高考语文材料作文分类训练：文化自信类.docx

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1、材料作文1阅读下面的材料，根据要求写作。我国有很多大国重器的名字，都充满着独特的“中国式浪漫”。首颗绕月人造卫星，被命名为“嫦娥”，寄托了中华民族世代对月球的无限憧憬，一个民族的千年梦想化为了现实；我国第一艘深海载人潜水器被命名为“蛟龙”，寓意让“中国龙”游向深海探秘海底世界；暗物质探测卫星被命名为“悟空”，期望它能不畏艰难，在茫茫太空中以“火眼金睛探测出暗物质粒子；国之重器核导弹取名“东风”，源自红楼梦中的“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，展示了中国国防科技不可战胜的信心和力量那些古代的幻想，在前辈的努力下正一点点变成现实。日新月异的科技发展使悠远的古老传说塑形于“当代神话”，让独特的

2、“中国式浪漫”薪火相传。请以“文化自信科技发展”为话题，在“2022中华文化传播国际论坛”上，以中国青年学生代表的身份发言，阐述你的观点与思考。要求：结合材料，自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2阅读下面材料，按要求作文。新时代中国青年生逢盛世，拥有更优越的发展环境、更广阔的成长空间，青年们逐渐从“有什么读什么”转变为“想读什么有什么”，不断从优秀文化中汲取成长的养分，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。某网络平台“青年领读者”栏目邀请你参加阅读推介视频的拍摄，请选择一本书，以“经典与未来”为主题，准备一篇推介稿，

3、结合材料的启示，阐述推介的理由，表达你的感受和思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。3阅读下面的材料，根据要求写作。除夕夜的舞台上，舞蹈诗剧只此青绿，惊艳2022虎年央视春晚，不仅引得网络上“青绿腰”风靡一时，更激发了人们对宋代诗词、服饰、舞蹈、文化观念的兴趣。只此青绿脱胎于北宋王希孟创作的千里江山图中国十大传世名画之一。在舞台上，身着青绿华服的舞蹈演员们刚柔并济，隐去了人的情绪，兼具山水的苍劲与温柔，与背景的画卷相映成趣。展卷传统文化，不惟“只此青绿”，中华五千年文化长廊中瑰宝无数，笔见刀痕的甲骨文，长袖盈风的戏曲，品香审韵的茶道需要

4、我们一一发掘，以传承为己任。本校传统文化社团要召开一次“继承传统文化，树立文化自信”宣讲会，参与宣讲的有来自琴、棋、诗、书、乐、武、画、国学、曲艺等分社的代表。作为其中的一个分社代表，请你结合自己的所读、所见、所闻、所感，写一篇发言稿。要求：选定分社，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。4阅读下面的材料，根据要求写作。2022年冬季奥运会，鸟巢外“大雪花”火炬上微火静静燃烧。以一缕“火苗”取代“熊熊大火”，其背后蕴含的是“以小见大”“一叶知秋”的中国思想，也展现了我们举重若轻、意尽则止的潇洒，敢为人先、大胆革新的气魄。上述材料对传承传统文化具有启示意义。

5、请结合当前的社会现象，谈谈你对传承传统文化的理解和思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。5阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：福克斯体育台评价称，北京奥运会（2008年夏奥会）开幕式让整个世界都为之停转，所有人都在关注鸟巢体育场召开的盛大开幕仪式，数以千计的舞者、表演者和杂技演员身穿各色传统服装，尽情地表现出中华博大精深的文化内涵。长城和丝绸之旅的故事和中国武术交相辉映。材料二：张艺谋导演说：“北京冬奥会（2022年）开幕式不再像过去那样谈五千年，以前我们还有强烈的愿望，说我们有很多家底，向世界介绍自己。但这次我们大声地说出

6、我们，就是全世界人类。开幕式不再只为我去表演，而是为了你去表演，为了大家去表演，文化自信就是表现在这一方面。”“尽情地表现出中华博大精深的文化内涵”这表现了一种自信，但是“双奥”导演张艺谋时隔14年，对“自信”又有了崭新的理解。请综合以上材料，以“新时代的自信”为主题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。6阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：鲁迅先生在拿来主义中说：“没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”材料二：2021年6月12日，河南卫视的端午奇妙游火出了圈，它的开场舞祈取材于曹植洛神

