关于学期工作计划模板七篇.docx
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1、关于学期工作计划模板七篇学期工作方案 篇1 以推动素养教育为中心,以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,把工作重点放到一线教学争论上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以校为本,以生为本;务实教学;转变工作思路;拓宽教研模式。连续深化争论美术新课程标准的有效课堂教学模式,乐观推动学校艺术特色项目建设,促进师生共同进展。 一、工作要点 (一)抓好规范化教学管理,加强常规教学工作争论与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以同学为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、力气的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发,让同学在看看、想想
2、、画画、玩玩中轻松把握学问技能,激发同学学习新学问的动力和力气。 (二)扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学理论,更新教学观念,抓住外出听课学习的机会,提高自身的业务素养,乐观参加新教材教学争论及观摩沟通活动。 (三)培育特长生,抓好美术爱好小组培训工作,乐观组织同学参加各级各类绘画竞赛,并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。 二、每月具体工作支配 x月份: 1、抓好同学课堂教学常规。 2、协作学校做好橱窗更新工作。 3、专科组研讨本学期美术工作方案。 4、协作学校开展中秋节“灯笼会”,组织全校同学制作灯笼和猜灯谜活动。 5、预备学校“绿韵杯”教学大赛说课环节。 6、参加xx区美术教
3、研。(x月x日区教研室四楼电教室)。 7、参加xx区进修学校Flash动画制作班学习。 8、协作学校宣扬组织“书籍跳蚤市场”的活动。 x月份: 1、加强常规教学争论与实施。 2、提前备课,写好教案及边教边悟。 3、组织同学参加xx市中学校动漫竞赛。 4、参加xx区美术老师第三届美术作品“部落光影”展。 5、预备学校“绿韵杯”教学大赛。 6、参加xx学校公开课教学观摩活动。 7、参加区xx市电子白板美术课教学沟通。学校:xx理工高校附属学校。 xx月份: 1、参加xx区中学校公开课教学观摩活动。 2、科组教研活动,集体备课。 3、参与学校宣扬栏、班级文化、黑板报评比活动。 4、组织同学参加全国其
4、次十五届科技创新绘画竞赛。 5、做好美术爱好班培优工作。 x月份: 1、布置同学美术作品展。 2、参加市、区美术教研活动。 3、专科组会议:教学阅历沟通,研讨教学有效性。 4、科组内课堂教学观摩研讨。 5、美术爱好班考试与总结。 x月份: 1、参加区美术教研活动,做好科组和个人学期总结工作。 2、组织同学参加美术学科期末考试。 3、整理上交资料,做好学期末总结。 学期工作方案 篇2 一、指导思想。 以自主管理为保障,实现常规工作轻负优质。以师生进展为目标,促进持续进展外塑形象。 二、工作目标。 1、促进师生习惯养成,实现教学常规工作的轻负优质。 2、加强青年老师培育,建设书香型争论型的师资队伍
5、。 3、推动师生读写工程,塑造富有语文素养的师生形象。 4、细心设计学科活动,促进同学的全面、和谐的进展。 三、主要措施。 (一)促进师生习惯养成。 良好的教学习惯是实现规范、高效的常规工作的重要基石,是实现师生进展的重要保障。面对本校新老师、新同学批量增加的实际状况,学年初,我们照旧把促进师生教学习惯的养成作为重点工作。 1、致力争论提升教学工作力气。结合“六认真”月检,准时发觉教学常规工作中存在的焦点、难点问题。然后充分发挥集体教研的作用,每月开展至少一次的教学常规工作专题研讨活动,通过策略争论,不断提高教学工作的力气。 2、充分发挥备课组的管理职能。将“培育师生良好的教学习惯”作为集体备
6、课的重要内容,融入到每一堂课的设计中去。尤其要关注入职三年内老师的习惯养成,确保人人达标。 3、落实同学良好学习习惯养成。在教学过程中要连续加强同学学习习惯的指导和反馈,要结合教学内容教给具体的学法,关怀每个同学找到科学有效的学习方式,并逐步培育良好的学习习惯。本学期的努力重点是督促同学养成良好的课堂习惯。 (二)加强青年老师培育。 我校现有语文老师34名,其中三年内青年老师集中在低班级。为落实学校对青年老师“一年站稳讲台,二年站好讲台,三年渐成骨干”的培育目标,本学期在低班级开展“关于语文课堂教学常模的争论”,旨在通过对几种常见文体的课文教学研讨,让青年老师形成对整篇课文教学内容的选择、作业
7、的设计、教学时间的支配等要素的基本熟识。活动基本流程如下: 1、充分预备。每次研讨前,请各位语文老师列出关于当次主题的怀疑或思考。 2、细心磨课。每次活动负责人要指导执教青年老师认真研读教材,力争在教研课中体现自己对当次主题的思考和尝试。 3、准时反思。各位老师要认真做好活动记录,在集体活动后,请各备课组载组织老师进行组内评课,并汇总成一份电子稿。 (三)推动师生读写工程。 1、老师读写“三个一”。每人共享一本专业书,撰写一篇读书心得,完成一份读书摘抄。阅读一本专业书的成果以撰写读书心得的方式呈现,并邀请部分优秀心得的撰写作者组织“老师乐读会”。读书摘抄每周不少于一篇,可以电子录入。以上任务的
