写一百条裙子读后感500字范文.docx
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1、写一百条裙子读后感500字范文写一百条裙子读后感500字范文1 书籍是精神的石梁,是我精神世界成长的营养品,所以也是我生活的一部分。 最近,我们在刘老师的带领下又一起阅读了一百条裙子。在刘老师讲解下,我对一百条裙子所表达的意思更加深刻。明白友谊的重要。 这本书来自于美国埃莉诺斯特斯的笔下。书中主人公旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。她总穿着一条掉色的蓝裙子。班里所有的女生都喜欢捉弄她。有一次,旺达说自己家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。 其中有一句让我很感动。女孩子们捉弄她时,旺达就踱到爬满了常春藤的校舍前边的太阳地儿里。常春藤代表绿色、代表希望。旺达希望常春藤能带个
2、她一丝希望。读到这里的时候,我觉得旺达渴望得到友情。我这才感觉到友情是很重要的,人要是离开了友谊,就会很孤单。如果要是没有朋友的人就会很伤心。 友谊就像一朵花,散放着它的芳香!读完书后,我更加珍惜 写一百条裙子读后感500字范文2 一个晴朗的周末,清理书柜时,我发现了这本书。它看起来好旧,封面上“国际大奖小说”的徽章都已经模糊不清了。它叫一百条裙子,一个让人很感兴趣的名字。 我翻开了它。 在开头,我跟着作者质朴的文笔,将自我带入美国乡村的蓝天白下。旺达?佩特罗斯基是一个有着古怪名字的女孩,她没有妈妈,总是装着一件洗得发白的蓝裙子,所有女生都喜欢捉弄她。有一天,她居然声称自我有100条裙子,而这
3、只使她得到了更多讥讽与嘲笑,根本没人会相信她。班上最漂亮的女生佩琪甚至还发明了一种叫“100条裙子”的游戏以天天笑话她。而旺达默默忍受着这一切,直到有一天她走了,到遥远的大城市去了。在临走时,她留给了女生们一百条“裙子”一百幅美丽的裙子设计图,还留信分别送给佩琪和她的朋友玛蒂埃一张。女孩们意识到旺达原先是那么喜欢她们,她们决定写信把旺达找回来。可是旺达永远也不会回来了。她到底有没有收到她们的信呢? 比起旺达和佩琪,我更注意作者对佩琪的朋友玛蒂埃的描述。她家也很穷,只可是比旺达家好一点罢了。在佩琪嘲笑旺达时,她更多地是在远远地看着。她好怕有一天成为佩琪的新靶。玛蒂埃和佩琪是不是真正的朋友呢? 哦
4、,一百条各式各样的裙子,一百幅色彩鲜艳的画,一个小女孩纯真的心灵 旺到达底有没有收到女生们的信呢?这已经不重要了。重要的是,旺达留给女生们的一百条“裙子”,同她那颗纯真的心,永远深深地“挂”在了女生们和我的心里。 友谊。 写一百条裙子读后感500字范文3 一百条裙子是讲述的是一个穷人家的女孩,她叫旺达佩特罗斯基。她只有一条裙子,由于经常洗,裙子都发白了,她坐在臭气熏天的墙角,别人都嘲笑她。旺达经不起别人的嘲笑,于是她说她有一百条裙子,说完之后,全班同学都捧腹大笑,笑的前仰后合,旺达再也忍不了了,于是她就转学了,之后佩琪和玛蒂埃都感到自责和后悔。 当别人嘲笑旺达的时候,她并没有哭,而是坚强的守护
5、着心中那美妙的愿望。要把旺达换成我早就把那个人打成,乌眼青了。而旺达为了实现她的愿望,她把她心中的那一百条镶着宝石的裙子画了出来,闪闪发光。最后转学的时候,旺达又画了两条形态不一的裙子,这是一条绿色的,那是一条蓝色的。佩琪和玛蒂埃异口同声地说;我们看到这两幅画,就好像看到了旺达。之后,佩琪和玛蒂埃给旺达写信,但永远不知道这封信寄到哪里去。 其是我觉得佩琪是一个大方的女孩,她曾把一条裙子送给了朋友玛蒂埃,只要她不嘲笑别人,她就是一个懂事的好孩子。 玛蒂埃是个好女孩,但她被佩琪带坏了,她有很长时间都想给旺达道歉,但她没有勇气,其实她要给旺达道歉认错,她也是一个好孩子。 一百条裙子使我懂得了朋友之间
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