7、赋，通过现代技术手段呈现出的水下舞蹈，把洛神“翩若惊鸿，婉若游龙”的神韵完美表现了出来。材料三：2022年春晚舞蹈只此青绿取材于王希孟的千里江山图，舞者们发髻高耸，化身青山绿水，呼吸吐纳间尽是山河姿态。有观众点评说：“只此青绿是传统文化与现代审美的融合，更是文化自信的体现。”读了以上材料，作为当代中学生的你有怎样的感悟和思考？请结合材料内容写一篇不少于800字文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。7阅读下面的材料，根据要求写作。2021年，讲述传世名画千里江山图创作历程的舞蹈诗剧只此青绿成为一票难求的“年度爆款”。饱含哲思的中国传统美学意蕴与

8、富有现代感的舞蹈语汇和光影渲染，共同构建了专属于中国人的只此青绿。一俯一仰，中华文化的精神底色，随着衣袂轻扬，创作者扣住了缥缈灵动间的怦然心动，了当下每一个炎黄子孙。传统魅力找到了现代表达的正确打开方式。那一刻，时间不再匆忙，距离不再遥远，传统与现代完美融合。以上文字对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8阅读下面的材料，根据要求写作。材料一中央电视台主播说联播在播报“三星堆遗址最新考古发现”这一期节目时，著名主持人康辉做了如下评论：打开这些文物“盲盒”的时候，感受到的是

9、“震撼”，是惊艳，这也再次告诉了世界，中华文明是灿烂辉煌、源远流长的。我们常说文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，这也正是我们今天可以平视这个世界的底气所在。材料二台上，被誉为“海上小冬皇”的王佩瑜扮演帝王将相、英雄豪杰，惊起一片赞叹；台下，被年轻戏迷追捧为“最酷京剧偶像”的她打扮时髦，个性时尚。她和虚拟歌手合唱歌曲，用京剧念白朗诵诗句，当评委有人说她不务正业，她说：“综艺是手段，传播京剧是目的，这也是曲线救国。”对以上材料你有怎样的认识？请联系现实进行思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。9阅读下面的材料，根

10、据要求写作。从2017年首播到2021年收官，由中央广播电视总台、央视纪录国际传媒有限公司制作的文博探索节目国家宝藏一直深受观众喜爱。该节目让一个又一个博物馆的馆藏文物“活”了起来。在节目中，流量明星、实力派演员、非遗传承人、建筑大师、故宫志愿讲解员，不同身份不同背景的人们因为同一件国宝汇聚一堂，让观众在欢笑中感动，在感动中了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内涵。文物中有文化，有智慧，也有情感。作为当代青年，我们更要以正确的态度对待这些文化遗产。请根据上述材料写一篇议论文表达你的感受与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。10阅

11、读下面的材料，根据要求写作。材料一：小娜在初中是个成绩优秀、阳光自信的学生，上高中后，随着课程的增多，学科难度的加深，她学起来越来越吃力，成绩从班上前十名掉到班级三十多名，成绩的下滑，深深打击了她的自信心。而且她发现，个别在初中时成绩不如她的同学，在高中却如鱼得水，成绩进步很快，内向的她无法面对自己，产生出自卑感。材料二：天生我材必有用李白材料三：1934年，针对有些人散布抗日前途的悲观论调，鲁迅先生发表了中国人失去自信力了吗？材料四：我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还是文化自信。习近平材料五：我本自卑。人类的所有行为，都是处于“自卑感”以及对于“自卑感”的克服与超越。（奥）阿

12、德勒自卑与超越阅读以上材料，你有怎样的感触和思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。参考答案：1例文：泱泱大国有自信，科技助力展文明各位来自世界各地的青年朋友们：大家好。我代表中国青年在“2021中华文化传播国际论坛”上发言，深感荣幸。今天，我发言的题目是“泱泱大国有自信，科技助力展文明”。“嫦娥”登月，“祝融”探火，“蛟龙”下海，“东方”试射，科技让大国重器演绎“中国式浪漫”，科技让古老的中华文明变得更加丰富多彩。坚定文化自信，需要强大的科技支撑。从屈原“遂古之初，谁传道之”的宏大发问，到李白“嫦娥孤栖与

