎当了，急得他闹牙疼，腮帮子肿得老高。戏院一位热心肠的小伙计对他说!“您不如去求李金鏊帮忙，那人仗义，拿义气当命。凭您的名气，有求必应。” (3)李金鏊是天津卫出名的一位大锅伙，混混头儿。上刀山、下火海、跳油锅，绝不含糊，死千一个。小杨月楼从来不沾这号人。可是今儿事情逼到这地步。不去也得去了。他跟随这小伙计到了西头，过街穿巷，抬眼一瞧，怔住了。篱笆墙，栅栏门，几间爬爬屋，大名鼎鼎的李金鏊就住在这破瓦寒窑里?小伙计却截门一声呼：“李二爷!” (4)应声打屋里猫腰走出一个人来，出屋直起身，吓了小杨月楼一跳。这人足有六尺高，肩膀赛门宽，老脸老皮，胡子拉碴；那件灰布大

14、褂，足够改成个大床单，上边还油了几块。小杨月楼以为找错了人家，没想到这人说话嘴上赛扣个罐子，瓮声瓮气问道：“找我干哟?”口气挺硬，眼神极横，错不了，李金鍪! (5)进了屋，屋里赛破庙，地上是土，条案上也是土，东西全是东倒西歪；迎面那八仙桌子，四条腿缺了一条，拿砖顶上；桌上的茶壶，破嘴缺把，磕底裂肚，盖上没疙瘩。小杨月楼心想，李金鍪拿嘛帮助自己?于是心里不抱什么希望了。 (6)李金鏊打量来客，一身春绸裤褂，白丝袜子，黑礼服呢鞋，头戴一顶细辫巴拿马草帽，手拿一柄有字有画的斑竹折扇。他瞄着小杨月楼说：“我在哪儿见过你?”眼神还挺横。不赛对客人，赛对仇人。 (7)戏院小伙计忙做一番介绍。李金鏊立即起身

15、，拱拱手说：“我眼拙，杨老板可别在意。您到天津卫来唱戏，是咱天津有耳朵人的福气!哪能叫您受治、委屈!您明儿晌后就去万成当拉东西去吧!”说得真爽快，好赛天津卫是他家的。这更叫小杨月楼满腹狐疑。 (8)转天一早，李金鏊来到河北大街上的“万成当”，进门仰头叫道：“告你们老板去，说我李金鏊拜访他来了!”老板慌张出来，请李金鏊到楼上喝茶，李金鍪理也不理，只说：“我朋友杨老板有几个戏箱押在你这里，没钱赎当，你先叫他搬走，交情记着，咱们往后再说。”说完拔头便走。 (9)当日晌后，小杨月楼带着几个人碰运气赛的来到“万成当”，进门却见自己的十几个戏箱，早已摆在柜台外边。小杨月楼大喜过望，便取了戏箱，高高兴兴返回

16、上海。 (10)小杨月楼走后，天津卫的锅伙们听说这件事，佩服李金鏊的义气。纷纷来到“万成当”。要把小杨月楼欠下的赎当钱补上。老板不肯收，锅伙们把钱截着柜台扔进去就走。这事又传到李金鍪耳朵里。李金鏊在天庆馆摆了几桌，将这些代自己还情的弟兄们着实宴请一顿。 （11）谁想到小杨月楼回到上海，寄张银票到天津“万成当”。“万成当”收过锅伙们的钱，哪敢再收双份，老板亲自捧着钱给李金鍪送来了。李佥鍪嘛人?不单分文不取。看也没看，叫人把这笔钱还给那帮代他付钱的弟兄。 （12）转年冬天，上海奇冷，黄浦江冰冻三尺，大河盖上盖儿。这就断了码头上脚夫们的生路，尤其打天津去扛活的弟兄们，肚子里的东西一天比一天少，快只剩

