2023年高三班主任工作计划范本大全五篇.docx

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1、 2023年高三班主任工作计划范本大全五篇篇一：高三班主任工作规划范文大全 本学期，我担当高三(8)班的班主任工作。这是一个比拟一般的班级，全班共56人，大多数都是文化根底较差的学生，面对文化成绩相对较低的班，并且懒散人数比拟多一些的班级，我想方设法的做好自己的本职工作，现将本期如下： 一、为人师表，领先垂范。 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和治理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生

2、的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，标准学生的行为，首先要标准自己的行为;提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范：要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生的人格;教育他们喜爱劳动，我常常和学生一块儿清扫教室卫生。这样，自己的一言一行已经成了一种无声的教育。 二、熟识学生的信息。 自担当班主任以后，我便利用好每一次能利用的时机，快速的熟识好班上每一个学生的相关信息，比方：姓名、特点、特长等等。通过一个学期的接触，我对班上的每一个学生都有了根本的了解，并能顺当开展一系列的班团活动。 三、选好班团干部，加强

3、班风建立。 依据对班上同学的了解，我选出了班团干部，科代表、室长，小组长等，让他们帮助我和科任教师开展好各种活动，维持好班上的纪律。在他们的帮忙下，我的班主任工作开展得很顺当。 四、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会。为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，如与父母互通书信共话成长、面对高三、我的大学梦等，让学生在活动中明事理、长见识。高三的学生已经成人，许

4、多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感，简单为学生承受，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意学生的共性和因材施教。 五、加强班级治理，进一步完善班级治理建立。 培育优秀的班风，深入全面地了解学生，明确育人的目的：正直，和善，才智，安康，努力培育积极奋进的班集体。我们的班级治理工作从三方面实施：

5、一方面，主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，进一步形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理;还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。详细来说，重视常规训练，培育学生的自控力量;连续执行全班学生轮番值日制度，培育自育力量;建立一日常规，培育学生自理力量。在这样的保证下，我班的高三学生能很好地保证早读，午休，自习课的纪律;在升旗仪式和进出场中表现也不错，表达出饱满的热忱和向上的精神;教室卫生令人满足。 六、多与科任教师沟通。 为了能具有更好的班风

6、学风，我常常与科任教师沟通，有针对性的进展下一个阶段的学习指导和辅导，并准时发觉问题准时进展处理。每一次考完月考，就准时召开科任教师的会议，总结上一阶段的学习状况，分析这次月考的状况，提出下一个阶段的工作安排。 七、开好主题班会。 在学校和年级领导的指导下，我开好每一节班会课，尽自己的全部力量去教育好每一个学生，使他们不仅仅能学会课本的学问，也能明白自己的人生价值。并且加强了同学们安全、纪律、卫生等等的教育。 八、加强家校的联系。 担当班主任来我始终坚持与局部家长联系。实践证明，做好与家长的联系，不仅能使学生家长准时了解学校的教育教学状况，学生的在校表现，也取得了家长对学校和教师的理解和支持，

7、而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调协作，共同促使学生进步的作用。 九、我班获得的荣誉。 本学期通过全班同学的努力，我班在这个学期的每一个月都获得了流淌红旗文明班级称号。 总的来说，一个学期以来我在班主任工作上，积极的协作学校做好各项工作，并能勤到位，准时地把握班级的动态。对班级新消失的有利和不利因素能随时赐予以详细的引导和掌握。工作中能积极主动担当责任，无私奉献，加班加点，力争把班上的每一件工作做好。虽然在工作上我也存在许多缺乏的地方，但是我会在今后连续努力，不断加强自身的素养修养，业务水平，争取做一名优秀的班主任。 以上是本人担当班主任工作的点滴体会和总结，如有不对之处请各位同仁批判

8、指正。 篇二：高三班主任工作规划范文大全 一、学习方面： 班级里每个学生都清晰的知道学习的重要性，能以积极的态度协作教师，但是仍有个别同学不很自觉，针对班级里学生各自的特点，对应高考的要求，我将和任课教师进展沟通，对他们进展由针对性的指导，争取进步。 二、高考志愿的填报工作; 与学生家长保持常常联系，高三下学期的事务许多，特殊是高考志愿的填报工作需要家长来协作完成，有些资料的收集工作由家长来帮忙学生整理，这样，可以让学生更安心的读书，而作为班主任和家长协作好是关键。 三、心理疏导： 高三的学生，特殊是在高三下这个一个敏感时期，心理上有些学生会产生肯定的负担，这些压力有来自家庭，学校，社会和自身