13、谁邻”的神往与迷惑；从发射我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，到建立我们自己的国际空间站这些想必各国友人也都清楚，中国航天人探索人类文明的步伐从未停止。文明的演进，需要树立坚定的文化自信，这样，探索与创新的动力才能充足。过去的两年，极不平凡。疫情来袭，如何推动创新驱动发展，化危机，应变局，是给世界出的一道难题。此时，中国人民依然没有被疫情击倒，而是在惊涛骇浪中挺立潮头，以强大的科技力量，带动经济发展，在栉风沐雨中书写华章，让国运振兴。“一村一品”直播带货助力特色农副产品走出大山，为乡村振兴带来新的产业模式和就业机会；课堂搬到“云端”，让每个孩子享受公平教育，极大地提升了教育质量；“人民需要什

14、么，五菱就造什么”，五菱在全国汽车生产企业中第一个转产口罩生产，弥补物资缺口，彰显了民族品牌的使命与担当。因为自信，我们不断进取；科技进步，将人类的文明又向前推进一步。科技兴则民族兴，文化亮则时代亮。当今社会，物质发达，文化繁荣，“文化+科技”让时代变得更加精彩，让文化更加自信。打开电视，在强大科技力量的支撑下，各种文化节目闪耀荧屏，绽放出文化的光芒，展示出民族的自信。2021年，典籍里的中国便以科技为支撑，融合“戏剧影视文化访谈”的手法，在一部典籍、一个人物、一条主线的严谨构架体系里，创新设计出历史空间和现实空间，用时空对话营造“故事讲述场”，让典籍活起来，让文化亮起来。还有唐宫夜宴运用的5

15、GAR的技术，还有“云游敦煌”中的小程序，背后都反映着强大的科技支撑。五千年的文明积淀，是“中国式浪漫”的保证，是中国道路的基石，是推动科技创新的思想源泉。科技创新是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。当前我国已转向新发展阶段，只有不断强化科技创新，才能让社会主义道路走得更加稳健，才能让中华民族实现伟大复兴。试想，如果没有科技创新，脱贫攻坚的目标怎能即期完成？教育的不均衡性怎能发生显著改变？疫情物资短缺问题怎能解决？坚定社会主义先进文化的自信，加强科技创新发展的动力，是时代呼唤，是青年使命。泱泱大国有自信，科技助力展文明。我们国家愿意与各国人民一起分享我们的文明，更愿意与世

16、界各国人民携手，用文明和科技创造更加美好的世界。我们一直坚信：美美与共才是世界发展的王道。当然，作为中国的时代青年，我们也会更加坚定文化自信，不断探索，学好本领，绽放生命精彩。我的发言结束，谢谢大家。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。材料主要讲“中国式浪漫”与“科技发展”的关系。注意抓重点句，如第一段的第一句“我国有很多大国重器的名字，都充满着独特的中国式浪漫”以及最后一段“那些古代的幻想，在前辈的努力下正一点点变成现实。日新月异的科技发展使悠远的古老传说塑形于当代神话，让独特的中国式浪漫薪火相传”。要求部分，则明确了写作话题是“文化自信科技创新”，考生要从这两者

17、之间的关系入手来写作，如古老文化为科技创新奠基，科技创新助力文化自信。写作身份是中国青年学生；发言对象是与会的各国青年友人；写作场景是“2021中华文化传播国际论坛”。发言要面向与会的世界青年，因此要有高度，不仅要展示中国青年的自信，更要让世界人民看到中国文化的魅力与中国科技的力量。写作时，可以以科技创新为基础，突出其在文化文明发展，国家历史进程等方面的强大支撑作用，表达青年在文化传播方面应该担负的责任。考生须围绕“文化自信科技创新”这一核心话题行文，完成相关具体写作任务。立意：1. 古人的浪漫在于妙想，科学家的浪漫在于开创。2. 科技创新支撑“中国式浪漫”。3.“中国式浪漫”源自科研人员的攀

