iDste数字IP网络广播系统校园广播方案.docx

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1、iDste 数字IP 网络播送系统校园播送方案2023/12/3/06:05 来源：投影时代【慧聪教育网】一、产品研发背景1、设计理念随着教育信息化建设进程越来越深入，数字网络越来越多的进入校园教学、生活和治理的方方面面，传统的模拟校园播送系统在应用模式，配套功能等方面都趋于落后和淘汰，远远不能到达现代校园数字化，网络化建设的需求。康信达IP 网络播送系统承受当今世界广泛使用的TCP/IP 网络技术, 将音频信号以标准 IP 包形式在局域网和广域网上进展传送，是一套纯数字传输的双向音频扩声系统。彻底解决了传统播送系统存在的音质不佳，维护治理简洁，缺乏互动性等问题。该系统设备使用简洁，安装扩展便

2、利，只需将音频终端接入计算机网络即可构成功能强大的数字化播送系统，每个接入点无需单独布线，真正实现计算机网络、数字视频监控、公共播送的多网合一。IP 网络播送系统是完全不同于传统播送系统、调频寻址播送系统和数控播送系统的产品。因建立在通用网络平台上，并融入康信达自有学问产权的数字音频技术，多方面表达了显著的优越性：功能方面：可独立把握每个终端播放不同的内容如：局域网内 200 个终端同时播放 200 路节目。不仅能够完全实现传统播送系统的功能(如：定时打铃、分区播放等)，而且还具备终端自由点播、终端间双向对讲、播送再不受地域的限制等功能；传输方面：音频传输距离无限延长，可运行在跨网关的局域网上

3、，支持大范围的重要型应用，从主校区到分校区集中把握播送，从公司总部到各个地区分部的同声播送，实现快速、牢靠的信息沟通；音质方面：终端输出音质接近 CD 级(44.1K, 16bit), 满足对声音质量要求较高的场合，如高考、大学四六级考试听力播放，及教室里的日常外语听力训练， 每个发音都可以清楚可辨，不再为含混不清的声音所困扰；牢靠性方面：效劳器(Windows sever)确保系统根本功能正常运行。主控机与终端均承受工业级芯片，全天 24 小时工作，完全不受病毒侵扰。借助于成熟的以太网络硬件，整套系统无需额外的线路维护。2、设计要求充分利用学校现有校园网络，削减重复布线，保护校园现有建筑。到

4、达日常治理，定时、实时播放要求，设备少，维护简洁；界面友好，操作便利。到达网络化电教功能的要求，教学资源可共享，教师能上传下载课件，在自己的带课班级定时或点播播放。日常教学播放、听力学习效果好，有效提升学习效果。在四六级考试中保证声音清楚、流畅，避开因音响效果差，造成的听力失误丢分。数字主机可独立工作，防止因主控电脑故障或者电脑受网络病毒攻击而造成播送系统的不稳定。播送的分区合理，各分区终端可对本区域的播送点进展讲话，或者与播送主把握室、领导工作站、其它区域的播送终端进展双向寻呼和对讲。比方，宿舍治理员通过安装在治理室内的播送终端可对自己治理的宿舍进展事务播送，通知， 喊人等等。教室终端不但可

5、以实现播送的全部功能，而且还可以实现多媒体教学平台的全部功能。将多媒体教学系统和播送系统融合为一个系统，为每个教室节约一个播送终端或者中控、一对音箱、一个功放。即寻常当多媒体教学平台使用，一旦播送进来全部讲课内容停顿。播送优先播放。并提前提示有播送要进来。教室的播送终端不但能实现点对点的定时播放和实时播放，教师上课时还可依据需要点播预先存入效劳器的课件等，比方一个教师带很多个班级，讲同样一个课文内容时，就可以用预先录好的课件进展播放讲解，削减教师工作量，保护教师的嗓子。每个教师可单独在自己的办公室远程给其所负责的班级提前设置定时播放内容，比方一个英语教师 同时教 4 个班级，就可以在自己的办公

6、室设置每天早上给他所负责的 4 个班级播放英语听力练习的内容。并可任凭更改播放内容和时间。不过这个教师播放权限只是这 4 个班级，其他班级无权播放。接入校内网的任何一台授权的终端都可以依据自己的权限播放播送或者其他内容，呼叫主把握室或者其它终端，利用电脑上安装的播送软件进展播放，用于教师在休息时间里沟通教学阅历。办公室的领导通过自己电脑的工作站呼叫某个教室的教师与其进展对讲，格外便利。1 2 3 4 5 6 7 下一页二、数字播送的进展趋势1、传统播送系统存在的问题 技术落后，兼容性、扩展性不佳现有校园播送根本都是承受模拟传输，人工治理的工作方式，系统易受环境干扰，多路播送时简洁产生串音。无法