9、，班主任要认真地观看学生的心理变化，准时帮忙学生调整学习心态，对于高三这个来说，也是一个特别重要的工作。 四、协作学校完成各类工作： 协作学校完成各类工作，包括捐款、晨扫、年刊制作等。 高三下半学期将是特别繁忙的一学期，学生三年的学习成果全部汇合到这个学期会有个总结，我将尽努力，帮忙同学获得好的成绩。 时间真是逝如流水，如今我们已经踏入了高中最富有挑战性的一年，于是这对班级怎样促发同学个人的前进也提出了新的要求。 假如说在高三上学期，班级的重点是放在班级间、同学与教师同学与同学之间的磨合和常规遵守的问题上的话;高三下学期我们就应当在原有的根底上将重点迁移置班级气氛与竞争的问题上。 班级气氛说白

10、了也就是班级分散力与默契的表达。而班级气氛营造的快慢也直接的影响着同学们进入状态的速度，因此说当一个班级拥有相当快的营造气氛的力量时，这个班的同学也往往可以保有相当高的效率。 举个例子：中午规定12：30进教室开头午自习。若营造力量高的班级便会当一个同学在12：15开头自习时，会有一批同学也跟着自觉起来。于是很简单地便由点及面;反之的话即使到了12：30，只要有同学个人想喧哗，这也会不顾四周自说自话。 班级除了要有相互影响的力量外，相互竞争的意识也是很重要的。 我们班级预备在下学期开头在上登载每月月考的风云榜。固然其目的并不是为了使同学们产生攀比的心情，而是盼望大家有更高的心情去竞争。因此只有

11、在班中存在肯定的竞争力后，班级才有更大的上升空间与上升力量。 其实综上的两点均是学风问题中比拟重要的局部。固然我们班级决不会把常规问题放在一边，由于这是学习的根底。 总而言之，我们会尽一切努力将班级保持在的精神状态。无论是已获得好成绩的，还是未到达抱负目标的，都应当让过去的就过去。在每次考试中考得好的班级以及个人不应当傲慢，考得不好的班级以及个人也不应当气馁。盼望我们年级的十二个班级都能在高中阶段的最终一年奋勇前进，创出佳绩! 篇三：高三班主任工作规划范文大全 本学期是高三学年的其次学期，也是高考前最重要的一个阶段，为了让学生能在高三后期获得更好的学习气氛和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多

12、的同学达成自己的抱负，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作规划如下： 一、加强学习，增加自己的指导力量 在本学期，自己要在业务和班级治理方面加强自己的学习力量，通过自己的融会贯穿加强对自己学生的指导力量。比方对考试说明、考纲的理解，对于高考考前心理、考试策略等的讨论。能积极的利用网络等资源提高自己对高考形式的把握。 二、注意学生良好心理素养养成，准时沟通 进入高三后期，学生的心理素养必定要经受巨大的考验，如何让学生顺当度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。规划增加和学生的沟通，多了解学生的内心，积极的通过各种活动让学生建立良好的心理素养。 三、加强学法科学指导，激发学生潜力 通过主

13、题班会、印制班级小报、建立班级阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不同学生的状况提出合理化的建议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改良! 四、帮忙学生度过几个关键点 在学生简单出问题的几个关键点提前预防。比方一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己学问把握力量的疑心心情等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。 一、根本状况 高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活泼，根底较为扎实，成绩较好。2、班风纯粹，团结、活泼、和谐、务实的班集体根本形成。3、有轻度

14、的两极分化状况。4、随紧急的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、愁闷、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考发动，激发同学们为抱负、前途而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。 2、高考报名。留意提示学生依据自己的实际状况选报_科 3、组织学生作好体检工作。 4、发动学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上打算着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。必需作好充分的预备。 5、作好“二模”的备考发动。 6、组织学生作好体检工作。 篇四：高三班主任工作规划范文大全 班级状况分析： 高三(2)班是历史班，现有学生41人，其中男生8人，女生33人，借读生4人，原体育

15、班学生6人。经过暑假返校和开学一周的观看和了解，我认为我班绝大局部学生端正，有肯定学习目标，但是刻苦学习的毅力有所欠缺，不够科学，在某些科目上，特殊是数学和英语，有相当一局部学生根底较差，学习上有些困难。同时，我班的学生来自全年级各个班级，班级学生之间还缺少磨合的过程，缺乏分散力。本学期是学生进入高三的关键时期，面临着较大的学习压力，要克制不利因素，帮忙学生尽快完成新班磨合，较为圆满地完本钱学期的学习任务，为明年的高考打下良好的根底，还需要做大量的工作。 现将本学期工作规划如下： 一、指导思想 在学校和年级的统一领导下，以实现标准、提高效率为班级工组的目标，加强对学生的思想、道德教育、心理安康

16、教育、抱负教育，提高学生自我教育力量、自主治理力量，培育学生以松弛有度的心态笑对压力，以拼搏进取精神做好复习迎考工作。 二、详细工作 1.做好学生指导工作。利用自修课、班会课、考后分析等时机指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握自己的机遇。 2. 严抓标准治理。本学期要严厉纪律，加强治理，以形成良好的班风，为学生创设良好的学习气氛，促进学习效率的提高。 3.实施班级的自主治理。实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握课堂纪律。各班委、团支部委员协调合作，分工合理，协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。 4.