18、登。2略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。这是一则关于“阅读”的材料，当前的中国青年们可选择的阅读资料越来越多，但是选什么，如何选还需要有人引导，这则材料提示我们，要从优秀文化中汲取成长的养分，做有志气、有骨气、有底气的优秀青年，以当下的积累为攒足养分未来。分析任务要求，你作为“青年领读者”，选择一本书，以“经典与未来”为主题写一篇推介稿，参加某网络平台“青年领读者”栏目阅读推介视频的拍摄。好书推介稿，要明确你推介的是哪本书，然后分条列举你的推介理由，注意你是从有利于青年成长的角度进行推介，这本书应当是对青年有精神上的引领作用，如推介平凡的世界，可以从孙少平入

19、手：孙少平身上昂扬着精神的高傲，蕴含着灵魂的矜持。孙少平有着保尔般的工作热情和圣徒般的道德修养。面对歧视他忍辱负重，看到不平他拔刀相助，关键时刻不计前嫌等等，自身的物质穷困根本没有成为他道德修养的束缚，反倒映衬出他人格的完善。以这样的推介方式吸引青年读者。同时注意应是一本“经典”书籍，最好是名著，或者是影响大的作品。介绍完推介理由后，还应从阅读这样的经典作品对青年的影响角度来谈自己的认识，把主题中的“经典与未来”落实到位。立意：1.阅读经典，收获未来。2.用经典照亮未来。3.以经典涵养底气，用文化传承未来。3略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料以除夕夜春晚

20、的只此青绿节目为例，展现了我们在文艺创作领域对传统文化加以继承和发扬，并由此带动人们对其他各种传统文化的继承现象。为什么我们要继承传统文化，因为中华民族有着悠久灿烂的文化，从诸子百家到琴棋书画，从笔墨纸砚到诗词歌赋，从饮食服饰到建筑民俗这些文化基因已经渗透到华夏儿女的血脉之中，塑造着我们的性情和精神。也因为习近平总书记说：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”“中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌。”正是从传统中找到了赖以生存和发展的灵魂，找到了其中深具魅力与重现辉煌的因素，我们才能在继承传统中找到得以树立自信力的东西。试题写作任务中要求选择琴、棋、诗、书、乐、武、

21、画、国学、曲艺等分社中的其中一个分社，以此为代表讲述自己对“继承传统文化，树立文化自信”的理解。写作时，必须具体结合这种传统文化门类的特点，如从古琴这一传统音乐艺术中感受到其因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人风凌傲骨、超凡脱俗的处世心态，及此对自己的感受与影响；或从曲艺中欣赏到的优美的旋律与宛转的唱腔，从视觉的观感到听觉的冲击中给我们的无尽的意境缠绵等等。写作时，注意发言稿的形式要求，也注意要将这一门艺术门类与传统文化、文化自信充分结合起来。立意：1.在古琴声声中继承君子如玉之风。2.在走出国门的曲艺中树立文化自信。3.在诗歌传承中回味大唐盛世。4略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这

22、是一道任务驱动型的作文题。材料属于引语式材料。材料是2022年冬季奥运会“大雪花”火炬引发的对中国思想的阐述。“一缕火苗”取代“熊熊大火”，蕴含的是“以小见大”“一叶知秋”的中国思想，展现中国人的潇洒和气魄。由此可知，冬奥会火炬创意体现中国思想，传承中华文化。从写作任务来看，需要结合当前的社会现象，谈对传承传统文化的理解和思考。也就是说，我们在写作的时候不能仅就材料去谈，可以把材料作为一个引子，然后谈对传统文化的理解和思考等问题。从这个材料可以看出，传统文化遇到新的社会背景，我们需要思考如何传承和传播这些传统文化，而冬奥会开幕式给了我们很好的启示。可以利用新的手段和方法，把传统文化与现代技术手

23、段结合起来，这样更利于传统文化的传播。比如2022年春晚如此青绿就属于把传统与现代结合的典范，还有就是用高科技手段展示清明上河图，大唐不夜城把传统与现代结合起来等。写作时，可以先由材料引出用现代手段传承传统文化这一观点，然后再举例分析这种情形在现代社会的存大，接下来分析这样传承传播传统文化有什么好处，最后谈你对传承传统文化有何思考等。立意：1让传统文化之火生生不息。2让现代与传统结合起来。3现代与传统结合更利于传承传统文化。5例文：扬自信的风帆，迈向新时代08年奥运，我们用“人海战术”展现中华文化的博大精深，告诉世界我有什么，是自信；14年后的奥运，我们用简约浪漫的形式为全人类表演，告诉世界我