8、完成状况作为评比“书香老师”的首要依据。 2、同学读写“三个一”。每月读好一本推举书,呈现一份读书成果,每学期整理一份作文集。各班级依据学期阅读方案组织好必读书目的阅读,中高班级要指导同学做好读书报告。各位老师要用心收集同学有代表性的作文,期末指导同学结集成册。 (四)细心设计学科活动。 1、读书节活动。本届读书节以“故事点亮生活”为主题,本着“周周有精彩,人人有收获”的活动宗旨,通过前期的主题宣扬、中期的听说读写、后期的汇报呈现等环节,以“好故事秀”“故事哥哥姐姐进班级”“故事剧展演”等形式,让师生充分感受故事的魅力。 2、评比“语文小贤童”。为促进同学各方面语文力气的提高,供应呈现平台,“
9、语文小贤童”设有各种不同的奖项,具体为:写字小贤童、朗读小贤童、朗诵小贤童、识字小贤童、作文小贤童、博学小贤童、语文全面进展小贤童。本奖项结合具体竞赛开放评比。 四、具体工作支配。 九月份: 1、教研组制定教研方案,语文老师各自制定教学进度。 2、学习学校及教研组工作方案,争辩制订本学期教研听课支配。 3、确定每个班级的阅读书目,引导家长购买(通过教研组会议告知)。 4、四班级开头钢笔字竞赛单字练习。 5、第一次理论学习(拟通过网络学习)。 6、班级借阅图书,班级图书柜专项检查。 7、语文教学常规月检查。 十月份: 1、组织本教研组老师通过网络观看优质课。 2、中高年段听评课活动。 3、语文教
10、学常规月检查。 4、其次次理论学习(拟通过网络学习)。 十一月份 1、第三次理论学习(拟通过网络学习)。 2、中高年段听评课活动。 3、教学常规月检查。 十二月份 1、评比校级整班钢笔字书写优秀班级、阅读之星和书香之班。 2、四班级钢笔字竞赛。 3、中高年段听评课活动。 4、语文教学常规月检查。 一月份 1、撰写期末教研总结。 2、搜集整理教研组活动资料。 3、复习教学研讨。 4、语文教学常规月检查。 5、学优生学习阅历沟通。 学期工作方案 篇3 在学校校长室和教育处的正确领导下,充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点,依*现代教育理念的指导,以规范执行“三表”和严格执行“六认真”为重点,
11、连续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口,加强口语交际、阅读和作文教学争论,提高课堂教学效率,树立“智育为重、质量第一”的观念,坚持质量全程监控,为第四届省模范学校焕发青春制造条件。 具体工作: 1、业务学习: 学习语文课程标准和修订版语文教学大纲。 学习理论文章和我校敬文教育文集。 2、教学常规: 严格执行“三表”。 严格执行“六认真”(着重做到): 备课:坚决杜绝不备课上课现象,每3节课要有一次电教媒体的使用,坚持写教后记,篇数在10篇以上,作文按篇备课,大小作都要备课。 上课:课堂上讲一般话,语言要精炼、规范,体态语言丰富得体,板书设计力求新颖。 对待作业:语文每节课有作业,每篇课文
12、至少一次课堂书面作业,作业量适中。课堂作业确定要在课内完成。一班级说话训练次,二班级写话篇,三六班级大作篇,小作篇,大小作分开写。作业批改按七里中心学校作业批改符号及基本要求进行批改,作文批改有记录,家庭作业有布置有检查。 认真辅导:坚决杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作。 认真考核:每学期进行两次考试,做好质量分析,提出改进措施。 认真总结:每人写一篇优质论文,乐观参加上级主管部门进行的各类论文竞赛。 3、活动组织: 一人一课。 学习语文课程标准,进行学问竞赛。 低班级识字、写字教学争论活动。 中班级阅读教学争论活动。 高班级作文教学争论活动。 古诗文诵读及默写竞赛。 语文学问竞
13、赛。 语文试卷评优活动(教研组)。 铅笔、钢笔、毛笔字作品展览。 工作措施: 1、紧扣“学习”:工作中要不断阅读、不断学习,学理论文章,学他人实践,勤记录:做好文摘。善分析:理好所得。 2、把握“争论”:有教有研,有教必研,以研促教,以研兴教,要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的.“争论”活动。 3、留意“活动”:双周四下午第三节课后,语文老师要立刻“看”起来,“说”起来,“议”起来,真正“动”起来。 4、协作“检查”:语文老师要谨记教学常规,尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气,从而,降低教育处月查难度。 5、强调“合作”:发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内争论,使备课组活动
14、落到实处。又要留意组外沟通,使教研组活动求得实效。 工作支配: 二月份: 1、制订教研组工作方案及各班级语文教学方案(教研组)。 2、“一人一课”开头活动。 3、学习语文课程标准,进行学问竞赛(教研组)。 三月份: 1、低班级识字、写字教学争论活动(低班级备课组)。 2、古诗文诵读及默写竞赛(教研组)。 3、备课笔记、同学作业月查。 四月份: 1、高班级作文教学争论活动(五、六班级备课组)。 2、铅笔、钢笔、毛笔字作品展览(教研组)。 3、期中考试质量分析。 4、备课笔记、同学作业月查。 五月份: 1、中班级阅读教学争论活动(三、四班级备课组)。 2、语文学问竞赛。 3、语文试卷评优活动(教研
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