17、下凉气了。恰巧李佥鏊到上海办事，抬眼瞅见小杨月楼主演芸娘的海报，拔腿便去找小杨月楼。 (13)小杨月楼听说天津的李金鏊在大门外等候，脸上带着油彩就跑出来。只见台阶下大雪里站着一条高高汉子。他口呼：“二哥!”三步并两步跑下台阶。脚底板给冰雪一滑，一屁股坐在地上，仰脸对李金鏊还满是欢笑。 (14)小杨月楼在锦江饭店盛宴款待这位心中敬佩的津门恩人。李金鏊说：“杨老板。您喂得饱我一个脑袋，喂不饱我黄浦江边的上千个扛活的弟兄。” (15)小杨月楼慨然说：“我去想办法!” (16)李金鏊说：“那倒不用。您只要把上海所有名角约到一块儿，义演三天就成!戏票全给我，我叫弟兄们自个儿找主去卖。这么做难为您吗?”

18、(17)小杨月楼说：“这点事还不好办吗?”第二天就把大上海所有名角，全都约齐。在黄金戏院举行义演。戏票由天津这帮弟兄拿到平日扛活的主家那里去卖。这些主家花钱买几张票，又看戏，又帮忙，落人情，过戏瘾，谁不肯?何况这么多名角同台献技，还是龙凤呈祥红鬃烈马一些热闹好看的大戏，更是千载难逢。一连三天过去，便把冻成冰棍的上千个弟兄全救活了。 (18)李金鏊完事要回天津，临行前，小杨月楼又是设宴送行。酒足饭饱时。小杨月楼叫人拿出一大包银子，送给李金鏊。既是盘缠，也有对去年那事谢恩之意。李金鍪一见钱，面孔马上板起来，沉下来的嗓门更显得瓮声瓮气。他说道!“杨老板，我这人，向例只交朋友，不变钱。想想看，您我这段

19、交情，有来有往，打谁手里过过钱?谁又看见过钱?折腾来折腾去，不都是那些情义吗?钱再多也经不住花，可咱们的交情使不完!”说完起身告辞。 (选自冯骥才俗世奇人，有删节)【注】锅伙：此处指在简陋食宿处住着的单身工人、小贩。死千；担当出生入死的差事，这是天津地方土语，也是混混儿的行话。赛：天津方言，有“像”或“似”之意。1. 为活灵活现地塑造李金鏊这位俗世奇人，作者采用了白描和欲扬先抑的手法。请结合文章具体内容，就其中一个手法简要分析。（不超过140字。4分）例1：第5段主要通过小杨月楼的观察直接描写了“大锅伙”李金鏊的外貌、神态和语言，辅以他的心理活动，写出李的普通、不讲究，甚至寒酸。他初见李金鏊，

20、是什么样就什么样，让人感到其“俗”、卑微。这种白描手法的运用为下文小杨月楼对他助己赎当能力的怀疑作了铺垫。例2：全文采用了欲扬先抑的手法塑造李金鏊。为赞美他扶危济困、重义轻财的品质，先写小杨月楼初见的失落，对他助己赎当能力的质疑，再写李金鏊一口应承，说到做到；之后，再叙说李金鏊义救上千脚伕弟兄，出谋划策，帮人不求回报。一层一层地叙述与揭示，生动展现了这位俗世奇人之“俗”之“奇”。 评分：共4分。结合文章1分，围绕其中一个手法合理阐述自己的理解2分，语言1分。三、阅读下面的文字，完成下面小题。青衣花旦海飞村长在县剧团找到青衣和花旦的时候正是下午，她们正在练功房里练功。她们看到，斜斜的阳光把村长的

21、脸劈成了半明半暗的两半。村长很年轻，但是却穿得很土。村长说自己是球山村的村长。她们就问球山村在哪儿?村长说球山村在很高的山上，她们这才看到年轻的村长脚上的解放鞋上沾满了黄泥。村长看到了她们的目光，就很局促地移了移自己的脚步。村长后来说想请青衣和花旦去村里唱一场戏，清唱就行了。青衣和花旦对视了一眼，她们不愿意去，她们就说她们要收钱的。村长说收就收吧。她们说很责的，村长说多少?她们就说了多少。沉吟了许久，村长说，责就责吧。她们说，我们怎么去，得坐车吧。还有山路怎么吃得消走。村长说，我们早就有人等在山脚了，我们准备了轿子。如果你们不去，那么我也不回去了，请不到你们，村里人不准我再回去。青衣和花旦对视