24、是谁，是一种更坚定的自信。新时代，让我们扬起自信的风帆，驶向未来。实力助你自信地奔跑在新时代。有实力才有底气，有底气才有自信。人微言轻，落后就要挨打，科学技术是第一生产力。汉唐盛世，万邦来朝，带着崇敬和景仰，有人俯首称臣，有人不敢敌视；闭关锁国的清政府，被列强的坚船利炮敲开了国门，丧权辱国，令国人受尽欺凌。我们的民族是以怎样的顽强绵延不息，从巍巍大国到奄奄一息，终于屹立不倒。我们从自信到自卑又以怎样的毅力和坚韧不拔重新站起来，拾起丢落了许久的自信。新中国让中国人民站起来了，科技、体育、国防，任何一方我们都不再落后于人。北斗导航、华为5G、奥运夺冠、野蛮体魄、原子弹、氢弹、核潜艇，我们有了自己的

25、国之重器，我们的综合国力提高了，国际地位提高了，让我们对中国文化更自信。除了五千年的华夏文明，我们用科技为传统注入了新的元素，让我们更自信地奔跑在新时代。科技创新，引领未来，科技奥运，展示科技成果，立足中华文明，彰显文化自信，奥运，体现着我们的自信。自信令你从容地徜徉在新时代。自信是一种内心的淡定从容。宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。因为自信，我们沉着地应对08年的汶川地震，以最快的救援最大限度地减少损失；因为自信，我们两次申奥成功，让北京成为双奥之城；因为自信，在经济危机波及全球的时候，我们可以成功实现软着陆；因为自信，当疫情最初落在武汉时，我

26、们的国家临危不惧，从容应战；因为自信，在有人对我们怀着敌意的时候，我们可以义正词严地说，我们不惹事，也不怕事。一个民族从站起来，富起来到强起来，载歌载舞，奥运开幕式上的这份浪漫就是文化自信，从传承到超越，从传统到现代。改革开放，脱贫攻坚，科技领航，我们正向社会主义现代化强国迈进。中国，正青春，自信让我们从容地徜徉在新时代。自信让你于伟大的时代学会担当。有多大能力，就要扛起多大的责任，处在新时代，自信要有担当。万物相育而不相害，我们一起向未来，用中国的方式讲述中国故事，让更多的人了解中国的传统文化，让世界发现中国的美，各美其美，美美与共。从“我”到“我们”，从讲历史到向未来，未来的中国更开放，更

27、有活力，更自信，也更有责任为构建人类命运共同体出自己的一份力。没有人是一座孤岛，人类面对共同的命运，粮食安全、资源短缺、气候变化、环境污染、经济发展、人类和平，我们要有为人类谋幸福的天下情怀和担当精神。疫情期间，我们既要打扫自己的战场，同时不忘对别国的物资援助和人力支援，便是大国担当。自信，让我们向世界敞开门窗，在伟大的时代学会担当。不同的时代有不同的自信，有实力才更有自信，有自信才会更从容，有自信才能去担当。中国用实力让我们自豪，民族文化让我们自信，祖国正青春。作为新时代的青年，我们更要以百倍的努力强大自己，强大国家，增强自信，勇于担当。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动

28、型材料作文题。题目提供了两则“纵向同质”材料，即同样的奥运盛会，同样的精彩绝伦，同样的震撼人心，同样的文化自信，但已经是不一样的时代背景，不一样的综合国力，不一样的世界格局。“文化自信”是一种主观精神面貌，而这种精神面貌源于一定的客观条件。正是中国的崛起在改变着我们对“文化自信”的理解。2008年我们中华民族的自信源于古人创造的五千年辉煌文明，2022年我们的自信却源于崛起之中国拥有的先进科学技术、强大综合国力以及对世界经济的巨大影响力。两者心理本质不尽相同，2008年是证明自己，2022年是用中国的精神感动世界，团结世界，用中国智慧替世界梦想未来。此题旨在引导新时代中国青年对自信进行辩证地思