17、 调动学生主动学习的积极性。通过考试分析和平常观看了解学生的强弱项和高考目标。通过个别谈话、座谈等方法激发兴趣，树立信念。 5.加强与科任教师的合作。通过课代表例会、月考分析会等形式加强与科任教师的沟通，争取各科任教师的大力支持，协作科任教师加强，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气，做好培优转差工作。 6.加强家校沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别状况准时与家长联系。要利用家长会做好家长的心理辅导工作，引导家长以正确的心态面对学生的成绩、志向，帮忙亲子沟通有问题的家庭作沟通工作。特殊留意3名住宿生和2名父母不在沪的学生的离校状况。 7. 做好与学生的朋友式谈话工作，准时了解学生

18、的思想动态，加强沟通。 8. 完成学校和年级布置的相关工作和活动。 三、周工作安排 周次内容 1、第一次月考 2、安排早自习、练习课 3、安排课代表和班干部 4、做好班级工作规划 5、班级分析会 6、家长会(全体学生)(周三晚6：00) 7、与科任教师协商，确定补差名单(周五) 8、主题班会：师恩难忘 9、特困生减免费工作、住宿生申请工作、订报用报工作 10、培优补差工作开头 11、减免学费申请及相关材料截止 12、班干部改选 13、十月歌会 14、其次次月考 15、庆祝国庆 16、班级分析会 17、家长会(局部学生家长) 18、期中考试发动 19、期中考试 20、期中考试质量分析会 21、班

19、级分析会 22、家长会(局部学生家长) 23、第三次月考 24、班级分析会 25、高三成人仪式 26、期末考试，试卷分析 27、期末考试质量分析 28、家长会(全体学生) 29、班级分析会 30、期末阶段小结 篇五：高三班主任工作规划范文大全 高三其次期，时间只剩下百来天了，时间紧，任务重，为使工作有条理，拟定如下工作规划： 一、抓好班级日常治理 遵照中学生日常行为标准，严格按学校及年级的要求，依据班级实际状况制定相应的班纪班规，加强对学生的治理，努力在学校及年级的评优评先中取得好成绩。 二、制定班级奋斗目标 本期是吹糠见米的关键时期，要时刻以时不我待的精神投入到学习和工作中，力求每个同学有相

20、应的奋斗目标，根本要求是班级人人保二本争一本，在此根底上，对于冲击600分，冲击一本和二本的边缘生要做到心中有数。保证他们从目标到行动的落实。 三、主要工作方法和 1、不轻易让每个学生落伍。依据历年来高考录用状况尤其是20_届的大好形势，以及高二联考和常德市协作考试中的突出表现，给学生树信念，订目标，不要有畏惧思想，“混”的思想。对每个同学都要投入百分百的热忱，究竟每个同学对于每个家庭就是百分百的盼望，让每个同学都不甘落后，确保不让每一个同学落伍。只要有一个同学落伍，便是对学生的不负责任，对家长的不负责任。我也给每个同学交底：争取人人上二本以上。 2、连续培育学生良好的学习习惯和生活习惯。高中

21、三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于习惯养成。学习与做人并重，这是我带班的原则。因此，本学期我连续为班级提出的一个是：习惯打算一生。培育良好习惯，要从点滴小事做起。发觉不对的地方随时批判整改。力争在高三的最终一期中使我班学生能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。 3、执行学校学生科及高三年级的各项，积极协作学生科和年级组的各项德育教育活动。如主题班会等活动。 4、加强班级的日常治理。文科班学生大多沾染上很多的不良习气，增加班主任治理的难度，本期在加强班级巡查力度的同时，更重要的是与根底较差的同学加强沟通，催促他们的学习，让他们少受不良习气的干扰。 5、本期多与班级同学沟通，了解他们的思想动态，家庭状况，学习状况等，做到教育有针对性和实效性。本期争取每名同学正式谈话一到两次，同时在平常也不定期的与学生进展非正式的谈话沟通。 6、加强考试方法的指导，在各次考试后催促学生哪些地方是学问漏洞，哪些是技能技巧上的失分，让学生熟悉到非智力因素在考试中的作用，尽可能的提高考试成绩。