22、了一眼，只好点点头。又笑着说，没那么严重吧。村长也憨憨地笑了露出一口白牙。于是就去球山，她们跟着村长乘了两个小时的车，到一座山脚时，看到了两乘简陋的轿子，她们就上了轿。走了三个小时的山路，她们终于到了那个叫球山村的地方。许多村民围过来看，他们的表情很漠然，他们没有看过穿得这么光鲜又长得这么漂亮的女孩子。青衣和花旦往山脚下一看，怎么也没见底，云雾一片。青衣和花旦就面面相觑，对望着吐了吐舌头。村长指挥着大家干这干哪，村长说去把大爷、大婶接来，那两乘小轿就又开始工作了。简易的戏台已经搭了起来，村长在家里招待青衣花旦吃过晚饭后，就陪着她们去了晒场。戏台上点起了松明灯，台下也亮起了星星点点的火把，全村人

23、都赶来了。青衣花旦就上台，她们是收钱的，而且也不便宜，所以她们必须唱得认真和卖力一点她们唱了很多折子戏，从楼台会到(送凤冠，又从宝玉哭灵到黛玉葬花。她们看到台下第一排坐着一对老夫妇，四周站满了人。演出快结束的时候，村长站到了台上，松明灯哔哔卟卟的响声中，村长中气很足的说，乡亲们，从今后，桂子的爹妈就是我们球山村人的爹妈。台下一片寂静，一会儿，声音像潮声似的响起来，桂子的爹妈就是我们的爹妈。青衣和花旦被吓了一跳，不知道他们想干什么。她们看到坐头排的老夫妇，泪光一闪一闪。 然后接着唱，唱到后来月上中天，就结束了。村里人渐渐散开去。村长安排青衣和花旦住她对象家。村长的对象长得很俊，一双大眼睛，一对大

24、辫子。在对象家门口，村长对她们说，你们先住下，明天一早我和你们结了帐，然后派轿子送你们下山。青衣和花旦就说，好的。青衣花旦和村长的对象很聊得来，对象送给她们自己剪的剪纸，说可以贴窗花。青衣和花旦家里的铝合金窗不需要贴窗花，但是她们还是收下了。第二天早上村长来对象家送青衣和花旦下山，却四处没找到人。村长的对象也急了，说，怎么会找不到。村长说，你们昨天什么时候睡的。对象说不知道反正睡得很迟。村长说你们说什么了吧。对象说她们问我桂子是谁，我就说桂子是我们村的小伙子，去外面当了兵，在洪水里救一个女人时被淹死了。骨灰送回来，明天就要下葬。桂子爹妈爱看戏，我们全村人凑钱请了你们来唱戏，算是代桂子孝敬他们两

25、老的。村长说，她们两个嫩女娃子，这么高的山，她们能走到哪儿去?后来村长对象在八仙桌上看到了一小沓钱，旁边还留了字：桂子和我们一样，也同样的年岁。桂子爹妈也是我们的爹妈。演出的钱我们不能收，这点钱就算是桂子孝敬爹妈的不用再找我们了，我们自己能下山。落款是：青衣花旦。村长猛拍了自己的脑袋，蹿了出去。不一会儿，两乘小轿出现在弯弯的山道上，快得像风一样。(选自21世纪金奖小小说)1小说在对青衣花旦的刻画上有欲扬先抑的特点，请作具体说明，并分析其作用。(6分)【小题1】抑：文章开头写青衣花旦面对村长的邀请提出各种要求，包括高昂演出费和用车接送等，表现了她们功利、市侩的一面（2分）扬：文章中间写到青衣花旦