29、考。一个人、一个民族、一个国家的自信支点是什么?我们在新时代需要怎样的自信？我们应该为“新时代自信”做点什么？有了正确的“新时代自信”的意义是什么？进而树立当代青年正确的自信观，激发当代青年对国家对民族的自豪感和自信心，激励当代青年主动担负民族复兴的伟大使命。此题立意的关键是立足“新时代”探讨自信的意涵。写作时，可以结合两则材料，指出过去我们的自信可能更多地来源于我们五千年的辉煌文明，而且有时候过度的彰显，也是心底不自信的一种表现。而如今，只有心底充分的自信，才不会心急于彰显我们的自信。当然，写作时，还应结合自身的时代使命，指出自己应该如何促进国家的自强与进步，让国家有更充分的文化自信。立意：

30、1.不断自强和进步才是自信之源。2.新时代的自信靠实力说话。3.新时代的自信就是从容地“平视”全世界。4.新时代的自信是一种兼容并包的文化气度。6略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道记叙性材料作文题。材料一引用了鲁迅先生拿来主义中的关于对待传统文化的名言，指出对待外来文化的态度，即“拿来”。材料二介绍河南卫视端午奇妙游，传统与现代完美结合，更好地展示传统文化。材料三介绍了2022年春晚只此青绿传统文化与现代审美完美结合，体现文化自信。三则材料有一个共性的东西，那就是如何对待传统文化。关于传统文化，我们的态度就是“取其精华，去其糟粕”，因此说，对于精华部分我们应该把它们继承并发扬下去

31、，而端午奇妙游及只此青绿是成功的典范，要想把传统文化传承下去，可以把传统与现代结合起来，用现代的形式表达传统的文化，用创新的方式传承传统文化，这是一种好的方式。因此写作时，可以按照这个思路展开。而我们用创新的形式传播传统文化，这也是一种文化自信的表现。我们应该树立文化自信，对我们的传统文化有信心，用创新的形式把这些传统文化继承并发展下去。而要想让自己的传统文化恒久鲜活，创新形式，被现代人接受也是非常重要的。立意：1创新传统文化。2树立文化自信，传承传统文化。3让中华文化在创新中恒久鲜活。7略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道记叙类材料作文题。从材料来看，主要写只此青绿这个舞蹈很好的

32、把传统与现代融合起来。因此说，这则材料主要讲的是传统文化与现代的融合，写作时可以把这个作为话题进行分析。围绕传统文化与现代的融合进行写作，可以从这个话题中提取如何发展传统文化，如何树立文化自信，如何坚守传统文化等角度。写作的时候，可以从材料中引出观点，然后对观点进行阐释；接下来可以列举一些例子，尤其是一些关于传统与现代融合的例子；最后引申到文化坚守与自信这个高度。关于传统文化与现代的融合例子有很多，2022年冬奥会开幕式上，有很多都体现了这一点。不论是以二十四节气为灵感的倒计时，还是所有参赛代表团的雪花引导牌拼接而成的“大如席”的巨型雪花，细细品味，无不凸显中华传统文化的令人震撼之美，展现了中

33、华五千年文明的博大精深。但这些都以现代的形式展现出来，能够体现传统文化的传承与创新，也能体现一种文化的自信。立意：1传统文化与现代融合有助于传统文化发展。2文化自信源自传统文化的创新。3传统文化与现代融合是一种更好的文化坚守。8例文：坚定文化自信，创造伟大奇迹文运与国运相牵，文脉与国脉相连。文化是一个民族的根和魂，总书记强调“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新，只有坚持从历史中走来，从延续民族命脉中开拓前进，才能做好今天的事业”。因此，我们要坚持文化传承与创新，坚定文化自信，凝聚中国力量，走向全面现代化，走向伟大复兴。坚持文化传承，不忘历史，吸收精神养料。“求木之长者，必固其根本；欲流

34、之远者，必浚其泉源”，中华民族上下五千年，绵延不绝、薪火相传的中华文明，是中华民族的精神命脉。无数中华儿女，扎根中华大地，立足中国实践，他们敢于斗争、敢于胜利，立下“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的铮铮誓言；“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”今天，历史的接力棒传到我们手中，我们当分外珍惜这一荣光，在回首中铭记，在缅怀中高举，在开拓中奋进，让优秀传统文化绽放新时代的璀璨光芒。坚持文化创新，与时俱进，丰富精神世界。当率真豪爽的陕北民歌与新颖流行的现代摇滚交织碰撞，让灿若星河的优秀传统文化焕发新的光彩；当色彩浓郁热烈的农民