7、实现数字格式MP3音频文件在终端直接播放，无法与校园网连接，以真正实现音源数字化、播放治理自动化。音质差、功能单一目前校园播送设备只能用于播送体操、眼保健操、播送通知等少数教学与治理活动，无法满足现代教育的外语听力训练、考试、课间音乐音质要求。安装简洁、维护不便、故障率高由于定压有线播送是严格依据阻抗与功率匹配的原则进展配置，往往因一台变压器或音箱故障而烧坏功放，影响整个播送。可治理性差、无法进展远程把握由于只能以专用播放设备磁带、唱片、CD 机等和储存了 MP3 文件的计算机作为音源，需要专人在特地地点治理播送内容，因此无法使用现代技术对播送音源进展有效治理，更无法进展远程播放把握，不利于校

8、园播送系统的灵敏应用，造成资源铺张。语音教学设备昂贵、使用不便，难以普及语音教室和多媒体教室，虽然具备很好的教学效果，但是由于其设备昂贵， 学校往往只能装备极少的几个教室。教师假设需要使用专用教室还需提前预约， 在使用过程中还常常会由于学生或设备缘由消灭诸多故障影响教学进度，因此多数教师还是选择了使用录音机来完成语音教学。操作麻烦、一般教师无法应用于课堂教学在我国的很多院校里都已经有了各自独立的音频播送系统，但是多数院校仅将此系统运用于大学英语四、六级考试。由于其音源为录音带，因此需要有专人依据各年级教师的要求转录编辑，工作效率很低，往往是制作一次节目至少要播上一个礼拜。上一页 1 2 3 4

9、 5 6 7 下一页2、iDste 数字网络播送系统的优势更强的功能纯数字播送系统，涵盖了传统校园播送系统的全部功能。并实现了音频点播的功能AOD。并充分利用了校园网络的资源，可随时随地猎取网络上的音频资源。由于每个终端有独立的 IP 地址，因而可以把握任意一个终端播放不同的节目更好的音质由于承受了网络传输技术，使音频信号无传输干扰及失真。承受了 MP3 压缩算法占用网络带宽低(8k-128k)又能保证音质保真度，经测试承受 44.1khz 16bit 采样 128kbps 速率压缩 通频带(线路输出) 20-16khz ，失真度 3%更高的牢靠性校园播送系统的不稳定因素主要取决传输线路的质量

10、，不合理的传输线路或造成不稳定甚至烧毁大功率的定压功率放大器。纯数字播送系统由于借助于成熟的以太网络通讯技术，每一个终端设备相当于一台联入校园网络的简易计算机。用户只需要保证网络的畅通，无需增加其它的维护。更便利灵敏、更能满足教师要求播放播送再无需在固定播音室，只要安装了 iDste 播放软件和加密授权即可在自己的电脑上实施权限内的播送，更满足了户外即时播送的需求，功能更贴近教师的要求，大大弥补了传统播送所无法实现的功能，康信达 iDste 播送基给治理带来了得心应手的治理手段。更高的集成度，给学校节约大量冗余设备iDste 播送将播送系统是带有多媒体中控的播送系统，这样，教室中的多媒体系统和

11、播送系统所必需的播送终端、中控系统、功放、一对音箱等就融合为一套系统。并且将多媒体系统升级为远程治理多媒体系统，由于中控系统和播送系统合二为一，就可以用同一套系统对全部的设备进展治理、监控和维护，这无疑也削减了校园设备的治理和监控的难度，大大降低维护本钱。更简洁的安装安装简洁。只要教室具备以下三个条件：有一个沟通 220V 插座，有一个标准以太网络接入插座RJ45和一个摆下数字播送终端一个音箱的体积的位置。上一页 1 2 3 4 5 6 7 下一页3、iDste 纯数字 IP 播送功能介绍涵盖传统播送系统全部功能包括自动打铃、课间音乐播放、校领导讲话、播送通知和转播电台节目等系统基于 IP 网