26、因收取高昂演出费卖力演出，表现其敬业精神，最后她们留下演出费独自离开这一情节，更表现出她们人性中善良的一面。（2分）文章运用先抑后扬的写法，使得情节波澜起伏，人物形象更加丰满，主题更加突出。（2分）四、 阅读下面的文字，完成下面小题。逛和军校泔河村的敦厚妈一辈子逛过的最大地方是观音镇。翻过泔河，上一道坡，走两顿饭的工夫，就是观音镇了。观音镇是真的好，那么宽的路，那么多的人，那么多好吃好喝好穿的。虽然这些吃喝她都没享受过，可逛一逛也够敦厚妈幸福几天呢。敦厚六岁，敦厚妈摔跛了腿。从此，敦厚妈再也没有逛过观音镇。有一回敦厚妈走娘家，正好有一辆大卡车来娘家拉西瓜，那车真大，拉的西瓜真多，跑得真快，敦厚

27、妈惊骇得不得了，一跛一跛地跟出去半里地看稀罕。回到村里，敦厚妈就一遍一遍地给人讲那汽车，听的人听着听着都笑了。敦厚妈守寡早，就守了敦厚这么一个儿子，因此把敦厚看得比埋在屋角的钱罐罐还紧。所以，当敦厚想当兵的时候，敦厚妈死活不依。村支书张大昌对敦厚妈说：“你还能把他守一辈子？叫娃去当兵吧。”敦厚舅舅也支持；敦厚妈的心动了，说：“那就叫娃试试。”敦厚一试，真就“试”上了，崭新的军装穿上身，就要走了，敦厚妈把前襟哭湿一大片，说：“这可咋弄呢，娃从小都没出过门，衣裳破了谁给他补，饥一顿饱一顿的，谁记挂他呀”敦厚还是走了，眼圈红红的，和同村孙四海、孙长明一起去当兵了。敦厚当兵的第三个年头回来了，和村里的

28、小秋结了婚。小秋是个俊人儿，少话，识理，没过门就三天两头来帮敦厚妈做家务，妈长妈短地叫。没几天，敦厚回部队去了。敦厚妈就和小秋相依着过日月，不争不吵，像母女。泔河村的人都说“敦厚妈真是有福气呢”。又过了两年，敦厚寄回来一封信，说他入了党，转成了志愿兵，要去一个油田当石油工人。泔河村的人都替敦厚高兴。敦厚是个孝顺儿子，他到油田当了石油工人，每次回来，都给妈买好多好多好吃好穿的，帮妈干所有农活，用自行车驮着妈到观音镇逛两回集。敦厚的话变得多了，当着全村人的面，讲他的油田，讲他的油田有多大，讲他的油田有多好，讲得一村人都勤勤地朝敦厚妈递艳羡的目光。敦厚又要走了，临走，给妈留下了好多的钱，又叮咛媳妇小

29、秋好好地侍候妈。就在这一年的年根，敦厚匆匆地回来了，又匆匆地走了，走时带着小秋。偌大的一个屋子，空荡荡的只剩下敦厚妈一个人了，她常常盼敦厚盼到天明，只要碰到村里的人，敦厚妈就一直说她的儿子敦厚。有一回，孙四海他妈说：“你敦厚咋不带你进他的油由上去逛一逛啊？”因为孙四海刚带他妈逛了咸阳。每逢这时，敦厚妈就替她的儿子说话：“敦厚也是叫我去的，我想咱一个农村妇女，腿又不好，话也不会说，走不到人面前去；再说了，敦厚又要忙公家的事，咱去了给娃惹麻烦呢。”村里的人也就信以为真了，不再说这类话。敦厚妈回到家里就犯嘀咕了，敦厚可从没说过接她去美丽的油田逛一逛这话！再说了，她也真想去敦厚的油田上逛一逛了。所以，

30、当敦厚再次回来的时候，敦厚妈就有心问一问敦厚了：“敦厚，油田上真像你说的那么好？”敦厚说：“好，娃能骗你吗？几十万人的大油田，顶咱几千个泔河村，高楼房，宽马路，人山人海。”敦厚妈说：“妈这腿不争气，要不，妈也想到你的油田上逛一逛呢。”敦厚的口吻就变了，躲开妈的目光，含糊着说：“其实也没啥好逛的。”这一天，敦厚的舅也来了，他也给敦厚说：“你和小秋一走，你妈一个人在家里孤呢；你把你妈接到油田上逛一逛。”敦厚还是说：“其实也没啥逛的。”此后，泔河村人的话变得难听了：“真看不出敦厚是个没良心的。”敦厚妈说：“是我不去，油田没啥好逛的。”孙四海他妈说：“没啥好逛的？说的比唱的还好听，没啥好逛的他为啥把他