35、画与颜色素雅清冷的传统漆画相遇，两种传统艺术碰撞出新的生机；当文化民企横店与中科院签约合作，实现文化与科技的融合，让新技术不再需要在仓库搁置寻找市场，让文化更具市场竞争力；当孔子学院遍布世界各个国家，让汉语广泛传播，为世界讲述一个真实、立体的中国在当代世界多元文化大背景下，中华文化的精髓，正在现代中国人的创造中，走向更广阔的乡野，古老的文化，正变得活色生香。坚定文化自信，充满勇气，开拓精神力量。辉煌发端于苦难，苦难孕育着辉煌，在苦难与辉煌的辩证交替中演绎着一个颠扑不破的真理：没有文明的延续，没有文化的浸润，没有思想的觉悟，没有精神的指引，没有信仰的支撑，任何民族的屹立和复兴都是不可能完成的。自

36、古以来，中华文明在继承创新中不断发展，在应时处变中不断升华，始终在兼收并蓄中历久弥新，始终坚持高度的文化自信、道路自信、制度自信和理论自信，为国家富强、民族复兴和人民幸福提供强大的精神动力。作为新时代的新青年，我们要勇做时代前进的奋进者、开拓者、奉献者，弘扬中国精神，凝聚中国力量，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗!【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙类材料作文题。两则材料都关涉“文化”，都有事件和评论。第一则侧重于文化自信：为何“三星堆遗址最新考古发现”能给我们带来文化自信？因为文化自信与道路自信、理论自信、制度

37、自信四位一体，蕴含于五千年中华文明深厚积淀的磅礴力量之中，是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神引领。材料中，我们因为文化遗产而产生文化自信。而实际上，不只是物质文化遗产，还有其他更多的传统文化、革命文化和社会主义先进文化，都能够让我们产生浓厚的文化自信。第二则材料侧重于文化的创新性传承。材料借京剧艺术传承人王珮瑜借参加综艺传播京剧的事例，阐述了传统文化应当通过多种方式，在创新中实现传承。因而，写作时应将文化自信和文化创新传承二者结合起来立意，而不建议只着眼于其中一则材料立意。如，进入21世纪以来，中国传统文化的自信度和影响力正在逐步提高，在世界文化的范畴内，中国传统文化具有无法抗拒的魅力。而在当

38、代文化领域，我们应在文化继承与创新中，努力争取进入到传统文化与现代文明相濡以沫、融会贯通的美好境界中去，真正让自己拥有文化自信的资本。如果能结合社会现实，例如冬奥会开幕式中的文化元素，将文化自信的论证落实，并洞悉文化传承在现代社会遭遇的种种困境，深入挖掘材料二“曲线救国”的真正含义，进而论证创新性传承文化的必要性和紧迫性，有问题意识，有辩证思考，言之有物，论之有据，当属一篇贴合题意的好文章。立意：1.继承优秀传统文化，树立文化自信。2.让传统文化在继承中创新，给文化自信育一现代温床。3.唯有让文化活起来，才能拥有文化自信。9略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型的作文题。材

39、料主要讲国家宝藏这一节目播出四年，深受观众喜爱，原因就是该节目让观众在欢笑中感动，在感动中了解了文物承载的文明和中华文化延续的精神内涵。这个材料只是一个引子，引出后面的写作任务，当然，在这个材料当中，我们也可以发现，对于文物的了解，途径有多种多样，而如何对待类似文物这样的文化遗产呢？这是需要思考的一个问题。根据对材料的分析，以及写作任务中的要求可知，写作指向的是如何对待文化遗产的问题，因此，写作时可以把这个核心问题作为重点来写。关于文化遗产的问题，鲁迅先生在拿来主义中有阐述，我们可以从中借鉴，比如：取其精华，去其糟粕；主动吸收，不被动接受等。除此之外，还可兼收并蓄、守正创新等。可以选择其中的一