12、络，遵循 TCP/IP 协议一线多用，充分利用校园网络资源，避开重复架设线路，有以太网接口的地方就可以接数字播送终端，真正实现播送、计算机网络的多网合一。任意选择寻呼通过 IP 网络寻呼话筒或网上的任意一台计算机，能指定全部、局部或单个终端，实现播送寻呼。工作站软件还支持跨越 Internet 的远程寻呼。自由点播教师通过远程把握分布在每个教室的数字播送终端完成音频效劳器中数据 库的任意点播。操作简洁便利。可彻底“摒弃上外语课带录音机到教室的教学方法”，教师只需要用远程选择相应的课程内容，按一下播放即可！无需倒带、换面等繁琐的操作。自由播送学校各领导可依据自己的权限在任一连入校内网里的计算机上

13、对所管辖区 域进展任意分组播送，再不用到播送室播放通知或给学生临时开会。播送具有优先级排列，当多于一个播送在同一终端消灭时，级别高的播送进展播送。也可临时将全部设置好的播送会话临时停掉，进展插播其他，如：学校高三进展月考， 可把该区全部播送会话任务(如上下课铃声，背景音乐等)临时停顿三天，在这三天内只允许听力进展播放，三天后自动恢复全部预先设置好的播送。实时采播将外接音频卡座、CD、收音机、话筒等接入音频效劳器实时压缩成高音质数据流，并通过校园网络发送播送数据，安装在不同教室的数字播送终端可实时接收并通过自带音箱进展播放。定时播音数字播送终端具有独立 IP 地址，可以单独接收效劳器的共性化定时

14、播放节目。教师将需要使用的教材或课件存储在效劳器硬盘上，并使用特地软件编制播放打算，系统将按任务打算实现全自动播出。多路分区播音系统可设定任意多个组播放制定的音频节目，或对任意指定的区域进展播送讲话；效劳软件可远程把握每台终端的播放内容划定区域播放和音量等。教室音频扩音教室数字播送终端自带 120W 数字智能功放，供给多媒体中控系统全部功能。并且可远程监视教室各个多媒体设备的运行状态并进展远程把握多媒体教室各 设备，如：投影机、电脑等的开关，屏幕的升降等等在没有播送信号的时候， 音箱输出为教学计算机或站台等设备的多媒体音频信号，经功放播出。终端可以依据语音信号的有无，自动切换播送和多媒体音频。

15、音频素材制作实现数字素材的录制、转换和剪辑。系统效劳器可存储数千小时以上的音乐节目。其他关心功能节目监听，可设任意终端作为监听器，监听其他终端的节目播送内容；4、iDste 播送拓扑上一页 1 2 3 4 5 6 7 下一页5、iDste 数字 IP 网络播送系统主要产品技术参数中控式纯数字播送节点型号:iDsteNC01/A适合于各类学校的多媒体教室、功能室、阶梯教室等功能描述:标准 IU 机架式设计,适合安装于各类型讲台之中内嵌 ARM9 高速 CPU ,LIUNX 操作系统内核，稳定、 高效集成 60w60w 高效智能数字功放，直接连接外部音箱集成 4 口 10M/100M 智能交换机,

16、节约学校端口资源,支持自动猎取 IP 地址四路独立电源智能治理,高效治理教室多媒体设备涵盖第三代嵌入式中控全部功能,远程监控,远程治理支持 TCP/IP, UDP.IGMP.UPNP 等通用网络协议支持网络播送源码解码播放,音质到达 CD 音质,具备本地及远程音量,音色调整可选带数字功放与不带数字功放两种配置上一页 1 2 3 4 5 6 7 下一页智能机柜式纯数字播送节点型号:iDste BC01/A适合于网络中心机柜、楼层交换机柜等区域功能描述:标准 IU 机架式设计,适合安装于各类型机柜之中内嵌 ARM9 高速 CPU ,LIUNX 操作系统内核，稳定、 高效标准音频输出,连接外置定压/

17、定阻功放输出.集成 4 口 10M/100M 智能交换机,节约学校端口资源,支持自动猎取 IP 地址独立电源智能治理,高效治理所连接外置功放设备电源,可依据音频信号的有无,自动启动或切断外置功放电源,节能环保.可选配安装 60w60w 智能数字功放支持 TCP/IP, UDP.IGMP.UPNP 等通用网络协议支持网络播送源码解码播放,音质到达 CD 音质,具备远程音量,音色调整智能壁挂式纯数字播送节点型号:iDsteBC02/A适合于安装在智能楼宇、小型办公区域、宿舍、休息室等区域功能描述:体积小巧,壁挂式设计.安装极为简便.内嵌 ARM9 高速 CPU ,LIUNX 操作系统内核，稳定、