31、媳妇叫去逛呢？”孙长明他妈也附和着说：“不是咋的，往后少跟这人打交道。”村里人都这么说，次数多了，敦厚妈就觉得脸上不光彩，人多的场合去的也少了。敦厚妈的身子一日不济一日，年底就突然不行了。支书张大昌做了主张，一封电报把敦厚从油田上招了回来。敦厚夜夜陪着妈，给妈端吃喂喝，无微不至。小秋更是殷勤，尽着一个媳妇的孝道。敦厚把妈驮到县医院查病，医生冷着脸叹了口气说：“准备后事去。”敦厚把妈驮回村里了，急着要去油田。在村口，支书张大昌拦住了敦厚的去路。张大昌说：“敦厚，你妈是有今没明的人了，赶紧接你妈去油田逛一逛。你要有良心。”敦厚说：“叔，我知道。等翻过年，我就给我妈看病，就是走到天南海北，我也要给我

32、妈把病看好。”头一低，那泪就“叭叭叭”地砸下来。张大昌说：“你妈是没几天的人了，你现在就把她接走。”敦厚说：“叔，我有难处。”张大昌沉了脸，说：“敦厚，你要是今日不带你妈走，从今往后，你就别再叫我叔，泔河村就没你活人的地方了。”敦厚咬咬牙，走了。敦厚走了，泔河村的骂声也就起来了。敦厚走后第十九天，小秋正在给妈熬药，门外来了一辆小车，下来几个人，说是接小秋和敦厚妈，还有村支书张大昌。一见面，小秋就抱住张大昌，哇的一声哭了。一行三人来到油田，来到了敦厚所住的单站上。这里，就他一个采油工，一个单站，好大一座山，一口油井，一节列车式铁皮房，住着敦厚一个看井人，四野茫茫，遥无人迹，比他们的泔河村还荒凉。

33、小秋的感觉是准确的，敦厚死了。有三个盗油人，开着四轮车，敦厚拦车，他们送钱，敦厚不要，他们吓唬，敦厚不怕。敦厚伸手拦在路中央，说：“想把油拉走，就从我身上碾过去。”装满一车油的四轮从敦厚身上碾了过去敦厚死前，留下话：把我妈，还有支书张大昌接到油田来看看。还说，他这几年攒的钱，全用来给他妈看病采油厂的领导说，这口井是全厂最远的一口井，没有人愿意来住单站。敦厚刚从部队下来，又是党员，他就主动去了。这么多年，他一句埋怨都没有过，从没提出过困难。小秋抱着妈哭得死去活来，她断断续续地说：“他一直想条件好些了，分了房子，再把妈接来”最后，在如何处理敦厚遗体的问题上，支书张大昌和油田上的领导发生了分歧，张大

34、昌说：“敦厚是个好娃，是我们村的光荣，叶落归根，我们村要把他运回去，给他建一个高高大大的墓。”油田上的领导说：“敦厚同志是优秀共产党员，我们还要追认他为烈士，号召全厂的采油工向他学习，所以我们想把敦厚同志的遗体火化，留在这里。”双方各说各有理，互不相让。就在他们争得不可开交的时候，小秋和她的婆婆在山上那个采油小站旁悄悄地为敦厚挖着墓穴。妈说：“敦厚，你就住这儿，把井看好”小秋说：“妈要是想你了，我就跟妈来看你”起风了，落雪了，一会儿，天地一色。（有删改）10. 作品塑造敦厚的形象主要使用了哪些艺术手法？【答案】 抑扬。先写敦厚孝顺母亲，再写敦厚在众人眼中对母亲“不孝”，最后揭示他既孝顺母亲又报效国家的真孝和大孝。烘托。用众人对敦厚的批评和压力，烘托敦厚的忍辱负重。 学科网（北京）股份有限公司