40、点进行写作，也可以选择其中的几点进行写作。选择一点的话，可以采用层进式；选择几点的话，可以采用并列式等。写作时可以结合一些近来发生的事件，比如如此青绿、冬奥会开幕式中文化遗产元素等，这些都属于对文化遗产的运用传承和创新。此外注意，从青年人的角度去看待文化遗产，写作时要注意视角。立意：1开拓创新是继承遗产的有效方法。2取其精华，去其糟粕。3兼收并蓄。10例文：自信，从自卑中破茧而出冰心曾有诗云：成功的花，人们只羡慕她现时的明艳，而当初的芽儿浸满了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。而我，却要说：自信的帆，世人只惊讶它乘风破浪的风韵，而当初的舵手原本从自卑中换骨脱胎，没有苦苦搏击风波的训练，何来今天的自

41、信？梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。而自信这朵争奇斗艳的花儿浸染了挑战自卑的苦水，而自信这柄刺破长空的剑浸染了战胜自卑的抗争之血泪。古代演说家斯德哥尔摩在民众眼前总是滔滔不绝，谈古论今，十分潇洒，十分自信。可很少有人知道这多自信自强的花曾经是多么自卑，因为当初的他竟然口吃，连一句完整的话都说不清楚。心智明亮的他痛感口吃之苦，下定决心战胜口吃这一致命弱点。于是他拿出自信的勇气，以坚强的信念为依靠，口中含石，勤苦训练，终于迎来了演讲台上的自信与潇洒。如果你不熟悉斯德哥尔摩，相信你一定熟悉俞敏洪也是一位从自卑中找到自信的强者。今天的俞敏洪创办了新东方，说一口流畅的英语，他往来穿梭于各大名校，各个国家

42、，为上万人开辟学雅思出国留学的道路，真堪称“春风喜悦马蹄疾”。同样，他的自信也不是天生，而是由自卑激出强大的战斗力，勇于战胜，勇于面对窘境，高考三次才考上北大，又经一系列的奋斗自强，克服自卑，最终成为现在自信潇洒的创业者和演说者。因此，人的自信都生于自卑中，原本自卑，缘何自信？因为人类的所有行为，都是处于“自卑感”以及对于“自卑感”的克服与超越。是自己的弱点让他们深感自卑，深深难过，最终无法蒙受这份痛楚，所以痛下决心，打破弱点，打破自卑之茧，飞向自信的天空。最自卑的人往往成为最自信的人，看似有悖常理，却是事物的一般规律，就像最失败的人往往成为最成功的人，二者本质同样。其实这就提醒我们：处于自卑

43、中的人，千万不要自轻自贱，一定要坚信自己能成为最优秀的人。只有如此，自卑才能激发出更大的战斗力与奋斗热情。此时此刻，聪明的你何须苦恼于窘境，何不利用这份力量，让自己成为最自信的人呢？自信，是一只高飞的蝴蝶，在太阳的光辉下，它的双翅闪着醒目的光彩，但请不要忘记，这是从自卑中破茧而出的辉煌！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道思辨性材料作文题。材料讨论的，是“自卑”与“自信”的话题。材料一以小娜的经历为例，讲述了成绩变化使青少年产生自卑感的现象。材料二则引用了李白的诗句，既展现了李白的自信与旷达，也告诉我们即使身处逆境也要保持自信这一观点。材料三和材料四可结合起来理解，指出不管国力强还是

44、弱，我们中国人都应对自己的国家保持自信，而不能盲目悲观。材料五则是对“自卑”问题的哲理思考，指出人类的一切向前的行为，都是对自我“自卑感”的克服与超越。综上所述，“自卑感”并非洪水猛兽，它是我们生活中因处境变化必然会存在的一种心理。但我们最重要的，不是一味否定自卑感，而是如何去克服它，在克服困难的过程中将之转化为自信感。这一点，不论是对个人，还是对国家、民族，都是如此。所以，写作时，应该针对上述结论对“自卑感”与“自信力”展开思辨性讨论，既不盲目否定自卑，也不一味赞扬自信，而是可以指出适当的自卑感可以让我们看到自身不足，产生前进的动力；而只有在超越自卑的同时保有自信力，我们才能看到自己的优势，知道如何扬长避短，朝着目标奋力前行。立意：1.自卑不可怕，看清弱点继续前行。2.自信，是保有行动力的助推剂。3.自卑与自信，可以相互转化。学科网（北京）股份有限公司