18、高效内置 30W+30W 数字智能功放,可依据音频信号自动开/关数字功放电源,稳定. 节能.环保内置网络接口,支持自动猎取 IP 地址支持 TCP/IP, UDP.IGMP.UPNP 等通用网络协议支持网络播送源码解码播放,音质到达 CD 音质. 具备远程音量,音色调整上一页 1 2 3 4 5 6 7 下一页三 、 iDste 数字 IP 网络播送系统典型应用方案1、概况及要求一所中学，教学楼 A、B、C 三栋各 4 层，每层 4 个教室。行政办公楼有 3 层，每层有 6 个办公室。宿舍楼 A、B 栋各 5 层，每层 8 个房间。图书馆、餐饮中心及操场。要求教学楼将多媒体系统和播送系统融合为

19、一体，电脑操作播送系统和教室多媒体设备，授权多个寻呼播送点。利用现有计算机校园网，不铺过多的电线电览，增加数字播送，实现全校范围内统一集中系统把握治理。可自由选择音乐作为上下课铃声，定时自动播放课间操和背景音乐。教室分年级或班级同时进展英语听力训练及考试。系统扩展性强，实现无人值守的数字化校园。2、设备清单及分布序号名称数量1iDste NC-01/AB 中控式播送节点48 个2iDste BC-02 壁挂式播送节点40 个3iDste BC-01/A 机柜式播送节点1 个4iDste 播送效劳器1 台5远程把握计算机1 台6CD 唱机1 台7调音台1 台8卡座1 台9音箱90 对10麦克风1

20、 个11定压功放1 台12USB 移动播送器3 个13iDste server含效劳器、自动播送、手动播送1 套1、教学楼课室和功能室承受中控式纯数字播送节点，共计 48 个，教学楼每层走廊中间安装壁挂式纯数字播送节点，共计 12 个。2、行政办公楼每层楼走廊左右两边安装壁挂式纯数字播送节点，共计 6 个。3、宿舍楼每层楼走廊左右两边安装壁挂式纯数字播送节点，共计 20 个。4、图书馆、餐饮中心、各设 1 个壁挂式纯数字播送节点，共计 2 个。操场承受机柜式纯数字播送节点 1 个，另配大功率定压功放 1 台。5、网络中心机房安装 iDste 播送服器 1 台。6、播送室设远程把握电脑、调音台、

21、CD 唱机、卡座、麦克风各 1 个。7、USB 移动播送器选配 3 个，用于移动讲话。3、实现功能具体介绍1、iDste nc01 中控式播送节点，系统开机时，教师可正常中控的各种功能， 当有播送信号的时候，中控会优先播放校园播送的内容，如不需要收听时，教师只需按一键即可取消，系统关机时，进入休眠状态，有播送信号时会自动启动， 收听完以后会再次进入休眠。2、iDste bc01 壁挂式机柜式播送节点，在无播送信号时，设备自动断电，进入休眠状态，当接收到播送信号时，系统在0.3 秒内启动并播放，收听完后再次进入休眠状态。3、USB 移动播送器，在校园网内，有电脑的地方插上就即时可对全校的设备进展

22、通知或喊话装有对应软件的前提下，加大设备的机动性能。4、定时播放，在后台把握软件的设定下，多套作息时间全天 24 小时编程， 先编排好需要播放的内容如上课铃、下课铃，到播放时间后，软件会自动在规定的时间内播放，时间准确到秒。5、手动播送，当某些时候需进展临时性播放时，治理员在后台电脑上，可随时依据要求进展停播、插播。6、音频实采播，将外接音频如CD 唱机、卡座、麦克风等接入音频效劳器实时压缩成高品质数据流，并通过网络发送播送数据，终端实时接收播放。7、跨网段功能，音频传输距离无廷伸，可运行在跨网段的局域网和 INTERNET上，实现快速、牢靠的信息沟通8、分组播放，对该校全部设备分成六个功能区：教学区、办公区、宿舍区、阅读区、餐饮区、操场区如考试时，只对教学区播放。运动会时，只对操场区播放9、全部播送接收点任意分组，组与组之间也可以自由组合。通过软件进展点对点，点对组的播送，每个区(点)的音量大小由总把握室自由调整。10、多路节目同时进展播放，在同一时间内可同时进展多达 16 路的音频播送，进展语音教学和语音听力考试。声音接近 CD 级，完全取代磁带录音机上课。11、无需在主控室，教师通过工作站软件，即可提交定时播放任务，对权限范围内的教室安排语音播放打算，制造良好的学习气氛。自制的语音教学课件也能上传到效劳器，供课堂上点播，教学评估功能。上一页 1 2 3 4 5 6 7